4 4 植物的莖與物質(zhì)運輸練習(xí)-浙教版科學(xué)八年級下冊

4.4植物的莖與物質(zhì)運輸1．某?？茖W(xué)興趣小組在野外考察時，繪制出下面的樹樁年輪特征示意圖。根據(jù)示意圖，下列說法正確的是（）A．靠乙一側(cè)降水多，生長快B．靠乙一側(cè)降水少，生長快C．靠乙一側(cè)為樹干向陽面，生長快D．靠甲一側(cè)光照強于靠乙那一側(cè)2．蒲公英、絲瓜、草莓的莖分別是()A．纏繞莖、直立莖、匍匐莖B．直立莖、攀緣莖、匍匐莖C．攀緣莖、匍匐莖、攀緣莖D．直立莖、纏繞莖、匍匐莖3．為提高果樹的產(chǎn)量，果農(nóng)會在果樹生長期，用刀在枝干上環(huán)切兩刀，將兩刀口之間的樹皮剝?nèi)ィ冻瞿举|(zhì)部，以暫時中斷有機物的輸送，以達到促花、保果、壯果、催熟增糖的效果。環(huán)剝技術(shù)歷史久遠，簡單高效。對該技術(shù)判斷不合理的是（）A．環(huán)剝切斷了韌皮部中的篩管，中斷有機物的輸送B．環(huán)剝時切口要窄，有利于形成層分裂細胞盡快愈合傷口C．環(huán)剝切口上方形成枝瘤，說明環(huán)剝能促進樹木產(chǎn)生有機物D．環(huán)剝不能在樹木主干上進行，否則可能導(dǎo)致樹木死亡4．蘿崗甜橙，兼有橙、橘、柑的外形，果實汁液豐盈、清甜，具桂花香味，耐貯藏，曾被評選為廣州市名優(yōu)產(chǎn)品。熟透的橙肉中含有大量糖分，這些糖分是由（）A．莖制造，經(jīng)導(dǎo)管運輸 B．根從土壤中吸收，經(jīng)篩管運輸C．葉制造，經(jīng)篩管運輸 D．根從土壤中吸收，經(jīng)導(dǎo)管運輸5．如圖為莖輸導(dǎo)功能的示意圖，①~④所示箭頭能正確代表物質(zhì)運輸方向的是（）A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6．為迎接亞運會，柯橋區(qū)從前年開始對道路進行了全新規(guī)劃，并在道路兩旁等處加大了綠化、美化力度，此過程中需要移栽一些苗木。下列有關(guān)做法正確的是（）A．給移栽后的苗木掛“營養(yǎng)針”，其針頭應(yīng)插入莖的髓部B．保留所有葉片移栽，可充分利用葉進行光合作用制造有機物C．移栽過程中為了便于運輸和保持整潔，應(yīng)該將根部的泥土全部清理干凈D．移裁入土?xí)r，泥土不能填得太緊實，同時苗木之間要保持一定距離，以免樹木相互爭奪陽光、水、養(yǎng)分等7．斑竹長成后莖不能逐年增粗，而香椿樹卻能逐年增粗。下列解釋正確的是（

）A．斑竹莖中無形成層，而香椿莖內(nèi)有形成層B．斑竹莖中無木質(zhì)部，而香椿莖內(nèi)有木質(zhì)部C．斑竹莖外部無粗糙的外樹皮，而香椿莖的外部有粗糙的外樹皮D．斑竹莖內(nèi)無導(dǎo)管和篩管，而香椿莖內(nèi)有導(dǎo)管和篩管8．某校有一棵古樟樹，樹心已經(jīng)朽爛成一個大洞，變成一棵空心樹?？墒牵@棵古樟樹在大家的保護下還是照樣枝繁葉藏、開花結(jié)果。下列推斷中正確的是（

）A．古樹的導(dǎo)管部分朽爛 B．古樹的導(dǎo)管全部朽爛C．古樹的篩管部分朽爛 D．古樹的篩管全部朽爛9．探究莖輸送有機物的實驗中，出現(xiàn)下列幾種操作，其中不會影響實驗效果的是()。A．將兩條環(huán)割的柳枝，一條放于水中，另一條放入土壤浸出液中培養(yǎng)B．將環(huán)割和未環(huán)割的柳枝，分別放于蒸餾水中培養(yǎng)C．將環(huán)割的柳枝莖的基部和未環(huán)割的柳枝，分別浸入土壤浸出液中培養(yǎng)D．把離根端3厘米處環(huán)割的柳枝和未環(huán)割的柳枝的根都放入土壤浸出液中培養(yǎng)10．某同學(xué)家中的一棵蘋果樹，在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮，收獲時果實反而又大又好吃，對這一現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運輸受阻而供給了果實B．沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了C．木質(zhì)部輸送給果實更多的水分D．木質(zhì)部運輸有機物，損傷樹皮不影響果實的發(fā)育11．農(nóng)諺云：“果樹割千刀，枝頭壓彎腰?！比鐖D所示為果樹的一段枝條，科學(xué)興趣小組同學(xué)對枝條甲、乙兩個部位的樹皮進行了環(huán)剝，然后對枝條的生長、果實的發(fā)育情況進行觀察。