晉安區(qū)十三校七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）

晉安區(qū)十三校七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期中適應(yīng)性練習(xí)

初一語(yǔ)文試卷

說(shuō)明：本卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間120分鐘。

一、積累與運(yùn)用（23分）

孟子云：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。"天下家國(guó)”是一個(gè)永恒的話(huà)題。學(xué)校預(yù)備舉行“天下家國(guó)"的語(yǔ)文系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，誠(chéng)邀你參與，開(kāi)啟美妙的旅程。

【任務(wù)一】準(zhǔn)備“天下家國(guó)”開(kāi)場(chǎng)白

一個(gè)偉大的時(shí)代，呼喚的是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。聞一多先生，他做學(xué)問(wèn)qiè而不舍，獻(xiàn)身革命大義凜然。魯迅先生，戰(zhàn)斗是他人生的姿態(tài)，溫情是他心靈的底色。他雖然對(duì)青年人潦草的來(lái)信深?lèi)和唇^，而且提供的幫助一如既往的真誠(chéng)。志愿軍戰(zhàn)士，雖然面對(duì)著惡劣的環(huán)境，但他們依然忠實(shí)地___（A.實(shí)行B.履行C.奉行）著保家衛(wèi)國(guó)的職責(zé)。這些人是時(shí)代真正的英雄，令人qīn佩，激勵(lì)著我們不斷前行！

1.根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)字注上正確拼音。

①qiè而不舍____②大義凜然_____③深?lèi)和唇^____④qīn佩______

2.填入橫線(xiàn)處詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.實(shí)行B.履行C.奉行

3.畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

【任務(wù)二】梳理“經(jīng)典誦讀"知識(shí)點(diǎn)

4.根據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)合適的古詩(shī)文名句。

家是一首多味的詩(shī)，身在遠(yuǎn)方的人，鄉(xiāng)情常常會(huì)在某一瞬間漫上心頭。李白在深夜聽(tīng)著遠(yuǎn)處飄來(lái)的別離之曲，不禁吟嘆（1）“___________，___________”（《春夜洛城聞笛》）；岑參遠(yuǎn)赴邊塞，途中望鄉(xiāng)，一句（2）“________，________"（《逢入京使》），讓人動(dòng)容；花木蘭代父從軍奔赴沙場(chǎng)，（3）“_________，________”，黃河奔騰的水聲勾起少女心中對(duì)家人的不舍與孤獨(dú)；戰(zhàn)勝歸來(lái)后，（4）“_________，_________"更是傳達(dá)了木蘭的思家心切、歸心似箭（《木蘭詩(shī)》）。

名著閱讀（6分）

5.小語(yǔ)在閱讀《駱駝祥子》時(shí)，對(duì)祥子的墮落嘆息不已，他打算寫(xiě)一份不少于100字的讀書(shū)報(bào)告，追溯祥子墮落的原因。

提示：①除了社會(huì)原因，也可能會(huì)有個(gè)人因素、他人因素（如虎妞、小福子……）等，可任選一點(diǎn)作答；②每點(diǎn)原因都需要結(jié)合祥子的經(jīng)歷具體分析。

二、閱讀（67分）

（一）（7分）

閱讀古詩(shī)，完成小題。

【甲】

竹里館唐·王維

獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知，明月來(lái)相照。

【乙】

書(shū)事唐·王維

輕陰閣①小雨，深院晝慵開(kāi)。

坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)。

【注】①閣：同“擱”，阻止，延滯，停下來(lái)。

6.下列對(duì)《竹里館》理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是詩(shī)人晚年隱居時(shí)創(chuàng)作一首五絕。一個(gè)“獨(dú)"字貫穿全詩(shī)，刻畫(huà)了一個(gè)高潔脫俗的隱者形象。

B.詩(shī)人以彈琴長(zhǎng)嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，似乎信手拈來(lái)，卻是獨(dú)具匠心。

C.“明月來(lái)相照”運(yùn)用比喻的修辭手法，意思是自己雖然僻居深林，卻有明月相伴，并不感到孤獨(dú)。

D.詩(shī)人以自然平淡的筆調(diào)，寫(xiě)出了清幽的氛圍，表達(dá)了詩(shī)人詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情。

7.兩首詩(shī)歌表達(dá)的情感有何相同之處？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。

（二）（16分）

閱讀下面文言文，完成下面小題

紙匠與庖人

雍正年間，大將軍年公，諱①羹堯，網(wǎng)羅英杰，凡奇特之士，與博弈、撻鞠②，擅一技之長(zhǎng)者，靡不收置幕下。有一紙匠，疊紙百千幅于案，以小鑿自上而下刺諸花樣余紙皆遍而獨(dú)留極下一紙，無(wú)纖微鑿痕，斯已奇矣！又有一庖人③，裸人肩背作幾案④，置生豚⑤一二斤其上，揮雙刀，雜沓⑥剁之，旁觀者咸驚詫失聲。及肉成糜，而背無(wú)毫發(fā)傷，更為奇。

【注釋】①諱：名。②撻鞠（jū）：古時(shí)用鞭或棍抽打球類(lèi)的一種游戲。③庖（páo）人：即庖丁，廚師。④幾案：此指砧板。⑤豚（tún）：豬，此指豬肉。⑥雜沓：雜亂的樣子。

8.參考表格提示的方法，寫(xiě)出加點(diǎn)詞的詞義。

文言語(yǔ)句字詞釋義方法借鑒

康肅忿然曰（1）_____字源推敲法：

有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立（2）_____成語(yǔ)鏈接法：如釋重負(fù)

靡不收置幕下（3）_____（填文字）查閱字典法：“靡"①倒下；②細(xì)?。虎蹮o(wú)，沒(méi)有；④浪費(fèi)、奢侈。

9.以下對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的斷句正確的是（）

A.以小鑿自上/而下刺諸花樣/余紙皆遍/而獨(dú)留極下一紙

B.以小鑿/自上而下/刺諸花樣余紙皆遍/而獨(dú)留極下一紙

C.以小鑿自上而下/刺諸花樣/余紙皆遍/而獨(dú)留極下一紙

D.以小鑿自上而下刺/諸花樣余紙/皆遍而獨(dú)留/極下一紙

10.翻譯下列句子。

（1）徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。

（2）及肉成糜，而背無(wú)毫發(fā)傷，更為奇。

11.兩位同學(xué)讀完文章后都發(fā)表了看法，請(qǐng)你將對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。

小語(yǔ)：俗世多奇人，像課文中的賣(mài)油翁，選文中的紙匠、皰人等。紙匠在桌上疊百千幅紙鑿花樣，最下面的那張紙上沒(méi)有一點(diǎn)鑿痕，技藝高超，著實(shí)神奇。

小文：我覺(jué)得作者說(shuō)庖人“更奇”很有道理，因?yàn)椋?）

小語(yǔ)：你的分析很全面、很深刻，讓我收益匪淺。我認(rèn)為賣(mài)油翁也可以用“更為奇"評(píng)價(jià)，他（2）___________

（三）（21分）

閱讀文學(xué)作品，完成下面小題。

皓月清輝映碧空

——追憶王小謨?cè)菏看蘩^先

①我最后一次見(jiàn)到王小謨?cè)菏?，是去年深秋去看望他。我們一行人坐在他家的棕色沙發(fā)上與他合影，我們?cè)谛?，他也笑，很隨意地把胳膊搭在扶手上，笑得很愜意?，F(xiàn)在他已永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但我總感覺(jué)他還在，仿佛推開(kāi)他家的門(mén)，就能看到那張親切的笑臉。

②2003年我剛剛進(jìn)入電子科學(xué)研究院工作時(shí)，小謨?cè)菏吭趩挝灰咽桥枷窦?jí)的人物。無(wú)論是帶著研究所搬到貴州山溝溝里研制中國(guó)第一部三坐標(biāo)雷達(dá)，還是與外方合作破裂后力主靠自己的力量研制國(guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)，他的故事大都蕩氣回腸，閃爍著理想主義的光芒。

③那時(shí)，他正帶著一幫“老頭+娃娃兵”的隊(duì)伍搞出口型預(yù)警機(jī)，而我成了第一架?chē)?guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)“空警——2000"研制隊(duì)伍里的另一個(gè)“娃娃兵”。搞預(yù)警機(jī)不是輕松的活兒，要三天兩頭跑試飛外場(chǎng)。但院里的人都知道，年過(guò)六旬的小謨?cè)菏砍３Ｔ谕鈭?chǎng)跟“飛”，爬十幾米高的預(yù)警機(jī)機(jī)罩，忍受酷暑和寒冬。他都沒(méi)為此皺過(guò)眉，我們這些“娃娃兵”又怎么好意思叫苦呢？

④不過(guò)，小謨?cè)菏坎⒉皇窍笱浪锬诺摹袄宵S?！?，他更像一位“老頑童”，思維敏捷，詼諧幽默，尤其善于用巧妙策略和方法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。碰到難題，只要看到他嘿嘿一笑，就知道他又有“妙計(jì)"上心頭了。

⑤很少人像小謨?cè)菏磕菢樱ｑ笾赀€保持著少年的澄澈心性。有一次他在院里辦講座，播放了一個(gè)內(nèi)容豐富、制作精美的PPT。事后我看見(jiàn)他的學(xué)生在擺弄電腦，便問(wèn)道：“這個(gè)PPT是你幫忙做的吧？”對(duì)方卻說(shuō)：“都是王院士自己做的，我只準(zhǔn)備電腦。"后來(lái)我才知道，他經(jīng)常自己查看英文網(wǎng)站搜索資料，自己做PPT。

⑥對(duì)于前線(xiàn)沖鋒的年輕人，小謨?cè)菏烤拖窈蠓降臒羲?，有他在便覺(jué)得安心。有一年在成都開(kāi)會(huì)，我需要就某型預(yù)警機(jī)的方案作報(bào)告，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，加上準(zhǔn)備倉(cāng)促，我表現(xiàn)不是很好。他一眼看出我的緊張，很和藹地鼓勵(lì)我，讓我放松了不少。去年我們團(tuán)隊(duì)忙一個(gè)新的型號(hào)項(xiàng)目，小謨?cè)菏坎活檮倓偦熗甑奶撊跎眢w，四處幫我們奔走呼吁，并不斷勉勵(lì)我們不要怕，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的技術(shù)主張。2021年，人民軍工創(chuàng)建90周年之際，國(guó)防科工局隆重舉行“軍工記憶”盛典，要為小謨?cè)菏款C獎(jiǎng)，表彰他為第一架?chē)?guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)作出的貢獻(xiàn)。他卻把這個(gè)光鮮的任務(wù)交給了我：“你也為它工作過(guò)，你代我去吧。"

