學(xué)好高中英語的方法

學(xué)好高中英語的方法

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《學(xué)好高中英語的方法》的內(nèi)容,

具體內(nèi)容：下面我就為大家介紹一下關(guān)于，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。第一要

訣：收聽英語氣象報告有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語

速，這對英語聽力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英???

下面我就為大家介紹一下關(guān)于，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

第一要訣：收聽英語氣象報告

有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語速，這對英語聽力的

訓(xùn)練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學(xué)者又會感到力不從心。英語

氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而

且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。

第二要訣：收聽中國國際廣播電臺的英語廣播

中國國際廣播電臺(ChinaRadioInternational)每天早上7:00—8:00,

中午11:00—12:00各有一小時的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞，剪報

集錦和各類系列的專題報道。除了英語標準流利的國內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之

外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容廣泛，但詞匯較

簡單，語速亦適中，可以藉此訓(xùn)練或增進英語的聽力。

第三要訣：善用錄音帶鍛煉聽說能力

有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工

具，這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。

學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受

挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節(jié)

的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會

每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中，使您的聽力

迅速進步。

第四要訣：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步

很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放

慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。例

如：1.聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應(yīng)，

甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.故意放慢語速時，通常會把一句

中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化

(assimilation),減弱(reduction),連音(liaision)的現(xiàn)象。所以，聽

語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。

第五要訣：從電視，電影中學(xué)習(xí)英語

看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道

英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文

藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的

就不要勉強自己，否則英語沒學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情

況下，您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來)，再重

新看一至數(shù)遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多

而迅速提高。

第六要訣：和朋友表演影片情節(jié)

在英語學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會與朋友或同學(xué)相約用英語交談來提高英語會

話能力，但經(jīng)常感到自己的語言貧乏，所談內(nèi)容有限?，F(xiàn)在不妨試試這種

方法：配合前節(jié)所講的〃從電視，電影中學(xué)習(xí)英語〃，先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選

一個或多個片段，個人選定一個角色，然后在影片看熟之后試著把臺詞譽

錄成文字并背下來，最后進行排練表演。經(jīng)常做這種練習(xí)，不僅對英語會

話和聽力大有好處，而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。

第七要訣：朗誦英文詩

英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來

分節(jié)奏的。英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的最好材料之一。例如Worsworth著

名的"TheDaffodils”(水仙花)："Iwanderedlonelyasacloud/That

floatsonhighoervalesandhills.(我象一片白云孤獨的游蕩，

飄越過溪谷和群山.....)便是典型的弱強節(jié)奏。讀熟之后，大聲朗誦，

一定獲益非淺。

第八要訣：唱歌學(xué)英語

比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音

(pronunciation),語調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm),又可以讓您在很

愉快的心情下背會很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好

語言優(yōu)美，語法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)

唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱，唱熟后能背更好。

第九要訣：特別注意英文沒有的發(fā)音

英語中有些讀音是中文中沒有的，這些也是我們英語學(xué)習(xí)者最困惑的讀

音，例如〃th〃的發(fā)音，發(fā)這種音時要特別注意口型的正確。

第十要訣：背誦名人演說詞，找機會復(fù)誦出來

好的演說在用字遣辭上不但求其優(yōu)美而且特別注重溝通力和說服力，是

練習(xí)英語表達的最佳教材。學(xué)習(xí)者不必將演說詞從頭到尾的背誦，只要選

擇自己喜歡的段落或句子來背即可。例如：肯尼迪總統(tǒng)的名言〃Asknot

whatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyour

country.〃（不要問你的國家能為你做什么，要問你能為你的國家做什么。）

這類的妙言嘉句背多了之后，對于說話，寫作都會有不少的幫助。

第十一要訣：用英語繞口令克服發(fā)音的缺點

繞口令（tonguetwisters）常把容易混淆或念錯的音放在一起。但因他

們常以歌謠或押韻的形式出現(xiàn)，因此讀熟之后也會覺得順口好聽。所以英

語繞口令可以作為練習(xí)英語發(fā)音和會話的輔助教材。

第十二要訣：多記一些幽默笑話，準備隨時應(yīng)用

愛聽笑話是人的天性，在社交場合中隨時的插上幾句笑話，可以使氣氛

輕松活潑，更容易贏得友誼。使用英語的場合，更可利用笑話來消除自己

講話的不自在，增強自己對英語會話能力的信心。

聽，講和研究英語笑話的好處還遠不止如此。更重要的是，您可以藉著

幽默或笑話中精簡的文字或語言增加對西方國家文化和社會的了解。請看

下面兩個例子：

1.Teenager:Z/Imofftotheparty.z/

（少年：〃我要去參加聚會了〃。）

Father:，zWell,haveagoodtime.〃

（父親：〃祝你玩的高興。〃）

Teenager:/zLookDad,donttellmewhattodo!

（少年：〃哎，爸爸，不要告訴我應(yīng)該做什么?！ǎ?/p>

諷刺美國一些青少年過于強調(diào)獨立自主，不受管束的性格。）

2.Thepolicemanstoppedthedriverandsaid,“Imafraidyourwife

felloutyourcaraboutonekilometerback.”

“Thankgodness,“saidthedriver,“IthoughtIhadgonedeaf."（警

察讓司機停下車來，對他說：〃你的妻子從你的車上掉下來恐怕已有一公

里的路程了〃。〃感謝上帝〃司機說〃我還以為我已經(jīng)聾了呢）諷刺美國太

太們的長舌嘮叨。

第十三要訣：聽英語時，口中跟著復(fù)誦

聽英語演講，看英語電視和電影時，要耳朵一邊聽，口中一邊復(fù)誦。這

樣既有利于注意力的集中，增進對內(nèi)容的了解，又可同時模仿母語是英語

的人們（nativespeakers）的發(fā)音和語調(diào)。做這種練習(xí)時，如果句子長而

復(fù)雜難以復(fù)誦，不必勉強，可以先從較短或較簡單的句子開始。練習(xí)多了，

就會養(yǎng)成習(xí)慣。另外一種有益的練習(xí)是逐句口譯（consecutive

interpretation）o把聽到的句子逐一譯成漢語，這對于聽力，正確的理

解及反應(yīng)能力也是很好的鍛煉。

第十四要訣：練習(xí)朗讀，好處多多

英語學(xué)習(xí)者往往對朗讀不太重視。事實上朗讀的妙用大矣！L鍛煉英語

的發(fā)音，語調(diào)與節(jié)奏;2.使口腔各發(fā)音部位靈活，增進說英語時的流利程

度;3.使耳朵增加聽英語的機會，從而提高英語聽力;4.充分應(yīng)用讀書四

到：眼到，口到，耳到，心到一一比默讀時更能記住所讀的教材。我們也

可以說朗讀是會話的基本練習(xí)，沒有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會話的。

第十五要訣：練習(xí)朗讀時要從后面往前推演

練習(xí)朗讀時，我們有時會覺得很難將一個長句朗讀的流利順口。例如里

根總統(tǒng)第二任就職演說詞："Sowegoforwardtoday,anationstill

mightyinitsyouthandpowerfulinitspurpose."（因此我們今天要

前進。我們的民族仍因年輕而有力量，因目標確定而強大。）遇到這種情

況，我們建議您從最后的一個單詞讀起，每次向前加一個單詞。例如：

.purpose"”...itspurpose"”...initspurpose""powerfulinits

purpose”。這種從后向前推的朗讀聯(lián)系法旨在幫助您把握正確的語調(diào)。我

們知道，語調(diào)的上揚或下降在句尾表現(xiàn)的最明顯。這樣的練習(xí)可讓您在每

次的朗讀時都能顧及正確的語調(diào)。

第十六要訣：朗讀長句時，可在〃詞組〃之間稍做停頓

在朗讀中可能出現(xiàn)的另一個問題就是斷句。由于句子長，無法一口氣讀

完，往往有急促或斷續(xù)的現(xiàn)象，句子被讀的支離破碎，非常不自然。也有

人在句中隨意停頓，或停頓的地方不當(dāng)，自己讀起來極不通順悅耳，聽的

人也會覺得不知所云。例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞："Wemustdowhat

weknowisright,anddoitwithallourmight."（我們必須做我們知

道是正確的事，而且要全力去做。）決不能讀成〃We/must/d。

what/we/know/isright,/anddo/itwithall/outmight.”

