暑期實踐團隊總結(jié)1500字

第暑期實踐團隊總結(jié)1500字

暑期實踐團隊總結(jié)1500字。

作為我們我們對于文章的編寫一定都不陌生，范文越來越不可或缺。范文的結(jié)構(gòu)、要點可以多多借鑒，您是否想了解更多有關(guān)“暑期實踐團隊總結(jié)”的信息小編的編輯為您提供，如果您在閱讀本文時感到一些教益那就是我的心愿！暑期實踐團隊總結(jié)篇1年青，是我們值得自大的本錢。我們年青而果敢，我們都想成為在天空展翅飛翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天。我們都想成為在草原解放奔馳的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴。我們好想好想，用我們本身的舉動開辟一片屬于本身的天宇，在人生的畫圖上留下光亮的一筆。這一切一切都必要我們用舉動把它變成實際，而暑期實踐恰好為我們供給了機遇。是以，這個暑假我懷著奮發(fā)的心情參加了廣州市婦聯(lián)的相干實踐活動。兩個禮拜不短也說不上長，但是卻令我收獲頗豐。在婦聯(lián)這里，我緊張學(xué)會了以下三樣?xùn)|西：有責(zé)任心、勤奮結(jié)壯、微笑。第一，人生于世，都務(wù)必要有應(yīng)有的責(zé)任心。比如，工作期間每天都要按時上班，帶領(lǐng)吩咐的事變要按時并且井井有條地結(jié)束，在進行工作交代的時候要耐煩、細致地解釋明白。只有如許，才華更好地包管每項工作的順利、有序進行，才華結(jié)束屬于本身的任務(wù)。除工作以外，糊口生涯中的每個點滴也必要我們有責(zé)任心。早上返來，我們會本身提醒本身要把飯卡投進箱子里。因為只有對本身當(dāng)真的人，才華更好地對工作當(dāng)真，乃至對全部社會當(dāng)真。第二，有一種品格，只有在連續(xù)的實踐中才考驗；也有一種情懷，只有在果敢的實行后才華獲得。它們是甚么？它們便是勤奮結(jié)壯。婦聯(lián)的實踐，固然算不上紛亂，卻很能考驗人。因為有位名作家曾經(jīng)說過：把最平凡的事變做好便是不平凡。在這里，我們就像是天上那一顆顆其實不刺眼的細姨星，我們每天都竭力發(fā)出本身該發(fā)的光?？墒俏覀兤鋵嵅黄椒病驗槲覀冊谶B續(xù)進修并竭力升華著本身。相信勤奮結(jié)壯的精神必定會讓你給我們更加璀璨。第三，在婦聯(lián)這里，讓我最難以忘懷、也令我感覺最深的便是大家的微笑。當(dāng)我第一次參加實踐工作、第一步踏進婦聯(lián)，是你們——婦聯(lián)的各位朋友，用那么親切的微笑來暖和著我這顆迷茫懵懂的心。感謝你們。我會記得我們無窮敬業(yè)的梁部長，溫和可愛的小鄺，文辭鋒利并且一語中的的老徐，另有曉雯姐姐，固然另有讓我有出外逢故知感觸的教授，另有那些沒來得及寫上的朋友們，感謝你們。茫茫人海中，可以趕上你們，真好。暑期實踐團隊總結(jié)篇2團隊名稱：杭城書吧調(diào)查隊指導(dǎo)教師：林玲領(lǐng)隊：賈若云實習(xí)單位：純真時代書吧、曉風(fēng)書店、南山書店聯(lián)系人__:159________作為本次暑期社會實踐活動的領(lǐng)隊，要確保隊員們的實習(xí)安全，協(xié)調(diào)隊員們的分工，安排好實習(xí)過程，按照分工，我們分為四組。一、孔麗和李穎去純真時代書吧實習(xí)；周泉、蘇露越、楊蓓到南山書店實習(xí)；張婕妤，姜潔去曉風(fēng)書屋進行實踐，潘琪琪進行資料的總結(jié)，和微博的宣傳。其間，每個人也有細致分工，有人負(fù)責(zé)路線、流程的規(guī)劃，有人負(fù)責(zé)書屋的攝影，有人負(fù)責(zé)對店員的訪問調(diào)查。實踐過程中，并不是一帆風(fēng)順。有些書店有很多分店，有些組員在查找路線時不夠細心，在路途中浪費了一些實踐；還有一些是天氣原因，一隊組員在去書屋那天下起了雨，書屋本身比較偏遠，帶來了小小的挫折；還有一些突發(fā)事件，一隊小組調(diào)查的當(dāng)天書店因為種種原因并沒有開放，只好另尋時間再去。我是調(diào)查純真年代書吧這一組的。之前去過一次純真年代書吧，當(dāng)時坐在里面覺得環(huán)境很不錯，當(dāng)時也不知需要不需要消費才能在里面看書，就隨便點了一些喝的吃的，但__都很貴，如果經(jīng)常來這兒閱讀書籍是會吃不消的。書屋里書籍的擺放很整齊并且有獨特的風(fēng)格，隨手從身后的書架上取了一本書看，上面有書籍作者的親筆簽名，正當(dāng)我看得入迷之時，突然書屋內(nèi)的燈光很暗，我抬頭向窗外看去，發(fā)現(xiàn)天色已晚，書屋內(nèi)放棄了一個電影的預(yù)告片，想起之前看到書店的宣傳手冊上講書店定期會舉辦很多活動，觀影并進行心得體會的交流就是其中之一。之前在閱讀時，也并不是很安靜，因為有些來書店的人并不是專門來讀書的，有情侶有一大家子人還有好朋友的都來這嗑瓜子閑聊，聲音不是很大，但有時也會打擾到讀者。所有當(dāng)確定實踐主題時，我就想到了這個，我們是否可以多了解下杭城書店，尤其是這種復(fù)合型書吧，它們是否營造了良好的讀書氛圍，人們是否喜歡安靜的書店開展各類活動，是否會覺得這些活動打擾了他們閱讀時的思緒等許多問題。