版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
國家公務(wù)員行測言語理解與表達(dá)(語句表達(dá))模擬試卷38一、語句表達(dá)(本題共30題,每題1.0分,共30分。)1、①它們沒有超過一千年的家譜②金魚是世界上養(yǎng)殖最普遍的寵物魚類③不過有一件事是可以確定的④卻沒有多少證據(jù)證實它們是什么時候被馴養(yǎng)的⑤只有少數(shù)幾個國家還沒有引進(jìn)⑥盡管我們知道金魚原產(chǎn)于中國將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A、②⑤⑥④③①B、②⑤③⑥④①C、②⑤③①⑥④D、⑥④③①②⑤標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點解析:分析選項所給首句②和⑥,發(fā)現(xiàn)②是對文段的論述對象“金魚”總括性的介紹,應(yīng)為首句,排除D。觀察選項發(fā)現(xiàn),⑥④應(yīng)緊密相連,④中的“沒有多少證據(jù)證實它們是什么時候被馴養(yǎng)的”意為金魚的馴養(yǎng)時間不確定,③以“不過”開頭,說明有一件事是可以確定的,故③應(yīng)緊接④后,表示雖然金魚的具體馴養(yǎng)時間不確定,但是大概的范圍不會超過一千年。據(jù)此可確定三句順序為⑥④③排除B、C。故本題選A。2、1989年10月25日,美國總統(tǒng)喬治·布什致電晏陽初,祝賀他99歲壽辰,賀詞中說:①我對您通過給予平民更多的自由和機(jī)會來幫助他們擺脫貧窮所做的努力表示贊賞②您已使無數(shù)人認(rèn)識到:任何一個人不只是有一張吃飯的嘴,而是具備無限潛力的、有兩只勞動的手的、有價值的人③您一生服務(wù)于發(fā)展中國家的鄉(xiāng)村平民,給了眾多美國人極大的鼓舞④您是我們?nèi)祟惖捻灨?,是你們同行的楷模⑤通過尋求給予那些處于困境中的人以幫助,而不是施舍,您重申了人類的尊嚴(yán)和價值將以上5個句子重新排列,語序正確的是()。A、④③⑤①②B、③⑤①②④C、④①⑤②③D、③①⑤②④標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點解析:分析可知,④是對晏陽初其人的總結(jié)性評價,應(yīng)置于賀詞結(jié)尾以抒發(fā)強(qiáng)烈感情,排除A、C。B、D兩項的區(qū)別在于①、⑤的順序,⑤是對晏陽初幫助他人的描述,①是對他行為的贊賞,故⑤應(yīng)在①前,排除D。故本題選B。3、填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。愛因斯坦非常重視想象力,他說:“________嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究中的實在因素?!雹傧胂罅δ芨爬ㄊ澜缟系囊磺孝谝驗橹R是有限的③想象力比知識更重要④并且是知識進(jìn)化的源泉A、③①④②B、③②①④C、①③④②D、②①③④標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點解析:“他說”之后,一般應(yīng)先表明觀點,③符合句意,排除C、D。從其余三句來看,②表原因,內(nèi)容未講完,不能用在語句的結(jié)尾處,可排除A。故本題選B。4、①一座生機(jī)勃勃的城市,必定匯集了各方面的資源與活力②以全球化的視野來看,是城市把世界各地的人們緊緊聯(lián)系在一起③城市社會化的精細(xì)分工,促進(jìn)了人與人之間的相互依賴、協(xié)調(diào)和交流,而創(chuàng)新與創(chuàng)造又促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展④就像紐約、倫敦、巴黎等國際化大都市的發(fā)展歷程所展示的那樣,城市海納百川,匯集各路精英,給人以無窮的夢想和希望⑤城市的發(fā)展既是一部群居史,也是一部產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與大眾創(chuàng)業(yè)史⑥無論是工業(yè)時代初期的蒸汽機(jī)革命,還是今天的“互聯(lián)網(wǎng)+”,都是以城市為代表的新生產(chǎn)方式的勝利將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A、①③②⑤⑥④B、②①④③⑤⑥C、⑥③②①④⑤D、⑤①③②⑥④標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點解析:④以“就像”開頭,是對①的舉例說明,故①④應(yīng)緊密相連,排除A、D。