部編版三年級語文上冊第22課《讀不完的大書》精美課件

讀不完的大書22朱維之（1905—1999）,浙江蒼南人。學貫中西的著名學者，他一生從教數(shù)十余年，桃李滿園，在中國教育界、學術界享有崇高聲譽。譯著《失樂園》《復樂園》《斗士參孫》等。此外，他還寫過《瑪瑙一般的希望》《天堂夢》等小說。1.這本大書指的是什么？2.這本書里都寫了什么？3.為什么這本大書是讀不完的呢？麻雀盤旋敬佩姿態(tài)竹筍幾寸一副秋高氣爽xuánmázīsǔn

cùnpèishuǎng

fù

麻雀盤旋敬佩

姿態(tài)

竹筍幾寸一副秋高氣爽我會讀tài麻姿旋讀梨寸佩冊柔短栽態(tài)筍爽副1.認真朗讀課文，讀準字音，讀通句子。2.一邊讀一邊想：讀不完的大書指的是什么？

大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。大自然我知道了這本讀不完的大書是大自然。結構：左右結構組詞：讀書讀物造句:小明讀書很用功。dú音序：D部首：讠讀第1自然段，說一說你知道了什么？

我五六歲時，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。高遠的天空廣闊的大地浮云飛鳥

蝦蟹游魚走獸昆蟲

花草樹木好玩的東西所有的東西都很有趣。既有畫面感，又有新鮮感。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。省略號表示列舉省略，說明大自然還有許多好玩的東西，說也說不完。

大聲朗讀第二自然段，想一想：第二自然段描寫了哪些好玩的動物？在作者的筆下它們是什么樣子的？小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那番勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。結構：半包圍結構組詞：麻布麻雀造句:這個口袋是用麻布做的。má音序：M部首：廣

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。

通過小麻雀的聲音和動作，讓人聯(lián)想到麻雀可愛的樣子和快樂的生活狀態(tài)，特別可愛。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。這句話為我們描繪了一幅雄鷹在天空自由飛翔的畫面?！氨P旋、滑翔、猛撲”三個動詞寫出了老鷹的雄健勇猛。雄健勇猛

螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。

這句話寫到了哪兩種情形？螞蟻mǎyǐ結構：左右結構音序：M部首：蟲音序：y部首：蟲

從“井然有序”中感受到小螞蟻特別守紀律，螞蟻在搬家時都排著隊向一個方向走，看起來很有趣。

從“兩軍對壘，勇敢忠貞”中想象到兩群螞蟻就像兩支軍隊，每只螞蟻都在拼命戰(zhàn)斗，保護同伴。

教師總結：擬人的手法，寫出了大自然的好玩與有趣。“井然有序”寫螞蟻搬家時的整齊不亂，“勇敢忠貞”突出了螞蟻的戰(zhàn)斗狀態(tài)。

動物特點麻雀老鷹螞蟻嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳雄健勇猛井然有序、勇敢忠貞只是三種小動物就已經(jīng)讓我們感受到大自然無盡的樂趣，那些好玩的植物又會帶給我們怎樣的樂趣呢？下節(jié)課繼續(xù)學習。

同學們，上節(jié)課我們知道了“讀不完的大書”指的是什么，通過抓住關鍵詞了解了本課寫到的好玩的事物有哪些，今天讓我們繼續(xù)去讀一讀這本“大書”吧。

自由朗讀第3-5自然段，想一想大自然帶給“我”怎樣的樂趣？圈畫出生動的語句并想象畫面。植物的開花、結籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。作者是從哪幾個方面寫花兒和草的？讀完你的腦海出現(xiàn)了怎樣的畫面？

我從第三段里知道了每種花草植物都有自己的特點，花是五顏六色，千姿百態(tài)的，草也是各不相同的?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍的草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。結構：左右結構組詞：短板短跑造句:哥哥在我們學校的短跑比賽

中屢屢獲獎。duǎn音序：D部首：矢我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、袖子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。

我覺得各種果樹很有趣，作者能夠看到這些果樹在不同開花，結果，還能親手摘下果子來吃，真是太幸福了。結構：半包圍結構組詞：栽樹栽花造句:春天是栽花種樹的好季節(jié)。zāi音序：Z部首：木

你們看到過這些果樹開花結果的樣子嗎？來和大家分享一下。

我知道春天梨樹會開出雪白雪白的梨花，到處都是梨花的香味，好聞極了。我知道秋天的時候可以吃到又脆又甜的梨。結構：上下結構組詞：梨樹梨花造句:我在集市上買了一斤凍梨。lí音序：L部首：木梨樹桃樹橘子樹柚子樹它們在不同的時間開不同的花，結不同的果。我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。

結構：獨體字組詞：尺寸分寸造句:這件衣服尺寸不合適。cùn音序：C部首：寸結構：上下結構組詞：柔軟輕柔造句:柳樹那輕柔的枝條在

風中搖擺。róu音序：R部首：矛我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。

寫出了竹子旺盛的生命力，還寫出了竹葉的聲音，微風吹來，“沙沙”的竹葉聲在耳邊響起，仿佛在和作者溫柔的低語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。

從兩個詞語中感受到棕櫚樹和周圍的花草樹木完全不一樣，從插圖中也能看到右邊的棕櫚樹長的又高又直，顯得與眾不同。

“大蒲扇似的葉子在風中搖擺”把棕櫚樹的葉子比作大蒲扇，讓我們感受到葉子非常大。微風中棕櫚樹搖晃著大蒲扇似的葉子，既顯得高大，又給人一種悠閑之感。大自然是一部看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。

這部大書讀到這里讀完了嗎？這本讀不完的大書里還有些什么呢？

大自然處處有學問，處處藏奧秘，表達了作者對大自然的熱愛之情。結構：獨體字組詞：一冊兩冊造句:媽媽送給貝貝一本精美的畫冊

作為生日禮物。cè音序：R部首：矛我最喜歡我家屋后的_____。When竹子向日葵荷花棕櫚樹的葉子像_____。扇子棒棒糖手掌大自然中的樂趣（2—5）讀不完的大書熱愛大自然各種動物趣味多花草各異形態(tài)奇看不完的畫冊、讀不完的大書果樹開花果子鮮大自然中可以找到好玩的東西→世界萬物竹叢、棕櫚、游魚

課文以兒童的視角描寫了鄉(xiāng)村繽紛多彩的事物，展現(xiàn)了