請回答：（1）A、B兩果實中，不能繼續(xù)長大的是______。（2）枝條上部的葉片______（填“會”或“不會”）因樹皮環(huán)剝而枯萎。12．下圖是一副葉和根對話的漫畫圖，仔細分析漫畫，回答下列問題；(1)葉進行光合作用為莖和根提供________，同時釋放氧氣；(2)如果莖中的________“罷工”，則根吸收的________和________無法運輸?shù)饺~。13．如圖是木本植物莖的橫切面示意圖，請回答下列問題：（1）圖中標(biāo)號①是樹皮，它的內(nèi)側(cè)部分是。（2）②是，它能夠使木本植物的莖。（3）③是，其中分布著具有輸導(dǎo)功能的。（4）在這個橫斷面上，我們可以看到有很多同心環(huán)帶，這是，它的形成是由于細胞的分裂活動受溫度變化的影響而形成的。（5）若剛栽的一棵小楊樹，被山羊啃去了一圈樹皮，這棵小樹不久就死亡了，請你分析其中的原因。14．通過測定水、無機鹽的不同含量對植物地下部分和地上部分生長的影響，結(jié)果如下表一和表二（表一）土壤水分含量對生長17天的玉米苗根系和地上部分的生長的影響土壤含水量（%）地上部分鮮重A（克）根鮮重B（克）根/冠（B/A）1520302.43.43.54.95.24.82.11.51.2（表二）N和P的供應(yīng)量對胡蘿卜根與地上部分生長的影響（單位：克）元素量總鮮重地上部分（A）根重（B）根/冠（B/A）根部總糖量（%）低N量中N量高N量38.5071.1482.457.4620.4627.5031.0450.5054.954.162.452.506.015.365.23低P量中P量高P量55.080.289.317.219.818.737.860.470.62.193.053.785.095.675.99根據(jù)表回答下列問題（1）據(jù)表（—）可知，如果土壤水分供應(yīng)多時，就有利于玉米________生長。（“根系”或“地上部分”）（2）據(jù)表（二）可推知，為提高胡蘿卜的口感（總糖量量）應(yīng)如何合理施肥？____________15．把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)（圖一所示），并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽光下照射3-4小時后，取其莖進行橫切（圖二所示），觀察并回答下列問題：（1）圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是葉脈（或葉片），圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是。這一實驗說明了植物根吸收的水分是通過該結(jié)構(gòu)輸送到植物的各個器官。（2）圖二中的3是，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于分生組織，該組織細胞經(jīng)過分裂向外形成韌皮部，向內(nèi)形成____________。（3）該實驗中，將帶葉的莖放在陽光下照射，其目的讓葉片上的張開，以利于水分的散失，從而提高植物的蒸騰作用，該結(jié)構(gòu)還是等生理活動的氣體交換的窗口。16．小明做了如圖所示的實驗。①把一段帶葉的植物枝條，用刀削成平整的斜面。②插入裝有紅墨水的燒杯中，置于陽光下。③待枝條基部顏色有變化后，取出枝條洗凈。④橫切枝條上方和縱切植物枝條，觀察。（1）枝條橫切面上變成紅色的部位是______。（2）植物體負責(zé)運輸功能的是導(dǎo)管和篩管，其中導(dǎo)管負責(zé)運輸______。（3）縱切枝條，觀察發(fā)現(xiàn)紅色越往上越淺是因為______。A．上面水太多，把紅色沖淡了B．水分是自下而上運輸?shù)模酵暇驮綔\C．這是枝條自身的一個特點，不是水分引起的（4）如果想使實驗效果更快更明顯，下列措施不可行的是______。A．放在黑暗環(huán)境中B．放在陽光下C．讓紅墨水的濃度稍大一些D．放在通風(fēng)的環(huán)境中17．小明偶然發(fā)現(xiàn)月季莖折斷后仍能成活（如圖甲），想探究月季莖折斷后什么情況下還能成活。他將生理狀況相似的20株月季分成五組，進行如下表所示的處理：（處理方法和位置如圖乙、丙所示。云母片能阻斷物質(zhì)的運輸。）組別處理方法1不做處理2在B處韌皮部環(huán)割一圈3在B處韌皮部環(huán)割半圈4在A處木質(zhì)部切斷并插入云母片（不影響韌皮部功能）5在B處木質(zhì)部切斷并插入云母片（不影響韌皮部功能）（1）第1組不做處理是為了作為______。