③⑤⑥均圍繞“創(chuàng)新”的話題展開,應(yīng)緊密相連,排除C。故本題選B。5、①它最終能沖破重重體制機(jī)制阻礙合法化,并迅速上規(guī)模,也是因為它獲得了廣大百姓的由衷喜愛和強(qiáng)力支持②不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)約車是利用“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)化交通運輸資源、滿足居民出行需求的、了不起的創(chuàng)新③一旦這些商業(yè)平臺覺得自己翅膀硬了,可以對消費者不買賬了,拋卻謙恭姿態(tài),漠視消費需求,總是一副“拿錢說話”的優(yōu)越感④“互聯(lián)網(wǎng)+”型服務(wù)商安身立命的基石是萬千“草根”的擁護(hù)⑤雖然眼下日子舒坦,但長遠(yuǎn)看,“錢程”堪憂⑥然而,“勞謙虛己,則附之者眾;驕慢倨傲,則去之者多”將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A、②①⑥④③⑤B、④①②⑥⑤③C、②①③⑥④⑤D、④②①⑥⑤③標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點解析:四個選項分別以③、⑤結(jié)尾,分析可知,③以“一旦”開頭,表示一種假設(shè)的情況,后文應(yīng)有假設(shè)的結(jié)果與其對應(yīng)才語意完整,故③不應(yīng)置于尾句,排除B、D。③的“這些商業(yè)平臺”指的應(yīng)是④中的“互聯(lián)網(wǎng)+型服務(wù)商”,故④③應(yīng)緊密相連,排除C。故本題選A。6、將下列幾個句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。①還有那些對他們沒有用處的野草,全鏟除干凈,蟲子消滅光②在那里,除了人吃的糧食,土地再沒有生長萬物的權(quán)利③在許多地方,人們已經(jīng)過于勤快,把大地改變得不像樣子,只適合人自己居?、苡腥苏f,南疆的維吾爾族農(nóng)民懶惰,地里長滿了草⑤他們忙忙碌碌,從來不會為一只飛過頭頂?shù)镍B想一想,它會在哪兒落腳?它的食物和水在哪里?⑥我倒覺得,這跟懶沒關(guān)系,而是一種生存態(tài)度A、①⑤②④③⑥B、③④①②⑥⑤C、④②⑥⑤①③D、④⑥③⑤①②標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點解析:①中以“還有”開頭,不適合作為段首,排除A。④以“有人說”引出“懶”的話題,⑥以“我倒覺得”對④的觀點進(jìn)行反駁,兩句應(yīng)緊密相連,排除B、C。故本題選D。7、①然而哲學(xué)家羅素對康德不無諷刺地說,這只是一個出生在柯尼斯堡(康德的家鄉(xiāng))平原的人的想法,一個出生在阿爾卑斯山區(qū)的人就不會這樣想②牛頓和康德都持有一種絕對空間的觀念③但這些事物與空間無關(guān),對空間不產(chǎn)生影響,其實這是一種絕對的虛空觀④牛頓說,絕對的空間,它與一切外在事物無關(guān),它處處均勻,永不遷移;康德說,我們可以設(shè)想一種絕對的虛空,里面空無一物⑤我們的常識也支持這種看法,即空間是空的,可以在里面裝各種事物,或者說空間像一個舞臺,讓各種事物在上面亮相表演⑥從空間的角度看首都,是一件很有意思的事,但在此之前,需要先討論空間的觀念將以下6個句子重新排列,語序正確的是()。A、⑥④①②⑤③B、⑥②⑤③④①C、⑥②④①③⑤D、④②⑤⑥①③標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點解析:⑥引出關(guān)于空間觀念的話題,④具體介紹牛頓和康德的空間觀念,⑥更適合作為首句,排除D。③開頭的“這些事物”指的應(yīng)是⑤末尾的“各種事物”,故兩句應(yīng)相連,順序為⑤③,排除C。②總說“牛頓和康德都持有一種絕對空間的觀念”,④分別闡述牛頓和康德的觀點,故②應(yīng)在④之前,排除A。故本題選B。8、以圖像的方式再現(xiàn)《詩經(jīng)》的內(nèi)容古已有之。在故宮博物院收藏的商周青銅器中,許多都有可與《詩經(jīng)》互證的圖案。到了漢代,又有畫家用一支畫筆,把人們的目光引向商周時代。東漢劉褒畫過《大雅》《邶風(fēng)》,西晉衛(wèi)協(xié)也畫過《邶風(fēng)》。至南宋,詩經(jīng)圖忽如一樹花朵迎風(fēng)吹開,越來越多的畫家以繪畫的方式表現(xiàn)《詩經(jīng)》意象,錢塘人馬和之把詩經(jīng)圖的繪制推向了一個高峰。在他之后.隨著整個畫壇畫風(fēng)的轉(zhuǎn)變,類似的作品就很少見了。