⑦他一生馳騁于國(guó)防科技的賽場(chǎng)，始終心無(wú)旁騖。他也用自己的方式告訴我們，什么是最有價(jià)值的事。

⑧去年，小謨?cè)菏吭陔娍圃侯I(lǐng)銜成立院士實(shí)驗(yàn)室，雄心勃勃描繪新的事業(yè)版圖，我們最后一次去看望他時(shí)，他心心念念的是實(shí)驗(yàn)室人才隊(duì)伍建設(shè)，而非自己的病。遺憾的是，他已無(wú)法見(jiàn)證這最后一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。但我相信，他的品格與精神就像皓月清輝，長(zhǎng)存不滅，他費(fèi)盡心血播下的那些種子，終將繁花似錦。

（《光明日?qǐng)?bào)》2023年04月05日）

學(xué)校話(huà)劇社想把這篇散文改編成話(huà)劇，參加校園藝術(shù)節(jié)的表演大賽，你作為本次活動(dòng)的編劇之一，需解決以下問(wèn)題：

12.為了讓演員對(duì)文章內(nèi)容有整體的把握，請(qǐng)你按時(shí)間的先后順序概括王小謨?cè)菏康墓适?，將下圖補(bǔ)充完整。

①爬十幾米高預(yù)警機(jī)機(jī)罩從未皺眉→②_____→③和藹地鼓勵(lì)我作預(yù)警機(jī)方案報(bào)告→④___→⑤把接受表彰的光鮮任務(wù)交給我→⑥_______

13.劇務(wù)組幫演員設(shè)計(jì)了舞臺(tái)說(shuō)明，請(qǐng)你根據(jù)示例，完善表格。

舞臺(tái)設(shè)計(jì)說(shuō)明

場(chǎng)景（文章劃線(xiàn)部分）舞臺(tái)說(shuō)明（人物表情、動(dòng)作、語(yǔ)氣等）設(shè)計(jì)意圖（情感態(tài)度、人物性格）

對(duì)方（王小謨的學(xué)生）卻說(shuō)：“都是王院士自己做的，我只準(zhǔn)備電腦?！睂W(xué)生表情：微笑、自豪動(dòng)作：收拾電腦（1）_______

他卻把這個(gè)光鮮的任務(wù)交給了我：“你也為它工作過(guò)，你代我去吧。"（2）______（提示：可設(shè)計(jì)王小謨?cè)菏康恼Z(yǔ)氣、表情、動(dòng)作等）表現(xiàn)王小謨?cè)菏繉?duì)年輕人的重視、鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

14.為更好地塑造這一人物，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，分析王小謨?cè)菏康男蜗?/p>

15.俗話(huà)說(shuō)：“題好一半文。”劇務(wù)組對(duì)是否使用原題目“皓月清輝映碧空"展開(kāi)討論。你的看法是什么呢？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。

16.音效組的同學(xué)想選擇一首歌曲作為結(jié)束時(shí)的背景音樂(lè)。請(qǐng)你從下面兩首歌曲中選擇一首推薦給他們，并說(shuō)明理由。

A.《中國(guó)男兒》（中國(guó)男兒，中國(guó)男兒，要將只手撐天空……）

B.《送別》（長(zhǎng)亭外，古道邊……）

選擇_________。理由：___________

（三）（12分）

我改變的事物

劉亮程

①我年輕力盛的那些年，常常扛一把鐵锨，像個(gè)無(wú)事的人，在村外的野地上閑轉(zhuǎn)。我喜歡一個(gè)人在荒野上轉(zhuǎn)悠，看哪不順眼了，就挖兩锨。那片荒野不是誰(shuí)的，許多草還沒(méi)有名字，胡亂地長(zhǎng)著，我也胡亂地生活著，找不到值得一干的大事。在我年輕力盛的時(shí)候，那些很重很累人的活都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不跟我交手，等我老了沒(méi)力氣時(shí)又一件接一件來(lái)到生活中，欺負(fù)一個(gè)老掉的人。這也許就是命運(yùn)。

②有時(shí)，我會(huì)花一晌午工夫，把一個(gè)跟我毫無(wú)關(guān)系的土包鏟平，或在一片平地上無(wú)辜地挖一個(gè)大坑。我只是不想讓一把好锨在我肩上白白生銹。一個(gè)在歲月中虛度的人，再搭上一把锨、一幢好房子，甚至幾頭壯牲口，讓它們陪你虛晃蕩一世，那才叫不道德呢。當(dāng)然，在我使喚壞好幾把鐵锨后，也會(huì)想到村里老掉的一些人，沒(méi)見(jiàn)他們干出啥大事便把自己使喚成這副樣子，腰也彎了，骨頭也散架了。

③幾年后當(dāng)我再經(jīng)過(guò)這片荒地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我勞動(dòng)過(guò)的地上有了些變化，以往長(zhǎng)在土包上的雜草現(xiàn)在下來(lái)了，和平地上的草擠在一起，再顯不出誰(shuí)高誰(shuí)低；而我挖的那個(gè)大坑里，深陷著一窩子墨綠。這時(shí)我內(nèi)心的激動(dòng)別人是無(wú)法體會(huì)的——我改變了一小片野草的布局和長(zhǎng)勢(shì)。就因?yàn)槟敲磶紫牵@片荒野的一個(gè)部位發(fā)生變化了，每個(gè)夏天都落到土包上的雨，從此再找不到這個(gè)土包；每個(gè)冬天也會(huì)有一些雪花遲落地一會(huì)兒——我挖的這個(gè)坑增大了天空和大地間的距離。對(duì)于世代生存在這里的一只小蟲(chóng)，這點(diǎn)變化可謂地覆天翻，有些小蟲(chóng)一輩子都走不了幾米，在它的領(lǐng)地隨便挖走一锨土，它都會(huì)永遠(yuǎn)迷失。

④有時(shí)我也會(huì)鉆進(jìn)誰(shuí)家的玉米地，蹲上半天再出來(lái)。到了秋天就會(huì)有一兩株玉米，鶴立雞群般聳在一片平庸的玉米地中。這是我的業(yè)績(jī)，我為這戶(hù)人家增收了幾斤玉米。哪天我去這家借東西，碰巧趕上午飯，我會(huì)毫不客氣地接過(guò)女主人端來(lái)的一碗粥和一塊玉米餅子。

⑤我是個(gè)閑不住的人，卻永遠(yuǎn)不會(huì)為某一件事去忙碌。村里人說(shuō)我是個(gè)“閑錘子”，他們靠一年年的豐收改建了家園，添置了農(nóng)具和衣服。我還是老樣子，他們不知道我改變了什么。

⑥一次我經(jīng)過(guò)沙溝梁，見(jiàn)一棵斜長(zhǎng)的胡楊樹(shù)，有碗口那么粗吧，我想它已經(jīng)歪著身子活了五六年了。樹(shù)總是一個(gè)姿勢(shì)做到底，原地踏步一輩子，往前走半步都是要命的事。我找了根草繩，拴在鄰近的一棵樹(shù)上，費(fèi)了很大勁把這棵樹(shù)拉直了，干完這件事我就走了。兩年后我回來(lái)的時(shí)候，一眼就看見(jiàn)那棵歪斜的胡楊已經(jīng)長(zhǎng)直了，既挺拔又壯實(shí)。拉直它的那棵樹(shù)卻變歪了。我改變了兩棵樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)，而現(xiàn)在，誰(shuí)也改變不了它們了。

⑦我把一棵樹(shù)上的麻雀趕到另一棵樹(shù)上，把一條渠里的水引進(jìn)另一條渠……我相信我的每個(gè)行為都不同尋常地充滿(mǎn)意義。我是這樣一個(gè)平常的人，住在這樣一個(gè)小村莊里，注定要這樣閑逛一輩子。我得給自己找點(diǎn)閑事，找個(gè)理由活下去。

⑧多少年后當(dāng)眼前的一切成為結(jié)局，時(shí)間改變了我，改變了村里的一切。整個(gè)老掉的一代人，坐在黃昏里感嘆歲月流逝、滄桑巨變。沒(méi)人知道有些東西是被我改變的。在時(shí)間經(jīng)過(guò)這個(gè)小村莊的時(shí)候，我?guī)土藭r(shí)間的忙，讓該變的一切都有了變遷。我老的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：我是在時(shí)光中老的。

（有刪改）

17.下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章采用了對(duì)比手法，將“村里人"與“我”的生活態(tài)度和生活方式進(jìn)行對(duì)照，突出我對(duì)鄉(xiāng)下生活的厭煩。

B.文章語(yǔ)言風(fēng)趣，譬如“到了秋天就會(huì)有一兩株玉米，鶴立雞群般聳在一片平庸的玉米地中。這是我的業(yè)績(jī)"。

C.文章把細(xì)微的瑣事與深切的感動(dòng)相融合，把隨意的舉動(dòng)與永恒的意義相聯(lián)系，形成巨大的張力，別具魅力。

D.文章對(duì)村莊的景物描繪生動(dòng)，比如對(duì)那棵斜長(zhǎng)的胡楊樹(shù)的描寫(xiě)，繪形又繪神。

18.請(qǐng)結(jié)合全文分析，說(shuō)說(shuō)“我”為什么熱衷于改變這些不起眼的事物？

19.小語(yǔ)讀完這篇文章后說(shuō)道：“文中的‘我’和《臺(tái)階》里的父親很像，為努力改變事物而感到充實(shí)，一刻也閑不下來(lái)。"小文持有反對(duì)意見(jiàn)。請(qǐng)你結(jié)合《臺(tái)階》與本文內(nèi)容，幫助小文寫(xiě)出反對(duì)理由。

