版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
班級家庭教育總結班級家庭教育總結班級家庭教育總結家庭是孩子永遠眷戀且心靈的港灣,家長是孩子人生中的第一任教師,也是孩子除學校生活外,最主要的教育環(huán)境。那么,如何發(fā)揮家庭教育的最大作用,切實提高孩子的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范,這是我們每位教育工作者和家長共同關注的問題。作為學校,我們不但要通過教學對學生進行教育,而且還應該通過家長會、家訪等多種形式與家長加強聯(lián)系,通過與家長的交流、溝通,讓家長重視其孩子的教育問題。一、幫助家長樹立正確的教育觀念觀念是行動的指南。幫助家長樹立正確的教育觀念,這是我們學校開展家庭教育的一項重要任務。首先,幫助家長樹立正確的人才觀。針對社會上一些學生取得好成績就前途一片光明,一旦某一方面不如意就前途暗淡無光的現(xiàn)象,我們應給家長傳達這樣一種思想:條條大路通羅馬,每個孩子都有他自己的閃光點,作為家長不要與他人攀比,注重孩子的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)孩子良好的品德行為。其次,幫助家長樹立正確的學習觀。過去由于人們對學習目的、意義認識不清,許多孩子和家長都認為學習是為了“對得起父母”、“長大找個好工作”,隨著社會的發(fā)展和人們思想認識的提高,越來越多的家長已認識到學習是為了“祖國的未來”、“實現(xiàn)自我價值”,我們應幫助家長認識到:一是要認識到家庭教育的重要作用。隨著社會的發(fā)展、科技的進步,人們所面臨的新情況、新問題越來越多。我們過去積累的一些經(jīng)驗逐漸失去了指導意義。在這種情況下家庭教育還大有可為。孩子們?nèi)狈ε袛嗍欠堑哪芰妥晕医逃哪芰?。如果只依靠學校的力量是完全不夠的。所以家長們應當充當雙重角色,不僅要做學生的嚴父慈母,還應是他們可以信賴的老師和朋友。二要掌握科學的教育方法。在教育孩子的過程中有成效的家庭關系很重要的一點就是有良好平等的親子關系。這一點很難做到。但是如果你學會了用“體恤”這個詞你就會更加理解你的父母并開始和他們建立起更好的關系來。家庭教育的最難之處就在于家長的一舉一動都會影響到孩子的成長發(fā)展甚至一生。所以做家長的必須時刻注意自己的言行舉止、嚴格要求自己,做好孩子的表率。比如:要求孩子節(jié)約糧食、節(jié)約水電等,那么你自己也首先要做到不浪費;要求孩子不說臟話、不罵人、不打架等,那么你也要首先做到;要求孩子要有正確的競爭意識,你自己也要善于公平競爭并有較好的團隊精神等。三是多鼓勵少指責,培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。如有些孩子愛面子,最害怕在同學面前挨老師的批評或指責。此時就需要家長多給予安慰鼓勵,讓孩子感到自己還是很有優(yōu)點的;即使考試考砸了成績不好也不要氣餒,要分析原因爭取下次考好等。四是不要把孩子的考試成績作為評價孩子的唯一標準。雖然現(xiàn)在不提倡按分數(shù)錄取學生了,但分數(shù)的高低仍是衡量學生學習質(zhì)量的重要標準之一。所以考試后要主動了解成績及排名的升降情況,但更要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,幫助孩子分析存在的問題和潛力,給孩子以勇氣和力量。二、幫助家長樹立科學合理的生活觀孩子進入學校后,在家庭中受到的關愛少了許多,因而他們很渴望得到家長的理解與關心。所以作為家長應盡量擠出時間與孩子溝通交流,不能只滿足與孩子的物質(zhì)生活需求和精神需求而忽視其身心健康狀況及孩子所關注的環(huán)境氛圍的變化(如擇友而交)等問題。尤其不要將其它孩子的家庭作業(yè)拿來同自己的孩子相比較。不要有恨鐵不成鋼的急躁情緒,對于某些很貪玩而自理能力很差的孩子來說一味地指責他確實沒有多大作用而必要的幫助、提醒和監(jiān)督也許會更有效些。再一點就是切莫輕易給孩子扣上“不爭氣”、“沒出息”等諸如此類的帽子來壓迫他或使他失去上進的動力和信心。如果當孩子學習不夠認真時你可以說:“我還真沒看出來你小子有那么大的潛力呀!好好努力發(fā)揮你的潛力吧!”如果當孩子考試成績很差時你可以說:“考得不好沒關系只要盡力就行!”如果當孩子犯錯誤時你可以說:“我相信你一定會做得更好的!”這樣孩子便會從家長的言談舉止中獲得力量。除此之外由于我縣已經(jīng)進入整體實施素質(zhì)教育的新階段所以我更主張對孩子的自主能力和創(chuàng)造力進行培養(yǎng)的同時提高其體能與興趣特長為以后的各方面發(fā)展打好堅實的基礎來提高綜合能力和素質(zhì)從而出類拔萃突出重圍而成為一個合格且出色的當代中學生人做家長的支持孩子很樂意到學習上沒有負擔的環(huán)境中自覺的學習這才是科學合理的合理安排學習的方案與方法既學到知識又不影響身體的健康是智者上策更是為孩子終身受益的一個良方使學校教育與家庭教育相得益彰且共同邁向一個嶄新的高度三、指導家長應用科學合理的教育方法家庭教育的方法很多很多這里僅班級家庭教育總結家庭教育是整個教育體系的重要組成部分,是學校教育的基礎,也是學校教育的補充和延伸。一個孩子能否健康成長,家庭教育至關重要。