所以,揚(yáng)之水稱他的詩經(jīng)圖“________”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、無韻之離騷,史家之絕唱B、前無古人,后無來者C、空谷之佳人,遺世而獨立D、上承魏晉,下啟明清標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點解析:空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)揚(yáng)之水對馬和之詩經(jīng)圖成就的贊揚(yáng)。A項是魯迅對史記的評價,排除;C項通常用于對佳人的贊賞,排除;D項表達(dá)的是承上啟下的意思,與“在他之后,隨著整個畫壇畫風(fēng)的轉(zhuǎn)變,類似的作品就很少見了”不符,排除。故本題選B。9、這個世界上也許不存在純粹的、絕對的真相,有的只是事實以及因為看待事物的角度不同而得出的不同結(jié)論。正所謂:________。因此,我們看待任何事物、任何事情都要有多個視角,不能因為只是看到事物的單一側(cè)面而妄下結(jié)論。對一個人來說如此,對一個國家來說就更是如此,更要求我們要有獨特觀察和全面思考的視角。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、不識廬山真面目,只緣身在此山中B、物有甘苦,嘗之者識;道有夷險,履之者知C、耳聞不如目見之,目見不如足踐之D、橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點解析:空缺處的句子是對前面及后面句子的總結(jié),由“看待事物的角度不同而得出的不同結(jié)論”“看待任何事物、任何事情都要有多個視角”可知,文段強(qiáng)調(diào)的是看事物角度的不同會得出不同的結(jié)論,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”最恰當(dāng)。故本題選D。10、中華民族富有哲學(xué)思維的傳統(tǒng),中華文化蘊(yùn)含深邃的哲學(xué)思想,這種特征表現(xiàn)為思想行動以個人認(rèn)識為前提,觀念形成以經(jīng)驗活動為前提。雖然中國哲學(xué)學(xué)科的自覺意識產(chǎn)生于西方哲學(xué)傳人之后,但中國人的思維方式卻始終是哲學(xué)式的。中國人的思想特征和智慧特點之間存在著一種相互對應(yīng):個人認(rèn)識活動是以在身邊所發(fā)生的事情為根據(jù)和出發(fā)點的,因此,中國人的思維具有經(jīng)驗歸納的特征;而經(jīng)驗活動本身又是為了更好地認(rèn)識整體和全局,所以________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、中國人的思維還存在提煉升華的習(xí)慣B、中國人的思維又具有抽象普遍的意義C、中國人的思維較之于西方又稍顯概括D、中國人的思維會自覺遵從理論的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點解析:由“所以”可知,空缺處所填句子應(yīng)與前句“而經(jīng)驗活動本身又是為了更好地認(rèn)識整體和全局”構(gòu)成因果關(guān)系。C、D兩項與文段內(nèi)容無關(guān),填入銜接不當(dāng),排除。與A項相比,B項“抽象普遍的意義”與前文“認(rèn)識整體和全局”對應(yīng)更恰當(dāng)。且A項“提煉升華”填入與前文“經(jīng)驗歸納”有重復(fù)之嫌,排除。故本題選B。11、一段中國的箏簫占曲,多有雨聲中的幽遠(yuǎn);一幅中國的山水古畫,多有雨聲中的迷蒙;一大堆中國古代的哲學(xué),其所謂“自足”“求諸己”“盡其在我”一類的命題,作為幾下年文明的意旨內(nèi)核和情感基點,當(dāng)然是事出有因。________,它們也許都來自作者們在雨聲中的獨處。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、雨聲會讓人心中安寧靜謐B、這是中國文化獨有的意趣C、所謂情由境生和感由事發(fā)D、就好像“小樓一夜聽春雨”標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點解析:由“事出有因”可知,文段是在探討中國古曲、古畫常與“雨”相關(guān),中國古代哲學(xué)常與“己”相關(guān)的原因。對應(yīng)“它們也許都來自作者們在雨聲中的獨處”,C項的“情由境生”“感由事發(fā)”概括恰當(dāng)。故本題選C。12、下列各句中,沒有語病的一句是()。A、周公制禮作樂的根本目的是鞏固周王朝的統(tǒng)治,維護(hù)“親親”與“尊尊”的宗法等級制。B、不僅周公是周王室的家庭教師,而且他也十分重視社會教化,倡導(dǎo)庶民之家進(jìn)行“彝教”。