2023-2024學年湖南省桃源縣重點達標名校中考猜題數學試卷含解析_第1頁
2023-2024學年湖南省桃源縣重點達標名校中考猜題數學試卷含解析_第2頁
2023-2024學年湖南省桃源縣重點達標名校中考猜題數學試卷含解析_第3頁
2023-2024學年湖南省桃源縣重點達標名校中考猜題數學試卷含解析_第4頁
2023-2024學年湖南省桃源縣重點達標名校中考猜題數學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年湖南省桃源縣重點達標名校中考猜題數學試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.計算2a2+3a2的結果是()A.5a4 B.6a2 C.6a4 D.5a22.如圖,在中,點D為AC邊上一點,則CD的長為()A.1 B. C.2 D.3.∠BAC放在正方形網格紙的位置如圖,則tan∠BAC的值為()A. B. C. D.4.利用“分形”與“迭代”可以制作出很多精美的圖形,以下是制作出的幾個簡單圖形,其中是軸對稱但不是中心對稱的圖形是()A. B. C. D.5.若一個函數的圖象是經過原點的直線,并且這條直線過點(-3,2a)和點(8a,-3),則a的值為()A.916 B.34 C.±6.已知二次函數(為常數),當時,函數的最小值為5,則的值為()A.-1或5 B.-1或3 C.1或5 D.1或37.如圖,從正方形紙片的頂點沿虛線剪開,則∠1的度數可能是()A.44 B.45 C.46 D.478.一個盒子內裝有大小、形狀相同的四個球,其中紅球1個、綠球1個、白球2個,小明摸出一個球不放回,再摸出一個球,則兩次都摸到白球的概率是()A. B. C. D.9.某校舉行運動會,從商場購買一定數量的筆袋和筆記本作為獎品.若每個筆袋的價格比每個筆記本的價格多3元,且用200元購買筆記本的數量與用350元購買筆袋的數量相同.設每個筆記本的價格為x元,則下列所列方程正確的是()A. B. C. D.10.某城年底已有綠化面積公頃,經過兩年綠化,到年底增加到公頃,設綠化面積平均每年的增長率為,由題意所列方程正確的是().A. B. C. D.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.若一個圓錐的底面圓的周長是cm,母線長是,則該圓錐的側面展開圖的圓心角度數是_____.12.某個“清涼小屋”自動售貨機出售A、B、C三種飲料.A、B、C三種飲料的單價分別是2元/瓶、3元/瓶、5元/瓶.工作日期間,每天上貨量是固定的,且能全部售出,其中,A飲科的數量(單位:瓶)是B飲料數量的2倍,B飲料的數量(單位:瓶)是C飲料數量的2倍.某個周六,A、B、C三種飲料的上貨量分別比一個工作日的上貨量增加了50%、60%、50%,且全部售出.但是由于軟件bug,發(fā)生了一起錯單(即消費者按某種飲料一瓶的價格投幣,但是取得了另一種飲料1瓶),結果這個周六的銷售收入比一個工作日的銷售收入多了503元.則這個“清涼小屋”自動售貨機一個工作日的銷售收入是_____元.13.若一次函數y=﹣2(x+1)+4的值是正數,則x的取值范圍是_______.14.已知是銳角,那么cos=_________.15.因式分解:2x16.把兩個同樣大小的含45°角的三角尺按如圖所示的方式放置,其中一個三角尺的銳角頂點與另一個的直角頂點重合于點A,且另三個銳角頂點B,C,D在同一直線上.若AB=,則CD=_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)(閱讀)如圖1,在等腰△ABC中,AB=AC,AC邊上的高為h,M是底邊BC上的任意一點,點M到腰AB、AC的距離分別為h1,h1.連接AM.∵∴(思考)在上述問題中,h1,h1與h的數量關系為:.(探究)如圖1,當點M在BC延長線上時,h1、h1、h之間有怎樣的數量關系式?并說明理由.(應用)如圖3,在平面直角坐標系中有兩條直線l1:,l1:y=-3x+3,若l1上的一點M到l1的距離是1,請運用上述結論求出點M的坐標.18.(8分)某地一路段修建,甲隊單獨完成這項工程需要60天,若由甲隊先做5天,再由甲、乙兩隊合作9天,共完成這項工程的三分之一.(1)求甲、乙兩隊合作完成這項工程需要多少天?(2)若甲隊的工作效率提高20%,乙隊工作效率提高50%,甲隊施工1天需付工程款4萬元,乙隊施工一天需付工程款2.5萬元,現由甲乙兩隊合作若干天后,再由乙隊完成剩余部分,在完成此項工程的工程款不超過190萬元的條件下要求盡早完成此項工程,則甲、乙兩隊至多要合作多少天?19.(8分)如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,頂點A,C分別在坐標軸的正半軸上,OA=6,點B在直線y=34x上,直線l:y=kx+92與折線AB-BC有公共點.點B的坐標是;若直線l經過點B,求直線l的解析式;對于一次函數y=kx+9220.(8分)我市正在開展“食品安全城市”創(chuàng)建活動,為了解學生對食品安全知識的了解情況,學校隨機抽取了部分學生進行問卷調查,將調查結果按照“A非常了解、B了解、C了解較少、D不了解”四類分別進行統(tǒng)計,并繪制了下列兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據圖中信息,解答下列問題:此次共調查了名學生;扇形統(tǒng)計圖中D所在扇形的圓心角為;將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;若該校共有800名學生,請你估計對食品安全知識“非常了解”的學生的人數.21.(8分)如圖,在△ABC中,D、E分別是邊AB、AC上的點,DE∥BC,點F在線段DE上,過點F作FG∥AB、FH∥AC分別交BC于點G、H,如果BG:GH:HC=2:4:1.求的值.22.(10分)如圖,在△ABC中,∠A=45°,以AB為直徑的⊙O經過AC的中點D,E為⊙O上的一點,連接DE,BE,DE與AB交于點F.求證:BC為⊙O的切線;若F為OA的中點,⊙O的半徑為2,求BE的長.23.(12分).24.如圖,已知二次函數的圖象經過,兩點.求這個二次函數的解析式;設該二次函數的對稱軸與軸交于點,連接,,求的面積.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】