（四）（11分）

閱讀下面幾段材料，完成下面小題。

材料一

①抗美援朝，又稱(chēng)抗美援朝運(yùn)動(dòng)或抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，是20世紀(jì)50年代初爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，僅指中國(guó)人民志愿軍參戰(zhàn)的階段，也包括中國(guó)人民支援朝鮮人民抗擊美國(guó)侵略的群眾性運(yùn)動(dòng)。

②1950年10月19日，中國(guó)人民志愿軍在司令員兼政治委員彭德懷率領(lǐng)下，跨過(guò)鴨綠江，趕赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，25日，揭開(kāi)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。經(jīng)兩年多艱苦斗爭(zhēng)，交戰(zhàn)雙方于1953年7月簽署停戰(zhàn)協(xié)定。美國(guó)遠(yuǎn)東軍和“聯(lián)合國(guó)軍”總司令克拉克在回憶錄中寫(xiě)道：“我獲得了一個(gè)不值得羨慕的名聲：我是美國(guó)歷史上第一個(gè)在沒(méi)有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官。"

③抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，維護(hù)了亞洲和世界和平，鞏固了中國(guó)新生的人民政權(quán)，打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話(huà)，頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭，使中國(guó)的國(guó)際威望空前提高，極大地增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自信心和自豪感，為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。

（摘自《軍史檔案》）

材料二

①《長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋》作為2022年虎年春節(jié)檔票房冠軍，目前也是2022年票房成績(jī)最高的電影，在影片質(zhì)量和最終呈現(xiàn)上被譽(yù)為“中國(guó)電影工業(yè)制作的天花板”。

②演員吳京（飾伍千里）透露了《長(zhǎng)津湖》系列影片拍攝背后那些許多不為人知的故事。吳京表示，在拍攝片場(chǎng)的艱苦程度遠(yuǎn)超以往，但是沒(méi)有一個(gè)演員不配合，所有演員都是心往一處使，只想著如何能夠讓影片更好地呈現(xiàn)給觀眾，所以哪怕寒冷刺骨的冬季，哪怕導(dǎo)演還加了好幾臺(tái)制冷的設(shè)備，他們卻一句苦都不曾喊過(guò)。吳京說(shuō)電影拍攝的過(guò)程，和電影本身一樣十分精彩。

③演員楊一威入組《長(zhǎng)津湖》飾演鋼七連三排排長(zhǎng)何長(zhǎng)貴，喜歡把槍帶咬在嘴里的狠角色，上了戰(zhàn)場(chǎng)絕不含胡，最終在炸橋任務(wù)里壯烈犧牲。楊一威雖然戲份不多，但卻全程跟進(jìn)劇組，沒(méi)有他鏡頭的時(shí)候就去充當(dāng)群演，吃冷盒飯啃冰饅頭，休息不進(jìn)棚，硬是在冰天雪地里憋出了一身凍瘡。楊一威在拍攝期間曾說(shuō)過(guò)：這點(diǎn)苦頭算不得什么，但我就想憋著那股勁，進(jìn)鏡頭能吼上兩嗓子，一切就都值了。

④但凡走進(jìn)電影院里去欣賞過(guò)這部《長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋》彩片的觀眾們一定知道，這部影片在《長(zhǎng)津湖》的基礎(chǔ)上內(nèi)容要更加聚焦，而且場(chǎng)景更加真實(shí)，戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)和戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面還原度都非常好。

（摘自網(wǎng)絡(luò)《長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋》的拍攝故事）

材料三

①誰(shuí)都知道，朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)是艱苦些，但他們是怎樣的呢？有一次，我見(jiàn)到一個(gè)戰(zhàn)士，在防空洞里吃一口炒面，就一口雪，我問(wèn)他：“你不覺(jué)得苦嗎？"他把正送往嘴里的一勺雪收回來(lái)，笑了笑，說(shuō)：“怎么能不覺(jué)得！咱們革命軍隊(duì)又不是個(gè)怪物！不過(guò)我們的光榮也就在這里。"他把小勺兒干脆放下，興奮地說(shuō)：“拿吃雪來(lái)說(shuō)吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國(guó)的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個(gè)小火爐子，想吃點(diǎn)什么，就做點(diǎn)什么。”

（節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》）

20.聯(lián)系三則材料的內(nèi)容，下列理解或分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上打了勝仗，而且在外交上也贏得了勝利。

B.演員楊一威說(shuō)這點(diǎn)苦頭算不得什么，是因?yàn)楦咂狈磕軒?lái)豐厚的片酬。

C.材料三中刻面描寫(xiě)的吃雪場(chǎng)景僅是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上志愿軍戰(zhàn)士艱苦生活的縮影。

D.中國(guó)人民志愿軍和《長(zhǎng)津湖》系列影片的演員們都是我們最可愛(ài)的人。

21.結(jié)合材料一，闡述抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的意義。

22.“這場(chǎng)仗如果我們不打，就是我們的下一代要打。我們出生入死，就是為了他們不再打仗。"這是電影《長(zhǎng)津湖》中七連指導(dǎo)員梅生的經(jīng)典臺(tái)詞，燃爆全網(wǎng)。請(qǐng)聯(lián)系材料三中的劃線(xiàn)句說(shuō)什么精神力量使得志愿軍戰(zhàn)士能夠戰(zhàn)勝武裝到牙齒的敵人？

三、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面文字，按要求作文。

平凡在身邊，你隨處可見(jiàn)。不平凡在平凡身邊，但需要你去細(xì)細(xì)品味。

請(qǐng)你以“他（或她）一點(diǎn)也不平凡”為題，寫(xiě)一篇文章。

寫(xiě)作助手：（1）抓住細(xì)節(jié)，結(jié)合典型事件表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和精神。（2）敘述故事應(yīng)條理清晰，不必面面俱到，要有側(cè)重地寫(xiě)作。（3）根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)和表達(dá)需要，可以使用合適的抒情方式突出情感體驗(yàn)。

要求：①除詩(shī)歌外，體裁不限，不抄襲、不套作；②書(shū)寫(xiě)工整，不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期中適應(yīng)性練習(xí)

初一語(yǔ)文試卷

說(shuō)明：本卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間120分鐘。

一、積累與運(yùn)用（23分）

孟子云：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。"天下家國(guó)”是一個(gè)永恒的話(huà)題。學(xué)校預(yù)備舉行“天下家國(guó)"的語(yǔ)文系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，誠(chéng)邀你參與，開(kāi)啟美妙的旅程。

【任務(wù)一】準(zhǔn)備“天下家國(guó)”開(kāi)場(chǎng)白

一個(gè)偉大的時(shí)代，呼喚的是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。聞一多先生，他做學(xué)問(wèn)qiè而不舍，獻(xiàn)身革命大義凜然。魯迅先生，戰(zhàn)斗是他人生的姿態(tài)，溫情是他心靈的底色。他雖然對(duì)青年人潦草的來(lái)信深?lèi)和唇^，而且提供的幫助一如既往的真誠(chéng)。志愿軍戰(zhàn)士，雖然面對(duì)著惡劣的環(huán)境，但他們依然忠實(shí)地___（A.實(shí)行B.履行C.奉行）著保家衛(wèi)國(guó)的職責(zé)。這些人是時(shí)代真正的英雄，令人qīn佩，激勵(lì)著我們不斷前行！

1.根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)字注上正確拼音。

①qiè而不舍____②大義凜然_____③深?lèi)和唇^____④qīn佩______

2.填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.實(shí)行B.履行C.奉行

3.畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

【答案】1.①.鍥②.lǐn③.wù④.欽2.B

3.把“而且"改為“但是”。

【解析】

【分析】

【1題詳解】

本題考查正確書(shū)寫(xiě)字形和根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字的能力。

（qiè）而不舍——鍥而不舍：原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。

大義凜然（lǐn）：形容為了堅(jiān)持真理而表現(xiàn)出的嚴(yán)峻不可侵犯的樣子。

深?lèi)和唇^（wù）：指對(duì)某人或?qū)δ呈挛飬拹?、痛恨到極點(diǎn)。

（qīn）佩——?dú)J佩：敬仰佩服。

【2題詳解】

本題考查近義詞辨析能力。

A.實(shí)行：意思是實(shí)際施行；

B.履行：實(shí)際地做自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事；

C.奉行：遵照實(shí)行；

依據(jù)“保家衛(wèi)國(guó)的職責(zé)"可知，這是每個(gè)人應(yīng)該做的，應(yīng)使用“履行”。故選B。

【3題詳解】

本題考查修改病句的能力。依據(jù)“雖然……而且"可知，本句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤。前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，把“而且”改為“但是”，應(yīng)改為“他雖然對(duì)青年人潦草的來(lái)信深?lèi)和唇^，但是提供的幫助一如既往的真誠(chéng)”。

【任務(wù)二】梳理“經(jīng)典誦讀"知識(shí)點(diǎn)

4.根據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)合適的古詩(shī)文名句。

家是一首多味的詩(shī)，身在遠(yuǎn)方的人，鄉(xiāng)情常常會(huì)在某一瞬間漫上心頭。李白在深夜聽(tīng)著遠(yuǎn)處飄來(lái)的別離之曲，不禁吟嘆（1）“___________，___________”（《春夜洛城聞笛》）；岑參遠(yuǎn)赴邊塞，途中望鄉(xiāng)，一句（2）“________，________"（《逢入京使》），讓人動(dòng)容；花木蘭代父從軍奔赴沙場(chǎng)，（3）“_________，________”，黃河奔騰的水聲勾起少女心中對(duì)家人的不舍與孤獨(dú)；戰(zhàn)勝歸來(lái)后，（4）“_________，_________"更是傳達(dá)了木蘭的思家心切、歸心似箭（《木蘭詩(shī)》）。

【答案】①.此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情③.故園東望路漫漫④.雙袖龍鐘淚不干⑤.不聞爺娘喚女聲⑥.但聞黃河流水鳴濺濺⑦.愿馳千里足⑧.送兒還故鄉(xiāng)

【解析】

【詳解】本題考查古詩(shī)文默寫(xiě)。應(yīng)注意易錯(cuò)及重難字詞，如“柳”“袖"喚”“濺濺"；要注意“路漫漫”不要寫(xiě)成“路慢慢”，“濺濺”不要寫(xiě)成“賤賤”，“馳”不要寫(xiě)成“弛"。