C、他認(rèn)為家教在于子弟在艱辛勞苦中懂得創(chuàng)業(yè)的艱難,然后知道關(guān)心民苦,免于貪逸之災(zāi)。D、在我們掌握更多、更全面的事實材料之后,就一定能徹底揭開地球變暖的奧秘。標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點解析:A項正確。B項關(guān)聯(lián)詞位置錯誤,應(yīng)將“不僅”放在“周公”之后。C項成分殘缺,應(yīng)在“在于”后加“使”。D項語序不當(dāng),應(yīng)將“我們”放在句首。故本題選A。13、下列各句中,沒有語病的一句是()。A、中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。B、我們來到大海邊,呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。C、我國反恐怖部門近期抓獲一名由“東伊運”和“東突教育與互助協(xié)會”派遣、曾參與敘利亞戰(zhàn)爭的“東突”恐怖分子。D、清晨,雄雞報曉三更時,我就起床,準(zhǔn)備出發(fā)了。標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點解析:A項成分殘缺,可改為“中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國而奮斗”;B項動賓搭配不當(dāng),“陽光和海水”無法呼吸,可刪除“陽光和海水”;D項不合邏輯,“三更”為子時,是晚上十一點到凌晨一點,“雄雞報曉時”是天快亮的時候,由前文的“清晨”可知,此處應(yīng)刪掉“三更”。C項沒有語病。故本題選C。14、下列句子中,有語病的一句是()。A、《新華日報》是抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭初期,我黨在國民黨統(tǒng)治中心公開出版的唯一的全國性大型日報。B、年逾六十的父母在家務(wù)農(nóng),種田地五畝,養(yǎng)兩頭豬,種養(yǎng)的糧食也只夠自己生活。C、孟春時節(jié),巴人在山崖水邊舉行隆重的祭祀活動,以紀(jì)念祖先。D、波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),為青年人展示才華提供了廣大的舞臺。標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點解析:B項動賓搭配不當(dāng),“養(yǎng)”意為飼養(yǎng)(動物)、生育撫養(yǎng)(小孩)、培植(花草)等,“種養(yǎng)”的對象不能是“糧食”。故本題選B。15、下列各句中,沒有語病的一項是()。A、真正的政績不在于GDP增速多高多快,不在于搞了多少漂亮的大工程,而在于是否帶動了廣大農(nóng)民持續(xù)增加收入,不斷提高物質(zhì)和文化生活水平。B、侵人我國的寒潮的路徑,不是每次都一樣的,這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,我國哪一部分氣壓最低所決定的。C、現(xiàn)代生態(tài)學(xué)認(rèn)為.生物體與其環(huán)境總是處于物質(zhì)與能量的交流狀態(tài)中,一個人的肉體存在,即其生物性的存在顯然是處于地球生態(tài)系統(tǒng)的“大化流行”之中的。D、如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè),一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康,違反正常的社會秩序,損害改革發(fā)展的大局。標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點解析:A項,一面對兩面,去掉“是否”。B項的“這要看……”和“這是由……所決定的”雜糅,可刪掉“所決定的”。D項搭配不當(dāng),道德敗壞現(xiàn)象和消極落后思想不能違反社會秩序,應(yīng)該是擾亂社會秩序,排除D。C項無語病。故本題選C。16、下列語句中沒有歧義的是()。A、據(jù)比賽組委會統(tǒng)計,參加這次圍棋比賽活動的有二十個社區(qū)的選手。B、氨基比林、安乃近、非那西丁副作用明顯,大部分國家已禁用,中國藥品名錄中未完全禁止;近來醫(yī)學(xué)界部分人士對進(jìn)口藥品爭議很大。C、11月3日下午2點25分左右,日本茨城縣發(fā)生里氏5.0級地震。日本新聞網(wǎng)報道稱,受此地震影響,茨城縣和埼玉縣部分地區(qū)的震級為4級,東京都、千葉縣、神奈川縣的震級為3級。