直接合并同類項,合并同類項時,把同類項的系數相加,所得和作為合并后的系數,字母和字母的指數不變.【詳解】2a2+3a2=5a2.故選D.【點睛】本題考查了利用同類項的定義及合并同類項,熟練掌握合并同類項的方法是解答本題的關鍵.所含字母相同,并且相同字母的指數也相同的項,叫做同類項;合并同類項時,把同類項的系數相加,所得和作為合并后的系數,字母和字母的指數不變.2、C【解析】

根據∠DBC=∠A,∠C=∠C,判定△BCD∽△ACB,根據相似三角形對應邊的比相等得到代入求值即可.【詳解】∵∠DBC=∠A,∠C=∠C,∴△BCD∽△ACB,∴∴∴CD=2.故選:C.【點睛】主要考查相似三角形的判定與性質,掌握相似三角形的判定定理是解題的關鍵.3、D【解析】

連接CD,再利用勾股定理分別計算出AD、AC、BD的長,然后再根據勾股定理逆定理證明∠ADC=90°,再利用三角函數定義可得答案.【詳解】連接CD,如圖:,CD=,AC=∵,∴∠ADC=90°,∴tan∠BAC==.故選D.【點睛】本題主要考查了勾股定理,勾股定理逆定理,以及銳角三角函數定義,關鍵是證明∠ADC=90°.4、A【解析】

根據:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形;在平面內,把一個圖形繞著某個點旋轉180°,如果旋轉后的圖形能與原來的圖形重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形.逐個按要求分析即可.【詳解】選項A,是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故可以選;選項B,是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故不可以選;選項C,不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故不可以選;選項D,是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故不可以選.故選A【點睛】本題考核知識點:軸對稱圖形和中心對稱圖形.解題關鍵點:理解軸對稱圖形和中心對稱圖形定義.

錯因分析容易題.失分的原因是:沒有掌握軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義.

5、D【解析】

根據一次函數的圖象過原點得出一次函數式正比例函數,設一次函數的解析式為y=kx,把點(?3,2a)與點(8a,?3)代入得出方程組2a=-3k①-3=8ak②【詳解】解:設一次函數的解析式為:y=kx,把點(?3,2a)與點(8a,?3)代入得出方程組2a=-3k①-3=8ak②由①得:k=-2把③代入②得:-3=8a×-解得:a=±3故選:D.【點睛】本題考查了用待定系數法求一次函數的解析式,主要考查學生運用性質進行計算的能力.6、A【解析】

由解析式可知該函數在x=h時取得最小值1,x>h時,y隨x的增大而增大;當x<h時,y隨x的增大而減小;根據1≤x≤3時,函數的最小值為5可分如下兩種情況:①若h<1,可得x=1時,y取得最小值5;②若h>3,可得當x=3時,y取得最小值5,分別列出關于h的方程求解即可.【詳解】解:∵x>h時,y隨x的增大而增大,當x<h時,y隨x的增大而減小,∴①若h<1,當時,y隨x的增大而增大,∴當x=1時,y取得最小值5,可得:,解得:h=?1或h=3(舍),∴h=?1;②若h>3,當時,y隨x的增大而減小,當x=3時,y取得最小值5,可得:,解得:h=5或h=1(舍),∴h=5,③若1≤h≤3時,當x=h時,y取得最小值為1,不是5,∴此種情況不符合題意,舍去.綜上所述,h的值為?1或5,故選:A.【點睛】本題主要考查二次函數的性質和最值,根據二次函數的性質和最值進行分類討論是解題的關鍵.7、A【解析】

