2020年貴州省銅仁市中考道德與法治試題

秘密＊啟用前銅仁市2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試道德與法治試題（開卷）姓名： 準(zhǔn)考證號：注意事項：答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色答字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號清楚地填寫在答題卡規(guī)定的位置上。答題時，卷l必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號；卷II必須用0.5毫米黑色答字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，字體工整、筆跡清楚。在試題卷上作答無效。本試題卷共8頁，滿分150其中道德與法治75歷史75考試時間120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，試題卷和答題卡一并交回。卷I (75分）一、選擇題（本大題共25個小題，每小題3分，共75分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將選出的答案填涂在答題卡相應(yīng)位置上。）習(xí)近平總書記指出：一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，在與老師交往的過程中，我們應(yīng)該句真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點和見解＠與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果＠正確對待老師的表揚(yáng)和批評＠主動關(guān)心老師、理解老師A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④美好集體是一縷春風(fēng)，萬物生長；美好集體是一方凈土，百花齊放；美好集體是一汪碧水，魚翔淺底；美好集體是一團(tuán)星火，魅力四射。下列對美好集體表述不正確的是美好集體是充滿活力的 B.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的C.美好集體只有競爭，沒有合作 D.美好集體是民主的、公正的"不學(xué)禮，無以立?！蔽拿饔卸Y是一C.在食堂插隊就餐

B.隨手亂扔垃圾D.見到老師主動問好文科綜合試題第1頁（共8頁）下列關(guān)于《中華人民共和國憲法》表述正確的是CD憲法規(guī)定了國家生活中最根本的問題＠憲法規(guī)定了國家生活中最重要的問題＠憲法涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活等各個方面＠憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法A.①②③ B.①②③④C.②③④ D.①③④正義是社會文明的尺度體現(xiàn)了人們對美好。某校八年級(2)班正義在的主題班會對正義行為和非正義行為進(jìn)行了討論。下列屬千正義行為的是①遵紀(jì)守法②弄虛作假③助人為樂④尊老愛幼A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④為人類文明傳遞薪火成就民族和國家的未來。黨和國家高度重視教育為了不讓一個學(xué)生學(xué)，出臺一，從制度上保障我們的受教育權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)

B.勞動權(quán)D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)國之強(qiáng)弱在現(xiàn)代社會種生活方式和生活態(tài)度。為了提高國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平增強(qiáng)民主意識我們必須句成年后再培養(yǎng)民主意識 ＠自覺遵守憲法＠形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度＠依法參與公共事務(wù)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④一個民族的生存和發(fā)展需要振奮的民族精神、堅定的民族志向和理才能乾立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展歷程中，中國人民形成了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇其核心是艱苦奮斗 B.改革開放 C.愛國主義 D.依法治國.隨著互動越來越多的英國倫敦居民貼春聯(lián)、掛燈籠；甚至美國加利福尼亞州參議院還全票通過關(guān)于慶祝中國農(nóng)歷新年的決議案。以上材料表明①中國文化對世界的影響越來越大②外國民眾有更多機(jī)會接觸、體驗和認(rèn)識中國文化③外國民眾有更多機(jī)會感受中國文化的魅力④我們應(yīng)該堅定文化自信A.①②③B.①②④C.①③④ D.①②③④2019年6，二十國集團(tuán)C0)領(lǐng)導(dǎo)人第十四次峰會在日本大阪舉行。中國一貫重視并積極參與G20合作，為推動世界經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供了一G20舞臺上留下了濃墨重彩的中國印記。以上材料表明:①中國向世界展現(xiàn)大國風(fēng)范，顯示中國智慧②中國著眼于時代發(fā)展大勢，提出中國方案③中國只需立足自身發(fā)展，不必參與國際合作④中國廣泛參與國際事務(wù)，在承擔(dān)責(zé)任中提升能力A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④青年興則國興青年強(qiáng)則國強(qiáng)青年承載著國家青年的品格影響著國家未來的發(fā)展。作為、肩負(fù)重任的有志青年我們必須①傳承、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ②增強(qiáng)愛國情感，發(fā)揚(yáng)民族精神和時代精神③踐行社會主義核心價值觀A.②③④ B.①②③④

④做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人c.①③④ D.①②④ 在六月畢業(yè)季初中三年學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束上新征程的我們應(yīng)該①對未來有美好的潼憬，也要有腳踏實地的行動 ②隨遇而安，不需要規(guī)劃人生③積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展①③④ B.①②③

④堅持在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來C.①②③④D.②③④II75分）二、辨析題（對的打"-./錯的打"X",。36分）26.只有犯罪行為才要承擔(dān)法律責(zé)任，一般違法行為可以承擔(dān)法律責(zé)任。判斷：（ ）理由：著我國綜合國力、國際地位不斷提升發(fā)的道路上沒有挑戰(zhàn)。判斷：（）理由：四、簡答題（3個小題7分21分）合答下列問題。7分）英雄是民族最閃亮的精神坐標(biāo)，一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家。2020一場新冠肺炎阻擊戰(zhàn)打響人間，也是。他們以不顧身在病魔與他們是當(dāng)無愧的英雄。(1)承擔(dān)責(zé)任，我們可能會付出什么? (2分）收獲什么? (2分）(2)向抗疫英雄學(xué)習(xí)，我們在日常生活中能做到些什么? (3分）至寫出三個方面）32.閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識，回答下。7分）“天下之事法治是治國理政的基本方式法治政。法治政府是按照法治原則運(yùn)作的政府政府的各項權(quán)力都應(yīng)該我國自改革開放以來不斷推進(jìn)法治政府建設(shè)。中共中央、國務(wù)院印2015-2020年）2020年”(1)在我國政府權(quán)力的來源是什么?(1分）政府的宗旨是什么?(1分）(2)建設(shè)法治政府，我國政府應(yīng)該怎么做？(3分）(3)某班將開展“法治政府與我”的主題活動，請為本次活動策劃兩種活動形式。(2分）33.閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。7分）”當(dāng)對當(dāng)今世界的和平與發(fā)展發(fā)揮更加重要的我國的國際影響、感召力和塑造力不斷增強(qiáng),中國擔(dān)。(1)面對各種區(qū)域和全球性的危機(jī)和難題，中國如何做到大國當(dāng)? (2分）(2)你列舉中國參與全球治理的主要表現(xiàn)。(3分）至少寫三個方面）(3)維護(hù)世界的和平與發(fā)展，作為中學(xué)生可以做些什么? (2分）五、實踐探究題(12分）34.仔細(xì)閱讀以下材料結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。：打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼笫一個百年奮斗。程我國貧困人口連續(xù)71300大部分貧困群眾的行路難、飲水難、用電難、通訊難、教育難、就醫(yī)難等問題得以解決；數(shù)以于萬的貧困群眾通過參與扶貧產(chǎn)業(yè)，荻得了不錯的收入；眾多貧困村基礎(chǔ)設(shè)施更新、環(huán)境衛(wèi)生改善、治理能力提升……一幅幅壯美的脫貧攻堅奔小康畫卷正逐漸明晰。、浙江省、上海市等發(fā)達(dá)省市與我省各市州的貧困地區(qū)進(jìn)行一對一扶貧幫扶，從扶貧協(xié)作資全的投入、扶貧協(xié)作干部的增派、社會事業(yè)幫扶、產(chǎn)業(yè)增收等方面進(jìn)行高規(guī)格、高投入、高效益的精準(zhǔn)