人教部編版小學(xué)語文三年級上冊《聽聽秋天的聲音》教學(xué)課件

聽聽，秋的聲音人教版|語文|三年級|上冊主講人：稲小殼日期：20XX.XX第二單元

第七課01學(xué)習(xí)目標(biāo)03本課生字05課后作業(yè)02走近作者04課文精講06歸納總結(jié)目錄/CONTENTS學(xué)習(xí)目標(biāo)人教版|語文|三年級|上冊PART.01第二單元

第七課學(xué)習(xí)目標(biāo)LEARNINGGOALS認(rèn)識9個生字。（重點）有感情地朗讀課文，和同學(xué)交流自己聽到了秋天的哪些聲音。（重點）從秋天的聲音中體會秋天的美好。感受詩歌中濃濃的秋情。（難點）010203走近作者人教版|語文|三年級|上冊PART.02第二單元

第七課作者簡介LEARNINGGOALS畢國瑛畢國瑛，當(dāng)代詩人。主要作品《聽聽，秋的聲音》《我們和青春的對話》。本課生字人教版|語文|三年級|上冊PART.03第二單元

第七課本課生字LEARNINGGOALSdǒuxīshuàizhènyùn抖蟋蟀振韻抖動蟋蟀蟋蟀振作韻味luèyínliáokuò掠吟遼闊掠奪吟唱治療遼闊課文精講人教版|語文|三年級|上冊PART.04第二單元

第七課學(xué)習(xí)目標(biāo)LEARNINGGOALS聽聽，秋的聲音，大樹抖（dǒu）抖手臂，“唰（shu?。┼А保屈S葉道別的話音。第一小節(jié)：寫落葉的聲音。運用了擬人的方法，把風(fēng)吹樹枝和樹葉這一情景寫作大樹揮動手臂，形象生動。知識點①聽聽，秋的聲音，蟋(xī)蟀(shuài)振動翅膀，“嚁(qū)嚁”，是和陽臺告別的歌韻（yùn）第二小節(jié)：寫蟋蟀的聲音。知識點?學(xué)習(xí)目標(biāo)LEARNINGGOALS一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠（1ǖè）過田野，送來一片豐收的歌吟（yín）。第三小節(jié)：寫大雁和秋風(fēng)的聲音。知識點?聽聽，走進秋，走進這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽——秋的聲音。把秋天比作音樂廳，形象生動。知識點?學(xué)習(xí)目標(biāo)LEARNINGGOALS秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。第五小節(jié)：寫秋天的大自然到處都有秋的聲音。知識點?聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇?。第六小?jié)：寫秋天的聲音來去匆匆。知識點?課后作業(yè)人教版|語文|三年級|上冊PART.05第二單元

第七課課后作業(yè)LEARNINGGOALS豐收的谷粒飽滿的暖暖的歌吟叮嚀遼闊的道別的音樂廳話音1.我會連學(xué)習(xí)目標(biāo)LEARNINGGOALS①秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。（）②走進這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音（）③一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐的歌吟（）（）2.讀句子，寫出劃線詞的近義詞。急急廣闊吹過歌聲學(xué)習(xí)目標(biāo)LEARNINGGOALS3.展開想象，填寫句子。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。自由想象：大雁追上白云，仿佛在說：白云白云，你等一等。初秋的陽光還很猛烈，要記得為地下的小朋友們遮擋烈日。歸納總結(jié)人教版|語文|三年級|上冊PART.06第二單元

第七課學(xué)習(xí)目標(biāo)LEARNINGGOALS這首詩描寫了秋天大自然中的聲音，表現(xiàn)了秋天的美好，表達了詩人對秋天的熱愛和贊美之情。感謝您的聆聽人教版|語文|三年級|上冊主講人：稲小殼日期：20XX.XX第二單元

第七課中文｜思源黑體CNBold思源黑體CNBold中文｜思源宋體CNHeavy思源宋體CNHeavy稻殼兒PPT模板使用說明（本頁為說明頁，用戶使用模板時可刪除本頁內(nèi)容）【說明】模板中使用的字體【思源宋體】【思源黑體】為開源字體，請用戶按照該款開源字體的開源協(xié)議要求來使用該字體。圖片：素材：音頻：無03母版說明使用本套PPT模板時，若在操作界面鼠標(biāo)不可選取的內(nèi)容，可以在幻燈片母版中進行查看和編輯，具體操作如下：1、點擊【視圖】2、選擇【幻燈片母版】，即可查看母版內(nèi)容3、查看/編輯完成后，點擊【關(guān)閉】即可01字體說明02素材說明模板中使用的圖片來源于【pexels】，該圖片具有CC0共享協(xié)議，您可在遵循CC0共享協(xié)議的情況下使用。模板中使用的素材來源于【freepik

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