連接正方形的對角線,然后依據正方形的性質進行判斷即可.【詳解】解:如圖所示:∵四邊形為正方形,∴∠1=45°.∵∠1<∠1.∴∠1<45°.故選:A.【點睛】本題主要考查的是正方形的性質,熟練掌握正方形的性質是解題的關鍵.8、C【解析】

畫樹狀圖求出共有12種等可能結果,符合題意得有2種,從而求解.【詳解】解:畫樹狀圖得:∵共有12種等可能的結果,兩次都摸到白球的有2種情況,∴兩次都摸到白球的概率是:.故答案為C.【點睛】本題考查畫樹狀圖求概率,掌握樹狀圖的畫法準確求出所有的等可能結果及符合題意的結果是本題的解題關鍵.9、B【解析】試題分析:設每個筆記本的價格為x元,根據“用200元購買筆記本的數量與用350元購買筆袋的數量相同”這一等量關系列出方程即可.考點:由實際問題抽象出分式方程10、B【解析】

先用含有x的式子表示2015年的綠化面積,進而用含有x的式子表示2016年的綠化面積,根據等式關系列方程即可.【詳解】由題意得,綠化面積平均每年的增長率為x,則2015年的綠化面積為300(1+x),2016年的綠化面積為300(1+x)(1+x),經過兩年的增長,綠化面積由300公頃變?yōu)?63公頃.可列出方程:300(1+x)2=363.故選B.【點睛】本題主要考查一元二次方程的應用,找準其中的等式關系式解答此題的關鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、【解析】

利用圓錐的底面周長和母線長求得圓錐的側面積,然后再利用圓錐的面積的計算方法求得側面展開扇形的圓心角的度數即可【詳解】∵圓錐的底面圓的周長是,∴圓錐的側面扇形的弧長為cm,,解得:故答案為.【點睛】此題考查弧長的計算,解題關鍵在于求得圓錐的側面積12、950【解析】

設工作日期間C飲料數量為x瓶,則B飲料數量為2x瓶,A飲料數量為4x瓶,得到工作日期間一天的銷售收入為:8x+6x+5x=19x元,和周六銷售銷售收入為:12x+9.6x+7.5x=29.1x元,再結合題意得到10.1x﹣(5﹣3)=503,計算即可得到答案.【詳解】解:設工作日期間C飲料數量為x瓶,則B飲料數量為2x瓶,A飲料數量為4x瓶,工作日期間一天的銷售收入為:8x+6x+5x=19x元,周六C飲料數量為1.5x瓶,則B飲料數量為3.2x瓶,A飲料數量為6x瓶,周六銷售銷售收入為:12x+9.6x+7.5x=29.1x元,周六銷售收入與工作日期間一天銷售收入的差為:29.1x﹣19x=10.1x元,由于發(fā)生一起錯單,收入的差為503元,因此,503加減一瓶飲料的差價一定是10.1的整數倍,所以這起錯單發(fā)生在B、C飲料上(B、C一瓶的差價為2元),且是消費者付B飲料的錢,取走的是C飲料;于是有:10.1x﹣(5﹣3)=503解得:x=50工作日期間一天的銷售收入為:19×50=950元,故答案為:950.【點睛】本題考查一元一次方程的實際應用,解題的關鍵是由題意得到等量關系.13、x<1【解析】

根據一次函數的性質得出不等式解答即可.【詳解】因為一次函數y=﹣2(x+1)+4的值是正數,可得:﹣2(x+1)+4>0,解得:x<1,故答案為x<1.【點睛】本題考查了一次函數與一元一次不等式,根據題意正確列出不等式是解題的關鍵.14、【解析】

根據已知條件設出直角三角形一直角邊與斜邊的長,再根據勾股定理求出另一直角邊的長,由三角函數的定義直接解答即可.【詳解】由sinα==知,如果設a=x,則c=2x,結合a2+b2=c2得b=x.∴cos==.故答案為.【點睛】本題考查的知識點是同角三角函數的關系,解題的關鍵是熟練的掌握同角三角函數的關系.15、2(x+3)(x﹣3).【解析】試題分析:先提公因式2后,再利用平方差公式分解即可,即2x2-18考點:因式分解.16、【解析】

