福建省三明市普通高中2025屆高一生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

福建省三明市普通高中2025屆高一生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．細胞核中易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是（）A．核膜 B．核仁 C．核液 D．染色質(zhì)2．人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(I、III)，如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．若某病是由位于非同源區(qū)段III上的致病基因控制的，則患者均為男性B．若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病C．若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)段Ⅱ上D．若某病是由位于非同源區(qū)段I上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者3．基因分離定律的實質(zhì)是（）A．子二代出現(xiàn)性狀分離 B．子二代性狀分離比為3∶1C．等位基因隨同源染色體的分開而分離 D．測交后代分離比為1∶14．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是（）A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸和一個堿基B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上可含有成百上千個基因C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D．染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子5．基因型為AaBb的個體自交，若后代性狀分離比為9：3：3：1，則應(yīng)滿足的條件有（）①A、a基因與B、b基因分別位于兩對同源染色體上②A、a和B、b基因分別控制一對相對性狀③A、a及B、b基因之間的相互關(guān)系均為完全顯性④AaBb自交產(chǎn)生的后代生存機會相等A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，但是，當(dāng)氣溫上升到1．5℃時，突變體的生存能力大大提高了。這說明（）A．突變是不定向的 B．突變是隨機發(fā)生的C．突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D．環(huán)境條件的變化對突變體都是有利的二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）甲圖是某一動物體內(nèi)5個不同時期細胞的示意圖；乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖，其中ABCDEFG表示細胞，①②③④表示過程；丙圖表示在細胞分裂時期細胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線。請據(jù)圖回答問題:(1)圖甲中含同源染色體的細胞分裂圖像有____(填字母)。(2)若是人的皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中____(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是____(填字母)。(3)圖甲中d細胞的名稱是____。(4)著絲點的分裂發(fā)生在乙圖____(填字母)細胞中。(5)乙圖中②過程中的____是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。(6)若卵原細胞的基因組成為Aa,D細胞的基因組成為a,則B細胞的基因組成為____。(7)基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的___段。(8)在圖丙中，D'E'段所能代表的分裂時期是________________,對應(yīng)甲圖中應(yīng)為____細胞。8．（10分）以甲品種矮稈易感稻瘟?。╠drr）和乙品種高稈抗稻瘟病（DDRR）兩種野生水稻，進行如圖I的育種。請回答下列問題：（1）將甲和乙雜交，得F1．若F1連續(xù)自交至F3，純合抗病的比例為___________；若選F2中矮稈抗病的水稻植株進行自交，其產(chǎn)生的子代中ddRR和ddRr的比例為__________。（2）圖中育種過程中，應(yīng)用了基因重組這一原理的有____________________（填序號）。（3）過程⑤常用的方法是________________________________，得到的單倍體植株有_____________種。過程⑥除了用秋水仙素處理，可還進行_______處理，該育種方法的優(yōu)點是____________。（4）過程①可用X射線處理，使水稻發(fā)生基因突變，但并不一定引起水稻性狀的改變，其中一種原因可能是__________________________________________________________________。（5）通過⑥得到的植株，根尖細胞在有絲分裂后期有___________個染色體組。（6）若發(fā)現(xiàn)甲品種的2號染色體有三條，其組成如圖II所示，此變異類型為____________。假如甲在減數(shù)分裂過程時3條2號染色體隨機移向兩極，最終形成具有1條和2條染色體的配子，那么以甲為母本與一個正常植株測交，后代的基因型（只考慮圖II的基因）及比例為____________。9．（10分）果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個個體，請分析回答以下問題。⑴該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的_________，經(jīng)觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因，是在突變過程中產(chǎn)生的_________，通過有性生殖中的_________而產(chǎn)生的，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的_________，其產(chǎn)生的方向是_________。它們都能為生物進化提供_________，但不能決定生物進化的_________。⑵假定該種群中每個基因的突變率都是10－5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是_________。⑶隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請問A基因的基因頻率為_________，a的基因頻率為_________。⑷假定殘翅（v）的基因突變率為10－5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結(jié)果長翅果蠅（V）類型個體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經(jīng)過許多代后，長翅類型為該種群中常見類型，與其他突變類型相比，殘翅個體數(shù)要少得多，這一現(xiàn)象說明___________________________________。⑸隔離是形成新物種的_________，常見的隔離類型有_________和_________，通常經(jīng)過長期的_________隔離而達到_________隔離。不同的果蠅種群之間，若一旦發(fā)生了_________隔離，就不會有基因交流了。⑹通過對果蠅和其他生物的群體遺傳學(xué)的研究，可得出生物進化的基本單位是_________；生物進化的實質(zhì)在于___________________________，新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是_________，_________，_________；其中必要條件是_________，_________使種群的基因頻率定向改變并決定_________的方向。10．（10分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如下圖所示：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為___________，其原理是______________。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的玉米理論上有______________株。（2）過程⑤常采用______________的方法由AaBb得到Ab個體。與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)點是______________。（3）過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時，必須用到的工具酶是_______和________。與過程⑦的育種方式相比，過程④育種的優(yōu)勢是__________________________。11．（15分）下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程。請回答下列問題：（1）過程I叫做______________，通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是________。（2）④Ab可稱作________植株，獲得該植株常采用的方法是________________。在V過程中，需用秋水仙素處理，其作用為________________。（3）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用___________處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的___________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