當(dāng)然這個主題也有許多爭議，老師會覺得太泛，實際不好操作，不容易得獎，在我看來事在人為，之后的實踐也證明了這句話，得不得獎又是另一回事，我們做這個實踐并不是沖得獎去的，只是通過實踐鍛煉自己，獲取自己不了解的知識；還有人提出為什么不調(diào)查紙質(zhì)書和電子書誰更有競爭力這個問題，大家百度一下可知，這個主題不僅老舊而且調(diào)查過的人數(shù)很多，合理的結(jié)論也已經(jīng)給出，我們再去調(diào)查，我不知道意義何在。當(dāng)然，有些人提出的意見也是很有道理的，我們都吸收了。在實地調(diào)查之前，我們還了解并閱讀了一些關(guān)于類似調(diào)查的文章，這給我們提供了很多經(jīng)驗。在實踐活動開展了一段時間后，我們一起做了份相關(guān)的調(diào)查問卷，之后我將其發(fā)布到__上，發(fā)動好友還有網(wǎng)友等進行回答，目前問卷已填寫了300份，問卷匯總餅狀圖讓我們對大家關(guān)于書吧的想法有了更深的了解，也大大推動了時間的進程實踐結(jié)束后我們進行了總結(jié)。我很認(rèn)同我們一位組員說得：“暑期社會實踐的形式很多，有去山區(qū)支教的，有去企業(yè)里面實習(xí)的，也有像我們這樣就某一課題進行研究的，其實不管它的形式如何，最主要的是通過這樣的一個暑期社會實踐，可以讓我們接觸到什么以前所沒有接觸到的東西，可以讓我們從這個事情中學(xué)到什么，可以讓我們?nèi)绾螐膱F隊一起工作體會到團隊工作的重要性，也許這才是暑期社會實踐真正想帶給我們大學(xué)生的東西?！苯?jīng)過實踐調(diào)查、資料的查閱、問卷的發(fā)放，我們得出了如下的結(jié)論：1.書吧的被接受層面并不廣，大多數(shù)人無法明確地說出杭城的幾所著名書吧，而且書吧的消費者以年輕的學(xué)生和工作人員為主，書吧的概念不能為大眾所熟識，但是一旦得知書吧與書店相比之下的優(yōu)勢，以及書吧自身的優(yōu)點。人們會喜歡書，也愿意去書吧休閑、看書等。我們認(rèn)為，建立一個書吧，讓大家都知道它是可行的和必要的；2.結(jié)合調(diào)查問卷可知，民眾對書吧的要求主要有兩點。首先，書吧消費水平偏高。雖然大多數(shù)人都能接受，但學(xué)生還是有一定的壓力。二是對書吧環(huán)境的要求。安靜的閱讀環(huán)境是最重要的，但對飲食沒有特殊要求；三?，F(xiàn)在人們花在閱讀上的時間越來越少，這也反映出國民的閱讀習(xí)慣越來越差。書吧作為一個新的閱讀場所，正試圖改善這種狀況。我們也應(yīng)該從讀書開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣。李瑩（純真年代書吧）（一）進入大學(xué)后的第一個暑假，我們迎來了我們的人生第一次的社會實踐，我們組的課題是關(guān)于書吧，于是我們就分工去了杭州的各種書吧，來體驗書吧帶來的感受以及書吧對于現(xiàn)代人的影響。我們分組進行，先來到了位于杭州市西湖邊北山街保俶塔前山路8號，保俶塔正下側(cè)的純真年代書吧，一進入到書吧里，我就感受到了濃郁的書香氣息以及輕松自在的氛圍，純真年代書吧自2000年9月28日開業(yè)以來，深受國內(nèi)文學(xué)愛好者的喜愛，被譽為“杭城民間文化地標(biāo)”，從我們來到純真年代書吧起，我們就深深地感受到了這一點。純真年代書吧2009年作為杭州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目移址到西湖旁的分水寶地，書吧臨西湖水、枕寶石山、依保淑塔、綠樹環(huán)繞，是一個天然的氧氣書吧。有書廊、書廊、英語角、西湖詩歌系列活動、文學(xué)電影沙龍、讀書俱樂部。2011年9月，書吧舉辦了“第八屆矛盾文學(xué)獎評委共品獲獎作品”系列活動；同年11月，又舉辦了“諾獎得主托馬斯特羅斯特羅姆雙語品讀會”。書吧還提供各種茶，咖啡，小吃，中餐和自助餐。整個給人的一個感覺就是很輕松愜意。于是我們拿了一些書，點了些飲料，在書吧開始了愉快的閱讀時光。這次的書吧之旅讓我第一次接觸到了書吧這種不同于書店的場所，感受到了在快節(jié)奏的當(dāng)代社會，書吧所帶來的讓人內(nèi)心寧靜的作用，在書吧中，我們可以喝著茶看著書，遠離城市的喧囂；在書吧里，我們還可以一起討論和研究文學(xué)作品中的問題；在書吧里，我們還可以參與到英語角的活動中，一起來就某一個話題進行討論，提高我們的英語水平和人際交往能力。于普通書店不同，書吧帶給我們不同的感受。（二）結(jié)束了書吧之旅后，我們回到了學(xué)校，開始了我們的課題調(diào)研，我們首先就書吧對我們現(xiàn)代人的影響提出了我們認(rèn)為比較好的問題，主要是了解人們對于杭州書吧的了解以及認(rèn)為書吧有什么合理和不合理之處，然后希望書吧有什么改進。