先利用等腰直角三角形的性質求出BC=2,BF=AF=1,再利用勾股定理求出DF,即可得出結論.【詳解】如圖,過點A作AF⊥BC于F,在Rt△ABC中,∠B=45°,∴BC=AB=2,BF=AF=AB=1,∵兩個同樣大小的含45°角的三角尺,∴AD=BC=2,在Rt△ADF中,根據勾股定理得,DF==∴CD=BF+DF-BC=1+-2=-1,故答案為-1.【點睛】此題主要考查了勾股定理,等腰直角三角形的性質,正確作出輔助線是解本題的關鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、【思考】h1+h1=h;【探究】h1-h(huán)1=h.理由見解析;【應用】所求點M的坐標為(,1)或(-,4).【解析】

思考:根據等腰三角形的性質,把代數式化簡可得.探究:當點M在BC延長線上時,連接,可得,化簡可得.應用:先證明,△ABC為等腰三角形,即可運用上面得到的性質,再分點M在BC邊上和在CB延長線上兩種情況討論,第一種有1+My=OB,第二種為My-1=OB,解得的縱坐標,再分別代入的解析式即可求解.【詳解】思考即h1+h1=h.探究h1-h(huán)1=h.理由.連接,∵∴∴h1-h(huán)1=h.應用在中,令x=0得y=3;令y=0得x=-4,則:A(-4,0),B(0,3)同理求得C(1,0),,又因為AC=5,所以AB=AC,即△ABC為等腰三角形.①當點M在BC邊上時,由h1+h1=h得:1+My=OB,My=3-1=1,把它代入y=-3x+3中求得:,∴;②當點M在CB延長線上時,由h1-h(huán)1=h得:My-1=OB,My=3+1=4,把它代入y=-3x+3中求得:,∴,綜上,所求點M的坐標為或.【點睛】本題結合三角形的面積和等腰三角形的性質考查了新性質的推理與證明,熟練掌握三角形的性質,結合圖形層層推進是解答的關鍵.18、(1)甲、乙兩隊合作完成這項工程需要36天;(2)甲、乙兩隊至多要合作7天【解析】

(1)設甲、乙兩隊合作完成這項工程需要x天,根據條件:甲隊先做5天,再由甲、乙合作9天,共完成總工作量的13(2)設甲、乙兩隊最多合作元天,先求出甲、乙兩隊合作一天完成工程的多少,再根據完成此項工程的工程款不超過190萬元,列出不等式,求解即可得出答案.【詳解】(1)設甲、乙兩隊合作完成這項工程需要x天根據題意得,560解得x=36,經檢驗x=36是分式方程的解,答:甲、乙兩隊合作完成這項工程需要36天,(2)1設甲、乙需要合作y天,根據題意得,4+2.5y+2.5×解得y≤7答:甲、乙兩隊至多要合作7天.【點睛】本題考查了分式方程的應用和一元一次不等式的應用,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數,找出合適的等量關系,列方程求解,注意檢驗.19、(1)(8,6);(2)y=316【解析】

(1)OA=6,即BC=6,代入y=3(2)將點B的坐標代入直線l中求出k即可得出解析式(3)一次函數y=kx+92(k≠0),必經過0,【詳解】解:∵OA=6,矩形OABC中,BC=OA∴BC=6∵點B在直線y=3∴6=3故點B的坐標為(8,6)故答案為(8,6)(2)把點B8,6的坐標代入y=kx+92解得:k=∴y=(3))∵一次函數y=kx+92(k≠0)∴y值為0?y?∴代入y=kx+9解得-9【點睛】本題主要考待定系數法求一次函數解析式,關鍵要靈活運用一次函數圖象上點的坐標特征進行解題.20、(1)120;(2)54°;(3)詳見解析(4)1.【解析】

(1)根據B的人數除以占的百分比即可得到總人數;(2)先根據題意列出算式,再求出即可;(3)先求出對應的人數,再畫出即可;(4)先列出算式,再求出即可.【詳解】(1)(25+23)÷40%=120(名),即此次共調查了120名學生,故答案為120;(2)360°×=54°,即扇形統(tǒng)計圖中D所在扇形的圓心角為54°,故答案為54°;(3)如圖所示:;(4)800×=1(人),答:估計對食品安全知識“非常了解”的學生的人數是1人.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖,總體、個體、樣本、樣本容量,用樣本估計總體等知識點,兩圖結合是解題的關鍵.21、【解析】

先根據平行線的性質證明△ADE∽△FGH,再由線段DF=BG、FE=HC及BG︰GH︰HC=2︰4︰1,可求得的值.【詳解】解:∵DE∥BC,∴∠ADE=∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論