D、這家電子科技公司成立于2003年,是一家致力于生產(chǎn)并銷售鼠標(biāo)、鍵盤、音箱、麥克風(fēng)、手寫板、耳機(jī)、手柄、線材等電腦周邊產(chǎn)品的現(xiàn)代化企業(yè)。標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點解析:A項可理解為“二十個社區(qū)”,也可理解為“二十個選手”。B項“進(jìn)口藥品”可理解為“進(jìn)口的藥品”,也可理解為“從國外進(jìn)口藥品這件事”。C項“部分地區(qū)”可理解為“茨城縣的部分地區(qū)和琦玉縣的部分地區(qū)”,也可理解為“琦玉縣的部分地區(qū)”。故本題選D。17、下列句子表述有問題的一項是()。A、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類皮膚細(xì)胞中有一種關(guān)鍵代謝酶線粒體復(fù)合物Ⅱ的活性,會隨著衰老而顯著下降,該發(fā)現(xiàn)有望幫助人們開發(fā)能抵消該酶活性下降的抗衰老方法和美容產(chǎn)品。B、開車的時候,前方除了刺眼的陽光,還有路面的反光、前車后風(fēng)擋的反光、兩側(cè)建筑玻璃墻的反光等,如果沒有墨鏡的遮擋,很容易造成眼疲勞。C、提起古城你會想到什么?是小橋流水,還是城墻磚瓦,抑或是酒吧、咖啡館、雜貨鋪?D、當(dāng)人類成為地球的主宰并演化發(fā)展到今天,除了人與人之間的競爭,地球上已經(jīng)沒有任何其他生物能與人競爭了。標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點解析:A項存在兩處錯誤,“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)”的是“人類皮膚細(xì)胞中有一種關(guān)鍵代謝酶線粒體復(fù)合物Ⅱ”而非“活性”;另外,“開發(fā)”與“方法”搭配不當(dāng)??筛臑椤翱茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)人類皮膚細(xì)胞中有一種關(guān)鍵代謝酶線粒體復(fù)合物Ⅱ,其活性會隨著衰老而顯著下降,該發(fā)現(xiàn)有望幫助人們開發(fā)能抵消該酶活性下降的抗衰老美容產(chǎn)品”。B、C、D三項均沒有錯誤。故本題選A。18、下列各句中,沒有語病的一句是()。A、我區(qū)開展了“爭做文明市民,構(gòu)建和諧社區(qū)”主題宣傳活動,從即日起開始至10月31日,動員廣大干部群眾積極參與文明城市創(chuàng)建,以實際行動傳遞文明、踐行文明。B、新形勢下的雷鋒精神當(dāng)然要賦予新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?C、昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天,美國NBA協(xié)會又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。D、這些軟件如果單獨購買總共要2000元,可合并在一起才680元,價錢便宜了將近三分之二。標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點解析:A項“從即日起”與“開始”語義重復(fù);B項否定失當(dāng),雙重否定加反問等于否定;C項“截止日期”與“最后一天”語義重復(fù)。故本題選D。19、引號使用正確的一項是()。A、“雞鳴村角現(xiàn)晨曦”這句太好了!這真是“人人意中所有,人人語中所無?!盉、以前可能因為年齡小,不知道珍惜時間,現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話的真正含義。C、近日,《重慶日報》、重慶電視臺和重慶電臺共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”欄目——“不朽的紅巖”,在社會上引起強(qiáng)烈反響。D、“真不是和你說著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說,“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點解析:A項第二處的引文是作為全句的一部分出現(xiàn)的,引號應(yīng)放在句號之前。B項中的引文是間接引用,放在句中不需停頓,故應(yīng)將引號中的句號去掉。D項中引號里邊的話是獨立成句的,故句號應(yīng)放在引號之內(nèi)。故本題選C。20、下面標(biāo)點符號使用正確的一項是()。A、“進(jìn)化論嘛!”