（2）結(jié)合以上信息判斷，一段時間后月季植株一定死亡的實驗組有______（填組別）。（3）為探究月季折斷程度是否影響月季的存活，應(yīng)增加一組實驗的處理方法是______，并與第5組形成對照。（4）經(jīng)以上6組實驗可以得出折斷的月季是否仍能存活與月季折斷的程度和______有關(guān)。18．如圖所示是木本植物莖的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：（1）我們常見到的楊樹和柳樹等，能年年加粗，這是因為[2]___________的作用，它向外能產(chǎn)生新的___________，向內(nèi)能產(chǎn)生新的[3]___________。（2）我們使用的木質(zhì)課桌椅、家中的木質(zhì)家具都是用___________做成的。（3）在這個橫斷面上，我們可以看到有很多同心環(huán)帶，這是___________，它的形成是由于___________細胞的分裂活動受___________變化的影響。參考答案1.【答案】C【詳解】觀察樹樁的年輪圖示：乙側(cè)的年輪間隔大于甲側(cè)，說明乙側(cè)是樹干的向陽面，生長速度快于甲側(cè)。故選C。2.【答案】B【詳解】一般正常的莖，依質(zhì)地劃分有木質(zhì)莖與草質(zhì)莖，依著生方式劃分有直立莖、攀緣莖、纏繞莖、匍匐莖，蒲公英的莖是直立莖；絲瓜的莖是攀緣莖；草莓的莖很柔軟，匍匐在地面上，屬于匍匐莖。故選B3.【答案】C【詳解】A．篩管位于莖的韌皮部，作用是向下運輸有機物，環(huán)剝切斷了韌皮部中的篩管，中斷有機物的輸送，A說法合理。B．環(huán)剝時切口要窄，有利于形成層分裂細胞盡快愈合傷口，B說法合理。C．環(huán)剝樹皮，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物向下運輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\輸，就在切口上方積聚起來形成節(jié)瘤，但并不能促進樹木產(chǎn)生有機物，C說法不合理。D．剝掉樹木主干的一圈樹皮，樹皮被剝，環(huán)割樹皮沒有傷到木質(zhì)部，水分是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管運輸?shù)?，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能運輸?shù)礁?；根得不到有機物，根不能進行呼吸作用獲得能量，時間長了就會導(dǎo)致樹木死亡，D說法合理。故選C。4.【答案】C【詳解】葉里含有葉綠體，是植物進行光合作用的主要器官，甜橙很甜，它的橙肉中含有大量的糖（有機物）是由葉制造再由莖運輸而來的，篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通，篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞，根、莖、葉都有篩管，并且是相通的，將植物制造的有機物從上而下運輸給身體的各部分，故C符合題意。故選C。5.【答案】C【詳解】莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管，其中導(dǎo)管是由一種死亡了的、只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能很簡單，就是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處；而篩管位于韌皮部，主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)，組成篩管的細胞壁較薄，是活細胞。所以①④正確。故選C。6.【答案】D【詳解】A．給移栽后的樹木輸入水和養(yǎng)分，針頭應(yīng)插入較大綠化樹莖（樹干）的木質(zhì)部中的導(dǎo)管中，A錯誤。B．葉片是蒸騰作用的主要部位，保留所有葉片移栽，會增加植物的蒸騰作用，B錯誤。C．幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，C錯誤。D．移栽入土?xí)r，泥土不能填得太緊實，不利于根的呼吸，移栽時要保持一定距離，以免樹木相互爭奪陽光、水、養(yǎng)分，比如樹木之間種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D正確。故選D。7.