整理出問題之后，我們接下來的工作就是進行問卷的分發(fā)，主要渠道是通過網(wǎng)絡(luò)問卷的方式，盡可能的普及到更多人，讓更多人進入到關(guān)于書吧的討論當(dāng)中通過問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)只有少部分的人能很清楚杭州書吧的分布，絕大多數(shù)人只知道一兩個甚至都不了解書吧的地理位置和用途，對于這種情況，我覺得書吧在當(dāng)今社會還沒有真正進入到人們的生活當(dāng)中，很多人還不知道書吧這一名稱意味著什么，更不用說會去書吧了解消費了，所以說書吧的還沒有很好地普及。其次，書吧的高消費也將許多想去書吧的人都望而卻步，很多想去書吧的人因為書吧里面的高消費而都選擇去了普通的書店或者是圖書館。但是經(jīng)營書吧的店長也常常面臨著倒閉的威脅，下面是其中一位經(jīng)營書吧的人所說的一段話“扣除一年十萬的房租加上雜七雜八的支出，那時一年的盈利在20%左右，主要是休閑吧的收入。2005年以后，店鋪的租金開始__，書吧的經(jīng)營每況愈下，年年都有虧損，2009年書吧搬遷到寶石山腰后，就不再售書，店堂里的書籍只供客人翻閱，書吧目前主要靠老客和組織文化活動吸引顧客，經(jīng)營狀況持平?！泵鎸@樣的狀況，書吧經(jīng)營者必須提高書吧的消費水平，這也就造成了書吧高消費的現(xiàn)狀。然而，在問卷調(diào)查中，仍有不少人對書吧提出了許多建議，他們認(rèn)為書吧需要改進，對書吧的前景提出了展望。通過問卷調(diào)查，我們了解到了很多人對于書吧的態(tài)度和展望，也看到了書吧對于當(dāng)代人多帶來的影響，這對于我們研究書吧這個課題做出了建設(shè)性的作用。（3）第一次體驗暑期社會實踐，雖然是一個小課題，但通過這次實踐，我覺得自己收獲很大。首先是第一次接觸到了暑期社會實踐這個概念，以前的我們對于暑期社會實踐很迷茫，不知道這是什么，需要干什么，通過這次的經(jīng)歷，我們明白了暑期社會實踐的內(nèi)涵，也接觸到了許多以前沒有接觸到過的東西。其次，在這次的暑期社會實踐當(dāng)中，我們的小組分工合作，一起組織，讓我體會到了團隊之間的合作，分工時候的默契，分發(fā)問卷時與不同人群之間的相處，也讓我們收獲了很多。暑期社會實踐的形式很多，有去山區(qū)支教的，有去企業(yè)里面實習(xí)的，也有像我們這樣就某一課題進行研究的，其實不管它的形式如何，最主要的是通過這樣的一個暑期社會實踐，可以讓我們接觸到什么以前所沒有接觸到的東西，可以讓我們從這個事情中學(xué)到什么，可以讓我們?nèi)绾螐膱F隊一起工作體會到團隊工作的重要性，也許這才是暑期社會實踐真正想帶給我們大學(xué)生的東西。我們組的暑期社會實踐主要是__杭州書吧所帶來的影響，以及這種不同于普通書店的新式書吧能不能在未來有所發(fā)展。雖然我們的課題很小，但是通過對這一課題的研究，我們了解到了人們的閱讀習(xí)慣與興趣，了解到了他們對于閱讀的態(tài)度。在研究的過程中，我們小組的成員都有自己的任務(wù)，這讓我認(rèn)識到了團隊的分工。最后，我們要總結(jié)一下大家收集到的東西，這讓我感受到了團隊的合作。通過本課題的研究，我們團隊成員之間的關(guān)系變得更加密切。我認(rèn)為暑期的社會實踐帶來了很好的影響。最后，我覺得不管你的暑期社會實踐的內(nèi)容是什么，都要好好珍惜這次經(jīng)歷，因為它帶給了我們許多許多東西，這些東西是我們所不會忘記的。所以我認(rèn)為我們應(yīng)該記住這個暑假的社會實踐，讓它成為我們的回憶?？悾冋婺甏鷷桑?月1日在做這個實踐項目前，我對“書吧”這個名詞的概念并不是十分了解。為了能更全面、細致地了解，我決定在出發(fā)前先在網(wǎng)上好好看看何為書吧。顧名思義，書吧便是“書”和“吧”的總稱。它是一個新的閱讀場所，它結(jié)合了圖書館、書店、茶館或咖啡館的特點，非常適合放松。但與此同時，書吧的存在也廣受爭議。于是，我在網(wǎng)上詳細查詢了“傳真年代”和“曉風(fēng)書屋”這兩家著名的杭城書吧的資料以便我更好地理解書吧之利弊。其中純真年代書吧自開業(yè)以來深受廣大文學(xué)愛好者的青睞，被譽為“杭城民間文化地標(biāo)”。書吧設(shè)有圖書室畫廊、書廊、英語角、西湖詩歌系列活動、文學(xué)影視沙龍等文化活動。再說曉風(fēng)書屋，其開辦于1996年6月被定位為文藝、社科、財經(jīng)三部分。而且該書店分類開辟了文藝社科區(qū)、古籍部、藝術(shù)館、兒童房、咖啡吧等，可謂其活動非常豐富多樣。看完了兩家書吧的簡單資料介紹后，我便十分興奮想要一__竟！7月3日今天一大早我就乘著地鐵來到著名的純真年代書吧，它臨西湖水、枕寶石山、依保俶塔，四周綠樹環(huán)繞，真是一個不折不扣的“天然氧吧”，而且還透著古色古香。在這樣得天獨厚的環(huán)境中，慕名而來的讀者既可以在室內(nèi)細細品味書中的精華，好好地放松一下神經(jīng)，又能夠爬爬山、呼吸一下新鮮空氣，真是“一舉多得”！暑期實踐團隊總結(jié)篇3校級分隊共五支：1.“紅延”小分隊課題：通過對陜北抗日民謠的收集__延安精神對當(dāng)代社會的啟發(fā)意義內(nèi)容：在抗日戰(zhàn)爭時期，延安及其周邊地區(qū)人民創(chuàng)作出了大量的抗日民歌民謠，有力的鼓舞了戰(zhàn)斗士氣和斗爭精神，是促進抗戰(zhàn)勝利的精神__。