作文指導(dǎo)03：《開頭》教學(xué)案

##中英文實驗學(xué)校2022-2022學(xué)年第一學(xué)期初中語文學(xué)案1&5〕

課題：寫作指導(dǎo)03開頭課型：作文指導(dǎo)課一九年級（）班

—完成日期：旦日

學(xué)習(xí)目標：怎樣運用開門見山法、引用法、描寫法、抒情法、修辭法、設(shè)問法、設(shè)疑法等打造

靚麗的開頭.

一、好的開頭的衡量標準和作用

文章開頭俗稱為"鳳頭"，意思是說文章開頭應(yīng)該像鳳凰的頭一樣,漂亮,優(yōu)美.可見,文章開

頭非常重要.那末什么樣的開頭才是好開頭呢？文無定法,開頭無固定的格式,衡量好壞的標準，

主要看它：

1.是不是文章的有機組成部份.

2.能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù).

3.能否吸引讀者讀下去.

請大家看兩篇文章開頭，然后共同歸納一下，文章開頭有哪些作用.

第一次住院的情景常在眼前浮現(xiàn)，我曾經(jīng)在病房里，留下我的微笑.

——《留下微笑》

童年如夢幻般過去了，剛剛蘇醒的我像做了一場好長的夢，但醒來時，我已成為了少年.我很懷

念那個夢，雖然記不清細節(jié)，卻留下了夸姣的回顧.真希冀那個夢能再次把我?guī)Щ赝?，享受童年?/p>

歡樂.

——《我真想回到童年》

總結(jié)：

1.頻.

2.引出下文.

3.吸引讀者注意力.

二、妙招指點

我們不少同學(xué)雖然知道了作文開頭的重要性，但是因為沒有掌握方法，仍遲遲不能動筆.下面,

我們就來給大家歸納幾種常見的記敘文開頭形式.

1.開門見山法

所謂“開門見山"，是一種比喻的說法,指的是寫文章時直接了當入題的一種寫法.給人簡潔明

了的感覺.

例文

成長的腳印

十五個春秋冬夏，濃縮了人生菁華.當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千.

成長的腳印里飽含了親情和關(guān)愛.難忘記憶里兒時的童稚.騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽

膝上數(shù)天上的星星.睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，夜半里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽

緊緊摟住,生怕被它叼去.不會忘記，住校生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候,

那是同學(xué)們悉心的照應(yīng).更不會忘記，在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又

送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣.所有關(guān)心我的人都與我同歡笑，同呼吸.

成長的腳印里也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱.我希冀做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自

己自由的乾坤里.當我提出自立，可是迎來的卻是父母”你還小，等你長大了”的話語.無奈的我就在

這一次次的拒絕中希冀成熟.繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘無非氣來，我真想向老師提出減負的建議,

可是我不敢，胳膊擰無非大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗.煩惱、

孤寂、不被理解總是困擾著我.

成長的腳印里也充滿著艱難的選擇.時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉蛇了歲月.上中

學(xué)時，同學(xué)們已懂得了"一寸光陰一寸金"的道理，都在拼命學(xué)習(xí),惟獨我還在虛度夸姣的光陰，每天

在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活.成績對每一個人都是公平的，當同學(xué)們手捧沉甸

甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，懊悔，沮喪.老師告訴我："業(yè)精于勤，荒于嬉.惟獨付出了，

才有收獲.失敗了,爬起來，做個生活的強者.“我懂得了這個道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，

優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信.正確的選擇讓我更明白了人不能第二次在同一地方摔倒，否則

你會摔得更慘的道理.

酸甜苦辣，這就是成長的腳印.她伴我走進成熟，走過青春四季.

點評：文章開門見山，直奔主題,統(tǒng)攝全文,有提綱挈領(lǐng)之功效.

[在考場上,好的開頭大多是言簡意明的.它的目的在于給人以清晰明白而又不同凡響的印

象,激發(fā)閱卷人強烈的閱讀欲望.但是由于考場作文的寫作受時間和篇幅的限制，所以普通以開

門見山，落筆入題為好,讓人一讀開頭，便能感受到你的觀點、思想或者情感.切忌故弄玄虛、兜

圈子，故意讓人捉摸不透.]

2.引用法

開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或者俗語、諺語、典故等，可以達到吸引讀者，匡助突出中

心

的作用.

例文

從此,我告別了自私

有人說“有了一顆寬大的心，所有人的心扉都會為你敞開；而有一個自私的心,就算跌入低谷

也不會有一個人來匡助你.”是的，這句話向來是我的座右銘，以至于到現(xiàn)在我都是以一顆無私的

心去匡助別人.