【答案】A【詳解】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。表皮起保護作用。韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）。木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部。斑竹長成后莖不能逐年增粗，是因為沒有形成層，而香椿莖內(nèi)有形成層，A正確。8.【答案】A【詳解】空心樹只是失去了部分木質(zhì)部（導(dǎo)管），而大量木質(zhì)部和韌皮部還存在，還能夠承擔(dān)運輸作用，所以植物照樣枝繁葉茂、開花結(jié)果。故選A。9.【答案】D【詳解】因為有機物是由植物的篩管運輸?shù)?，而篩管位于樹的韌皮部，也就是樹皮中，如果我們要探究莖輸送有機物的實驗，就需要把離根端3厘米處環(huán)割的柳枝和未環(huán)割的柳枝的根都放入土壤浸出液中培養(yǎng)，這樣可以形成對照，在土壤浸出液中培養(yǎng)，又不會讓植物缺乏無機鹽。所以將兩條環(huán)割的柳枝用于實驗，會影響篩管運輸有機物，ABC錯誤；答案選擇D。10.【答案】A【詳解】“收獲時果實反而又大又好吃”說明果實中儲存了更多的有機物，也說明了樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)更多供給了果實。再從“損傷了部分樹皮”來看，由于向下運輸營養(yǎng)物質(zhì)的篩管在樹皮的韌皮部中也同時被割斷，這樣就是樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運輸受阻而供給了果實。故選A。11.【答案】B果不會【詳解】（1）由圖可以看出A周圍有葉子，葉制造的有機物能不斷送到A果實，可以得到豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，故可以繼續(xù)發(fā)育；B在其上下都進行了環(huán)割，使葉制造的有機物不能送到B果實，得不到營養(yǎng)物質(zhì)的B將停止發(fā)育而凋落。A．B兩果實中，不能繼續(xù)長大的是B果。（2）我們還知道導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中主要輸導(dǎo)把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，而圖中的處理并沒有傷及木質(zhì)部，所以植物運輸水分和無機鹽的管道還在，因此枝條上部的葉片會得到水分和無機鹽不會因樹皮環(huán)剝而萎蔫。12.【答案】有機物導(dǎo)管水無機鹽【詳解】（1）光合作用產(chǎn)生有機物和氧氣，所以這里填寫有機物。（2）莖在物質(zhì)運輸中負責(zé)水和無機鹽由下往上由導(dǎo)管來完成，有機物由上往下由篩管來完成，所以它如果罷工，對于根吸收過來的水和無機鹽將無法送達植物全身各處。13.【答案】（1）圖中的標(biāo)號①叫做樹皮，它的內(nèi)側(cè)部分是韌皮部，里面有篩管可以自上而下運輸有機物。（2）②叫做形成層，細胞具有分裂能力，向外分裂產(chǎn)生韌皮部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生木質(zhì)部，從而能夠使木本植物的莖逐年加粗。（3）圖中③的名稱是木質(zhì)部，內(nèi)有導(dǎo)管可以運輸水分和無機鹽，里面有木纖維，對莖有很強的支持作用。（4）由于春天氣溫升高，營養(yǎng)物質(zhì)充足，[2]形成層細胞的分裂活動加快，所產(chǎn)生的木質(zhì)部細胞個體大、細胞壁薄，致使木材質(zhì)地疏松，顏色較淺，這樣的木材叫春材。到了秋天，氣溫降低，營養(yǎng)物質(zhì)少，所形成的細胞和木材的質(zhì)地與春天形成的正相反，這樣的木材為秋材。一年中所形成的木材有清楚的紋理，即年輪。因此，在這個橫斷面上，我們可以看到有很多同心環(huán)帶，這是年輪，它的形成是由于[2]形成層細胞的分裂活動受溫度變化的影響而形成的。（5）篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。剝掉樹木主干的一圈樹皮，樹皮被啃去，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能由篩管向下運輸?shù)礁?；根得不到有機物，根不能進行呼吸作用獲得能量，時間長了就會導(dǎo)致樹木死亡。14.【答案】地上部分多施磷肥，少施氮肥【詳解】（1）隨著土壤含水量增加，玉米苗的根/冠（B/A）下降，說明有利于玉米苗的地上部分的生長，但根的鮮重不會隨著土壤含水量增加而一直增加，表格中，當(dāng)土壤含水量為20%時，最利于根的生長，主要原因是土壤含水量過高時會抑制根的呼吸作用。（2）根據(jù)表二可知，隨著N元素的增多，根/冠（B/A）增加，有利于地上部分的生長，根部總糖量下降，隨著P元素的增多，根/冠（B/A）增加，有利于根的生長，根部總糖量上升。胡蘿卜主要吃的是植物的根，因此，施肥的時候，可以多施磷肥，少施氮肥。15.【答案】（1）木質(zhì)部（2）形成層

