人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期中語文試卷及答案

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪個(gè)字是“人”字旁？A.大B.天C.火D.人2.下面哪個(gè)詞語表示“非?？臁保緼.慢慢B.迅速C.緩慢D.慢吞吞3.“春眠不覺曉”是哪位詩人的詩句？A.杜甫B.李白C.孟浩然D.白居易4.下面哪個(gè)詞是表示“很多”的量詞？A.一些B.許多C.少量D.個(gè)別5.“小貓釣魚”的故事主要告訴我們什么道理？A.堅(jiān)持就是勝利B.專注才能成功C.勞動(dòng)最光榮D.勇敢面對(duì)困難二、判斷題（每題1分，共5分）1.“山”字是由三個(gè)“一”字組成的。（）2.“春暖花開”是形容春天的景象。（）3.《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的童話故事。（）4.“一年之計(jì)在于春”意味著春天是計(jì)劃一年的重要時(shí)期。（）5.“草長鶯飛二月天”描述的是春天的景色。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“天”字是由____和____組成的。2.“一”字有____畫。3.“春天”是指一年的____季節(jié)。4.“鳥語花香”是形容____的景象。5.《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我們，外表并不重要，重要的是____。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡述“小馬過河”的故事情節(jié)。2.請(qǐng)解釋“三人行，必有我?guī)煛钡囊馑肌?.請(qǐng)列舉三種常見的量詞。4.請(qǐng)簡述“刻舟求劍”的故事寓意。5.請(qǐng)解釋“春華秋實(shí)”的含義。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用“因?yàn)椤浴痹炀洹?.請(qǐng)用“雖然……但是……”造句。3.請(qǐng)用“如果……就……”造句。4.請(qǐng)用“不僅……而且……”造句。5.請(qǐng)用“一邊……一邊……”造句。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《小紅帽》這個(gè)故事中小紅帽和狼的性格特點(diǎn)。2.分析《烏鴉喝水》這個(gè)故事中烏鴉的聰明和機(jī)智。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)你畫一幅春天的圖畫，要求有花、草、小鳥等元素。2.請(qǐng)你用“春天”為主題，寫一首小詩。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)以“春天”為主題的班會(huì)活動(dòng)方案。2.設(shè)計(jì)一個(gè)以“環(huán)保”為主題的校園宣傳活動(dòng)方案。3.設(shè)計(jì)一個(gè)以“安全”為主題的交通安全教育活動(dòng)方案。4.設(shè)計(jì)一個(gè)以“傳統(tǒng)文化”為主題的校園文化活動(dòng)方案。5.設(shè)計(jì)一個(gè)以“科技創(chuàng)新”為主題的科技節(jié)活動(dòng)方案。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“傳統(tǒng)文化”的概念。2.解釋“科技創(chuàng)新”的概念。3.解釋“環(huán)?！钡母拍睢?.解釋“安全教育”的概念。5.解釋“班會(huì)活動(dòng)”的概念。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何通過班會(huì)活動(dòng)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2.思考如何通過科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3.思考如何通過校園文化活動(dòng)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。4.思考如何通過交通安全教育活動(dòng)提高學(xué)生的安全意識(shí)。5.思考如何通過科技節(jié)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.調(diào)查并分析我國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和作用。2.調(diào)查并分析科技創(chuàng)新對(duì)教育的影響和意義。3.調(diào)查并分析環(huán)保問題對(duì)人類生存和發(fā)展的影響。4.調(diào)查并分析安全教育在學(xué)校教育中的重要性。5.調(diào)查并分析班會(huì)活動(dòng)在學(xué)長中的作用和意義。一、選擇題答案1.D2.B3.C4.B5.B二、判斷題答案1.×2.√3.√4.√5.√三、填空題答案1.一、人2.三3.第一4.春天5.內(nèi)在美四、簡答題答案1.小馬過河的故事情節(jié)是：小馬要過河，但不知道河的深淺，它問了松鼠和牛，得到了不同的答案。小馬自己下水試了試，成功過了河。2.“三人行，必有我?guī)煛钡囊馑际牵涸谌齻€(gè)人一起行走的時(shí)候，必定有一個(gè)人可以成為我的老師，我可以從他們身上學(xué)到東西。3.常見的量詞有：個(gè)、只、條、件、本等。4.“刻舟求劍”的故事寓意是：事物是不斷發(fā)展變化的，我們不能用靜止的眼光看待問題，要根據(jù)實(shí)際情況來處理問題。5.“春華秋實(shí)”的含義是：春天開花，秋天結(jié)果。比喻學(xué)習(xí)有成果，工作有成效。五、應(yīng)用題答案1.因?yàn)榻裉煜掠辏晕覜]有去公園。2.雖然他很累，但是他還是堅(jiān)持完成了作業(yè)。3.如果明天不下雨，我們就去郊游。4.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很棒。5.媽媽一邊做飯，一邊聽音樂。六、分析題答案1.小紅帽的性格特點(diǎn)是天真、善良、好奇；狼的性格特點(diǎn)是狡猾、兇狠、貪婪。2.烏鴉的聰明和機(jī)智體現(xiàn)在它能夠利用石子使水位上升，從而喝到瓶子里的水。七、實(shí)踐操作題答案1.請(qǐng)參照學(xué)生所畫圖畫進(jìn)行評(píng)分。2.請(qǐng)參照學(xué)生所寫小詩進(jìn)行評(píng)分。一、選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，如漢字結(jié)構(gòu)、詞語理解、文學(xué)常識(shí)等。二、判斷題：考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和判斷能力，如對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的判斷、對(duì)詞語意義的理解等。三、填空題：考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和記憶，如漢字組成、季節(jié)常識(shí)、量詞使用等。四、簡答題：考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的掌握，對(duì)成語意義的理解，對(duì)量詞的運(yùn)用，對(duì)故事寓意的理解等。五、應(yīng)用題：