名著閱讀（6分）

5.小語(yǔ)在閱讀《駱駝祥子》時(shí)，對(duì)祥子的墮落嘆息不已，他打算寫(xiě)一份不少于100字的讀書(shū)報(bào)告，追溯祥子墮落的原因。

提示：①除了社會(huì)原因，也可能會(huì)有個(gè)人因素、他人因素（如虎妞、小福子……）等，可任選一點(diǎn)作答；②每點(diǎn)原因都需要結(jié)合祥子的經(jīng)歷具體分析。

【答案】祥子墮落的原因：

1、社會(huì)因素。這是主要原因，小說(shuō)，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車(chē)廠主們的丑惡面目，是一個(gè)失去公平和公正、腐敗罪惡的社會(huì)，人與人的關(guān)系是欺騙和欺詐。比如孫偵探以曹先生為理由對(duì)他的敲詐。

2、他人因素。與虎妞的結(jié)合完全不是出于愛(ài)情，而是被算計(jì)?；㈡さ南葳迮c欲擒故縱，讓祥子無(wú)處可逃，同時(shí)她也成為了祥子悲劇命運(yùn)的促成人物。在虎妞懷孕后，祥子因?yàn)橐环N做父親的情感而對(duì)生活產(chǎn)生希望，但卻隨著虎妞難產(chǎn)死去而灰飛煙滅。在虎妞死后，小福子一度成為了祥子生活的希望?？墒?，隨著這唯一的支柱的死亡，祥子徹底走進(jìn)了生命的死胡同。

3、個(gè)人因素。祥子的個(gè)人性格是促成其悲劇的根本原因。祥子自身性格的雙重性、墮落性、劣根性是一個(gè)無(wú)法回避的因素，對(duì)他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。小福子死后，祥子就墮落了，以前的善良正直不見(jiàn)了，他憎恨任何人。拉車(chē)也不去了，吃喝嫖賭的惡習(xí)也染上了，他可以為金錢(qián)出賣(mài)朋友，徹底淪為了行尸走肉。

【解析】

【詳解】本題考查名著閱讀。

《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家老舍所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。祥子18歲從鄉(xiāng)下來(lái)到城里，他正直、勤勞，最大的夢(mèng)想就是擁有一部屬于自己的車(chē)子。圍繞這個(gè)夢(mèng)想，他的命運(yùn)經(jīng)歷了“三起三落”的過(guò)程，他的性格也經(jīng)歷了“積極向上到不甘失敗最后自甘墮落"的變化。通過(guò)他夢(mèng)想的破滅和最終墮落的故事，作者表達(dá)了對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)祥子等社會(huì)底層勞苦大眾的同情。

祥子墮落的原因：

1、社會(huì)因素。這是主要原因，祥子的正直善良能干，在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)顯得那樣得格格不入。壓榨，使人的肉體、精神變得扭曲。祥子是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的產(chǎn)物。他好幾次辛辛苦苦地掙買(mǎi)車(chē)錢(qián),都被搶劫。但每一次希望都落空。軍閥的亂兵、反動(dòng)政府的偵探、車(chē)行老板的強(qiáng)取豪奪，是中國(guó)社會(huì)半殖民地化過(guò)程中的產(chǎn)物，而生存權(quán)利的最終被剝奪，則是下層勞動(dòng)者無(wú)法規(guī)避的歷史命運(yùn)。

2、個(gè)人因素。祥子的悲劇性格，善良誠(chéng)實(shí)與現(xiàn)實(shí)的壓迫，使他無(wú)法擺脫與虎妞的婚姻鎖鏈，他的軟弱無(wú)力決定了他“不能掌握自己的命運(yùn)”。祥子的悲劇被深深地植根于市民文化的土壤中，他的帶著小生產(chǎn)者印痕的人生理想，在與虎妞結(jié)婚后，本來(lái)可以考出租車(chē)子，擺脫底層命運(yùn)，但他卻堅(jiān)持要自己拉車(chē)，喪失了階層跨越的機(jī)會(huì)。在一切努力都失敗后，他向命運(yùn)屈服乃至茍且墮落。祥子的悲劇還打上了半殖民地畸形發(fā)展的都市現(xiàn)代文明的烙印。這種畸形發(fā)展的現(xiàn)代都市文化中的“拜金主義"和享樂(lè)主義，伴隨祥子的人生歷程，也在不斷地腐蝕著祥子的靈魂。最后祥子淪落為行尸走肉。

3、祥子由人變成走獸，他人的影響也是重要因素，如，虎妞的誘騙造成畸形的夫妻關(guān)系，夏太太的誘惑造成他生病，小福子的自盡帶走了他最后一絲希望。

祥子墮落根本的原因是黑暗的社會(huì)，主要原因是性格悲劇。

二、閱讀（67分）

（一）（7分）

閱讀古詩(shī)，完成小題。

【甲】

竹里館唐·王維

獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知，明月來(lái)相照。

【乙】

書(shū)事唐·王維

輕陰閣①小雨，深院晝慵開(kāi)。

坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)。

【注】①閣：同“擱”，阻止，延滯，停下來(lái)。

6.下列對(duì)《竹里館》理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是詩(shī)人晚年隱居時(shí)創(chuàng)作的一首五絕。一個(gè)“獨(dú)"字貫穿全詩(shī)，刻畫(huà)了一個(gè)高潔脫俗的隱者形象。

B.詩(shī)人以彈琴長(zhǎng)嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，似乎信手拈來(lái)，卻是獨(dú)具匠心。

C.“明月來(lái)相照”運(yùn)用比喻的修辭手法，意思是自己雖然僻居深林，卻有明月相伴，并不感到孤獨(dú)。

D.詩(shī)人以自然平淡的筆調(diào)，寫(xiě)出了清幽的氛圍，表達(dá)了詩(shī)人詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情。

7.兩首詩(shī)歌表達(dá)的情感有何相同之處？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。

【答案】6.C7.相同之處：表現(xiàn)了詩(shī)人寧?kù)o淡泊的心情，對(duì)幽居生活的熱愛(ài)與陶醉，以及高雅絕俗的追求。（抓住詩(shī)人悠閑陶醉的心境即可）甲詩(shī)中詩(shī)人身處竹林，彈琴、放歌自?shī)首詷?lè)，與月相伴，悠然自得；乙詩(shī)中詩(shī)人在院中坐看青苔，享受滿(mǎn)院翠綠，閑靜疏懶。

【解析】

【6題詳解】

本題考查賞析詩(shī)句。

C.“比喻"有誤?！懊髟聛?lái)相照”運(yùn)用擬人的修辭手法，意思是自己雖然僻居深林，卻有明月相伴，并不感到孤獨(dú)。

故選C。

【7題詳解】

本題考查對(duì)作者思想感情的把握。

《竹里館》作于王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)期。詩(shī)人常常獨(dú)自坐在幽深的竹林之中，彈著古琴以抒寂寞的情懷。詩(shī)人是在意興清幽、心靈澄凈的狀態(tài)下與竹林、明月本身所具有的清幽澄凈的屬性悠然相會(huì)，而命筆成篇。詩(shī)中用“幽篁"深林”“明月"三個(gè)詞寫(xiě)景，以“獨(dú)坐”“彈琴"長(zhǎng)嘯”三個(gè)詞寫(xiě)人物活動(dòng)，情景交融，抒發(fā)了詩(shī)人安閑自得之情，寫(xiě)了彈琴、長(zhǎng)嘯，則是以聲響托出靜境?！吧盍秩瞬恢?，明月來(lái)相照"使用了擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩(shī)人新穎而獨(dú)到的想象力。如詩(shī)如畫(huà)、清幽寧?kù)o、高雅絕俗的美景，體現(xiàn)了詩(shī)人隱居的閑適與情趣，表現(xiàn)了詩(shī)人淡泊的生活態(tài)度高雅的生活情趣。

《書(shū)事》這是一首即事寫(xiě)景之作，前兩句中“閣”字別有趣味，仿佛是輕陰迫使小雨停止，雖是白晝，詩(shī)人也懶得去開(kāi)那院門(mén)，融情于景，表達(dá)詩(shī)人好靜的個(gè)性和疏懶的情調(diào)。三、四句中，青苔本是靜景，它本不能給詩(shī)人以動(dòng)的幻覺(jué)。經(jīng)過(guò)小雨滋潤(rùn)過(guò)的青苔，輕塵滌凈，格外顯得青翠。它那鮮美明亮的色澤，特別引人注目，讓人感到周?chē)囊磺芯拔锒加痴樟艘粚泳G光，連詩(shī)人的衣襟上似乎也有了一點(diǎn)“綠意"。詩(shī)中透露出對(duì)清幽生活的喜愛(ài)陶醉之情。

這兩首詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬淡、悠然陶醉的心境，對(duì)清幽高雅隱居生活的喜愛(ài)及寧?kù)o淡泊的情懷。據(jù)此分析作答即可。

（二）（16分）

閱讀下面文言文，完成下面小題。

紙匠與庖人

雍正年間，大將軍年公，諱①羹堯，網(wǎng)羅英杰，凡奇特之士，與博弈、撻鞠②，擅一技之長(zhǎng)者，靡不收置幕下。有一紙匠，疊紙百千幅于案，以小鑿自上而下刺諸花樣余紙皆遍而獨(dú)留極下一紙，無(wú)纖微鑿痕，斯已奇矣！又有一庖人③，裸人肩背作幾案④，置生豚⑤一二斤其上，揮雙刀，雜沓⑥剁之，旁觀者咸驚詫失聲。及肉成糜，而背無(wú)毫發(fā)傷，更為奇。

【注釋】①諱：名。②撻鞠（jū）：古時(shí)用鞭或棍抽打球類(lèi)的一種游戲。③庖（páo）人：即庖丁，廚師。④幾案：此指砧板。⑤豚（tún）：豬，此指豬肉。⑥雜沓：雜亂的樣子。

8.參考表格提示的方法，寫(xiě)出加點(diǎn)詞的詞義。

文言語(yǔ)句字詞釋義方法借鑒

康肅忿然曰（1）_____字源推敲法：

有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立（2）_____成語(yǔ)鏈接法：如釋重負(fù)

