教科版小學四年級下冊科學期末測試卷（能力提升）

教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.如圖所示在研究根的作用時，在試管的水面上滴植物油的目的是（

）。A.增加水的營養(yǎng)B.防止水分蒸發(fā)C.防止空氣跑出2.《走遍中國》曾播出了這樣一段視頻∶在喜馬拉雅山上存在海洋生物的化石。這說明（

）A.喜馬拉雅山很高B.喜馬拉雅山以后會變成沙漠C.喜馬拉雅山曾經可能是海洋3.每一方巖石都留有大自然的痕跡，下列那一項不是巖石留下的信息（

）。A.巖石中有動植物的痕跡表明過去有哪些生物存在過B.巖石的光滑程度表明它被水流沖刷的時間長短C.巖石的化學成分可以告訴我們它們的形成年代4.巖石的（

）可以告訴我們其形成的年代。A.顏色B.硬度C.化學成分5.下列巖石中最有可能發(fā)現化石的是（

）。A.花崗巖（巖漿巖）B.砂巖（沉積巖）C.板巖（變質巖）6.將分別裝有巖石、沙、黏土的布袋浸入水中，裝有（

）的布袋重量變大了很多。A.巖石B.沙C.黏土7.干燥環(huán)境中，超過(

)的電壓對人體是不安全的。A.1.5VB.3VC.36V8.把4顆豆子分別按下圖中的方式放置，種子發(fā)芽后，過幾天觀察根生長的方向，會發(fā)現（

）。

A.根全部向下生長B.只有A豆子的根向下生長C.只有D豆子的根向下生長9.在下列巖石中，多氣孔的是（

）。A.浮石B.砂巖C.大理巖10.下列材料能用來制作開關的導電部分的是（）。A.塑料和鐵片B.鐵片和竹片C.銅片和鐵片二.填空題(共10題，共54分)1.植物在生長過程中，花要經歷（

）的過程，花凋謝后（

），果實是由花的（

）發(fā)育而成的。植物的果實都有（

）和（

）。2.電流形成回路叫（

）；電流沒有形成回路，中間斷開了，這種現象叫（

）；當電池兩端用導線直接連在一起，就會造成（

）。3.為了研究土壤的成分，暖暖把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的濕潤，這說明土壤中含有（

）；接著把土壤放入水中，發(fā)現有（

）冒出來，說明土壤中有（

）；最后攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，我們發(fā)現顆粒（

）（填“較大”或者“較小”）的先沉積。4.我們可以用（

）粗略地把礦物的硬度分成幾個等級：軟：能用指甲刻畫出痕跡。較軟：不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡。較硬：不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡。硬：用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。5.巖石碎裂后會形成（

）和（

）。6.地球的年齡約是（

）年，菊石是早已滅絕的遠古時代海生無脊椎動物，在喜馬拉雅山發(fā)現了菊石化石，說明幾億年前這里曾經是（

）。

7.土壤是分層的，一般分為（

）、（

）、基巖碎屑和基巖。其中（

）中植物生長所需要的養(yǎng)分十分豐富。8.1879年(

)用(

)點亮了世界上第一盞電燈。9.像風仙花、油菜花等綠色開花植物有（

）、（

）、葉、花、果實、（

）等器官。10.請寫出2個你常見的礦物或和巖石的名稱，并分別說出它們的用途。名稱____，用途____；名稱____，用途____。三.判斷題(共5題，共10分)1.在家中，開關一定與被控制的燈相串聯。(

)2.一種礦物只能組成一種巖石。（

）3.不經過小燈泡，用導線直接連接電池的正、負極，會造成斷路。(

)4.在制作巖石標本時，不能將巖石蔽碎，避免破壞巖石結構。（

）5.在喜馬拉雅山發(fā)現了菊石化石，說明幾億年前這里曾經是海洋。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列的工具或實驗材料，與其對應的作用連起來。放大鏡