從延安抗日歌謠到延安精神，與中國構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)一脈相承，其內(nèi)在含義也相似。通過本研究，我們試圖揭示延安民歌與和諧社會建設(shè)之間的內(nèi)在聯(lián)系。2在延安街頭隨機采訪，了解不同年齡段民眾對抗日歌謠、延安精神和和諧社會的理解3.下鄉(xiāng)調(diào)查，尋訪民間藝人4.與專家座談結(jié)果：通過對延安及周邊地區(qū)的調(diào)查研究，掌握了大量抗日民歌的史料和內(nèi)容。抗日民謠，延安精神與和諧社會均有精神層面的內(nèi)容，要建設(shè)社會主義和諧社會的目標(biāo)，必須加強精神文化方面的建設(shè)。延安精神是我們黨在革命戰(zhàn)爭時期優(yōu)良作風(fēng)的總結(jié)，是我們要長期堅持的工作作風(fēng)?？箲?zhàn)民謠與延安精神的內(nèi)在要求與建設(shè)和諧社會的要求是相通的，社會發(fā)展到今天，六十年前的民歌對于現(xiàn)實社會仍然具有指導(dǎo)意義，我們從中探尋其現(xiàn)代啟示。2.寧夏小分隊：中國西部旅游業(yè)的發(fā)展對當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊憙?nèi)容：在西部大開發(fā)中，旅游業(yè)占有重要地位，寧夏做為西部腹地，旅游資源十分豐富。在歷史上，她曾經(jīng)有過耀眼的光輝，現(xiàn)在她正在慢慢崛起。此次我們做“西部旅游業(yè)的發(fā)展對當(dāng)?shù)鼐用裆钣绊憽钡难芯?，而寧夏有著無可比擬的代表性，這是我們最終選擇寧夏作為我們實踐地點的根本原因。做法：1.在銀川市西夏區(qū)新鳳巷社區(qū)發(fā)放問卷調(diào)查2到各景區(qū)管理部門了解情況成果：近幾年來銀川市旅游景點建設(shè)成績顯著：旅游客源初具規(guī)模，旅游消費快速增長，旅游消費需求旺盛，旅游資源優(yōu)勢獨特。但同時也存在著以下幾個比較突出的問題嚴(yán)重制約著銀川市旅游業(yè)的發(fā)展以及居民生活水平的提高：寧夏及主要客源地居民收入水平低，旅游產(chǎn)業(yè)的地位不突出，旅游宣傳__水平低，缺乏強吸引力的旅游精品，旅游專業(yè)人才嚴(yán)重缺乏，旅游市場誠信問題不容忽視。綜合以上情況我們向當(dāng)?shù)豞_提出了如下建議：實現(xiàn)__主導(dǎo)性發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營的發(fā)展模式，重視旅游”精品“的培育，拓寬旅游投資融資渠道，夯實旅游基礎(chǔ)設(shè)施，實施”精品、極品帶動戰(zhàn)略“。他們十分重視我們的建議。3.東北小分隊：主題：東北振興背景下__功能與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系內(nèi)容：在東北振興提出兩年多的時候，我們來到東北地區(qū)，尋找兩年來，東北在這一政策指引下，所發(fā)生著的變化：__職能是否發(fā)生了傾向于“服務(wù)型”的變化，及其對于國有企業(yè)、民營企業(yè)的影響；國有企業(yè)面臨的問題和__的作用；民營企業(yè)的現(xiàn)狀及__的作用。我們最終得到了東北三省五市（沈陽、大連、哈爾濱、長春、吉林）共計近二十家單位的協(xié)助，對他們進行了采訪。做法：1、采取面對面的采訪。2、采取__采訪。3、對采訪單位的運__況進行觀察。4、采取問卷調(diào)查的方式。成果：在“振興東北”這一政策作用下，各級__有意識的在東北地區(qū)進行向“服務(wù)型”__轉(zhuǎn)型的試驗，應(yīng)該說近幾年，在東北地區(qū)軟環(huán)境的改善上，取得了一定的成果；在國有企業(yè)改革中，要抓住機遇，探索出一批更有效的辦法，使許多老國企煥發(fā)出新的活力；東北地區(qū)民營企業(yè)業(yè)在穩(wěn)步發(fā)展。但在某些方面，仍有許多問題需要解決，這也為東北改革指明了方向。建議：1。民營企業(yè)要樹立維權(quán)觀念。2盡快建立東北地區(qū)個人信用體系。三。東北城市應(yīng)加強協(xié)商與合作，確定區(qū)域中心城市。4東部三省要重視推進法制化進程。5、建立長期的商業(yè)論壇。6構(gòu)建一個跨越東部三省的共共信息網(wǎng)絡(luò)平臺。7、改善東北地區(qū)金融環(huán)境。8、鼓勵__監(jiān)督作用。4.武漢調(diào)查民工小分隊：題目：武漢市農(nóng)民工生活狀況調(diào)查總結(jié)報告內(nèi)容：調(diào)查武漢大學(xué)及周邊地區(qū)農(nóng)民工的生活狀況做法：1.采訪民工2.走訪__部門3.發(fā)放調(diào)查問卷成果：對于武漢民工的調(diào)查中可以看出，大體在工資和待遇上，在大企業(yè)和國有性質(zhì)企業(yè)的境況對工人們來說是好于私營企業(yè)的。