靡不收置幕下（3）_____（填文字）查閱字典法：“靡”①倒下；②細(xì)??；③無(wú)，沒(méi)有；④浪費(fèi)、奢侈。

9.以下對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的斷句正確的是（）

A.以小鑿自上/而下刺諸花樣/余紙皆遍/而獨(dú)留極下一紙

B.以小鑿/自上而下/刺諸花樣余紙皆遍/而獨(dú)留極下一紙

C.以小鑿自上而下/刺諸花樣/余紙皆遍/而獨(dú)留極下一紙

D.以小鑿自上而下刺/諸花樣余紙/皆遍而獨(dú)留/極下一紙

10.翻譯下列句子。

（1）徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。

（2）及肉成糜，而背無(wú)毫發(fā)傷，更為奇。

11.兩位同學(xué)讀完文章后都發(fā)表了看法，請(qǐng)你將對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。

小語(yǔ)：俗世多奇人，像課文中的賣(mài)油翁，選文中的紙匠、皰人等。紙匠在桌上疊百千幅紙鑿花樣，最下面的那張紙上沒(méi)有一點(diǎn)鑿痕，技藝高超，著實(shí)神奇。

小文：我覺(jué)得作者說(shuō)庖人“更為奇"很有道理，因?yàn)椋?）

小語(yǔ)：你的分析很全面、很深刻，讓我收益匪淺。我認(rèn)為賣(mài)油翁也可以用“更為奇”評(píng)價(jià)，他（2）___________

【答案】8.①.氣憤②.放下③.無(wú)，沒(méi)有9.C

10.（1）慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢(qián)孔注入，但是錢(qián)卻沒(méi)有濕。

（2）等肉剁碎，那人脊背卻毫發(fā)無(wú)傷，這比前者又更加令人驚奇了。

11.①.庖人能用別人裸露的肩膀和脊背做幾案，把一二斤生豬肉放在那人背上，揮舞兩把刀剁肉，等肉剁碎，那人脊背卻毫發(fā)無(wú)傷，這可比前者又更加令人驚奇了。②.憑自己倒油的經(jīng)驗(yàn)，拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢(qián)蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢(qián)孔注入而錢(qián)卻沒(méi)有濕。

【解析】

【8題詳解】

本題考查文言實(shí)詞和虛詞。作答時(shí)可結(jié)合句意和方法借鑒來(lái)來(lái)分析。

①空：結(jié)合字源分析的圖片可知，忿：從心，分聲。從“心”，表示與心情有關(guān)。體現(xiàn)憤怒，怨恨。結(jié)合句子“康肅忿然曰”的意思：陳堯咨氣憤地說(shuō)。因此這里的“忿"意思是：氣憤。

②空：成語(yǔ)“如釋重負(fù)”意思是：好像放下了沉重的擔(dān)子一樣。形容擺脫困擾或解除緊張后輕松愉快的心情。這里的“釋"的意思是：放下。結(jié)合句子“有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立”的意思：有一位賣(mài)油的老翁放下?lián)诱驹谀抢铩＿@里“釋"的意思也是：放下。

③空：“靡不收置幕下”的意思是：沒(méi)有不招募到自己手下的?！懊?的意思是：沒(méi)有。結(jié)合查閱字典法，可知這里應(yīng)選③。

④空：結(jié)合課內(nèi)遷移法“自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕”的意思：（油）從銅錢(qián)空流入，但是銅錢(qián)一點(diǎn)都沒(méi)被沾濕。這里“而"是連詞，表轉(zhuǎn)折，但是?！岸鵁o(wú)毫發(fā)傷”的意思是：但那人脊背毫發(fā)無(wú)傷。因此“而"的意思是：但是。

【9題詳解】

本題考查文言斷句。主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間一般要作停頓。該句句意為：用小鑿子自上而下刺出花樣，其他紙上都有，唯獨(dú)一張紙上沒(méi)有一點(diǎn)鑿痕?！耙孕¤徸陨隙隆笔菭钫Z(yǔ)，“刺諸花樣"是謂語(yǔ)，它們中間應(yīng)斷開(kāi)；“以小鑿自上而下刺諸花樣”“余紙皆遍"和“而獨(dú)留極下一紙”主語(yǔ)不同，它們中間應(yīng)斷開(kāi)。故斷句為：以小鑿自上而下/刺諸花樣/余紙皆遍/而獨(dú)留極下一紙。

【10題詳解】

本題考查文言翻譯。注意關(guān)鍵詞：

（1）徐：慢慢地。杓：同勺，勺子。瀝之：注入葫蘆。瀝，注。之，指葫蘆。

（2）及：等。奇：令人驚奇。

【11題詳解】

本道題考查補(bǔ)全對(duì)話(huà)的能力。解答此題的關(guān)鍵在于要結(jié)合上下文內(nèi)容，語(yǔ)言連貫得體。

①根據(jù)前文“我覺(jué)得作者說(shuō)庖人‘更為奇’很有道理"可推測(cè)，橫線(xiàn)處應(yīng)填庖人“更為奇”的原因。即庖人能用別人裸露的肩膀和脊背做幾案，把一二斤生豬肉放在那人背上，揮舞兩把刀剁肉，等肉剁碎，那人脊背卻毫發(fā)無(wú)傷，這可比前者又更加令人驚奇了。

②根據(jù)前文“我認(rèn)為賣(mài)油翁也可以用'更為奇’評(píng)價(jià)"可推測(cè)，橫線(xiàn)處應(yīng)填賣(mài)油翁“更為奇”的原因。即憑自己倒油的經(jīng)驗(yàn)，拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢(qián)蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢(qián)孔注入而錢(qián)卻沒(méi)有濕。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

雍正年間，大將軍年羹堯招募有才能的人。凡是有異于常人的地方的人沒(méi)有不招募到自己手下的。有個(gè)紙匠在桌上疊了許多張紙，用小鑿子自上而下刺出花樣，其他紙上都有，唯獨(dú)一張紙上沒(méi)有一點(diǎn)鑿痕，這真可以說(shuō)是奇跡?。∮钟幸粋€(gè)廚師，用別人裸露的肩膀和脊背做幾案，把一二斤生豬肉放在那人背上，揮舞兩把刀剁肉。旁觀的人都驚訝的喊了出來(lái)，等肉剁碎，那人脊背卻毫發(fā)無(wú)傷，這比前者又更加令人驚奇了。

（三）（21分）

閱讀文學(xué)作品，完成下面小題。

皓月清輝映碧空

——追憶王小謨?cè)菏看蘩^先

①我最后一次見(jiàn)到王小謨?cè)菏浚侨ツ晟钋锶タ赐?。我們一行人坐在他家的棕色沙發(fā)上與他合影，我們?cè)谛Γ残?，很隨意地把胳膊搭在扶手上，笑得很愜意?，F(xiàn)在他已永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但我總感覺(jué)他還在，仿佛推開(kāi)他家的門(mén)，就能看到那張親切的笑臉。

②2003年我剛剛進(jìn)入電子科學(xué)研究院工作時(shí)，小謨?cè)菏吭趩挝灰咽桥枷窦?jí)的人物。無(wú)論是帶著研究所搬到貴州山溝溝里研制中國(guó)第一部三坐標(biāo)雷達(dá)，還是與外方合作破裂后力主靠自己的力量研制國(guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)，他的故事大都蕩氣回腸，閃爍著理想主義的光芒。

③那時(shí)，他正帶著一幫“老頭+娃娃兵"的隊(duì)伍搞出口型預(yù)警機(jī)，而我成了第一架?chē)?guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)“空警——2000”研制隊(duì)伍里的另一個(gè)“娃娃兵"。搞預(yù)警機(jī)不是輕松的活兒，要三天兩頭跑試飛外場(chǎng)。但院里的人都知道，年過(guò)六旬的小謨?cè)菏砍３Ｔ谕鈭?chǎng)跟“飛”，爬十幾米高的預(yù)警機(jī)機(jī)罩，忍受酷暑和寒冬。他都沒(méi)為此皺過(guò)眉，我們這些“娃娃兵"又怎么好意思叫苦呢？

④不過(guò)，小謨?cè)菏坎⒉皇窍笱浪锬诺摹袄宵S牛”，他更像一位“老頑童”，思維敏捷，詼諧幽默，尤其善于用巧妙策略和方法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。碰到難題，只要看到他嘿嘿一笑，就知道他又有“妙計(jì)”上心頭了。

⑤很少人像小謨?cè)菏磕菢?，耄耋之年還保持著少年的澄澈心性。有一次他在院里辦講座，播放了一個(gè)內(nèi)容豐富、制作精美的PPT。事后我看見(jiàn)他的學(xué)生在擺弄電腦，便問(wèn)道：“這個(gè)PPT是你幫忙做的吧？"對(duì)方卻說(shuō)：“都是王院士自己做的，我只準(zhǔn)備電腦?！焙髞?lái)我才知道，他經(jīng)常自己查看英文網(wǎng)站搜索資料，自己做PPT。

⑥對(duì)于前線(xiàn)沖鋒的年輕人，小謨?cè)菏烤拖窈蠓降臒羲兴诒阌X(jué)得安心。有一年在成都開(kāi)會(huì)，我需要就某型預(yù)警機(jī)的方案作報(bào)告，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，加上準(zhǔn)備倉(cāng)促，我表現(xiàn)不是很好。他一眼看出我的緊張，很和藹地鼓勵(lì)我，讓我放松了不少。去年我們團(tuán)隊(duì)忙一個(gè)新的型號(hào)項(xiàng)目，小謨?cè)菏坎活檮倓偦熗甑奶撊跎眢w，四處幫我們奔走呼吁，并不斷勉勵(lì)我們不要怕，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的技術(shù)主張。2021年，人民軍工創(chuàng)建90周年之際，國(guó)防科工局隆重舉行“軍工記憶"盛典，要為小謨?cè)菏款C獎(jiǎng)，表彰他為第一架?chē)?guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)作出的貢獻(xiàn)。他卻把這個(gè)光鮮的任務(wù)交給了我：“你也為它工作過(guò)，你代我去吧。”