記得在我上小學(xué)四年級的時候，“叮鈴叮鈴"放學(xué)的鈴聲響了，許多同學(xué)都如猛虎似的疾馳出

教室,教室里只剩下了十多個同學(xué)，空蕩蕩的，看著外面下得“嘩啦啦”的大雨,我不禁打消了想留下

來做衛(wèi)生的想法，我背上我的書包，偷偷摸摸的朝著教室的門走去，我邁出了自認為“有生以來最

難邁”的一步，我看了看周圍,發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我，我便飛快的向外面跑,"只聽"XX!你不說和我

們一起做衛(wèi)生嗎？怎么跑了？"頓時好像有人指揮一樣,教室里的同學(xué)都一起從教室里探出腦袋,

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用那種無可比喻的眼神看著我，我頓時出了一聲冷汗,不知如何是好，便隨便編了一個謊言,支枝梧

吾地說:“我媽媽還在等我，她今天忘帶傘了.”同學(xué)們半信半疑，互相瞅了瞅，帶有很懷疑的眼光對我

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說:“那別讓你媽媽久等了，你先去吧，這里的衛(wèi)生包給我們了

雖然這次逃過一劫,但我還是有一種做了很大的虧心事的感覺，這時已經(jīng)到了學(xué)校門口，我的

心還是放不下，我又跑回教室，不料同學(xué)們都走了，我很無奈的回到家推開門，躺在床上，對著天花

板發(fā)呆.媽媽看著我不對勁，便問我"怎么了？"我把這件事說了一遍，媽媽開導(dǎo)了我,并讓我主動向

同學(xué)們道歉，我覺得很沒面子,但第二天我還是照樣去做了，我本以為同學(xué)們會很驚訝，可他們卻拍

拍我的肩膀，對我說了一些安慰的話語，從那天起，我每次都和同學(xué)們最晚回家,幫著值日生做衛(wèi)生,

我發(fā)現(xiàn)，我變得不自私了.

改過就會變得更好，就像我一樣，我由自私變得能夠不計個人利益而匡助別人，從而使更多

的人向我打開了心扉.同學(xué)們，珍惜身邊的人對你的教誨，這樣才會使你邁向成功的大門！

點評：開頭引用名言開頭，起到了吸引讀者、突出中心的作用.

3.描寫法

描寫人物外貌、動物外形、建造外觀或者周圍環(huán)境，給人留下鮮明印象，渲染氣氛和抒寫情

感例文：

傾聽自然的聲音

廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩.我的視線不由又被你迷人的風(fēng)貌吸引,走近你，我

的心頓時輕舞飛揚.

眼前是如此讓人心醉的“綠”.在這片綠中，我可以仰天長嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目凝神,

傾聽你的心跳.你攜著我來到一片百花園中,我們席地而坐，促膝長談，共同領(lǐng)略這無邊的歡樂，沁

人心脾的花香令我欲醉.

你說你不喜歡單調(diào).于是，蔚藍的天空深邃而又不乏可爰，縹緲潔白的云兒時而點綴此間，蔥綠

的草原遼闊而又生機勃勃,肥美茁壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中.我說，這些都是你別出心裁

的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖,我會珍惜你的漂亮.

你說你們不甘寂寞.于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條云銷雨霽

后的彩虹，每一棵崖壁上的青松,每一次雪花飛舞都是你的匠心獨運.你用潺潺如溪水般的聲音，向

我訴說山谷的寧幽與靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神奇；用飛流直下的瀑

布之音描述峻山的秀媚與挺拔.

是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡,走近你才干尋覓到美之所在.夕陽西下，去體驗大漠孤煙直，長

河落日圓的蕭索與荒蕪，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水、知音無限的滿意，黃昏中去享受那份漁舟唱

晚、滿載而歸的歡躍.

爬上長城，你時而化作延綿的綠毯,時而化作漫山的紅葉，你用你的溫和點綴著我的生活.融入

大海，你時而調(diào)皮地化作滔天的巨浪，時而變?yōu)槲撵o平和的微波，你用你的豁達感染著我的情懷.

我喜歡你的美，你與生俱來的氣質(zhì)，你浪漫中透露著現(xiàn)實,陰柔之風(fēng)中不乏陽剛.嫻靜而又活潑,

你的一切都是夸姣的象征.只要你愿意，我愿意用一輩子的光陰與你對話一一我漂亮的自然.

