2024年甘肅省武威市多校聯(lián)考中考三?？荚嚮瘜W(xué)試題(無答案)

化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Fe-56一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1．下列甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作工藝中，涉及化學(xué)變化的是（）A．馬嶺黃酒 B．慶陽香包繡制C．蘭州刻葫蘆 D．瓜州剪紙2．下列是甘肅省博物館中的四件文物，其中由金屬材料制成的是（）A．蓮花形玻璃托盞 B．鯢魚紋彩陶瓶C．《儀禮》木簡 D．青銅大圓鼎3．2024年六五環(huán)境日以“全面推進美麗中國建設(shè)”為主題。下列做法與該主題相符的是（）A．工業(yè)廢水直接排放 B．積極植樹造林C．大量使用化肥和農(nóng)藥 D．露天焚燒垃圾4．下列跨學(xué)科實踐活動中涉及的化學(xué)知識正確的是（）選項實踐活動化學(xué)知識A微型質(zhì)量“檢測站”測空氣污染物的含量屬于空氣污染物B調(diào)查我國航天科技中新型能源的應(yīng)用液氫是由氫原子構(gòu)成的C設(shè)計并制作簡易供氧器過氧化氫溶液可用作制氧劑D垃圾的分類與回收利用用過的礦泉水瓶屬于有害垃圾5．辣椒中含有辣椒素（），下列有關(guān)辣椒素的說法不正確的是（）A．屬于有機化合物 B．一個辣椒素分子由49個原子構(gòu)成C．氮、氧元素的質(zhì)量比為1∶3 D．碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大6．下列實驗操作中正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．取用固體藥品C．點燃酒精燈 D．移走蒸發(fā)皿7．對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法之一。下列選項從不同角度進行物質(zhì)對比，其結(jié)論不正確的是（）A．結(jié)構(gòu)：金剛石和石墨小于碳原子排列方式不同，其物理性質(zhì)不同B．性質(zhì)：羊毛和尼龍都是纖維，均耐磨損、耐化學(xué)腐蝕C．現(xiàn)象：C和CO與氧化銅反應(yīng)時，均為然色的周體逐漸變?yōu)榧t色D．用途：明礬和活性炭都能凈水，明礬吸附芯浮物，活性炭吸附色素和異味8．2024年2月28日，全球最大乙醇項目一次開車成功，第一桶優(yōu)質(zhì)乙醇成功產(chǎn)出，開辟了非糧燃料乙醇技術(shù)的新賽道。如圖為乙醇充分燃燒的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）A．從宏觀組成看：乙醇由碳元素、氫元素和氧元素組成B．從反應(yīng)規(guī)律看：反應(yīng)前后分子種類和原子種類發(fā)生改變C．從微觀構(gòu)成看：反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的分子個數(shù)比為1∶3D．從能源利用看：在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)約石油資源9．用下列實驗裝置進行實驗，其中不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項ABCD實驗裝置實驗?zāi)康尿炞C質(zhì)量守恒定律比較鋅和銅的金屬活動性強弱探究物質(zhì)溶解性與溶劑種類有關(guān)探究鐵生銹與氧氣有關(guān)10．下列實驗方案不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體取樣，分別加少量水溶解后，測溫度B鑒別木炭粉和氧化銅粉末取樣，分別加入適量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象C除去二氧化碳中的氯化氫氣體通過足量的飽和碳酸氫鈉溶液D除去氯化鈉溶液中的少量氯化鎂加入過量的氫氧化鈉溶液，過濾二、填空與簡答題（本題包括5小題，共24分）11．（4分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用正確的化學(xué)用語填空。（1）三個甲烷分子______； （2）保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是______；（3）四個硫酸根離子______； （4）標出氯酸鉀中氯元素的化合價______。12．（4分）化學(xué)學(xué)科知識對學(xué)生全面發(fā)展有著重要意義。（1）家務(wù)勞動：吃完小龍蝦，餐盤上殘留較多食用油，可用洗潔精洗去，這是利用洗潔精的______作用。（2）日常生活：飲用軟水對人體有益，生活中可加入______來檢驗水樣是否為軟水。（3）野外露營：野外燒烤結(jié)束后，可用水將燃著的炭火澆滅，其滅火原理是______。（4）實踐感悟：水壺中的水燒開沸騰后壺蓋容易被頂起，從微觀角度解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______。13．（4分）中國文化博大精深，其中包含很多化學(xué)知識。請回答下列問題。（1）中國年味：過年時，常吃餃子，餃子皮是用面粉制成的。面粉中富含的營養(yǎng)素是______。（2）中國節(jié)氣：“清明時節(jié)雨紛紛”。雨水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。（3）中國科技：硅（Si）是制作芯片時不可缺少的材料，如圖是硅原子在元素周期表中的信息，硅原子的相對原子質(zhì)量是______。