⑦他一生馳騁于國(guó)防科技的賽場(chǎng)，始終心無(wú)旁騖。他也用自己的方式告訴我們，什么是最有價(jià)值的事。

⑧去年，小謨?cè)菏吭陔娍圃侯I(lǐng)銜成立院士實(shí)驗(yàn)室，雄心勃勃描繪新的事業(yè)版圖，我們最后一次去看望他時(shí)，他心心念念的是實(shí)驗(yàn)室人才隊(duì)伍建設(shè)，而非自己的病。遺憾的是，他已無(wú)法見(jiàn)證這最后一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。但我相信，他的品格與精神就像皓月清輝，長(zhǎng)存不滅，他費(fèi)盡心血播下的那些種子，終將繁花似錦。

（《光明日?qǐng)?bào)》2023年04月05日）

學(xué)校話(huà)劇社想把這篇散文改編成話(huà)劇，參加校園藝術(shù)節(jié)的表演大賽，你作為本次活動(dòng)的編劇之一，需解決以下問(wèn)題：

12.為了讓演員對(duì)文章內(nèi)容有整體的把握，請(qǐng)你按時(shí)間的先后順序概括王小謨?cè)菏康墓适?，將下圖補(bǔ)充完整。

①爬十幾米高預(yù)警機(jī)機(jī)罩從未皺眉→②_____→③和藹地鼓勵(lì)我作預(yù)警機(jī)方案報(bào)告→④___→⑤把接受表彰的光鮮任務(wù)交給我→⑥_______

13.劇務(wù)組幫演員設(shè)計(jì)了舞臺(tái)說(shuō)明，請(qǐng)你根據(jù)示例，完善表格。

舞臺(tái)設(shè)計(jì)說(shuō)明

場(chǎng)景（文章劃線(xiàn)部分）舞臺(tái)說(shuō)明（人物表情、動(dòng)作、語(yǔ)氣等）設(shè)計(jì)意圖（情感態(tài)度、人物性格）

對(duì)方（王小謨的學(xué)生）卻說(shuō)：“都是王院士自己做的，我只準(zhǔn)備電腦。"學(xué)生表情：微笑、自豪動(dòng)作：收拾電腦（1）_______

他卻把這個(gè)光鮮的任務(wù)交給了我：“你也為它工作過(guò)，你代我去吧?！保?）______（提示：可設(shè)計(jì)王小謨?cè)菏康恼Z(yǔ)氣、表情、動(dòng)作等）表現(xiàn)王小謨?cè)菏繉?duì)年輕人的重視、鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

14.為更好地塑造這一人物，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，分析王小謨?cè)菏康男蜗?/p>

15.俗話(huà)說(shuō)：“題好一半文。"劇務(wù)組對(duì)是否使用原題目“皓月清輝映碧空”展開(kāi)討論。你的看法是什么呢？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。

16.音效組的同學(xué)想選擇一首歌曲作為結(jié)束時(shí)的背景音樂(lè)。請(qǐng)你從下面兩首歌曲中選擇一首推薦給他們，并說(shuō)明理由。

A.《中國(guó)男兒》（中國(guó)男兒，中國(guó)男兒，要將只手撐天空……）

B.《送別》（長(zhǎng)亭外，古道邊……）

選擇_________。理由：___________

【答案】12.①.自己查閱網(wǎng)站搜索資料做②.身體虛弱時(shí)堅(jiān)持為團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目奔走呼吁③.病中惦記實(shí)驗(yàn)室人才隊(duì)伍建設(shè)

13.①.表現(xiàn)王小謨學(xué)生的自豪之情，側(cè)面表現(xiàn)王小謨親力親為的性格特點(diǎn)②.表情：微笑；語(yǔ)氣：溫和（親切、鼓勵(lì)等）動(dòng)作：輕輕的招招手（遞文件等）

14.（1）吃苦耐勞，親歷親為：酷暑中寒冬里爬預(yù)警機(jī)機(jī)罩，自己查閱資料做。（2）專(zhuān)心科研，心無(wú)旁騖：帶著病體為項(xiàng)目奔走呼吁，病中關(guān)心人才隊(duì)伍建設(shè)。（3）關(guān)心年輕人：鼓勵(lì)年輕人大膽創(chuàng)新，把名利讓給年輕人。

15.（1）“碧空"暗示了王小謨?cè)菏繌氖骂A(yù)警機(jī)事業(yè)。（2）揭示了主旨，贊美其品格、精神像皓月清輝一般高潔、美好，將長(zhǎng)存不滅，代代相承。（3）富有詩(shī)意，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

16.①.選擇A。②.理由：王小謨?cè)菏恳簧Y騁國(guó)防科技的疆場(chǎng)，為國(guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)的振興付出了一生的心血。《中國(guó)男兒》這首歌，時(shí)激勵(lì)熱血男兒報(bào)效祖國(guó)的戰(zhàn)歌。用它作為結(jié)束時(shí)的背景音樂(lè)，恰好能表現(xiàn)院士的愛(ài)國(guó)精神和振興國(guó)家的夢(mèng)想，表達(dá)作者對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)精的高度神、贊美，和對(duì)他深切的懷念之情。

【解析】

【12題詳解】

本題考查內(nèi)容理解與概括。

文章第③段“……爬十幾米高的預(yù)警機(jī)機(jī)罩，忍受酷暑和寒冬。他都沒(méi)為此皺過(guò)眉”對(duì)應(yīng)了：①爬十幾米高預(yù)警機(jī)機(jī)罩從未皺眉；

①結(jié)合第⑤段“后來(lái)我才知道，他經(jīng)常自己查看英文網(wǎng)站搜索資料，自己做PPT”，②可以概括為：自己查英文網(wǎng)站搜索資料做PPT；第⑥段“有一年在成都開(kāi)會(huì)，我需要就某型預(yù)警機(jī)方案作報(bào)告，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，加上準(zhǔn)備倉(cāng)促，我表現(xiàn)不是很好。他一眼看出我的緊張，很和藹地鼓勵(lì)我，讓我放松了不少”對(duì)應(yīng)了：③和藹地鼓勵(lì)我作預(yù)警機(jī)方案報(bào)告；

②結(jié)合第⑥段“去年我們團(tuán)隊(duì)忙一個(gè)新型號(hào)項(xiàng)目，小謨?cè)菏坎活檮倓偦熗甑奶撊跎眢w，四處幫我們奔走呼吁，并不斷勉勵(lì)我們不要怕，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的技術(shù)主張”，④可以概括為：身體虛弱時(shí)還堅(jiān)持為團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目奔走呼吁；第⑥段“要為小謨?cè)菏款C獎(jiǎng)，表彰他為第一架?chē)?guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)作出的貢獻(xiàn)。他卻把這個(gè)光鮮的任務(wù)交給了我……”對(duì)應(yīng)了：⑤把接受表彰的光鮮任務(wù)交給我；

③結(jié)合第⑧段“去年，小謨?cè)菏吭陔娍圃侯I(lǐng)銜成立院士實(shí)驗(yàn)室，雄心勃勃描繪新的事業(yè)版圖，我們最后一次去看望他時(shí)，他心心念念的是實(shí)驗(yàn)室人才隊(duì)伍建設(shè)，而非自己的病”，⑥可以概括為：病中心心念念的是實(shí)驗(yàn)室人才隊(duì)伍建設(shè)。

【13題詳解】

本題考查舞臺(tái)設(shè)計(jì)。

（1）結(jié)合第⑤段王小謨的學(xué)生說(shuō)的話(huà)“都是王院士自己做的，我只準(zhǔn)備電腦”，以及說(shuō)話(huà)時(shí)的表情“微笑、自豪"可知，設(shè)計(jì)意圖是表現(xiàn)學(xué)生對(duì)王小謨?cè)菏康木磁搴妥鳛橥踉菏繉W(xué)生的自豪之情，從側(cè)面反映了王小謨?cè)菏抗ぷ鲊?yán)謹(jǐn)、事必躬親的性格特點(diǎn)。

（2）第⑥段“國(guó)防科工局要為小謨?cè)菏款C獎(jiǎng)，表彰他為第一架?chē)?guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)作出的貢獻(xiàn)”王小謨?cè)菏俊皡s把這個(gè)光鮮的任務(wù)交給了我”，結(jié)合設(shè)計(jì)意圖“表現(xiàn)王小謨?cè)菏康男臒o(wú)旁騖、淡泊名利，以及對(duì)年輕人的重視、鼓勵(lì)和培養(yǎng)”，根據(jù)提示“可設(shè)計(jì)王小謨?cè)菏康恼Z(yǔ)氣、表情、動(dòng)作等"可以設(shè)計(jì)王小謨?cè)菏康恼Z(yǔ)氣：溫和、親切；表情：慈祥、面帶微笑；動(dòng)作：輕輕地向我招手，把文件遞給我。

【14題詳解】

本題考查人物形象。

第⑤段“后來(lái)我才知道，他經(jīng)常自己查看英文網(wǎng)站搜索資料，自己做PPT”表現(xiàn)了他吃苦耐勞、事必躬親；

第⑥段“國(guó)防科工局要為小謨?cè)菏款C獎(jiǎng)，表彰他為第一架?chē)?guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)作出的貢獻(xiàn)"王小謨?cè)菏俊皡s把這個(gè)光鮮的任務(wù)交給了我”“你也為它工作過(guò)，你代我去吧"表現(xiàn)了他專(zhuān)心科研、心無(wú)旁騖、淡泊名利；

第⑥段“去年我們團(tuán)隊(duì)忙一個(gè)新的型號(hào)項(xiàng)目，小謨?cè)菏坎活檮倓偦熗甑奶撊跎眢w，四處幫我們奔走呼吁，并不斷勉勵(lì)我們不要怕，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的技術(shù)主張”表現(xiàn)了他恪盡職守，鞠躬盡瘁，關(guān)心人才隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心年輕人，鼓勵(lì)年輕人大膽創(chuàng)新。

