河北專用2022年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元培優(yōu)專練作業(yè)課件新人教版1

單元培優(yōu)專練1.[2022邢臺(tái)信都期末]春節(jié)前夕,七年級(jí)(5)班準(zhǔn)備開展以“文學(xué)部落”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。材料一近幾年,低價(jià)便捷的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書的缺點(diǎn)開始顯現(xiàn):網(wǎng)絡(luò)屏幕用于展示圖書的空間有限,出于經(jīng)濟(jì)效應(yīng),商家總是會(huì)把最暢銷的幾本書放在首頁(yè),使暢銷的書籍越暢銷,冷門的書籍越冷門。真正的愛書人難以在網(wǎng)上淘到心儀的好書。材料二書店不僅僅是單一空間,而應(yīng)勾連起藝術(shù)、時(shí)尚、設(shè)計(jì),讓圖書最大限度地融入生活美學(xué)。復(fù)合經(jīng)營(yíng)模式正在使實(shí)體書店突破傳統(tǒng),變得時(shí)尚和豐富起來。文創(chuàng)、服裝、鮮花、咖啡、文化沙龍……實(shí)體書店帶給讀者的體驗(yàn)日益舒適和多元。(1)結(jié)合材料一、二的內(nèi)容,說說近年來實(shí)體書店漸漸回暖的原因有哪些?答案1.【答案示例】(1)人們?cè)诰W(wǎng)上難以淘到心儀的好書;實(shí)體書店復(fù)合經(jīng)營(yíng)模式帶給讀者的體驗(yàn)日益舒適和多元。(2)為了營(yíng)造氣氛,請(qǐng)仿照下面的例句,仿寫一則活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。例句:走進(jìn)文學(xué)部落,成就精彩人生。仿句:走進(jìn)文學(xué)部落,

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答案(2)展示閱讀收獲2.[2022保定蓮池期末]學(xué)校組織以“我與文學(xué)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。(1)下面是活動(dòng)中展出的來自網(wǎng)絡(luò)的發(fā)言,你認(rèn)同這位網(wǎng)友的做法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

日常生活中,我比較喜歡閱讀簡(jiǎn)短、搞笑的網(wǎng)絡(luò)小說,文學(xué)名著太枯燥了,我?guī)缀醪蛔x。(2)在校園中,我們可以舉辦哪些活動(dòng)來拉近同學(xué)們與文學(xué)之間的距離?請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。答案2.【答案示例】(1)不認(rèn)同。簡(jiǎn)短、搞笑的網(wǎng)絡(luò)小說能夠緩解我們緊張的情緒,帶給我們快樂,但文學(xué)名著能夠提升我們的認(rèn)知水平,增加我們的智慧。我們?cè)陂喿x網(wǎng)絡(luò)小說的同時(shí)也應(yīng)增加文學(xué)名著的閱讀量。(言之有理即可)(2)文學(xué)作品朗讀比賽,創(chuàng)意文學(xué)作品征稿活動(dòng)。(活動(dòng)形式符合活動(dòng)主題,切實(shí)可行即可)3.[2022?？诔俏髦袑W(xué)期末]某學(xué)校七年級(jí)(1)班“文學(xué)部落”社團(tuán)開展“我與讀書”的系列活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)?！罢{(diào)查名著閱讀情況”是本次活動(dòng)的內(nèi)容之一。下面的表格是對(duì)班級(jí)40名同學(xué)閱讀《朝花夕拾》和《西游記》兩本必讀名著的情況的調(diào)查結(jié)果。閱讀情況《朝花夕拾》《西游記》沒讀8人2人只讀序言3人1人粗讀部分10人18人重點(diǎn)選讀6人4人專題探究6人8人精讀與跳讀7人7人(1)關(guān)于班級(jí)名著閱讀情況,從上表中能得到什么結(jié)論?(20字以內(nèi))(2)為了讓更多同學(xué)參與到名著閱讀中,你有什么好的建議?請(qǐng)說出一條。答案3.【答案示例】(1)示例1:沉下心來認(rèn)真閱讀名著的同學(xué)不到二分之一。示例2:學(xué)生更關(guān)注作品內(nèi)容,但不能堅(jiān)持讀完。示例3:《西游記》比《朝花夕拾》更吸引同學(xué)。(2)示例1:建議部分學(xué)校和家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念,不要以為閱讀名著是“看閑書”而百般阻撓學(xué)生閱讀,要給學(xué)生提供足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生充分閱讀,從而使其對(duì)名著產(chǎn)生閱讀興趣。示例2:建議語(yǔ)文老師加大對(duì)名著閱讀的宣傳和要求力度,既要積極引導(dǎo),又要嚴(yán)格檢查,要把名著閱讀作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要部分來對(duì)待,督促學(xué)生都參與名著閱讀,不能放任不管。(言之有理即可)【解題思路】(1)題考查獲取圖表信息。要認(rèn)真閱讀圖表中的數(shù)據(jù),弄清各個(gè)部分表達(dá)的意思,然后結(jié)合題干加以分析,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括出結(jié)論,注意字?jǐn)?shù)要求。此表格是對(duì)班級(jí)40名同學(xué)閱讀《朝花夕拾》和《西游記》兩本必讀名著的情況的調(diào)查結(jié)果,結(jié)果顯示分別有13人和15人對(duì)《朝花夕拾》和《西游記》進(jìn)行了“專題探究”和“精讀與跳讀”,不到總?cè)藬?shù)的一半。由此可見:沉下心來認(rèn)真閱讀名著的同學(xué)不到二分之一。此外,調(diào)查結(jié)果顯示,無論是《朝花夕拾》還是《西游記》,都是“粗讀部分”的人數(shù)最多,而“只讀序言”的人數(shù)最少。由此可見:學(xué)生更關(guān)注作品內(nèi)容,但不能堅(jiān)持讀完。再由“沒讀”《朝花夕拾》的人數(shù)是“沒讀”《西游記》人數(shù)的4倍可知:《西游記》比《朝花夕拾》更吸引同學(xué)。任選其一概括作答即可。(2)題考查提建議。根據(jù)具體情境,弄清建議的對(duì)象,明確建議的中心目的,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)即可。本題要讓更多同學(xué)參與到名著閱讀中,所以要以閱讀名著為中心,可從不同角度提建議,建議學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)等應(yīng)該怎樣做。