點評：開頭清婉亮麗，纖美多姿，流光溢彩，美不勝收.這樣的開頭，給全文營造了一股濃濃的抒

情氛圍，充滿詩情畫意.

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4.抒情法

例：不是所有的愛都如春天的繁花，給你滿心的歡躍；不是所有的愛都如夏日的綠蔭，給你一

身的清涼；不是所有的愛都如秋天的金果，給你一季的輝煌.真的，不是所有的愛都容易擁有和感

受，一如冬天的愛.

——《冬天的愛》

點評：文章開頭就抒發(fā)濃濃情感，以情感人.

5.巧用修辭法

例文

在牽掛中成長

牽掛像雨，能匡助你洗掉煩躁，留下清涼；牽掛像風(fēng)，能匡助你揚起風(fēng)帆，走向成功；牽掛像太陽,

能匡助你祛除寒冷，感受溫暖.父親那一個個精美的動作，讓我感受到了人間最真摯的愛.

原來,我向來在牽掛中成長！

煙味清香

自從進入初三以來我早出晚歸，沒有多少時間與家人聊天.忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了

煙.不久，他的身上有一股煙味，特殊是傍晚，整個屋子都彌漫著煙味.

一天，我回到家中，聽到了爸爸在和叔叔商議著什么事，我便透過門縫看去.”咳，女兒就要中考

了，這兩天看她這么忙，身體味不會吃不消？"爸爸一邊說話一邊點燃了掐在手上的香煙.叔叔深

沉地說："沒事的，也就這幾天."這時爸爸深深地吸了一口煙，又輕輕地吐出來."這孩子，苦也不會說

一聲，學(xué)習(xí)上生活上有什么艱難，我們也好幫幫她.”話音剛落，我的視線不知被什么含糊了……

原來,父親沒日沒夜的牽掛著我抽煙只是它牽掛的發(fā)泄.當我再次回味那股煙味時，發(fā)現(xiàn)了它

有一點淡淡的清香用B是父親對我的爰,對我的牽掛.

燈光溫暖

進入了初三，越來越多的學(xué)業(yè)壓得我有些喘無非氣來，心情也是時常感到莫名的煩躁，總是關(guān)

上自己書房的門，獨自挑燈到深夜.

父親總是會在我埋頭苦讀時輕輕地走進房間，我微微察覺，只是抬頭看他一眼，便又將自己沉

入數(shù)學(xué)繁多的公式之中.接著似乎感覺頭頂?shù)牧凉庖婚W,我詫異地抬頭，看到父親正將落地?zé)舻恼?/p>

明角度細細地調(diào)整著，直到燈光驅(qū)散作業(yè)本上的每一寸陰影，能令長期看著作業(yè)本的眼睛少一

些疲憊.看著璀璨的作業(yè)本，心中驀地涌起了一股溫暖，我感動地抬頭,看見父親慈祥的微笑……

才發(fā)覺，父親對我的牽掛，正如那淡淡的燈光，不需要如陽光般的耀眼絢爛，卻總是會在黑夜中

帶給我無盡的溫暖.

笑容守望

又一次父親送我來校，臨走時，我用一個燦爛的微笑與父親道別.父親說："你先進去吧，我也走

了.”我依依不舍地邁著沉重的步伐走向?qū)W校.

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我驀地產(chǎn)生了一個念頭：回頭看一眼父親.正當我走到拐彎處時，我停了下來，回過頭去，只

見父親依舊站在校門口，那充滿深情的目光在與我送別.在父親的臉上隱隱呈現(xiàn)一絲從未有過

的笑

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容.在他的眼中，我發(fā)現(xiàn)了人間最夸姣的東西——牽掛.

父親的牽掛，父親的愛，讓我永生難忘.

流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮,細雨的滋潤彳導(dǎo)以用婀娜多姿的臉龐來點綴世界.我

接受父親的愛的澆灌，在父親的牽掛中成長！

點評：本文開頭排比手法，生動地寫出了牽掛的影響，既增強文章氣勢,又給讀者設(shè)下懸念，自

然會給老師留下深刻的印象.

6.設(shè)問法

例

我是誰

"我是誰？"我吶喊著.回聲"我是誰，我是……”不停地傳到耳中.

“我是誰……？”

“你不是我們的好兒子嗎？""你就是我們的丫。11n6。由。匕""是我可愛的學(xué)生??！”一個個

溫馨的聲音傳進我的耳膜.