簡而言之，企業(yè)管理的規(guī)范化直接影響著工人薪酬的穩(wěn)定性和水平。暑期實踐團隊總結(jié)篇4秉承著“引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在實踐中增長才干、鍛煉能力、服務(wù)社會，增強歷史使命感和社會責(zé)任感”的思想，在中華女子學(xué)院思政部全體老師的指導(dǎo)下，2013級各系的同學(xué)開展了主題為“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”的暑期社會實踐活動。我們小組則從主題中選擇了題目為“關(guān)于北京文物古跡保護情況的調(diào)查”的實踐活動，以了解北京文物古跡的實際情況為重點，以鍛煉小組成員的工作能力為輔，充分而切實地開展了暑期實踐活動。從2014年6月初開始，這項實踐活動已經(jīng)進行了近三個月，包括前期準(zhǔn)備、中期訪問和后期處理。在中期走訪過程中，我組六位小組成員選擇了走走訪恭王府、頤和園、郭沫若故居、天壇、地壇、紫竹院行宮等地，并通過問卷調(diào)查的方式進行活動，希望能通過這種方式真實的了解到北京市文化古跡保護的現(xiàn)狀，以及人們對于北京市文化古跡保護狀況的認(rèn)識。1、活動目的從此次暑期實踐活動中，通過實地考察等具體方式，真實而充分地了解北京市關(guān)于文化古跡的具體保護狀況，以及人們（尤其是游客)對于北京市文化古跡保護狀況的了解和建議，并通過此次活動鍛煉小組成員的能力。在以上目的的基礎(chǔ)上，小組成員將此次活動充分地與毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系相結(jié)合，升華關(guān)于此次活動的思想內(nèi)涵。2、活動意義它體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任意識，鍛煉了他們在社會中的實踐能力。促進大學(xué)生理論聯(lián)系實際，把平時學(xué)習(xí)內(nèi)容付諸實踐，為今后更好地服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。最后，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)起歷史賦予的責(zé)任，做一名合格的大學(xué)生，充分發(fā)揮才干，為國家強盛而奮斗。3、活動過程1、前期準(zhǔn)備選題后，小組成員分成三個部分進行各自的工作。第一部分的成員先后通過圖書查閱和網(wǎng)絡(luò)查詢的方式選定小組將要進行問卷調(diào)查的景點，并對景點進行了深入地了解，為中期走訪和后期整理打下了堅實的基礎(chǔ)。第二部分的成員在充分查閱書籍和參考網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，具體地__和研究了調(diào)查問卷的設(shè)計，并完成了調(diào)查問卷的最終形態(tài)。第三方成員負(fù)責(zé)安排具體行程和成員考察組，為中期訪問提供便利條件。2、中期走訪自六月中旬開始，我們小組成員開展了實地走訪與問卷調(diào)查，先后走訪恭王府、頤和園、郭沫若故居、天壇、地壇、紫竹院行宮等地，實際調(diào)查了300多名游客及工作人員，并通過網(wǎng)絡(luò)__了解到網(wǎng)友的意見與建議。中午，小組成員以兩種方式進行活動。北京很熱，室外溫度很高，太陽也很高。小組成員沒有抱怨，選擇開始調(diào)查。在調(diào)查之初，小組成員是缺乏經(jīng)驗的，與游客及工作人員的交流很少，但是“萬事開頭難”的狀況很快在大家高漲的情緒中，漸漸消散，并開展了更為深入的調(diào)查。因為問卷調(diào)查的具體需要，小組成員不辭辛苦，奔波在景點的各處，詢問游客協(xié)助完成問卷調(diào)查，并在景點里拍攝和記錄下景區(qū)文化古跡的現(xiàn)狀?？梢哉f，在景區(qū)的各處都留下了小組成員的辛苦的身影。在調(diào)查過程中，小組成員對恭王府和紫竹院的印象最深。這兩處景點是小組成員公認(rèn)的保護較為完好的景區(qū)，相較與某些景點的斷壁殘垣，恭王府和紫竹院行宮保護狀況十分良好，古跡的修繕狀況和整潔程度都是六個景區(qū)中較好的。3、后期整理后期整理因為暑假開始，各小組成員返鄉(xiāng)分散的原因，較之前的兩個過程更為困難。盡管該組的成員并不集中在一個地方，但網(wǎng)絡(luò)仍將我們聯(lián)接在一起。通過網(wǎng)絡(luò)，團員們繼續(xù)深入了解北京市文物保護情況，并在討論組熱烈討論了報告的撰寫。最后，在大家的共同努力下，完成了實踐報告。4、活動亮點小組成員進行實地考察和問卷調(diào)查是本次活動的亮點。小組成員到達各個景區(qū)分發(fā)總計300份調(diào)查問卷，與其他小組不同，我小組并沒有采取網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查為主的方式。