為此,我校一直高度重視家庭教育的工作,通過多種途徑和方式加強與家長的溝通與聯(lián)系,積極開展家庭教育指導工作。本學期,我校各班集中組織了多次家長會和家長開放日活動,給家長們介紹了學校的教育理念,提供了科學的教育方法,收到了良好的效果?,F(xiàn)將本學期班級家庭教育指導工作小結如下:一、明確工作目標家庭教育指導工作的總體目標是:全面樹立科學發(fā)展觀,通過指導,幫助家長樹立正確的教育觀和人才觀,掌握科學的教育方法,加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,提高家庭教育的質(zhì)量,促進學生的身心健康和諧發(fā)展。二、抓好常規(guī)工作1.做好家訪工作家訪是班主任的一項常規(guī)工作,班主任通過與家長溝通,更加深入地了解學生的個性特點,有針對性地開展家庭教育指導工作。本學期,我校各班都認真開展了家訪活動,填寫好家訪記錄表。在家訪中,班主任向家長介紹了學校的教育教學情況和學生假期生活安排,交流了學生各方面的表現(xiàn)。此外,我校還開展了“問題生”跟蹤家訪活動,班主任與科任老師積極配合,做好“問題生”的轉化工作。2.組織家長會和家長開放日活動本學期,我校多次組織家長會和家長開放日活動。各班在開學初制定家長會方案,并認真做好各項準備工作。班主任向家長介紹了學生的基本情況,匯報了一階段來的學習成績、特點及問題,耐心地回答了家長們提出的各種問題。此外,各班還組織了豐富多彩的親子活動,讓家長更深入地了解孩子在集體中的成長,加強了家庭與學校的聯(lián)系,增加了教育合力。三、思考與展望在取得一些成績的同時,我們也認識到存在一些問題和困難。由于班級人數(shù)多、課時多、任務重等原因,導致家庭教育指導工作還存在一些不足之處。例如:個別班級和家長的參與率還有待提高;家庭教育指導的形式和方法還需進一步創(chuàng)新;家庭教育與社會教育、學校教育的協(xié)調(diào)還存在一定的困難等等。為了更好地開展這項工作,我們將在今后的工作中不斷探索新的方式和方法,加強家庭教育指導的針對性和實效性;加強與社區(qū)的聯(lián)系和合作,擴大家庭教育的影響力;積極爭取更多的社會資源,為廣大家長提供更多的支持和幫助??傊?,家庭教育是學校教育的基礎,是學校教育的補充和延伸。做好家庭教育指導工作,有利于學生的健康成長,有利于學校的教育教學工作。我們將繼續(xù)努力工作,為學生的成長和進步創(chuàng)造更好的條件。附件:關于《班級家庭教育總結》內(nèi)容編制要點和方法當然,我可以為您提供一些有關《班級家庭教育總結》的文章內(nèi)容建議。以下內(nèi)容供您參考:一、引言在過去的學期中,我們班級的家庭教育取得了一定的成果,有許多值得總結和反思的地方。二、家庭教育的背景和目標1.背景:在學期初,家長們積極配合學校的教育方針,積極參與班級組織的各項家庭教育活動。2.目標:通過家庭教育,提高學生的綜合素質(zhì),促進家長與學生的溝通交流,增強家庭教育的效果。三、家庭教育的主要內(nèi)容和方法1.親子活動:我們班級組織了多次親子活動,如家庭運動會、家庭才藝比賽等,增強了家庭成員之間的互動和交流。2.家規(guī)教育:我們引導家長注重孩子的禮儀教育和家庭規(guī)矩教育,使孩子們從小養(yǎng)成良好的行為習慣。3.家長溝通:我們定期組織家長會和家長座談會,及時了解孩子們在家庭中的表現(xiàn)和需求,共同商討家庭教育的方法和策略。4.家校合作:我們鼓勵家長與學校保持密切聯(lián)系,共同關注孩子們的成長,及時向學校反映孩子們在家中的表現(xiàn)和問題。四、家庭教育成果與問題1.成果:經(jīng)過一學期的努力,孩子們的綜合素質(zhì)得到了提高,家庭氛圍更加和諧融洽。同時,家長們也更加關注孩子的成長和家庭教育的重要性。2.問題:部分家長在家庭教育方面存在一些困惑和難點,如如何正確引導孩子、如何處理家庭矛盾等。針對這些問題,我們建議家長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版合法的技術服務合同范本
- 二零二五年度抵押房屋買賣合同范本包括房屋權屬轉移稅費承擔3篇
- 二零二五年度電力建設工程量清單計價規(guī)范咨詢輔導合同2篇
- 二零二五年度建筑施工合同工程量與工程質(zhì)量2篇
- 二零二五年度環(huán)保節(jié)能鋼管租賃服務協(xié)議3篇
- 2025化肥購銷合同
- 2025關于離婚合同的范本
- 2025房地產(chǎn)購銷合同樣本
- 二零二五年度敬老院土地承包使用權合同3篇
- 2024年門頭制作與維護合同
- GB/T 17145-2024廢礦物油回收與再生利用導則
- GB/T 304.3-2002關節(jié)軸承配合
- GB/T 23445-2009聚合物水泥防水涂料
- 漆畫漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- (完整版)100道湊十法練習題
- 光伏逆變器一課件
- 2023年上海師范大學輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析
- 嚴重精神障礙患者發(fā)病報告卡
- 《基礎馬來語》課程標準(高職)
- 2021年國標熱鍍鋅鋼管規(guī)格、尺寸理論重量表
評論
0/150
提交評論