新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測試卷【各地真題】

新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面的膳食搭配原則不正確的是（

）。A.葷素搭配

B.粗細(xì)糧搭配

C.新鮮水果富含維生素，所以每天只吃水果2.不是耳朵的結(jié)構(gòu)是（

）。A.耳郭

B.外耳

C.中耳

D.內(nèi)耳3.我們耳朵里的（

）時(shí)時(shí)刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)。A.鼓膜

B.聽小骨

C.耳蝸

D.聽覺神經(jīng)4.食物是通過下列哪個(gè)器官運(yùn)輸?shù)轿咐锏模?/p>

）A.口腔

B.食管

C.小腸5.下列對(duì)音高描述錯(cuò)誤的是（

）。A.振動(dòng)越快，聲音越高

B.振動(dòng)幅度越小聲音越弱

C.長、松、粗的物體發(fā)出的聲音低6.聲音在下列哪種物質(zhì)中傳播是最快的（

）。A.空氣

B.水

C.鋼鐵

D.木頭二.填空題(共6題，共28分)1.我們可以從（

）、小車制作、（

）、展示講解和（

）這些方面來評(píng)估設(shè)計(jì)制作的小車。2.聽覺神經(jīng)的作用是（

），鼓膜有（

）的作用。3.食物中的營養(yǎng)成分通常分為（

），糖類，脂肪，（

），無機(jī)鹽和水。4.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動(dòng)物體會(huì)受到一種（

）運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。自行車上一些地方的表面做得很（

），比如輪胎表面，其實(shí)是為了（

）摩擦力。5.當(dāng)我們發(fā)聲時(shí)，聲帶變（

），并快速振動(dòng)，產(chǎn)生（

）。6.聲音是以（

）的形式傳播的，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.一邊看電視一邊吃飯，這樣既不會(huì)影響消化，又能節(jié)省時(shí)間。（

）2.下雨聲屬于人類生活發(fā)出的聲音。（

）3.說話時(shí)，我們把手輕輕地放在喉結(jié)處，就能感覺到聲帶的振動(dòng)。（

）4.我們的日常生活中存在各種形式的能量，如運(yùn)動(dòng)的小車、發(fā)光的燈泡等。（

）5.人需要不同種類的食物，并從中獲取多種營養(yǎng)成分。（

）6.我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的。（

）四.連線題(共1題，共11分)1.把食物名稱、營養(yǎng)成分與人體的主要作用連起來。五.填表題(共1題，共12分)1.猜想：聲音強(qiáng)弱與物體振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，聲音越（

）；物體振幅越小，聲音越（

）。實(shí)驗(yàn)器材：鋼尺，桌子改變的條件：（

）不改變的條件：（

）填寫表格。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？六.簡答題(共3題，共15分)1.在研究小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，為什么一開始是個(gè)一個(gè)地增加墊圈，到后來卻是多個(gè)多個(gè)地增加墊圈？2.我們可以從哪幾個(gè)方面對(duì)自制的小樂器進(jìn)行評(píng)價(jià)？3.二胡有兩根弦，空弦拉的時(shí)候，發(fā)出的聲音有高有低，這是為什么？七.綜合題(共4題，共44分)1.小紅同學(xué)覺得小明同學(xué)的結(jié)論不一定正確。于是去查詢了很多資料得到：物質(zhì)的“輕重”可以用“密度”來表示，是指單位體積物質(zhì)的質(zhì)量。如空氣的密度是1.29克每升，表示體積為1升的空氣質(zhì)量為1.29克。還找到了以下幾種氣體的密度和特性。①從表中我們可以知道體積為1升的氧氣的質(zhì)量是（

）克，比空氣（

）（填“重”或“輕”）；②分析上表可知，該瓶氣體可能是（

）。2.填圖題。3.麗麗為了檢測自己的肺活量，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備容量為2500毫升的大塑料瓶臉盆和吸管。然后在瓶內(nèi)灌滿水，用瓶蓋蓋住瓶口，并把它倒過來，放在盛水的臉盆里。接著把瓶蓋取下來，插入吸管。最后深吸一口氣，將氣體從吸管呼入瓶內(nèi)，把瓶內(nèi)的水排出瓶子。1.麗麗測得的肺活量實(shí)際上就是氣體排出水的（

），排出的水越多，肺活量越（

）；排出的水越少，肺活量越（

）。2.麗麗測量多次后，取平均值得出自己的肺活量，這樣做對(duì)嗎？為什么？4.我們的呼吸。1.呼氣的過程是（

）。A.鼻子/口腔→氣管→肺

B.肺→氣管→鼻子/口腔

C.膈肌→肺→氣管2.下圖裝置中分別模擬了哪些呼吸器官？請(qǐng)?zhí)顚懲暾?.把上題圖①中把“膈肌”往上按時(shí)（“胸腔”收縮），氣球會(huì)縮小，模擬的是（

）動(dòng)作。A.吸氣

B.呼氣

C.吸氣和呼氣4.在安靜狀態(tài)下，人每分鐘呼吸一般在（

）次左右。A.8

B.20

C.605.根據(jù)研究，人呼吸時(shí)吸進(jìn)去的氣體和呼出來的氣體成分含量會(huì)發(fā)生一定的變化，如下表所示。由表中的數(shù)據(jù)可知，我們呼出的氣體和吸進(jìn)的氣體相比，含量減少的是（

），含量增加的是（

）和（

），含量不變的是（

）。6.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使（

）進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。A.氧氣

B.氮?dú)?/p>

C.氫氣7.在人體的器官中，氣體交換的中轉(zhuǎn)站是（

）。A.肺

B.支氣管

C.鼻腔8.下列行為能保護(hù)呼吸器官的是（

）。A.經(jīng)常挖鼻孔

B.經(jīng)常蒙頭睡覺

C.新冠肺炎疫情期間佩戴口罩出行參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.B6.C二.填空題1.小車設(shè)計(jì)；團(tuán)隊(duì)分工合作；小車功能2.將聽覺信號(hào)傳遞給大腦；產(chǎn)生振動(dòng)3.蛋白質(zhì)；維生素4.阻礙；粗糙；增大5.窄；高音6.波；振動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.強(qiáng)；弱；撥動(dòng)鋼尺力的大??；手按壓的位置、鋼尺露出桌面的長度；振動(dòng)幅度小，聲音弱；振動(dòng)幅度大，聲音強(qiáng)答：聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，聲音越強(qiáng)，振幅越小，聲音就越弱。六.簡答題1.開始一個(gè)一個(gè)地增加墊圈，是為了準(zhǔn)確地找到使小車運(yùn)動(dòng)起來的最小的力。后來多個(gè)多個(gè)地增加墊圈，是為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。2.能否發(fā)出高低不同的聲音；能否發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音；能