夾取花瓣鑷子

觀察比較小的種子形態(tài)特征直尺

測量植物莖的高度植物油

給液體染色墨水

封閉試管中的水，使其不會蒸發(fā)到空氣中五.填表題(共1題，共15分)1.安全用電在生活中有哪些安全用電隱患，并提出整改建議。六.簡答題(共3題，共14分)1.沙質土、黏質土和壤土分別有什么特點？2.巖石變化的原因有哪些？3.在生活中，我們使用電器用電時應注意哪些？七.綜合題(共4題，共32分)1.某科學探究小組做了一個研究植物的實驗(裝置如圖)，步驟如下：①首先選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中；②其次將植物的根浸泡在試管里的水中；③接著在水面上滴一些植物油，并在水面處做好標記；④最后觀察試管中的水量有什么變化。請根據實驗回答：（1）這個實驗探究的是（

）。A．植物葉的光合作用B．植物種子的萌發(fā)條件C．植物根的吸收作用（2）在水面上滴一些植物油是為了（

）。A.增加營養(yǎng)B.觀察起來更清楚C.防止試管中的水蒸發(fā)（3）在水面處做好標記是為了（

）。A.能清楚地觀察到水面的變化B.能區(qū)分不同的植物C.能區(qū)分不同的試管（4）兩天后觀察到水面有明顯下降，說明（

）。A.根具有吸收水分的作用B.根沒有吸收水分的作用C.葉能進行光合作用（5）植物的根除了具有上述作用外，還能有什么作用?（

）A.吸收礦物質B.固定植株C.以上都對2.探究蠶豆花結構時，他借助鑷子進行了解剖，依次撕下了花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。（1）蠶豆的花是(

)。A.不完全花

B.完全花

C.無法判斷（2）小明解剖蠶豆花的順序正確嗎？(

)A.正確

B.錯誤

C.無法判斷（3）從繁殖后代的角度看，蠶豆種子中最重要的部分是(

)，它是有生命的。A.胚

B.子葉

C.種皮（4）種子貯藏營養(yǎng)物質的組織是(

)，它在種子發(fā)芽的過程中提供營養(yǎng)。A.胚芽

B.子葉

C.胚根3.小科同學用電路檢測器檢測過身邊很多物體的導電性后，想檢測一下不同類型的水（自來水、純凈水、鹽水）的導電性。請你協(xié)助他一起完成實驗，并回答下列問題。實驗材料：電路檢測器、食鹽、一杯自來水、一杯純凈水、一個湯勺。實驗方法：①將電路檢測器的兩個檢測頭依次放入自來水和純凈水中，觀察小燈泡是否發(fā)光。②向純凈水中加入一勺食鹽，攪拌均勻，觀察小燈泡是否發(fā)光。（1）根據圖中小燈光的發(fā)光情況，小科知道自來水（

）導電，純凈水（

）導電，鹽水（

）導電。（均填“可以"或“不可以"）（2）結合實驗，分析為什么不能用濕手去摸開關或插座。（提示：人皮膚分泌的開液里有鹽分）。（

）4.學習了礦物知識，小明對一種礦物進行了研究，記錄如下：用眼睛看不透明，表面顏色為黑色，有強金屬光澤；在白瓷上摩擦后，留下的痕跡是黑色的；用指甲刻畫，可以劃出痕跡；用手摸較滑，容易染手。查資料后發(fā)現它可以制作電極、鉛筆芯、防銹涂料等。（1）小明用很多方法觀察到礦物的很多特點，通過他的觀察我們知道：這種礦物條痕的顏色是_____________，它的軟硬程度是_______。（2）通過研究，我們認為這種礦物可能是_______。A．石英

B．石膏

C．石墨參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.A9.A10.C二.填空題1.花開花謝；結果；雌蕊中的子房；果皮；種子2.通路；斷路；短路3.水分；氣泡；空氣；較大4.指甲、銅鑰匙、小刀5.沙；黏土6.45.6億；海洋7.表層土；下層土；表層土8.愛迪生；電9.根；莖；種子10.金剛石；可以用來切割玻璃；石墨；用來做鉛筆芯三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√四.連線題1.五.填表題1.室外電路；電路老化；更換新線；插座；彈簧片松導致接觸不良；更換插座；插座；插入用電器過多；增加插座；大功率用電器插口；電線老化；更換新線；燈口；有時打火；更換燈口六.簡答題1.①沙質土：顆粒大，空隙大，土粒粗糙。②黏質土：顆粒小，空隙小。③壤土：顆粒大小適中。2.冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動。3.不要使用金屬碰電，手濕不能觸碰電源；不能使用濕布擦燈具、開關等電器用具；不要赤手赤腳去修