解答本題關(guān)鍵是掌握細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)的基礎(chǔ)知識．在電鏡下觀察經(jīng)過固定、染色的有絲分裂間期的真核細胞可知其細胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)．核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細胞核和細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道．核仁在不同種類的生物中，形態(tài)和數(shù)量不同，它在細胞分裂過程中周期性的消失和重建．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．染色質(zhì)（體）容易被堿性染料染成深色．實驗中對染色質(zhì)（體）進行染色，須使用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液等堿性染色劑．【詳解】由以上分析可知，細胞核中易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體，D符合題意。故選D。2、B【解析】

分析題圖：Ⅰ區(qū)段是X染色體的特有的區(qū)域，其上的單基因遺傳病，分為伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病，其中伴X染色體隱性遺傳病的男性患病率高于女性，而伴X染色體顯性遺傳病的男性患病率低于女性；Ⅱ區(qū)段是X和Y染色體的同源區(qū)，其上的單基因遺傳病，患病率與性別有關(guān)，但男性患病率不一定大于女性，如①XaXa×XaYA后代所有顯性個體均為男性，所有隱性個體均為女性；②XaXa×XAYa后代所有顯性個體均為女性，所有隱性個體均為男性。Ⅲ區(qū)段是Y染色體特有的區(qū)域，其上有控制男性性別決定的基因，而且Ⅲ片段上的基因控制的遺傳病，患者全為男性?！驹斀狻緼、Ⅲ區(qū)段是Y染色體特有的區(qū)域，若某病是由位于非同源區(qū)段III上的致病基因控制的，則患者均為男性，A正確；B、Ⅰ片段位于X染色體上，Y染色體上無對于區(qū)段，若該區(qū)段的疾病由顯性基因控制，男患者致病基因總是傳遞給女兒，則女兒一定患病，但是兒子不一定患病，B錯誤；C、由題圖可知Ⅱ片段是X、Y的同源區(qū)段，因此只有在該部位會存在等位基因，C正確；D、若某病是位于I片段上隱性致病基因控制的，即為伴X隱性遺傳病，則患病女性的兒子一定是患者，D正確。故選B。3、C【解析】

基因分離定律的實質(zhì)是在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。【詳解】F2表現(xiàn)型的比為3：1，屬于性狀分離，不能體現(xiàn)分離定律的實質(zhì)，AB錯誤；F1在減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生配子的比為1：1，C正確；測交后代性狀分離比為1：1，是現(xiàn)象而不是實質(zhì)，D錯誤；故選C?！军c睛】本題考查基因的分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。4、A【解析】試題分析：在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是兩個磷酸和一個堿基，A錯誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因，B正確；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個基因含有許多個脫氧核苷酸，其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA（基因）的特異性，C正確；染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA分子，在沒有復(fù)制時，一條染色體上含有1個DNA分子，在復(fù)制后著絲點沒有分裂時，一條染色體上含有2個DNA分子，D正確?？键c：染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸【名師點睛】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其中脫氧核苷酸特定的排列順序決定了DNA（基因）的特異性；染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA分子；基因在染色體上呈線性排列。5、D【解析】基因型為AaBb的個體自交，若后代性狀分離比為9：3：3：1，則應(yīng)滿足的條件有：A、a基因與B、b基因分別位于兩對同源染色體上，①正確；A、a和B、b基因分別控制一對相對性狀，②正確；A、a及B、b基因之間的相互關(guān)系均為完全顯性，③正確；AaBb自交產(chǎn)生的后代生存機會相等，④正確，所以D正確；ABC錯誤?！究键c定位】孟德爾自由組合定律性狀分離比的前提條件【名師點睛】孟德爾自由組合定律性狀分離比9：3：3：1的前提條件有：1．進行有性生殖的真核生物細胞核基因；2．A、a基因與B、b基因分別位于兩對同源染色體上；3．A、a和B、b基因分別控制一對相對性狀；4．A、a及B、b基因之間的相互關(guān)系均為完全顯性；5．AaBb自交產(chǎn)生的后代生存機會相等。6、C【解析】

