2024一年級語文下冊第三單元4小公雞和小鴨子習題課件新人教版VIP

4小公雞和小鴨子課后練習第1課時字詞識記專訓點撥：注意“不”的本調是四聲，但在四聲字前時發(fā)生變調，讀bú。1.行走(xínxíng)

捉魚(zhuōzuō) 身上(shēnshēng)

不信(búbù) 一直(zhízí)

跟上(gēngēng)......√√√√√√2.表gē指著dì圖對我shuō：“你看，這就是長江，yě是我國第一長hé?！秉c撥：本題考查會寫字的書寫。書寫時注意：“哥”是上下結構，上面的豎和下面的豎鉤不是一筆寫成的；“也”的第二筆是豎，第三筆是豎彎鉤；“地”“說”“河”要寫得左窄右寬。哥地說也河3.(1)“哥”字共_____畫，筆順是___________________。(2)“塊”字的部首是“_____”，我們可以說“一塊______________”。(3)“跟”字的部首是“_________”，相同部首的字還有_____________。10示例：石頭?示例：路點撥：(2)題中，“塊”作量詞時，用于塊狀或某些片狀的東西。我們可以說：一塊地、一塊布、一塊糖。(3)題中，足字旁的字多與腳有關系，據此寫出其他足字旁的字。點撥：本題考查形近字的辨析。作答時先弄清楚每組字的區(qū)別，再根據語境選擇正確的字填入括號中，作答完再檢查句子是否通順。地4.也他地(1)叔叔去()里干活，()的兒子()去了。聽近(2)我們家離紅紅家很()，我()說她生病了。他也近聽第2課時核心素養(yǎng)特訓吃得急得飛得偷偷地開心地認真地很高很歡直哭寫字笑跟1.點撥：本題考查詞語搭配。做題時，先讀一讀每組給出的詞語，再根據課文內容和生活經驗連線即可。如吃東西時很開心，所以是“吃得很歡”；急得不知所措時，有些人會“直哭”；鳥兒在天空中飛得很高。這樣描寫使動作更加生動形象，因此我們遇到這類詞語要積累下來并善于運用。2.例小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子(飛快地)游到小公雞身邊。下課了，明明跑出教室。下課了，明明()跑出教室。示例：飛快地點撥：本題考查擴句。讀例句可知，在動詞前加上描述動作情狀的詞語會使句子更生動形象。聯(lián)想平時下課后同學們跑出教室的狀態(tài)，可以填飛快地、開心地等。3.他們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。點撥：本題考查數句子。選段出現(xiàn)了4個句號，因此共有4句話。4點撥：本題考查獲取信息的能力。讀選段可知，第3句話寫出了小鴨子哭的原因，用橫線畫出來即可。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。①捉蟲子給小鴨子吃。②一起急得直哭。點撥：本題考查獲取信息的能力。由選段第4句話“小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃”可知，答案選①。①點撥：本題考查對課文內容的理解。選段寫小鴨子捉不到蟲子，急得直哭，小公雞捉到