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對(duì)機(jī)械制圖的心得體會(huì)大全(15篇)寫心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的回顧和總結(jié),也是對(duì)他人的共享和啟發(fā),具有主動(dòng)的社會(huì)意義。大家可以從以下的心得體會(huì)范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的閱歷進(jìn)行對(duì)比和分析。
機(jī)械制圖心得體會(huì)
課程設(shè)計(jì)是我們機(jī)械類專業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),在為期一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),我知道了設(shè)計(jì)肯定不是一件簡(jiǎn)潔的事,它不僅須要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng),更須要仔細(xì)負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)看法。
首先繪制的是草圖,根據(jù)技術(shù)要求運(yùn)用外卡、尺子等測(cè)量工具,對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量(如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的.直徑等〉,最終根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買了a1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學(xué)相互探討和請(qǐng)教懂得的同學(xué),問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪,雖然都已學(xué)過(guò),也有許多次繪制的閱歷,但是假如僅靠書本上的學(xué)問(wèn),明顯是不夠的,此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的,起先的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手,想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi),去查書才有了點(diǎn)頭緒,標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo),書上也沒(méi)有,最終去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們駕馭了零件測(cè)繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,駕馭常用工具的運(yùn)用方法,能夠依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)精確畫出零件圖和裝配圖,更培育了我們仔細(xì)負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ê蛨F(tuán)隊(duì)精神。
最終感謝老師這五天來(lái)陪我們一路走過(guò),雖然艱辛但也有喜悅,雖然苦痛但也有歡愉,信任這五天會(huì)成為我高校生活中最值得回憶的一段特別時(shí)間。
檢測(cè)1011班:魏敏星。
20xx年12月30日。
機(jī)械制圖測(cè)繪實(shí)習(xí)心得體會(huì)
一、實(shí)習(xí)目的:
制圖測(cè)繪是學(xué)習(xí)機(jī)械制圖課程的一個(gè)特別重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)齒輪油泵的測(cè)繪,讓我們?nèi)娴?、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)機(jī)械制圖課程所要求駕馭的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問(wèn)和基本技能,進(jìn)一步提高繪圖、讀圖的質(zhì)量和速度,為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。
2、了解徒手畫草圖的意義;。
4、能正確選擇協(xié)作、表面粗糙度和形位公差并進(jìn)行標(biāo)注;。
5、進(jìn)一步鞏固《機(jī)械制圖》中駕馭的繪圖技能,使識(shí)圖實(shí)力上一個(gè)新的臺(tái)階;6、培育我們耐性細(xì)致工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ê蛨F(tuán)隊(duì)精神。
8、在零件的表達(dá)方法上有獨(dú)到的見(jiàn)解,視圖選擇正確、布置合理;。
11嫻熟駕馭測(cè)量工具,精確測(cè)出外圓,內(nèi)孔,中心距,高度,深度,長(zhǎng)度,孔距,齒頂圓,螺紋等有關(guān)尺寸。
二、實(shí)習(xí)要求。
1、測(cè)繪前要仔細(xì)閱讀測(cè)繪指導(dǎo)書,明確測(cè)繪的目的、要求、內(nèi)容及方法和步驟。
2、在測(cè)繪之前,對(duì)部件進(jìn)行全面的分析探討,通過(guò)視察、探討、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作狀況,及仔細(xì)閱讀指導(dǎo)書,這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及零件間的裝配關(guān)系。3、嚴(yán)格根據(jù)《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,繪制零件圖和裝備圖,獨(dú)立按時(shí)完成繪圖任務(wù)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
十多天艱苦的機(jī)械制圖測(cè)繪實(shí)習(xí)最終結(jié)束了。這是多天對(duì)我們真的是一種考驗(yàn),期間有苦有累,有困難有歡樂(lè)!
實(shí)習(xí)過(guò)程是苦的,早上大家起得又早,中午又不休息,吃完飯就就拿著工具出去了,早上有點(diǎn)冷,但的能夠堅(jiān)持。有的組為了趕進(jìn)度,連中午飯都不吃了,有的就成天泡在那里,這在以前上課時(shí)是不行能體驗(yàn)到的?!罢^與天斗其樂(lè)無(wú)窮,與地斗其樂(lè)無(wú)窮噫!~”最困難的是繪制過(guò)程,雖然的已經(jīng)學(xué)過(guò),也有多次繪制閱歷,但是那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)的是粗淺的,半生不熟的,就像還給了老師一樣。比如畫裝備圖時(shí),起先不知道從哪兒入手,想了半天才有點(diǎn)頭緒,在標(biāo)注公差時(shí),不知道該標(biāo)什么,查書上又沒(méi)有,最終還是請(qǐng)教老師,著才使我們完成。這次實(shí)習(xí)讓我知道我還有許多的不足,我還要學(xué)習(xí)的東西許多。這次給了我們一個(gè)教訓(xùn)就是以后有什么不懂的肯定要找老師解決,不要逞英雄。
實(shí)習(xí)過(guò)程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié),精神,特殊是碎部測(cè)量的時(shí)候。一個(gè)繪圖,兩個(gè)計(jì)算,一個(gè)記錄,一個(gè)讀數(shù),兩個(gè)立尺,一個(gè)指揮,大家各司其職,沒(méi)有一個(gè)是閑著的。初時(shí)我們畫得不快,隨著大家對(duì)過(guò)程的漸漸的熟識(shí),大家的協(xié)作越來(lái)越好,不一會(huì)基本圖形就呈現(xiàn)出來(lái)了,一天下來(lái)大家的感到特別累,但是很充溢!在測(cè)繪之余,我們也會(huì)放松一下,洗洗澡,打打牌等等,但最歡樂(lè)的莫過(guò)干完一天制訂的任務(wù),通通快快的吃一頓,要是在平常我們確定吃不下這么多的,現(xiàn)在想起來(lái)都還留戀呢!
雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了,但它留給我許多許多。首先它進(jìn)一步嫻熟了儀器的操作和測(cè)量的步驟和過(guò)程。其次他讓我感受到了團(tuán)結(jié)的重要
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