魯迅先生微笑著說:“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個結(jié)論:可怕的進(jìn)化論思想。”B、山路崎嶇,很不好走,可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子(她才只有十四歲)。C、長江流域一珠江流域各自都有天然的泄水湖,那里不宜搞什么“圍湖造田”——盡管這樣做有其善良的愿望。D、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點解析:A項“魯迅……說”在引號之間,冒號應(yīng)改為逗號。C項的問題在連接號,這里并不是說從長江到珠江整個區(qū)域.而是分別說兩個流域,應(yīng)改為頓號。D項的頓號應(yīng)改成逗號,使之成為幾個并列的表示贊嘆的句子。故本題選B。21、下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一項是()。A、我們班的同學(xué)來自全國各地,有山東的、浙江的、黑龍江的、貴州的……等。B、為支援災(zāi)區(qū),全國各地為玉樹災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C、這次出去旅游,你打算去北京游長城呢?還是去上??词啦?D、佛典里有一句話:“福不唐捐?!碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說:“功不唐捐!”沒有一點努力是會白白地丟了的。標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點解析:A項,省略號與“等”表意相同,二者不能同時使用,可刪除省略號。B項,并列詞語前有連詞“與”,連詞前不應(yīng)再用頓號,應(yīng)刪除“與”之前的頓號。C項,選擇問句,在句末用問號,句中用逗號,應(yīng)把句中的問號改為逗號。D項使用正確,當(dāng)選。22、下列各句中所用的修辭方法與句后括號內(nèi)所標(biāo)注的不符的一項是()。A、人家是火車頭,咱得向人家學(xué)習(xí)。(暗喻)B、“現(xiàn)錢,打酒來!”阿Q從腰問伸出手來,滿把是銀的和銅的。(借代)C、松濤嗚咽,白雪淚墜,烏云罩日,青天披紗。(擬人)D、說的是馬克思主義,行的是自由主義;對人是馬克思主義,對己是自由主義。(排比)標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點解析:排比是利用三個或三個以上意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組(主謂/動賓)或句子并排,達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。D項中,只有兩個意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似、語氣相同的句子并排,不構(gòu)成排比。D項所用的修辭方法是對比。故本題選D。23、下列文字所運用的修辭方法是()。好!黃山松,我大聲為你叫好,誰有你挺得硬,扎得穩(wěn),站得高;九萬里雷霆,八千里風(fēng)暴,劈不歪,砍不動,轟不倒!A、擬人排比對比比喻夸張B、擬人排比對偶比喻夸張C、反問排比對比夸張比喻D、擬人反問排比對偶夸張標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點解析:把“黃山松”當(dāng)人來寫是擬人?!罢l有你……”是反問?!巴Φ糜玻梅€(wěn),站得高”“劈不歪,砍不動,轟不倒”是排比?!熬湃f里雷霆,八千里風(fēng)暴”是對偶兼夸張。故本題選D。24、選出修辭分析不正確的一項()。A、海與山綢繆在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見海把山圍成了一角角的半島,山呢,把海圍成了一汪汪的海灣。(擬人)B、什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。(設(shè)問)C、黑龍江人常說,這里的土,插根筷子都會發(fā)芽。(比喻)D、以抒情而言,有的春風(fēng)得意、壯懷激烈,有的情愛幽怨、離愁別緒,有的憤世嫉俗、憂國憂民,有的悲秋傷逝、嗟老嘆卑……(排比)標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點解析:C項使用了夸張的手法,給人以強(qiáng)烈突出的印象。故本題選C。25、下列各句中沒有使用對比修辭手法的一句是()。A、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。B、有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。