而是實實在在地前往各個景區(qū)進行問卷調(diào)查，采取面對面、一對一的方式，對游客進行詢問和問卷__，使得問卷的__率達到100%。這樣，我們小組的數(shù)據(jù)就更加真實可信了。5、活動收獲大學(xué)生暑期社會實踐活動是引導(dǎo)我國大學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的一種優(yōu)秀形式。這種社會實踐促使我們提高思想認(rèn)識，培養(yǎng)道德品質(zhì)，樹立為社會服務(wù)的理念。我們在社會實踐中開拓了視野，增強了實干能力，也進一步明確了我們作為當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命，更為我們在以后的學(xué)習(xí)與工作中，打下了堅實的基礎(chǔ)。暑期實踐團隊總結(jié)篇5___大學(xué)暑期學(xué)生志愿者赴__實踐服務(wù)團活動總結(jié)_年_月_日至_日，__大學(xué)___學(xué)院暑期大學(xué)生志愿者赴__實踐服務(wù)團作為我校_個全國重點團隊之一，深入__市__縣開展了主題為___的暑期社會實踐活動。對__溫室蔬菜種植基地進行技術(shù)指導(dǎo)，參觀__現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園。此次社會實踐活動的開展，不僅為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民解決了許多在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常見的問題，也使參加社會實踐的大學(xué)生志愿者們切身體會到了__地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，更加深入地了解了基本國情、省情、農(nóng)情，并在深入基層中經(jīng)受了風(fēng)雨、接受了教育，在服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中提高了動手能力和綜合素質(zhì)，增強了在投身我省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。此次社會實踐活動還得到了__團縣委、__鄉(xiāng)黨委的大力支持，并贏得了有關(guān)單位的一致好評，取得了良好的實踐效果?，F(xiàn)對本次社會實踐活動做一總結(jié)。一、實踐隊員數(shù)量___大學(xué)暑期學(xué)生志愿者赴__實踐服務(wù)團由_人組成。__學(xué)院黨委書記對活動進行了總體部署和高度重視，大力支持相關(guān)活動的開展；黨委副書記作為實踐小組組長，親自帶領(lǐng)實踐團隊，參與了整個社會實踐活動；邀請___學(xué)院教師參加活動并提供相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)；學(xué)院團委書記作為班主任，具體負(fù)責(zé)實踐團工作的實施。二、領(lǐng)導(dǎo)參與情況共青團__縣委書記__、__縣__鄉(xiāng)黨委書記___等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)熱情接待實踐團全體成員并全程陪同參與了相關(guān)活動。學(xué)院黨委書記__高度重視并密切關(guān)注此次活動，多次詢問活動的開展情況，黨委副書記__同志更是全程指導(dǎo)參與了實踐團此次活動。三、__報道情況__縣電視臺對此次社會實踐活動進行了跟蹤采訪，并在__電視臺發(fā)布了相關(guān)新聞報道。此外，在___微博，___微博，__微博等微博上也報道了實踐組的相關(guān)活動。四、實踐所取得的成效（1）它為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供技術(shù)支持此次實踐團下鄉(xiāng)的主要任務(wù)是依托我校的專家團隊，為__鄉(xiāng)大棚蔬菜種植的農(nóng)戶提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)種植技術(shù)，通過舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)班、科技咨詢、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)、發(fā)放科普資料等方式，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)生活中遇到的實際問題和困難。1、大棚西紅柿種植技術(shù)指導(dǎo)夏季，室外溫度比較高，當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶在這個季節(jié)一般采用室外種植的模式，以節(jié)約成本，而大棚則主要用來育苗，這是因為大棚中的溫度和濕度相對容易控制，有利于種苗的快速生長。