教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 期末測(cè)試卷附完整答案（名師系列）

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.牙齒分為門(mén)齒、犬齒、臼齒，其中臼齒的作用是（

）。A.用來(lái)切割食物

B.用來(lái)咀嚼食物

C.用來(lái)撕碎食物2.下面聲音中，刺耳的是（

）。A.朗朗的讀書(shū)聲

B.巨大的爆炸聲

C.小溪的流水聲3.橡皮筋產(chǎn)生的力是（

）。A.重力

B.彈力

C.反沖力4.樹(shù)上的蘋(píng)果成熟要掉下來(lái)是由于受到自身（

）的作用。A.彈力

B.反沖力

C.重力

D.摩擦力5.下列選項(xiàng)中，符合科學(xué)飲食原則的是（

）。A.葷素搭配

B.多吃含蛋白質(zhì)多的食物

C.喜愛(ài)吃的食物多吃

D.愛(ài)吃就吃，不愛(ài)吃就不吃6.關(guān)于呼吸，下面說(shuō)法正確的是（

）。A.一呼一吸算一次呼吸

B.一呼一吸算兩次呼吸

C.上面兩種說(shuō)法都不對(duì)7.制作“土電話”時(shí)，線繩要（

）。A.松

B.緊

C.拐彎

D.隨便8.讓橡皮筋發(fā)出聲音的做法是（

）。A.拉伸皮筋

B.按壓皮筋

C.彈撥皮筋9.吸氣時(shí)，氣體經(jīng)過(guò)呼吸器官順序正確的是（

）。A.鼻腔→肺→氣管

B.鼻腔→氣管→肺

C.氣管→鼻腔→肺10.評(píng)價(jià)肺功能強(qiáng)弱指標(biāo)依據(jù)的是（

）。A.心臟跳動(dòng)次數(shù)的多少

B.肺活量的大小

C.脈搏跳動(dòng)次數(shù)的多少

D.營(yíng)養(yǎng)指數(shù)的高低二.填空題(共10題，共42分)1.根據(jù)現(xiàn)象填空。有一種食物遇到碘酒變成藍(lán)色，說(shuō)明該食物中含有（

）另一種食物在白紙上涂抹留下油漬，說(shuō)明該食物中含有（

）2.力的單位是（

），簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用符號(hào)（

）表示。3.胃通過(guò)（

）攪磨食物，使食物與（

）充分混合并進(jìn)行初步消化。4.食物中的營(yíng)養(yǎng)通常分為（

）、（

）、（

）、維生素、（

）和（

）。5.音高是由物體的振動(dòng)的（

）決定的，物體振動(dòng)得動(dòng)的越快音高越（

）。6.聲音可以在（

）體、（

）體、（

）體中傳播，它以波的形式傳播。7.車(chē)上有許多地方的表面做得很粗糙，比如輪胎表面、剎車(chē)片和坐墊，其實(shí)是為了（

）摩擦力。8.（

）是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。9.牙齒按形狀特征分為（

）、（

）和臼齒三種，不同的牙齒有不同的功能。10.最近手指間有一些脫皮，需要多吃含有（

）的食物。三.判斷題(共10題，共20分)1.我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器古箏的弦長(zhǎng)短不一，弦越短，發(fā)出的聲音越高、越脆。（

）2.通過(guò)進(jìn)行吸入與呼出氣體的比較，我們認(rèn)為地球的大氣中氧氣越多越好，二氧化碳越少越好。（

）3.我們每時(shí)每刻都要呼吸。（

）4.節(jié)日燃放的煙花會(huì)升到高空中，是利用了反沖力使得煙花上升。（

）5.在制作樂(lè)器的過(guò)程中，可以不斷改進(jìn)自己的樂(lè)器。（

）6.溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我們就可以不吃了。（

）7.口琴是弦樂(lè)器。（

）8.如果我們的四周沒(méi)有空氣，那么學(xué)校的廣播就不能向我們傳遞聲音了。（

）9.牙齒壞了可以安假牙，因此牙齒并不重要。（

）10.固體、液體、氣體都能傳播聲音。（

）四.連線題(共2題，共10分)1.根據(jù)以下聲音的特性正確連線。用力敲擊鑼輕輕敲擊鑼

聽(tīng)到的聲音強(qiáng)鼓皮振動(dòng)幅度大

聽(tīng)到的聲音弱鼓皮振動(dòng)幅度小2.把下列方法與它們是否能使物體發(fā)聲連接。敲擊鑼面

彎曲鋼尺

拉伸橡皮筋

按壓鼓面

撥動(dòng)橡皮筋

能夠發(fā)聲

不能發(fā)聲五.填表題(共1題，共6分)1.觀察物體是否發(fā)聲。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共25分)1.給食物分類(lèi)有許多方法，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)舉例，也要說(shuō)出分類(lèi)理由。2.二胡只有兩根弦，它是怎樣發(fā)出高低不同、強(qiáng)弱不同的聲音的？3.物體振動(dòng)的幅度與聲音的強(qiáng)弱有什么關(guān)系？4.為什么鍛煉時(shí)，我們的呼吸更加急促？5.如圖，請(qǐng)你提出兩個(gè)與“橡皮筋發(fā)出聲音”有關(guān)的科學(xué)探究問(wèn)題。七.材料題(共1題，共9分)1.寫(xiě)出下圖各部分的名稱(chēng)。八.綜合題(共2題，共17分)1.小紅同學(xué)覺(jué)得小明同學(xué)的結(jié)論不一定正確。于是去查詢(xún)了很多資料得到：物質(zhì)的“輕重”可以用“密度”來(lái)表示，是指單位體積物質(zhì)的質(zhì)量。如空氣的密度是1.29克每升，表示體積為1升的空氣質(zhì)量為1.29克。還找到了以下幾種氣體的密度和特性。①?gòu)谋碇形覀兛梢灾荔w積為1升的氧氣的質(zhì)量是（

）克，比空氣（

）（填“重”或“輕”）；②分析上表可知，該瓶氣體可能是（

）。2.根據(jù)下面每幅圖所提供的從1~8的順序，用“高→低”或“低一高”來(lái)表示聲音的變化規(guī)律。（1）按1~8順序撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是（

）。（2）按1~8順序敲擊長(zhǎng)短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是（

）。（3）通過(guò)以上的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：琴弦長(zhǎng)短相同粗細(xì)不同時(shí)，越粗的振動(dòng)的越（

），發(fā)出的聲音越（

）粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同時(shí)，越短的振動(dòng)的（

），發(fā)出的聲音越（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.A6.A7.B8.C9.B10.B二.填空題1.淀粉；蛋白質(zhì)2.牛頓；N3.蠕動(dòng)；胃液4.蛋白質(zhì)；脂肪；糖；無(wú)機(jī)鹽；水5.快慢；高6.氣；液；固7.增大8.蛋白質(zhì)9.門(mén)齒；犬齒10.維生素三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲六.簡(jiǎn)答題1.按照食物的來(lái)源我們可以分為植物性的素食和動(dòng)物性的葷食，按照主副食我們可以分為主食和副食，按照熟和生我們可以分為熟食和生食等。2.二胡雖然只有兩根弦，但弦的振動(dòng)能發(fā)出高低不同的聲音；弦越短，振動(dòng)頻率就越快，聲音就越高越脆。3.聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)