




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.人民教育家陶行知曾說(shuō):“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦……用手又用腦才能有創(chuàng)造”。下列做法不利于培養(yǎng)創(chuàng)造力的是(
)。A.小銳自制毽子和同學(xué)一起玩B.小恒把精心制作的卡片送給老師C.小鑫隨時(shí)夸耀自己新買(mǎi)的玩具D.小藝根據(jù)自己的設(shè)計(jì)裝飾房間2.小花琢磨了半天都沒(méi)能解開(kāi)九連環(huán),她可以(
)。A.向朋友請(qǐng)教B.把九連環(huán)砸了C.再也不玩了3.下面的玩具中,屬于安全玩具的是(
)。A.小刀B.傷人飛鏢C.積木4.椰殼鞋游戲是(
)國(guó)家的游戲。A.美國(guó)B.泰國(guó)C.英國(guó)5.小明被老師冤枉打碎了教室的玻璃,他應(yīng)該(
)。A.誰(shuí)都不理,默默流淚B.跟老師解釋清楚C.以后看到老師就當(dāng)沒(méi)看到6.疫情防控不能出門(mén),你覺(jué)得怎樣做最好?(
)A.使勁兒哭B.纏著大人C.吃很多糖D.做點(diǎn)有趣的游戲二.填空題(共6題,共28分)1.游戲帶給我們快樂(lè),(
)帶給我們快樂(lè),(
)帶給我們快樂(lè),生活中處處有(
)。2.我是一個(gè)“開(kāi)心果”,(
)機(jī)靈還幽默,真誠(chéng)贊美多(
),快樂(lè)別人我(
)。3.傳統(tǒng)游戲換個(gè)(
),可以變成新游戲;簡(jiǎn)單玩具變個(gè)(
),可以玩出更多樂(lè)趣!4.我常玩的游戲有(
)、(
)、(
)等。5.我們用空瓶裝上些沙土當(dāng)(
)。6.種下一粒小小的種子,收獲了(
),收獲了(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.小明決定挑戰(zhàn)自己,一個(gè)人到大河里游泳。(
)2.我只愿意贊美和自己關(guān)系好的人,對(duì)其他人愛(ài)理不理。(
)3.星期六,我和小明在大樹(shù)下下棋。(
)4.我有勇氣嘗試富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),不怕苦、不怕難、不膽怯。(
)
5.生活中有許多第一次,我們要勇于去嘗試。(
)6.日本的椰殼鞋游戲。(
)四.連線題(共1題,共7分)1.連一連。打針早鍛煉學(xué)習(xí)遇到困難
要節(jié)制看電視吃中藥
要挺住打游戲跳高有點(diǎn)害怕五.簡(jiǎn)答題(共5題,共29分)1.長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)、電腦游戲,會(huì)對(duì)我們有什么影響?2.說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)對(duì)不快樂(lè)的小妙招?3.你知道哪些傳統(tǒng)游戲?至少寫(xiě)3個(gè)。4.我想在大家面前唱歌,但是我沒(méi)有勇氣唱?5.看到老師抱著厚厚一摞作業(yè)本。六.綜合題(共2題,共20分)1.在有些地方玩兒可能會(huì)有危險(xiǎn),請(qǐng)?jiān)谙铝杏形kU(xiǎn)的地方(
)里打上“×”。(
)在池塘邊放風(fēng)箏。(
)捉迷藏藏到衣柜里。(
)春天來(lái)了,在湖面上的冰上玩兒。(
)在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧。(
)在陡峭的山崖上攀爬。(
)在大樹(shù)下下棋。2.同學(xué)們,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人在游戲時(shí)存在安全隱患,應(yīng)該及時(shí)勸阻。面對(duì)下面的情景,你會(huì)怎么說(shuō)呢?看看誰(shuí)能當(dāng)安全警示員。我想對(duì)他們說(shuō):我想對(duì)他們說(shuō):參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.B6.D二.填空題1.讀書(shū);挑戰(zhàn);快樂(lè)2.快樂(lè);助人;快樂(lè)3.玩法;花樣4.捉迷藏;蕩秋千;下棋5.保齡球6.期待;知識(shí)三.判斷題1.X2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.(答案不唯一)①長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)電腦游戲會(huì)導(dǎo)致視力下降,注意力不集中。②玩游戲要適度,不能沉迷于游戲。否則影響身體健康。③不能在上課的時(shí)候偷偷玩游戲,影響學(xué)習(xí)。2.1.畫(huà)畫(huà);2.聽(tīng)音樂(lè);3.踢球
4.深呼吸5.說(shuō)給朋友聽(tīng)。3.老鷹捉小雞;丟沙包;石頭、剪刀、布。4.沒(méi)人的時(shí)候,自己試試。5.老師,我能幫您做些什么嗎?六.綜合題1.(×)在池塘邊放風(fēng)箏。(×)捉迷藏藏到衣柜里。(×)春天來(lái)了,在湖面上的冰上玩兒。(×)在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧。(×)在陡峭的山崖上攀爬。(
×)在大樹(shù)下下棋。2.對(duì)于放風(fēng)箏時(shí)追逐的同學(xué)要告訴他這樣做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- IT團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目資源安排計(jì)劃
- 教育行業(yè)服務(wù)管理計(jì)劃探討
- 跟腱手術(shù)后運(yùn)動(dòng)飲食調(diào)整計(jì)劃
- 高層建筑鋼結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量保障措施
- 二年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)提升計(jì)劃
- 高二下學(xué)期物理學(xué)業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃
- 愛(ài)崗敬業(yè)在藝術(shù)創(chuàng)作中的意義
- 學(xué)校公共衛(wèi)生人員的職責(zé)與工作重點(diǎn)
- 新冠疫情期間三年級(jí)多媒體教學(xué)計(jì)劃
- 新托福寫(xiě)作方法分享 TPO(1-33)聽(tīng)力原文解析
- 商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理學(xué)商業(yè)銀行資產(chǎn)負(fù)債管理課件
- 智慧環(huán)衛(wèi)大數(shù)據(jù)信息化云平臺(tái)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)綜合解決方案
- 2022Z世代洞察報(bào)告QuestMobile
- 中國(guó)制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究報(bào)告
- 申請(qǐng)法院調(diào)查取證申請(qǐng)書(shū)(調(diào)取銀行資金流水)
- 辦公室事故防范(典型案例分析)
- 三治融合課件講解
- 第二部分-CPO-10中央機(jī)房?jī)?yōu)化控制系統(tǒng)
- 設(shè)計(jì)概論重點(diǎn)知識(shí)
- 留仙洞總部基地城市設(shè)計(jì)
- 白血病鑒別診斷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論