C、山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。D、親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點解析:A項對比了君子和小人。B項對比了生與死的意義。C項沒有對比。D項對比了對待小人、賢臣兩種不同態(tài)度造成的兩種不同結(jié)果。故本題選C。26、下列句子中,句式與其他三句不同的是()。A、面包吃光了。B、一只大雁飛過來了。C、時光流逝了。D、老張退休了。標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點解析:A項“面包吃光了”是被動句,應(yīng)該是“面包被吃光了”。B、C、D三項主謂問均為主動關(guān)系。故本題選A。27、下面四個單句,與例句的語法結(jié)構(gòu)相同的是()。例:她的臉上透出一絲笑意。A、山梁上隱去了落霞的余暉。B、在樹下面坐著一群莊稼人。C、小李現(xiàn)在不在家。D、微笑使你年輕。標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點解析:例句是存現(xiàn)句,短語“她的臉上”為句子的主語。B項雖也表示存在意義,但“在樹下面”是介詞短語,不能做主語,所以不是存現(xiàn)句,而是非主謂句。所以考生應(yīng)注意存現(xiàn)句不僅要表示存現(xiàn)的意義,還要具有存現(xiàn)結(jié)構(gòu)的特點。C項也不符合存現(xiàn)句的結(jié)構(gòu)特點。D項是兼語句,第一謂語“使”是使令類動詞:“你”既是第一謂語“使”的賓語,又是第二謂語“年輕”的主語。A項與原句結(jié)構(gòu)一致,故本題選A。28、①1980年5月8日,第三屆世界衛(wèi)生組織大會莊嚴(yán)宣布,人類終于消滅了曾嚴(yán)重威脅人類健康和生命的天花②1798年,英國鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納在“人痘”的基礎(chǔ)上發(fā)明了“牛痘”,這很快被公認(rèn)為是人類防治天花的最好方法③在牛痘發(fā)明150年后,世界上每年仍然有約5000萬人得天花④如今,天花已成為唯一一種被人類消滅的傳染?、葸z憾的是種痘在很長時間內(nèi)并沒有得到大力推廣⑥據(jù)說,當(dāng)時英法交戰(zhàn),法國皇帝拿破侖就曾下令所有士兵必須接種牛痘將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A、②⑤⑥①③④B、②⑥⑤③①④C、④②⑥③①⑤D、④⑤②⑥③①標(biāo)準(zhǔn)答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 室內(nèi)設(shè)計裝修合同協(xié)議-雙方權(quán)利義務(wù)明確規(guī)定
- 醫(yī)院人力資源管理系統(tǒng)項目解決方案
- 2024年采購合同錦集
- 專利申請權(quán)轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議范本
- 房地產(chǎn)公司合同管理規(guī)范
- 代理商股份合作合同范本精講
- 十萬短期借款合同
- 中國銀行總行異地直貸項目委托代管合約
- 2024年電影獨家買斷發(fā)行合同樣本
- 整廠出售與合作協(xié)議書
- 研學(xué)勞動課程方案(16篇)
- 中國BOG壓縮機(jī)行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展研究報告2024-2029版
- 烏茲別克斯坦電力行業(yè)分析
- 如何在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自己的務(wù)實精神
- 創(chuàng)傷性硬膜下出血個案護(hù)理
- 【川教版】《生命 生態(tài) 安全》二年級上冊第12課 少點兒馬虎 多點兒收獲 課件
- “1+X”證書制度下五年制高職空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀的調(diào)查問卷
- 五年級上冊小數(shù)乘除練習(xí)300道及答案
- 高考模擬作文“‘情以物遷’與‘不以物喜不以己悲’”導(dǎo)寫+
- 20222023學(xué)年浙江省寧波市鄞州實驗中學(xué)八年級(上)期中語文試卷(解析)
- 人教版數(shù)學(xué)二年級下冊德育滲透教案《統(tǒng)計》例2教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論