【15題詳解】

本題考查標(biāo)題作用。

我認(rèn)為劇務(wù)組可以使用原題目“皓月清輝映碧空"。使用“皓月清輝映碧空”的作用主要有以下幾個(gè)方面：①揭示話(huà)劇的主旨：這個(gè)題目不僅富有詩(shī)意，激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣，更重要的是，它以皓月清輝比喻王小謨?cè)菏康钠犯衽c精神，長(zhǎng)存不滅，代代傳承。這表達(dá)了對(duì)王小謨?cè)菏繜o(wú)盡的敬仰和贊美；②暗示預(yù)警機(jī)事業(yè)：題目中的“碧空"暗示了王小謨?cè)菏康念A(yù)警機(jī)事業(yè)，為觀眾揭示了話(huà)劇的背景和主題；③成為話(huà)劇的敘述線(xiàn)索：題目“皓月清輝映碧空”貫穿了整部話(huà)劇，為故事的發(fā)展提供了線(xiàn)索。從某種意義上說(shuō)，它幫助構(gòu)建了話(huà)劇的敘事框架。

【16題詳解】

本題考查閱讀拓展。這是一道開(kāi)放性試題，答案不唯一。圍繞王小謨?cè)菏康氖论E和《中國(guó)男兒》這首歌的主題回答即可。

選擇A.《中國(guó)男兒》是一首充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義情感的歌曲，歌詞中提到了“中國(guó)男兒，要將只手撐天空”，強(qiáng)調(diào)了中華民族的偉大和自豪。使用這首歌曲作為話(huà)劇結(jié)束時(shí)的背景音樂(lè)，用來(lái)紀(jì)念王小謨?cè)菏?，恰好表現(xiàn)了振興我國(guó)的國(guó)防事業(yè)是中國(guó)歷代知識(shí)分子的夢(mèng)想。表達(dá)作者對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)精神的高度贊美，和對(duì)他深切的懷念之情?？梢约ぐl(fā)觀眾的民族自豪感，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和敬意。激勵(lì)人們奮斗，增強(qiáng)話(huà)劇的感染力。

B.《送別》（長(zhǎng)亭外，古道邊……）適合學(xué)生畢業(yè)時(shí)用，表達(dá)的是對(duì)同學(xué)及朋友的依依惜別之情，與本文主旨不符。

（三）（12分）

我改變的事物

劉亮程

①我年輕力盛的那些年，常?？敢话谚F锨，像個(gè)無(wú)事的人，在村外的野地上閑轉(zhuǎn)。我喜歡一個(gè)人在荒野上轉(zhuǎn)悠，看哪不順眼了，就挖兩锨。那片荒野不是誰(shuí)的，許多草還沒(méi)有名字，胡亂地長(zhǎng)著，我也胡亂地生活著，找不到值得一干的大事。在我年輕力盛的時(shí)候，那些很重很累人的活都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不跟我交手，等我老了沒(méi)力氣時(shí)又一件接一件來(lái)到生活中，欺負(fù)一個(gè)老掉的人。這也許就是命運(yùn)。

②有時(shí)，我會(huì)花一晌午工夫，把一個(gè)跟我毫無(wú)關(guān)系的土包鏟平，或在一片平地上無(wú)辜地挖一個(gè)大坑。我只是不想讓一把好锨在我肩上白白生銹。一個(gè)在歲月中虛度的人，再搭上一把锨、一幢好房子，甚至幾頭壯牲口，讓它們陪你虛晃蕩一世，那才叫不道德呢。當(dāng)然，在我使喚壞好幾把鐵锨后，也會(huì)想到村里老掉的一些人，沒(méi)見(jiàn)他們干出啥大事便把自己使喚成這副樣子，腰也彎了，骨頭也散架了。

③幾年后當(dāng)我再經(jīng)過(guò)這片荒地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我勞動(dòng)過(guò)的地上有了些變化，以往長(zhǎng)在土包上的雜草現(xiàn)在下來(lái)了，和平地上的草擠在一起，再顯不出誰(shuí)高誰(shuí)低；而我挖的那個(gè)大坑里，深陷著一窩子墨綠。這時(shí)我內(nèi)心的激動(dòng)別人是無(wú)法體會(huì)的——我改變了一小片野草的布局和長(zhǎng)勢(shì)。就因?yàn)槟敲磶紫?，這片荒野的一個(gè)部位發(fā)生變化了，每個(gè)夏天都落到土包上的雨，從此再找不到這個(gè)土包；每個(gè)冬天也會(huì)有一些雪花遲落地一會(huì)兒——我挖的這個(gè)坑增大了天空和大地間的距離。對(duì)于世代生存在這里的一只小蟲(chóng)，這點(diǎn)變化可謂地覆天翻，有些小蟲(chóng)一輩子都走不了幾米，在它的領(lǐng)地隨便挖走一锨土，它都會(huì)永遠(yuǎn)迷失。

④有時(shí)我也會(huì)鉆進(jìn)誰(shuí)家的玉米地，蹲上半天再出來(lái)。到了秋天就會(huì)有一兩株玉米，鶴立雞群般聳在一片平庸的玉米地中。這是我的業(yè)績(jī)，我為這戶(hù)人家增收了幾斤玉米。哪天我去這家借東西，碰巧趕上午飯，我會(huì)毫不客氣地接過(guò)女主人端來(lái)的一碗粥和一塊玉米餅子。

⑤我是個(gè)閑不住的人，卻永遠(yuǎn)不會(huì)為某一件事去忙碌。村里人說(shuō)我是個(gè)“閑錘子”，他們靠一年年的豐收改建了家園，添置了農(nóng)具和衣服。我還是老樣子，他們不知道我改變了什么。

⑥一次我經(jīng)過(guò)沙溝梁，見(jiàn)一棵斜長(zhǎng)的胡楊樹(shù)，有碗口那么粗吧，我想它已經(jīng)歪著身子活了五六年了。樹(shù)總是一個(gè)姿勢(shì)做到底，原地踏步一輩子，往前走半步都是要命的事。我找了根草繩，拴在鄰近的一棵樹(shù)上，費(fèi)了很大勁把這棵樹(shù)拉直了，干完這件事我就走了。兩年后我回來(lái)的時(shí)候，一眼就看見(jiàn)那棵歪斜的胡楊已經(jīng)長(zhǎng)直了，既挺拔又壯實(shí)。拉直它的那棵樹(shù)卻變歪了。我改變了兩棵樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)，而現(xiàn)在，誰(shuí)也改變不了它們了。

⑦我把一棵樹(shù)上的麻雀趕到另一棵樹(shù)上，把一條渠里的水引進(jìn)另一條渠……我相信我的每個(gè)行為都不同尋常地充滿(mǎn)意義。我是這樣一個(gè)平常的人，住在這樣一個(gè)小村莊里，注定要這樣閑逛一輩子。我得給自己找點(diǎn)閑事，找個(gè)理由活下去。

⑧多少年后當(dāng)眼前的一切成為結(jié)局，時(shí)間改變了我，改變了村里的一切。整個(gè)老掉的一代人，坐在黃昏里感嘆歲月流逝、滄桑巨變。沒(méi)人知道有些東西是被我改變的。在時(shí)間經(jīng)過(guò)這個(gè)小村莊的時(shí)候，我?guī)土藭r(shí)間的忙，讓該變的一切都有了變遷。我老的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：我是在時(shí)光中老的。

（有刪改）

17.下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章采用了對(duì)比的手法，將“村里人"與“我”的生活態(tài)度和生活方式進(jìn)行對(duì)照，突出我對(duì)鄉(xiāng)下生活的厭煩。

B.文章語(yǔ)言風(fēng)趣，譬如“到了秋天就會(huì)有一兩株玉米，鶴立雞群般聳在一片平庸的玉米地中。這是我的業(yè)績(jī)"。

C.文章把細(xì)微的瑣事與深切的感動(dòng)相融合，把隨意的舉動(dòng)與永恒的意義相聯(lián)系，形成巨大的張力，別具魅力。

D.文章對(duì)村莊的景物描繪生動(dòng)，比如對(duì)那棵斜長(zhǎng)的胡楊樹(shù)的描寫(xiě)，繪形又繪神。

18.請(qǐng)結(jié)合全文分析，說(shuō)說(shuō)“我”為什么熱衷于改變這些不起眼的事物？

19.小語(yǔ)讀完這篇文章后說(shuō)道：“文中的‘我’和《臺(tái)階》里的父親很像，為努力改變事物而感到充實(shí)，一刻也閑不下來(lái)。"小文持有反對(duì)意見(jiàn)。請(qǐng)你結(jié)合《臺(tái)階》與本文內(nèi)容，幫助小文寫(xiě)出反對(duì)理由。

【答案】17.A18.①“我”不想虛度光陰，不愿浪費(fèi)一把好锨，改變小事物讓我內(nèi)心激動(dòng)喜悅；②做小事幫助村人，“我"認(rèn)為或許能夠得到一碗粥和玉米餅的回報(bào)；③“我”相信自己的每個(gè)行為都充滿(mǎn)意義，找點(diǎn)閑事改變小事物，能讓“我"找到理由活下去（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）。

19.示例一：文中的“我”追求精神自由和獨(dú)立，只做力所能及的小事，不像普通農(nóng)民一樣以好房子等物質(zhì)享受為目標(biāo)，也不為衰老而嘆息；《臺(tái)階》里的父親謙卑勤勞，花了大半輩子時(shí)間打造了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，始終不服老。

示例二：文中的“我"是豁達(dá)樂(lè)觀，是鄉(xiāng)村中的睿智者、哲學(xué)家，善于發(fā)現(xiàn)生活中小事的意義，始終能夠笑對(duì)人生；《臺(tái)階》里的父親吃苦耐勞，是傳統(tǒng)的中國(guó)勞動(dòng)人民，為建造九層臺(tái)階的新屋目標(biāo)而努力奮斗。

【解析】

【17題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析、理解。

A.根據(jù)第⑦段“我相信我的每個(gè)行為都不同尋常地充滿(mǎn)意義。我是這樣一個(gè)平常的人，住在這樣一個(gè)小村莊里，注定要這樣閑逛一輩子。我得給自己找點(diǎn)閑事，找個(gè)理由活下去”可知，“我"對(duì)農(nóng)村生活很喜歡，覺(jué)得很有意義，并沒(méi)有“突出我對(duì)鄉(xiāng)下生活的厭煩”；表述有誤；