在西紅柿蔬菜大棚中，來自我校__學(xué)院的專家___老師非常認(rèn)真地向農(nóng)戶們講解科技知識，并詳盡分析了__鄉(xiāng)現(xiàn)有大棚存在的問題，為了讓農(nóng)民朋友們更容易、更直觀的接受，_老師在講解中使用了大量形象的手勢語言，使得深奧復(fù)雜的科學(xué)原理直觀、形象的展現(xiàn)出來。我校__學(xué)院的___老師結(jié)合__鄉(xiāng)大棚蔬菜種植的實際情況，就西紅柿品種、大棚構(gòu)造、溫度濕度等方面的問題向農(nóng)民朋友們做了調(diào)查和講解，并向農(nóng)民朋友們提出了合理建議。專家表示，__鄉(xiāng)大棚蔬菜基地挖深過深，導(dǎo)致大棚濕度過大，不利于植物生長。且大棚鋼架過于稀疏，不利于延長使用壽命，建議以1.5米為鋼架間距，建立底風(fēng)、腰風(fēng)、頂風(fēng)通風(fēng)口，控制棚內(nèi)濕度。棚頂豎向拉線，以增加采光；風(fēng)口搭設(shè)網(wǎng)紗，嚴(yán)防蟲害。據(jù)鄉(xiāng)黨委書記介紹，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民熱愛學(xué)習(xí)，特別是農(nóng)業(yè)科技知識。__縣__鄉(xiāng)的農(nóng)民朋友們看到我們是來自___大學(xué)的科技支農(nóng)實踐服務(wù)團并且還有__的專家來幫助他們解決大棚蔬菜種植方面的問題，非常高興，臉上樂開了花。2、 大棚黃瓜種植技術(shù)指導(dǎo)在__縣__鄉(xiāng)的黃瓜大棚中，黃瓜秧苗很整齊，這些秧苗都是農(nóng)戶們一棵一棵手工種植和培育的，塑料拉繩也是一棵棵綁起來的。我校蔬菜種植專家__老師幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民檢查黃瓜苗期病蟲害及其生長發(fā)育情況。她說，溫室黃瓜幼苗邊緣變黃，這是缺鉀的表現(xiàn)。建議農(nóng)民施用鉀肥或噴施鉀肥溶液。她詢問農(nóng)民使用的農(nóng)資品牌，向農(nóng)民介紹新品種，提出增收建議。三。參觀__現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園在下鄉(xiāng)過程中，實踐服務(wù)團還參觀了共青團縣委領(lǐng)導(dǎo)的___現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園。該生態(tài)示范園是__縣___工程建設(shè)的核心區(qū)，位于___，集優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效__種植及休閑觀光于一體，分為___，累計投資___元，種植___畝，主要分布在__等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蓮藕__噸，產(chǎn)值__元。__年，__縣按照___的要求，以___現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園的建設(shè)為龍頭，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，輻射引領(lǐng)全縣__產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展，打出了___品牌,實施農(nóng)業(yè)品牌化發(fā)展之路。目前，__縣已成為全省最大的觀賞加工基地。通過在__縣采用防__技術(shù)，大大提高了當(dāng)?shù)豞__種植效率，為農(nóng)民增收致富提供了新渠道。（2）大學(xué)生志愿者接受實踐訓(xùn)練此次社會實踐活動對每個大學(xué)生志愿者來說都是一次接受教育和實踐鍛煉的機會，是一次走出校園與基層農(nóng)民群眾接觸的機會，更是一次充分了解基本國情、省情、農(nóng)情的機會。志愿者深入田間地頭，感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)給農(nóng)民帶來的實惠；在了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，志愿者們進一步將所學(xué)理論與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，扎實了自身理論知識，也暴露出對專業(yè)知識的__不深入、不全面等問題；此外，實踐活動也讓我們深刻感受到“三農(nóng)”對科技的迫切需求，以及對農(nóng)業(yè)人才的需求。使我們農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)生更加堅定了自己的專業(yè)信仰，明確了自身肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)清了自身價值所在，對于大學(xué)生定位人生追求、實現(xiàn)自我價值有著重大而深遠的意義。