基因突變的特征：基因突變在自然界是普遍存在的；變異是隨機發(fā)生的、不定向的；基因突變的頻率是很低的；多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境?！驹斀狻恳李}意，一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，說明該變異是有害的，當(dāng)氣溫上升到1．5℃時，突變體的生存能力大大提高，說明當(dāng)環(huán)境條件改變時，原來有害的變異成為有利的變異。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、abceacc次級精母細胞或第一極體BC同源染色體分離aaC'D'有絲分裂后期、減Ⅱ分裂后期ad【解析】

本題考點為減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化；減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化；配子形成過程中染色體組合的多樣性。1、分析甲圖：a細胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期；b細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；c細胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期；d細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；e細胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期。2、分析乙圖：A為初級卵母細胞，B為次級卵母細胞，C為第一極體，D為卵細胞，E、F、G為第二極體。3、分析丙圖：B′C′形成的原因是DNA的復(fù)制；C′D′表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；D′E′形成的原因是著絲點分裂；E′F′表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期?！驹斀狻浚?）圖甲中只有d處于減數(shù)第二次分裂，細胞內(nèi)沒有同源染色體。因此含同源染色體的細胞分裂圖像有a、b、c、e。（2）由于人的皮膚生發(fā)層細胞只能進行有絲分裂，所以只有a、c所示的細胞與其類似；細胞a中著絲點已分裂，每條染色體中含一個DNA分子，而細胞c中的染色體含染色單體，每條染色體中含2個DNA分子，所以DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2：1的細胞為c細胞．（3）圖甲中d細胞內(nèi)沒有同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂的后期，再加上細胞質(zhì)均等分裂，所以d細胞是次級精母細胞或第一極體。（4）減數(shù)第二次分裂的后期會發(fā)生著絲點的分裂，所以乙圖的B、C細胞中能發(fā)生著絲點的分裂。（5）在減數(shù)第一次分裂后期由于同源染色體的分離，導(dǎo)致細胞內(nèi)染色體數(shù)目減半。（6）若卵原細胞的基因組成為Aa，D細胞的基因組成為a，則B細胞的基因組成為aa。（7）丙圖代表的含義是細胞中每條染色體上DNA含量的變化，C′D′代表每條染色體上有2個DNA分子，因此可表示有絲分裂的前期、中期，還可以表示減數(shù)第一次分裂的全過程及減數(shù)第二次分裂的前期和中期，因此基因的分離和自由組合定律均發(fā)生在C′D′段。（8）圖丙中，D′E′段表示著絲點分裂，姐妹染色單體分離，該段對應(yīng)著有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期，即甲圖中的細胞a、d和末期?！军c睛】本題結(jié)合細胞分裂圖、曲線圖等，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，正確分析題圖，結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。8、3/83:2②③④花藥離體培養(yǎng)4低溫莖稈粗壯、果實種子較大，營養(yǎng)物質(zhì)豐富等密碼子的簡并性，對應(yīng)的氨基酸的種類不變，可能發(fā)生隱性突變；可能受環(huán)境影響等8染色體（數(shù)目）變異Dd:ddd:Ddd:dd=1:1:2:2【解析】

