初識視覺障礙兒童

特殊兒童教育特殊兒童教育認(rèn)識特殊兒童一二三四五六八七九十融合教育概述個別化教育概述智力障礙兒童的教育聽覺障礙兒童的教育超常兒童的教育情緒與行為障礙兒童的教育學(xué)習(xí)障礙兒童的教育自閉癥兒童的教育視覺障礙兒童的教育第六講

視覺障礙兒童的教育一、初識自閉癥兒童本講主要內(nèi)容一、初識自閉癥兒童一、初識自閉癥兒童一、初識視覺障礙兒童一、初識自閉癥兒童二、視覺障礙兒童的身心特點三、視覺障礙兒童教育的學(xué)習(xí)要求與環(huán)境創(chuàng)設(shè)四、視覺障礙兒童教育的教學(xué)方法與對策初識視覺障礙兒童

視覺相關(guān)概念視覺產(chǎn)生的生理機制視覺障礙的成因視覺障礙的分級標(biāo)準(zhǔn)視覺障礙出現(xiàn)率的比較視覺的重要性

學(xué)習(xí)重難點

清晰視覺障礙的分類標(biāo)準(zhǔn)明確視覺的重要性

學(xué)習(xí)內(nèi)容一、視力、視覺的概念視力：指眼睛看細(xì)節(jié)的能力，即眼辨別物體形狀的能力。視覺：視覺器官在光波作用下所產(chǎn)生的對外界事物明暗、顏色和形狀等特性的感知。

視力與視覺

視野與視覺障礙一、視野、視覺障礙的概念視野：眼球固定注視一點時所能看見的空間范圍。視覺障礙：指由于各種原因?qū)е码p眼視力低下并且不能矯正或視野縮小，以致影響其日常生活和社會參與。

視力與視覺

視野與視覺障礙二、視覺產(chǎn)生的生理機制圖一圖二

三、視覺障礙的成因

視覺障礙的三大主要成因：

屈光不正結(jié)構(gòu)性兒童視覺障礙大腦皮質(zhì)性兒童視覺障礙

三、視覺障礙的成因

根據(jù)成因，視覺障礙常見類型，如表一所示：

表一中美視覺障礙常見類型中國美國白內(nèi)障、青光眼、沙眼、角膜病、視神經(jīng)病變、視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜病變、外傷、屈光不正/弱視等白化病、弱視、散光、白內(nèi)障、色弱或色盲、大腦皮質(zhì)性視覺障礙（CVI）、糖尿病患視網(wǎng)膜病、青光眼、遠(yuǎn)視、黃斑變性、近視、斜視等四、視覺障礙的分級標(biāo)準(zhǔn)類別級別最佳矯正視力盲一級盲

<0.02~無光感，或視野半徑<5°二級盲<0.05~0.02，或視野半徑<10°低視力一級低視力<0.1~0.05二級低視力<0.3~0.1表二1987年第一次全國殘疾人抽樣調(diào)查視覺障礙分級表四、視覺障礙的分級標(biāo)準(zhǔn)類別級別最佳矯正視力盲一級無光感~<0.02；或視野半徑<5°二級≧0.02~<0.05；或視野半徑<10°低視力三級≧0.05~<0.1四級≧0.1~<0.3表三2006年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查視覺障礙分級表

五、視覺障礙出現(xiàn)率的比較

全國殘疾人口抽樣調(diào)查視覺障礙人口總數(shù)年齡結(jié)構(gòu)0~14歲

15~59歲60歲以上1987年第一次全國殘疾人抽樣調(diào)查約755萬約18萬約214萬約523萬0.76%0.058％28.344％66.272％表四兩次全國殘疾人抽樣調(diào)查視覺障礙的出現(xiàn)率

五、視覺障礙出現(xiàn)率的比較

全國殘疾人口抽樣調(diào)查視覺障礙人口總數(shù)年齡結(jié)構(gòu)0~14歲

15~59歲60歲以上2006年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查約1233萬約19萬約363萬約851萬0.94%1.541％29.440％69.019％表四兩次全國殘疾人抽樣調(diào)查視覺障礙的出現(xiàn)率六、視覺的重要性（1）視覺是人獲得外部信息的主要感覺通道