點評：開頭提出了一個在常人看來無需回答的問題，這樣反而能激發(fā)人的閱讀興趣,想看看

作者獨特的想法，自然也就吸引人閱讀下去.

7.設(shè)疑法

例文

面對“姐姐出嫁”的時候

元旦那天，我家門口喇叭聲聲，鞭炮齊鳴，打扮得花枝招展的姐姐,在喜慶音樂和爆竹的輕煙中

坦然地登上了結(jié)婚的香車一一

面對這喜慶的場面,我卻心如刀絞，淚流滿面.

姐姐,我對不起你!姐姐，你善良勤勞，為了這個貧窮的家，為了你的妹妹，你耗盡了青春,蒼白了

人生底色!為了我讀書，你省吃儉用，積攢每一分錢，供我使用；為了讓我去滿足那一份虛榮，正值花

季年華的你，舍不得買支便宜的口紅.

我上初中的第一年，父母為我們的學(xué)費發(fā)愁，你看出了父母的心事才丸意要回家參加勞動，雖然

你跟父母說話時面帶笑容,但我體味到了你笑容暗地里少年輟學(xué)的幾分苦澀.我翻看了你當時的

日記，清秀的字跡展示著你美的心靈："既然注定惟獨一個人飛翔，那就讓妹妹展翅沖向藍天；

既然注定要一個人做出犧牲，那就讓我來承受！"

晝夜更替，日月穿梭，對于輟學(xué)的你已毫無意義.你只管汗滴禾下土，只知夜閑編織接得妹妹

的學(xué)費幾許.農(nóng)田里沒有"戴月荷鋤歸”的詩情畫意，你機械的勞作，卻仍把妹妹看成一個圣女，為了

我,你獨自忍受著生活的煎熬.

苦水里泡大的你，卻出落得亭亭玉立，這也是蒼天有眼你也曾經(jīng)對鏡自賞，競致沉迷.但，你這

美麗的公主,卻沒有找到自己心中的白馬王子.為了我，為了這個貧窮的家，父母讓你嫁給一個比

你大十五歲的老板.你也曾經(jīng)想到抗爭，你也曾經(jīng)把鏡子打碎，撲在床上號啕大哭.但你看到父母

在你的哭聲中顫抖，可憐得如同秋風(fēng)中的樹葉時，你還是忍著痛苦,擦干了眼淚！

今天，你坐著那位老板的車走了，離開了這個你為之奮斗四個春秋的家,你平靜地向我揮手告

別，姐姐，我知道你的心中有淚,可我無能為力，姐姐，都是妹妹害了你！

點評：姐姐出嫁,做妹妹的卻心如刀絞，淚流滿面.這是一個生活中讓常人難以理解接受的事例，卻

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能吸引讀者急切地讀下去.

三、優(yōu)秀開頭示例

1.夜深了，勞動了一天的人們帶著香甜的夢沉睡了.窗外，深藍色的夜空綴滿了寶石般的星星,

銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光，靜靜的院落融化在清涼的月光中，我情不自禁地走到小院中.

——《小院夜色》

2.離別故鄉(xiāng)已多年，許多事情在記憶中，故鄉(xiāng)的賽龍舟卻濃縮著我對故鄉(xiāng)的情結(jié)，銘刻在我的

記憶里.——《故鄉(xiāng)端五賽龍舟》

3.清晨，陽光撒滿大地，蔚藍而高遠的天上悠閑地飛著幾片白云.我走在上學(xué)的路上，看著這美

好的一切，心里卻萬分沉重.一切的一切在我眼里宛然都蒙上了一層灰色.我是在想昨天晚上發(fā)生

的那件事，它令我萬分懊悔.一一《我真懊悔》

4.朋友，你讀過的《沁園春?雪》嗎？你不為詞中"山舞銀蛇，原馳蠟象”的盛景陶醉嗎？你聆

聽過如雷貫耳的朔風(fēng)嗎？如果你是溫和細膩的南方人，那你一定對北方的隆冬充滿熱切的憧憬

吧請你隨著我的拙筆暢游一番吧！——《北方的冬》

5.”有一個地方,那是快樂老家，它近在心靈卻遠在天涯……”每當我聽到這首意味深長的《快

樂老家》時，深深的思鄉(xiāng)之情就被牽起，彎彎的小河，古老的閣樓，石鋪的小路……故鄉(xiāng)的一幕幕就會

立刻浮現(xiàn)在腦海里.——《我又想起了快樂老家》

6.落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍

的天空中瓢蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面用B是白云對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個

多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩，我們懂得了生命的真諦.