據(jù)圖分析，圖I中①是人工誘變育種，②是基因工程育種，③④為雜交育種，③⑤是單倍體育種，⑥為多倍體育種；⑤是花藥離體培養(yǎng)，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）將甲和乙雜交，F(xiàn)1為DdRr，若F1連續(xù)自交至F3，純合抗病個體RR的比例為1/4+2/4×1/4=3/8；F1為DdRr，F(xiàn)2中矮稈抗病的水稻1/3ddRR、2/3ddRr，若選F2中矮稈抗病的水稻植株進行自交，子代中ddRR比例為1/3+2/3×1/4=6/12，ddRr的比例為2/3×2/4=4/12，ddRR和ddRr的比例為3：2。（2）雜交育種、基因工程育種的原理是基因重組，單倍體育種和多倍體育種的原理是基因重組和染色體變異，因此圖中育種過程中，應(yīng)用了基因重組這一原理的有②③④。（3）過程⑤常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，F(xiàn)1為DdRr，產(chǎn)生的花粉為DR、Dr、dR、dr，比例為1:1:1:1，故通過花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株有4種。過程⑥是多倍體育種，除了用秋水仙素處理，還可進行低溫處理，多倍體育種獲得的個體優(yōu)點是莖稈粗壯、果實種子較大，營養(yǎng)物質(zhì)豐富等。（4）過程①可用X射線處理，使水稻發(fā)生基因突變，但并不一定引起水稻性狀的改變，原因可能是密碼子的簡并性，對應(yīng)的氨基酸的種類不變，可能發(fā)生隱性突變；可能受環(huán)境影響等。（5）野生水稻是二倍體，通過⑥得到的多倍體植株是四倍體，故根尖細胞在有絲分裂后期有8個染色體組。（6）若發(fā)現(xiàn)甲品種的2號染色體有三條，其組成如圖II所示，此變異類型為染色體數(shù)目變異。甲2號染色體組成為Ddd，假如甲在減數(shù)分裂過程時3條2號染色體隨機移向兩極，最終形成具有1條和2條染色體的配子，配子種類和比例為D：Dd：dd：d=1：2：1：2，那么以甲為母本與一個正常植株測交，即Ddd×dd，只考慮圖II的基因，后代的基因型及比例為Dd：ddd：Ddd：dd=1：1：2：2。【點睛】本題考查農(nóng)作物育種的方法和原理，意在考查學(xué)生的識圖能力，理解并綜合運用所學(xué)知識的要點。9、基因庫等位基因基因重組變異不定向的原材料方向2×10665%35%果蠅的殘翅是不利變異，經(jīng)過長期的自然選擇不斷被淘汰，自然選擇決定生物進化的方向必要條件地理隔離生殖隔離地理隔離生殖隔離生殖種群種群基因頻率的改變突變和基因重組自然選擇隔離隔離自然選擇生物進化【解析】

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】（1）種群的基因庫即該種群的全部個體所含有的全部基因。該種群中果蠅在突變過程中產(chǎn)生的新基因，通過有性生殖中的基因重組而產(chǎn)生多種多樣的基因型，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的變異（基因突變、基因重組和染色體變異），變異是不定向的，均能為生物進化提供原材料，但不能決定生物進化的方向，自然選擇可以決定生物進化的方向。（2）假定該種群中每個基因的突變率都是10－5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是：2×104×107×10－5=2×106。（3）A基因的基因頻率為（35×2+60）÷（100×2）=65%，a%=1-65%=35%。（4）經(jīng)過許多代后，長翅類型為該種群中常見類型，殘翅個體數(shù)要少得多，說明殘翅是不利變異，經(jīng)過長期的自然選擇被淘汰，說明環(huán)境決定生物進化的方向。（5）隔離是形成新物種的必要調(diào)節(jié)，包括地理隔離和生殖隔離，大多新物種形成都是先經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離。不同的果蠅種群之間，若一旦發(fā)生了生殖隔離隔離，就不會有基因交流了。（6）生物進化的基本單位是種群；生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變，新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組，自然選擇，隔離；其中隔離是新物種形成的必要條件，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向?！军c睛】大多新物種形成都是先經(jīng)過地理隔離，再達到生殖隔離；還有一部分新物種不經(jīng)過地理隔離直接達到生殖隔離，如二倍體西瓜和四倍體西瓜。10、雜交育種基因重組97花藥離體培養(yǎng)明顯縮短了育種年限限制酶（限