大作文(一)1.請(qǐng)以“皇帝舉行完游行大典以后”為開頭,發(fā)揮你的聯(lián)想和想象,為《皇帝的新裝》續(xù)寫一個(gè)故事。要求:(1)可以自擬題目,也可以用“《皇帝的新裝》續(xù)寫”為題。(2)內(nèi)容具體,中心明確。想象合理,力求有新意。(3)寫作思路清晰,書寫工整、美觀。(4)不少于500字。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等?！咎崾尽空J(rèn)真閱讀課文的結(jié)尾,想象故事發(fā)展的各種可能,然后抓住一點(diǎn)落筆。要使人物的言行和性格與之前的表現(xiàn)相符,故事發(fā)展和情節(jié)設(shè)計(jì)要合情合理,令人信服。1.【佳作展臺(tái)】《皇帝的新裝》續(xù)寫皇帝舉行完游行大典以后,便令衛(wèi)兵將所有說皇帝沒穿衣服的人抓起來。衛(wèi)兵四處抓人,監(jiān)獄很快被塞滿。一時(shí)間,整個(gè)京城人心惶惶。①小男孩毅然站了出來,承認(rèn)自己便是帶頭說皇帝沒穿衣服的人,并要求覲見皇帝?；实垡娏诵∧泻?氣不打一處來,便要將其斬首示眾。小男孩鎮(zhèn)定②地說:“皇上圣明,聽小民一言再殺頭不遲?！毙∧泻⑥D(zhuǎn)身對(duì)兩個(gè)騙子說:“請(qǐng)二位分別將皇帝的盛裝具體描述出來?！眱晌或_子明知小男孩的計(jì)謀,卻又無計(jì)可施,只好硬著頭皮說:“皇帝,說實(shí)話,我倆太過愚昧,看不見盛裝的樣子?！币幌伦?朝堂上一片嘩然?！澳悄愣耸侨绾慰椀?”小男孩進(jìn)一步追問③“我二人是憑手摸的?！薄澳腔实劭梢悦幻?看看有沒有感覺?！薄拔叶颂焐|覺異常敏銳,自然可以摸到?！薄澳悄銈兪钦f皇帝不如你們了?”皇帝立刻沉下臉來,問:“是不是這樣?”一個(gè)騙子早已滿頭大汗,“撲通”一聲跪在地上,說:“皇帝,小民誠(chéng)心為您效忠,可您竟要相信一個(gè)小孩的話。當(dāng)今外敵入侵,國(guó)家正值危難之秋,皇帝如殺我二人,就不怕天下人寒心,無人肯為皇帝效命嗎?”這句話正好刺到皇帝痛處,他大喊:“來人,將這個(gè)妖言惑眾的小刁民推出去斬了?！币幌伦?宮門外涌來了一群衛(wèi)兵。小男孩大叫:“皇帝如此昏庸,明明沒有新裝,卻被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)今外族入侵,前線將士無糧無餉,昏君卻把大把金銀交給騙子,難道你們還要為昏君效忠嗎?④衛(wèi)兵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_上寶座,一劍刺死了皇帝,兩個(gè)騙子也被衛(wèi)兵亂劍殺死……⑤答案