——《感恩的心》

7.時光匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中只無非是一個毫不起眼的一瞬，但這白駒過隙的

彈指一瞬，又經(jīng)過了多少花開花落、斗轉(zhuǎn)星移呀？——《成長》

8.我不知道這些年流了多少淚水，但淚水并不苦澀,反而甜滋滋的.她滋潤著我的心靈，滌蕩著

我的心胸，澎湃著我的熱情.在淚水中，我選擇勇敢和堅毅，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中,我走向

成功.——《淚水中孕育成功》

9."離離原上草，一歲一枯榮.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生.”每當我念起這首詩時,我便會聯(lián)想起

小草.是呀，它沒有花香，沒有樹高，只是一棵無人理睬的小草.它是那樣的藐小,令人瞧不上眼，可每

當我看見它從墻縫、瓦礫、屋脊、甚至堅硬的石縫里鉆出來的時候,就不能不為它那頑強的生命

力所折服，發(fā)出由衷的贊嘆！——《小草贊》

10.朋友,當你漫步在芳草萋萋的原野，或者是策馬馳騁于莽莽的草原時，可曾經(jīng)留意過那些

被無數(shù)人偶等過的小草？又是否對那些默默無聞的小草寄以無限的深情和憧憬？

——《小草》

11.走在幽美的山間小道上，欣賞著路邊挺拔的樹木，一望無際的綠油油的莊稼，小野花伸開

五彩的花瓣縱情的舒展，忘情而又羞澀.這時，也許你被這一切深深地迷住了，但是，你可曾經(jīng)記起

你腳下丑陋的不起眼的泥土？如果你愛自然中的一切，那你更有理由去愛泥土.

——《泥土贊》

12.夢想著荒漠里騰起的綠云，夢想著綠云里閃出嫵媚的花朵,夢想著花朵能邀來潔白的小

鳥，夢想者小鳥能銜來藍色的河流和綠色的草地，夢想者藍色的河流奔涌著不息的生命之歌.

——《夢想》

13.秋風(fēng)輕輕吹拂著漫舞的落葉，鳥兒似乎已經(jīng)厭煩了落葉的舞蹈，躲進自己的窩里.草兒枯

萎了，涼爽的秋風(fēng)好像也厭倦了飄泊.我不禁想起了三年級時的一件事，說起來雖然弱小，但是那時

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卻讓我很尷尬，而且對我的教育很大.——《尷尬的滋味》

14.小時候，曾經(jīng)是您陪我度過快樂的那末多天,是您對我說還有母愛，所以無論天有多長、地

有多遠，我總愿意在您的懷抱中，享受著您的爰.——《思念的滋味》

15.”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”.春天來了，柳樹姐姐的長發(fā)在空中輕輕飄動，花兒妹妹的臉頰

上露出了燦爛的微笑，玩皮的小草弟弟迎風(fēng)向你做著鬼臉.沐浴在春風(fēng)里，望著這婀娜多姿的景物,

我的思緒也飄到了四年前.——《成功的滋味》

16.天空中彤云密布,板著臉蔑視；樹木低著頭，輕蔑地譏笑；小草在地下竊竊私語，好像故意

在逃避我.一切事物冷酷無情.我第一次嘗到了失敗的滋味，灰心喪氣地徘徊.

——《失敗的滋味》

17.”母愛如海，父愛如山”.母愛像一縷溫暖的春風(fēng)輕輕拂過，是那末的溫和、慈祥；而父愛卻

是一股寒冷的冬風(fēng)，重重的掠過，是那末的嚴厲、深沉.——《父愛》

18.在我含糊的記憶中，那年夏天，是我感到最幸福的日子，炎熱的天氣變得涼爽了，那在水中

無拘無束的魚兒，空中無拘無束的鳥兒,地上竊竊私語的昆蟲，那翠綠欲滴的小草，婀娜多姿的花朵,

婆娑搖曳的柳樹，都充滿了無限的活力,我的心也充滿了無限快樂.

——《童年的回顧》

19.說起我的這雙手,要是用閑不住來形容，那真是既形象,又生動.它總是摸摸這兒，動動那兒,

沒有閑的時候.

——《我有一雙閑不住的手》

20.記憶是一片燦爛的星空每點星光，都閃耀著親人的叮嚀和囑托；記憶是一本多彩的畫冊,

每種色調(diào),都流淌著朋友的歡笑和祝福；記憶是一首成長的歌謠，每一個音符，都傾