（4）中國智慧：人類使用的金屬制品從青銅器到鐵器再到鋁器，展現(xiàn)了人類的智慧。這些金屬制品中鋁制品比鐵制品耐腐蝕的原因是______。14．（4分）我國古代北方池鹽的生產(chǎn)曾在社會經(jīng)濟與政治生活中占重要地位。高臺是池鹽產(chǎn)地之一，池鹽水中主要含氯化鈉、硫酸鈉、泥沙等。氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題。（1）A點的含義為______。（2）40℃時，將30g硫酸鈉固體加入50g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______（結(jié)果保留至0.1%）。（3）將60℃不飽和的硫酸鈉溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ莀_____。（4）清代《河?xùn)|鹽法備覽》記述了一個神奇的現(xiàn)象：如果成鹽之時不是吹南風(fēng)，而是吹寒冷的東南風(fēng)或西北風(fēng)時，則會結(jié)出苦味的鹽（引起苦味的離子是硫酸根離子）。請解釋風(fēng)向不同，池鹽產(chǎn)物不同的原因：______。15．（8分）2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射取得成功。同學(xué)們用初中常見的化學(xué)物質(zhì)構(gòu)建了飛船模型，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，C和F是黑色固體氧化物，E是年產(chǎn)量最高的金屬，G是只含兩種元素的酸，H為藍色溶液（“——”表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去），請回答：（1）寫出C的化學(xué)式______。（2）寫出E與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為______。（3）寫出F→H的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。（4）寫出D物質(zhì)的一種用途______。三、實驗與探究題（本題包括2小題，共20分）16．（12分）小組同學(xué)學(xué)習(xí)完氣體制取后，對實驗室、工業(yè)、太空制取氣體展開如下學(xué)習(xí)。（一）實驗室制取氣體（1）儀器①的名稱是______。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母）。要用該裝置制氧氣還需要進行的改進是______。若選用F裝置利用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)該從______（填“a”或“b”）口進入。（3）實驗室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置是______（填字母，從A~E中選擇），檢驗二氧化碳收集滿的方法為______。要制得干燥的二氧化碳氣體，F(xiàn)裝置中應(yīng)加入______（填試劑名稱）。（二）工業(yè)制取氣體（4）工業(yè)上一般采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣，其原理是利用液氧和液氮的______不同。（三）太空制取氣體（5）目前空間站的氧氣主要通過電解水制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。17．（8分）碳酸鈉俗稱“純堿”，興趣小組的同學(xué)根據(jù)認識物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的思路與方法進行如表實驗探究。【實驗探究】預(yù)測碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)①碳酸鈉能使酸堿指示劑變色②碳酸鈉能與酸反應(yīng)③碳酸鈉能與堿反應(yīng)④碳酸鈉能與鹽溶液反應(yīng)實驗過程預(yù)期現(xiàn)象及分析溶液變?yōu)開_____色產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀，原因是______（用化學(xué)方程式表示）產(chǎn)生白色沉淀反思與評價實驗______（填序號）證明純堿是一種水溶液呈堿性的鹽【拓展延伸】小明在進行實驗②時，將稀鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液，一段時間后仍未觀察到明顯現(xiàn)象，與上述【實驗探究】中的預(yù)期現(xiàn)象不一致，為證明該反應(yīng)是否發(fā)生，他又進行如下實驗：【查閱資料】a．碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)是分步進行的，當(dāng)鹽酸不足時發(fā)生的反應(yīng)為，當(dāng)鹽酸過量時發(fā)生的反應(yīng)為；b．碳酸氫鈉溶液呈堿性，碳酸氫鈉與稀氯化鈣、稀氯化鋇溶液不反應(yīng)?！具M行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象步驟1：取小明實驗后的溶液于另一試管中，向其中加入過量稀氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀步驟2：____________【實驗結(jié)論】通過上述實驗得出小明的實驗發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?！窘涣饔懻摗繛榇_定步驟1中所加稀氯化鈣溶液已足量，可進行的實驗是______?！緦?/p>