【名師點(diǎn)評(píng)】①開頭制造了緊張的氣氛,為下文張本。②“鎮(zhèn)定”一詞,用詞巧妙,足見小男孩的性格。③運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言描寫,將小男孩的聰明機(jī)智展現(xiàn)得淋漓盡致。④小男孩臨危不懼,勇于說服衛(wèi)兵,足見其智勇雙全。⑤結(jié)局既在意料之外,又在情理之中,增強(qiáng)了故事的生動(dòng)性?！久麕熆傇u(píng)】小作者在原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行了合理而大膽的聯(lián)想和想象,續(xù)寫的故事情節(jié)一波三折,扣人心弦。借助動(dòng)作、語(yǔ)言描寫,將人物刻畫得栩栩如生,性格鮮明。小男孩不僅誠(chéng)實(shí)勇敢,而且充滿了智慧,皇帝依然昏庸,騙子依然狡猾。語(yǔ)言文白結(jié)合,簡(jiǎn)練得體。答案

大作文(二)2.《西游記》中各路神佛妖魔在天上地下、龍宮冥府、山林湖海,盡情施展各自神通。如孫悟空有七十二變、火眼金睛等超凡能力。如果某天你發(fā)現(xiàn)自己突然具有了某種超凡能力,你的生活將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?請(qǐng)發(fā)揮聯(lián)想和想象,以“我的超凡能力”為題,寫一篇不少于500字的記敘文。要求:(1)書寫不隨意,卷面要整潔。(2)文中不要出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息。(3)盡管是想象作文,也不能一味地天馬行空,要注意想象的合理性?！緦懽髦笇?dǎo)】這是一篇命題作文,也是一篇想象作文。首先要審題。題目中的“我”表明要用第一人稱寫作,“超凡”是超出平常的意思,“能力”指的是才能和辦事的本領(lǐng)。這個(gè)題目要求寫自己與他人有明顯區(qū)別的、特殊的本領(lǐng)或技能,常規(guī)的能力則不符合題目中的“超凡”。寫作前,要先思考自己最想擁有什么樣的超凡能力,擁有了這種超凡能力后最想做什么?？梢詤⒄铡段饔斡洝分械母髀飞穹鹧У姆ㄐg(shù),也可參照《哆啦A夢(mèng)》《葫蘆兄弟》等動(dòng)畫片的故事情節(jié),想象自己突然擁有了某種超凡能力,比如:隱身術(shù)、變身術(shù)、瞬間移動(dòng)、過目不忘、聽懂鳥獸語(yǔ)言等。然后想象自己運(yùn)用該超凡能力做了什么事情。需要注意的是,擁有了超凡能力后,一定要做好事,弘揚(yáng)真善美,絕不能用來做壞事。你所幻想的超凡能力無論多么離奇,只要文章的主題健康向上,故事情節(jié)合乎道德規(guī)范,都是可以的?！玖⒁馐痉丁竣傥覔碛幸浑p特別的眼睛,像探測(cè)器一樣的眼睛,能夠迅速甄別病毒,幫助世界各國(guó)早日戰(zhàn)勝疫情。②我有一雙靈敏的耳朵,能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言,和它們交流,與它們做朋友,幫助它們躲避災(zāi)難。③我有穿越的特異功能,我穿越到唐朝,與李白把酒論詩(shī),與杜甫一起制止安史之亂,使百姓過上和平安寧的生活。2.【佳作展臺(tái)】我的超凡能力一天,天上一道強(qiáng)光閃過,我突然有了超凡能力——瞬間移動(dòng)。這對(duì)于經(jīng)常遲到的我來說,無疑是件天大的好事,因?yàn)榭梢运查g移動(dòng),不出10秒,我已經(jīng)從家里的床上來到了教室的座位上。①這個(gè)消息不脛而走,傳到聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)那里,他派人開著拉風(fēng)的阿帕奇武裝直升機(jī)來接我。來到聯(lián)合國(guó),秘書長(zhǎng)正坐在椅子上,注視著我。原來,他想讓我用超凡能力去阻止中東戰(zhàn)爭(zhēng)。我爽快地答應(yīng)了。②來到戰(zhàn)場(chǎng)上只見血肉橫飛,一個(gè)個(gè)參戰(zhàn)士兵倒下,一架架飛機(jī)墜落。聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)士兵戴著天藍(lán)色頭盔,意氣風(fēng)發(fā),不懼危險(xiǎn)地沖上戰(zhàn)場(chǎng)維護(hù)和平。