長句中有短暫的停頓，藉以調(diào)和呼吸，這是自然的現(xiàn)象，但停頓的地方

必須恰到好處。通常在：L有標點符號的地方;2.詞組或思想單元之間。

短語，從句等思想單元必須各自成一單位，但它們之間可以短暫停頓。例

如："Wemustdo/whatweknowisright,/anddoit/withallyour

might.(斜線為可以稍做停頓之處)。

第十七要訣：為了興趣而閱讀

寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了

興趣甚至〃消遣〃而閱讀的話，一定會趣味盎然，并能在無形之中進步。例

如：喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會比看英文教科書效率高

的多。同樣的，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介

紹汽車的英文書刊，不僅能滿足自己的愛好，而且又可以提高英語能力，

真是一舉兩得。

假如沒有特別的興趣，那不妨閱讀故事，小說尤其是偵探小說更能使人

全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。

第十八要訣：精讀和泛讀并行

精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把里面的詞匯，語法

結(jié)構(gòu)等全部弄清楚，然后大聲朗讀，再加背誦，最后能夠默寫幾遍更好。

有一個可以兼顧精讀和泛讀的方法，是從返讀的材料中選擇一些最優(yōu)

美，讀來最順口的句子加以精讀。

應(yīng)該盡量將背誦，默寫過的段落和句子在會話或?qū)懽鲿r應(yīng)用出來。應(yīng)用

也有助于對他們的理解和記憶。

第十九要訣：閱讀英文報刊雜志

報刊雜志上登載的最新消息，所用的詞匯也是最現(xiàn)代，最實用的。常常

閱讀英文報刊雜志能夠通過生活化，實用性的學(xué)習(xí)，迅速提高您的英文能

力。

現(xiàn)在國內(nèi)最常見的英文報紙是中國日報(ChinaDaily)和21世紀英語

(21stCentury)o如果您抱著增大詞匯量，提高英語閱讀能力的目的看報

紙，那么就不要局限于您所感興趣的部分。最好通讀報紙的每個欄目和版

面。包括新聞，社論甚至廣告等。值得一提的是刊登在報紙上的英文連環(huán)

畫，它不僅能培養(yǎng)您的幽默感，而且讓您在會心一笑之余還能了解一個國

家的文化和社會信息。英文程度稍差的人可以在閱讀英文報紙之前先看看

當(dāng)天的中文報紙，這對理解英文報紙很有幫助。

此外，您還可以借助報紙來提高寫作能力。選取一篇社論(或其中的一

段或數(shù)段)把它譯成中文，測驗自己對社論理解的精確程度。然后將這篇

譯文倒譯回英文，再于原文比較，找出那些在語法和修辭方面有待改進的

地方。通過這種練習(xí)，您一定會受益非淺。

第二十要訣：暫時忘掉字典

我們在閱讀英文小說或報刊時，不免會遇到一些生詞。如果總是停下來

查字典會很令人掃興，讀書的興趣也會被消磨掉。因此我們建議您，有時

可以暫時忘掉字典。

首先，選擇的讀物要與您的英文水平相當(dāng)，令您感興趣。隨便翻閱數(shù)頁，

瀏覽一下，如果每頁您可以看懂八成以上，便可認定這本書適合您。

其次，在閱讀中遇到生詞，不要急著查字典。先聯(lián)系上下文猜猜看，做

到這一點就夠了。等從頭到尾看完之后，再去查字典深入研究。

看這類讀物，貴在多讀，速讀。同學(xué)或朋友之間不妨相互借閱，即可省

錢，又可以養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。

第二十一要訣：查字典之前，要猜猜看

學(xué)習(xí)