故選A。

【18題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析、理解。

根據(jù)第①段“我年輕力盛那些年，常?？敢话谚F锨，像個(gè)無(wú)事的人，在村外的野地上閑轉(zhuǎn)。我喜歡一個(gè)人在荒野上轉(zhuǎn)悠，看哪不順眼了，就挖兩锨"、第②段“有時(shí)，我會(huì)花一晌午工夫，把一個(gè)跟我毫無(wú)關(guān)系的土包鏟平，或在一片平地上無(wú)辜地挖一個(gè)大坑。我只是不想讓一把好锨在我肩上白白生銹。一個(gè)在歲月中虛度的人，再搭上一把锨、一幢好房子，甚至幾頭壯牲口，讓它們陪你虛晃蕩一世，那才叫不道德呢”可知，“我"不想虛度光陰，不愿浪費(fèi)一把好锨；

根據(jù)第③段“幾年后當(dāng)我再經(jīng)過(guò)這片荒地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我勞動(dòng)過(guò)的地上有了些變化，以往長(zhǎng)在土包上的雜草現(xiàn)在下來(lái)了，和平地上的草擠在一起，再顯不出誰(shuí)高誰(shuí)低；而我挖的那個(gè)大坑里，深陷著一窩子墨綠。這時(shí)我內(nèi)心的激動(dòng)別人是無(wú)法體會(huì)的”、第④段“有時(shí)我也會(huì)鉆進(jìn)誰(shuí)家的玉米地，蹲上半天再出來(lái)。到了秋天就會(huì)有一兩株玉米，鶴立雞群般聳在一片平庸的玉米地中。這是我的業(yè)績(jī)，我為這戶(hù)人家增收了幾斤玉米"等內(nèi)容可知，“我”熱衷于改變一些不起眼的事物，做小事幫助村里人，是因?yàn)閷?duì)這些一般人看來(lái)尋常不過(guò)的小事的改變而心生自豪；

根據(jù)第⑦段“我相信我的每個(gè)行為都不同尋常地充滿(mǎn)意義。我是這樣一個(gè)平常的人，住在這樣一個(gè)小村莊里，注定要這樣閑逛一輩子。我得給自己找點(diǎn)閑事，找個(gè)理由活下去"可知“我”相信自己的每個(gè)行為都充滿(mǎn)意義，找點(diǎn)閑事改變小事物，能讓“我"找到理由活下去；

根據(jù)第⑧段“多少年后當(dāng)眼前的一切成為結(jié)局，時(shí)間改變了我，改變了村里的一切。整個(gè)老掉的一代人，坐在黃昏里感嘆歲月流逝、滄桑巨變。沒(méi)人知道有些東西是被我改變的。在時(shí)間經(jīng)過(guò)這個(gè)小村莊的時(shí)候，我?guī)土藭r(shí)間的忙，讓該變的一切都有了變遷。我老的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：我是在時(shí)光中老的”可知，村子里的變化是因?yàn)槲业淖鳛?，“?在時(shí)光中參與了村莊的變遷，賦予了生命以更多的內(nèi)容，從而感到人生有了永恒的意義。

【19題詳解】

本題考查人物形象和對(duì)比閱讀。

文中的“我”和《臺(tái)階》里的父親不像；

根據(jù)第①段“在我年輕力盛的時(shí)候，那些很重很累人的活都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不跟我交手，等我老了沒(méi)力氣時(shí)又一件接一件來(lái)到生活中，欺負(fù)一個(gè)老掉的人。這也許就是命運(yùn)"可知，文中的“我”，是在這不起眼的小村莊里，一個(gè)不能干重活累活的農(nóng)民，卑微平凡而不引人注意的小人物。只能做一些力所能及的小事。但不像普通農(nóng)民一樣僅以好房子、壯牲口、農(nóng)具等物質(zhì)的享受為目標(biāo)；

根據(jù)第②段“我只是不想讓一把好锨在我肩上白白生銹。一個(gè)在歲月中虛度的人，再搭上一把锨、一幢好房子，甚至幾頭壯牲口，讓它們陪你虛晃蕩一世，那才叫不道德呢"可知，“我”是不愿意虛度歲月，以精神追求，善于獨(dú)立思考的人；

根據(jù)第⑦段“我把一棵樹(shù)上的麻雀趕到另一棵樹(shù)上，把一條渠里的水引進(jìn)另一條渠……我相信我的每個(gè)行為都不同尋常地充滿(mǎn)意義"可知，“我”還善于發(fā)現(xiàn)生活中小事的意義，是一個(gè)始終能夠笑對(duì)人生，豁達(dá)、樂(lè)觀地在鄉(xiāng)村中生活的睿智者——鄉(xiāng)村哲學(xué)家；

《臺(tái)階》里的父親謙卑勤勞，花了大半輩子時(shí)間打造了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，始終不服老；《臺(tái)階》里的父親吃苦耐勞，是傳統(tǒng)的中國(guó)勞動(dòng)人民，為建造九層臺(tái)階的新屋目標(biāo)而努力奮斗；

由此可知，“我"是一個(gè)在這不起眼的小村莊里，一個(gè)不能干重活累活的農(nóng)民，卑微平凡而不引人注意的小人物。只能做一些力所能及的小事。但不像普通農(nóng)民一樣僅以好房子、壯牲口、農(nóng)具等物質(zhì)的享受為目標(biāo)的、不愿意虛度歲月，以精神追求，善于獨(dú)立思考的、善于發(fā)現(xiàn)生活中小事的意義，是一個(gè)始終能夠笑對(duì)人生，豁達(dá)、樂(lè)觀地在鄉(xiāng)村中生活的睿智者；而《臺(tái)階》里的父親，是謙卑勤勞，花了大半輩子時(shí)間打造了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，始終不服老的、吃苦耐勞，是傳統(tǒng)的中國(guó)勞動(dòng)人民，為建造九層臺(tái)階的新屋目標(biāo)而努力奮斗的人；

所以，文中的“我”和《臺(tái)階》里的父親不像。

（四）（11分）

閱讀下面幾段材料，完成下面小題。

材料一

①抗美援朝，又稱(chēng)抗美援朝運(yùn)動(dòng)或抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，是20世紀(jì)50年代初爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，僅指中國(guó)人民志愿軍參戰(zhàn)的階段，也包括中國(guó)人民支援朝鮮人民抗擊美國(guó)侵略的群眾性運(yùn)動(dòng)。

②1950年10月19日，中國(guó)人民志愿軍在司令員兼政治委員彭德懷率領(lǐng)下，跨過(guò)鴨綠江，趕赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，25日，揭開(kāi)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。經(jīng)兩年多艱苦斗爭(zhēng)，交戰(zhàn)雙方于1953年7月簽署停戰(zhàn)協(xié)定。美國(guó)遠(yuǎn)東軍和“聯(lián)合國(guó)軍"總司令克拉克在回憶錄中寫(xiě)道：“我獲得了一個(gè)不值得羨慕的名聲：我是美國(guó)歷史上第一個(gè)在沒(méi)有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官?！?/p>

③抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，維護(hù)了亞洲和世界和平，鞏固了中國(guó)新生的人民政權(quán)，打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話(huà)，頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭，使中國(guó)的國(guó)際威望空前提高，極大地增強(qiáng)了中國(guó)人民的民族自信心和自豪感，為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。

（摘自《軍史檔案》）

材料二

①《長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋》作為2022年虎年春節(jié)檔票房冠軍，目前也是2022年票房成績(jī)最高的電影，在影片質(zhì)量和最終呈現(xiàn)上被譽(yù)為“中國(guó)電影工業(yè)制作的天花板"。

②演員吳京（飾伍千里）透露了《長(zhǎng)津湖》系列影片拍攝背后那些許多不為人知的故事。吳京表示，在拍攝片場(chǎng)的艱苦程度遠(yuǎn)超以往，但是沒(méi)有一個(gè)演員不配合，所有演員都是心往一處使，只想著如何能夠讓影片更好地呈現(xiàn)給觀眾，所以哪怕寒冷刺骨的冬季，哪怕導(dǎo)演還加了好幾臺(tái)制冷的設(shè)備，他們卻一句苦都不曾喊過(guò)。吳京說(shuō)電影拍攝的過(guò)程，和電影本身一樣十分精彩。

③演員楊一威入組《長(zhǎng)津湖》飾演鋼七連三排排長(zhǎng)何長(zhǎng)貴，喜歡把槍帶咬在嘴里的狠角色，上了戰(zhàn)場(chǎng)絕不含胡，最終在炸橋任務(wù)里壯烈犧牲。楊一威雖然戲份不多，但卻全程跟進(jìn)劇組，沒(méi)有他鏡頭的時(shí)候就去充當(dāng)群演，吃冷盒飯啃冰饅頭，休息不進(jìn)棚，硬是在冰天雪地里憋出了一身凍瘡。楊一威在拍攝期間曾說(shuō)過(guò)：這點(diǎn)苦頭算不得什么，但我就想憋著那股勁，進(jìn)鏡頭能吼上兩嗓子，一切就都值了。

④但凡走進(jìn)電影院里去欣賞過(guò)這部《長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋》彩片的觀眾們一定知道，這部影片在《長(zhǎng)津湖》的基礎(chǔ)上內(nèi)容要更加聚焦，而且場(chǎng)景更加真實(shí)，戰(zhàn)斗的細(xì)節(jié)和戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面還原度都非常好。

（摘自網(wǎng)絡(luò)《長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋》的拍攝故事）

材料三

①誰(shuí)都知道，朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)是艱苦些，但他們是怎樣的呢？有一次，我見(jiàn)到一個(gè)戰(zhàn)士，在防空洞里吃一口炒面，就一口雪，我問(wèn)他：“你不覺(jué)得苦嗎？"他把正送往嘴里的一勺雪收回來(lái)，笑了笑，說(shuō)：“怎么能不覺(jué)得！咱們革命軍隊(duì)又不是個(gè)怪物！不過(guò)我們的光榮也就在這里?！彼研∩變焊纱喾畔?，興奮地說(shuō)：“拿吃雪來(lái)說(shuō)吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國(guó)的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個(gè)小火爐子，想吃點(diǎn)什么，就做點(diǎn)什么。"

（節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》）

20.聯(lián)系三則材料的內(nèi)容