但戰(zhàn)爭(zhēng)太過慘烈,維和部隊(duì)也無能為力,甚至有“藍(lán)盔”光榮地倒下,永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。生命的消失,猶如五彩繽紛的鮮花,從燦爛歸于枯萎,看得我心都在滴血。③維和部隊(duì)撤下,只有我一個(gè)人的“維和部隊(duì)”頂上。戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了,清澈見底的小河、綠茵茵的草地,瞬間被戰(zhàn)士流的血染紅了。我心中充滿了怒火,在槍林彈雨中,拿著擴(kuò)音器大聲喊道:“大家都別打了,我們都是地球人,我們都有生命,世界需要和平?！蔽艺f完后,一個(gè)胡子拉碴的老兵說:“你懂什么?小屁孩,信不信我斃了你?！蓖蝗?士兵們都端起了步槍,朝我扣動(dòng)了扳機(jī)?！芭?砰,砰……”硝煙散去,他們驚奇地發(fā)現(xiàn),我連一滴血都沒流——因?yàn)槲視?huì)瞬間移動(dòng)嘛。他們氣急敗壞,準(zhǔn)備用機(jī)槍掃射。我故技重施,快速移動(dòng),他們還沒來得及開槍,槍已全被我拆掉了彈夾,變成了一堆廢鐵。最后,我成功地阻止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。④我取下自己的藍(lán)盔,那上面的天藍(lán)色變得格外藍(lán),舉目遠(yuǎn)望,我看到遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空中一群和平鴿在自由飛翔……⑤答案【名師點(diǎn)評(píng)】①開頭快速進(jìn)入情境,吸引讀者。②聯(lián)合國(guó),中東戰(zhàn)爭(zhēng)……想象來源于生活,又高于生活,給讀者亦真亦幻的感覺。③生動(dòng)的場(chǎng)景描寫,寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和震撼。用鮮花枯萎比喻生命消失,更是在生動(dòng)形象之余,令人心痛。④用生動(dòng)的動(dòng)作描寫,寫出了阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面,令人大呼痛快。⑤用象征和平的和平鴿卒章顯志,增強(qiáng)了文章的意味,也突出了文章的主題?！久麕熆傇u(píng)】這是一篇不錯(cuò)的想象作文,成功之處有:①選材合理,立意積極。作者幻想自己擁有“瞬間移動(dòng)”的超凡能力,得到聯(lián)合國(guó)的重用,去中東戰(zhàn)場(chǎng)平息戰(zhàn)爭(zhēng),表現(xiàn)了反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、呼吁和平的主題。②點(diǎn)面結(jié)合,再現(xiàn)場(chǎng)景。描寫自己去制止戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),既有戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的“面”的渲染,又有對(duì)“我”的語(yǔ)言、動(dòng)作的“點(diǎn)”的刻畫。點(diǎn)面結(jié)合,使人如身臨其境,耳聞目睹了“我”運(yùn)用超凡能力的過程,引人入勝。答案

真題對(duì)接3.[2020遂寧中考]時(shí)光如水,大浪淘沙始見金。風(fēng)云英雄、文化名人、溫馨時(shí)刻、誤會(huì)遺憾……都會(huì)使我們念念不忘;日月如梭,未來遙遠(yuǎn)猶可期。新興科技、外星生命、家庭生活、社會(huì)人生……也會(huì)讓我們心生向往。

如果,給你一個(gè)機(jī)會(huì),可以去往任何一個(gè)你想去的時(shí)間或地點(diǎn),你希望會(huì)遇到怎樣的人,發(fā)生怎樣的事?請(qǐng)展開你的想象,以“踏上開往

的列車”為題,寫一篇不少于600字的作文。

【總要求】

(1)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄襲;(3)書寫工整,卷面整潔;(4)需補(bǔ)全標(biāo)題。3.【命題解碼】這是一篇半命題作文,“踏上開往

的列車