木質(zhì)部（3）氣孔

光合作用和呼吸作用【詳解】（1）莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽，篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)，將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下，過一段時間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因為木質(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道。（2）在樹皮以內(nèi)有一層分生組織，叫形成層，圖二中的3是形成層，形成層的細胞不斷的側(cè)向分裂增生，其中，大部分細胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地生長加粗。（3）氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔，我們知道保衛(wèi)細胞為半月形，因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞并合，氣孔閉合，所以明顯可將知帶葉的莖放在陽光下照射，其目的是葉片上的氣孔開張，其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義，氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是光合作用和呼吸作用的氣體交換的“窗口”。16.【答案】木質(zhì)部水和無機鹽BA【詳解】（1）將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下（促進蒸騰作用），過一段時間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，因為木質(zhì)部中有導(dǎo)管。導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽。（2）（3）正是因為木質(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道，用放大鏡觀察莖的縱切面，紅色的部位是木質(zhì)部從基部到頂部的變化是逐漸變紅，造成此現(xiàn)象的原因是水分和無機鹽通過導(dǎo)管自下而上輸送。（4）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動情況等因素的影響?？梢夾不可行，BCD都可行。17.【答案】對照2、5在B處將部分木質(zhì)部切斷并插入云母片（不影響韌皮部功能）折斷的位置【詳解】（1）對照實驗中要設(shè)置實驗組和對照組，實驗組是施加實驗變量處理的被試組，對照組是不施加實驗變量處理的對象組。在該實驗中，第1組不做處理是為了作為對照，是對照組，其余各組是實驗組。（2）篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。第2組，從B處韌皮部環(huán)割一圈，有機物的運輸通道篩管完全被割斷，葉制造的有機物不能運輸?shù)礁?，根不能進行呼吸獲得能量，時間長了就會死亡。根得不到有機物被餓死，最終導(dǎo)致植株整體死亡。第3組，從B處韌皮部環(huán)割半圈，B處上面的葉進行光合作用制造的有機物仍然可以通過篩管運輸?shù)礁浚仓昴軌虼婊?。?dǎo)管是植物體內(nèi)，把根部吸收的水和無機鹽，由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，且上下兩個細胞是貫通的。第4組，從A處木質(zhì)部切斷并插入云母片（不影響韌皮部功能），根吸收的水仍然能通過導(dǎo)管運輸?shù)紸處下面的葉片，只是A處上面的葉片得不到水，因此只有A處上面的部