在悶熱潮濕的大棚里。我們的隊員們說，農(nóng)民朋友們在這里面勞作一定很辛苦，我們要珍惜勞動果實，希望我們這次科技支農(nóng)活動能切實為農(nóng)民朋友們解決實際問題，幫助他們提高收益，增加收入，促進三農(nóng)發(fā)展。（3）它對社會發(fā)展具有深遠的意義大學(xué)生是國家建設(shè)的主力后備軍，在社會實踐活動中大學(xué)生切實得到了實踐鍛煉，真正做到了科技支農(nóng)，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，做到了學(xué)以致用。通過動手、觀察、交流、發(fā)現(xiàn)問題的過程，提高了他們的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力；通過對__縣的實地考察、對__地區(qū)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀的分析，大家更加明確了自己今后學(xué)習(xí)、工作的方向，這對我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展是一份潛在的支持和后續(xù)的保障；此外，我國尚處于社會主義初級階段，依然是一個農(nóng)業(yè)大國，解決好“三農(nóng)”問題，就為我國社會發(fā)展奠定下堅實的基礎(chǔ)，對于社會發(fā)展具有重大而深遠的意義。暑期實踐團隊總結(jié)篇6導(dǎo)語：十天的__水質(zhì)分析調(diào)查暑期社會實踐很快過去，但短短的十天讓我成長許多許多。社會實踐讓我們這些在象牙塔里的學(xué)生走出校門，接觸這個陌生的世界，從此扛起肩頭的那份責(zé)任。水，是生命的源泉，而今水資源緊張、水環(huán)境惡化、水利用不合理等為特征的水危機，已逐漸成為影響經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素，生命在吶喊啊。上海中國館中水元素貫穿始終，不僅是中華民族精神的影射，更重要的是呼吁全球保護水資源的行十天的__水質(zhì)分析查看暑期社會實踐很快過去，但短短的十天讓我成長很多很多。社會實踐讓我們這些在象牙塔里的門生走出校門，兵戈這個陌生的全國，今后扛起肩頭的那份責(zé)任。水，是生命的源泉，如今水資本緊急、水環(huán)境惡化、水利用同等理等為特征的水危機，已漸漸成為感化經(jīng)濟、社會可連續(xù)成長的緊張制約身分，生命在叫囂啊。上海中國館中水元素貫穿始終，不可是中華民族精神的暗射，更緊張的是號令環(huán)球保衛(wèi)水資本的舉動。7月24日上海世博會的長江水生生物養(yǎng)護展向全國號令著保衛(wèi)環(huán)境，保衛(wèi)水資本。能經(jīng)過議定實踐活動，在進步個人本質(zhì)，加強團隊互助本領(lǐng)的同時，為保衛(wèi)水資本獻出本身的一份力，為改進__流域水質(zhì)做一份竭力，我是那樣的驕傲?！拔以趦冬F(xiàn)我的社會代價，我在加添生命的記憶?！笔谴舜问钇谏鐣嵺`在我的大腦里植入了這個理念，我在成長。暑期社會實踐的堅艱苦的，6:30集合，乘兩個多小時的車去打水滴打水，在驕陽下做問卷，回黌舍后則立刻起實行室入手下手實行，滿滿的一天行程，很累。但告成的花必要汗水的灌溉。走在37度高溫的街道上，當(dāng)衣服被汗水浸濕時，當(dāng)干枯的嘴唇還得連續(xù)地向行人介紹保衛(wèi)水資本的緊張性，卻沒偶然間喝背包里的水時，當(dāng)汗水滴進雙眼而一并帶出淚花時，多么想撤退，多么想拋卻。但我必須堅定，因為這是我的責(zé)任。掃數(shù)的累在獲得的結(jié)果中清除。十天的暑期社會實踐中碰到了很多堅苦，怎樣辦？闖過去，因為年青的我們不平輸。記得有一個人曾說過：“異國人可以打敗你，除了你本身?！眴柧聿榭雌鋵嵅皇窍胂蟮哪菢雍唵?，一次又一次被謝絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們連續(xù)。實行不再是實行講堂上驗證性的實行，而是我們本身去摸索，去發(fā)覺的探討性實行。剛?cè)胧窒率謺r的一些馬虎造成了全部實行的失敗，我們冷靜的尋找因為，沒事，從頭來。為了使測得的數(shù)據(jù)更加精確，對水樣需進行十反復(fù)乃至二十反復(fù)的反復(fù)測量，沒干系，我們連續(xù)。異國人能幫我們，除了我們本身，社會實踐讓我們學(xué)會自力，學(xué)會去負(fù)擔(dān)。我們用本身的氣力去克服堅苦。固然，這離不開團隊的互助。有人曾問：“一個人奪目甚么，而一個團隊又奪目甚么？”我明白，每個隊友都明白，我們是一個團隊，我們有著互助的目標(biāo)，我們可以彼此依靠，彼此鼓勵，我們可以創(chuàng)設(shè)希奇。當(dāng)為打水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當(dāng)問卷一次又一次被謝絕以后，隊友們彼此鼓勵時；當(dāng)披著星光，拖著疲乏走在回寢室的路上，卻大聲談笑時……