2025屆新高考語文精準沖刺復習：句子表達效果的賞析

金山辦公軟件有限公司語言文字運用專題復習2025屆新高考語文精準沖刺復習句子表達效果的賞析考情微觀·題干表述ChineseTradition【2023新課標Ⅱ卷】文中畫波浪線的部分，如果寫成“正優(yōu)雅地跳舞，踱步，鳴叫，顧盼，尋覓”，表達效果有什么不同？【2023全國乙卷】文中畫波浪線的句子如改成：“年下辦年貨、四月十八奶奶廟廟會、開會、送人情出份子，都一起去?！闭Z義基本相同，但原文表達效果更好，為什么？【2021新高考Ⅰ卷】文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？學習目標壹掌握各種句式的特點和表達效果。學會緊扣文本，分析不同句子在語境中的表達效果，提高主觀題得分率。貳句式效果賞析題往往將兩個句意相同、句式不同的句子進行比較賞析，這里的句式泛指一切句子形式。賞析時先找出不同，然后從結構、句式、語體、寫作手法、用詞、描寫等角度切入進行分析。技巧點撥·結構角度ChineseTradition

考慮修改前后的句子是否符合語境，如主語是否前后一致，能否與上下文連貫和照應?！纠课闹挟嬀€句可改成“高大的云杉密密地矗立在迎面陡峭的高山上”，二者語義基本相同，但原文表達效果更好，為什么？

吉普車在山頂的公路上慢行著。公路一側的下面是重重復復的山頭和深淺不一的山谷。山和谷都是綠的，但綠得不一樣，淺黃的，淺綠的，深綠的。每一個山頭和山谷多是一種綠法。大抵越是低處，顏色越淺；越往上越深。新雨初晴，日色斜照，細草豐茸，光澤柔和，在深深淺淺的綠山綠谷中，星星點點地散牧著白羊、黃犢、棗紅的馬，十分悠閑安然。迎面陡峭的高山上，密密地矗立著高大的云杉。一縷一縷白云從黑色的云杉間飛出，這是一個仙境?！敬鸢浮竣僭湟浴案呱健睘殛愂鰧ο?，與上下文銜接更連貫；②“迎面陡峭的高山上”在前，體現了由山谷到高山的觀察點的變化。技巧點撥·句式角度ChineseTradition

考慮修改前后的句子是否存在整句/散句，長句/短句，疑問句/陳述句，常式句/變式句等句式變化?！纠课闹挟嬀€句可改成：“我想探究他要詠嘆、歌頌、怨懣、冀求什么，也想知道他是為秦漢邊卒而歌還是為匈奴先民而歌，抑或是為千年歷史陳跡而歌?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么?

長城不光是一道軍事防御線，更是一道文化分界線，這條線已超越了歷史，超越了民族，它是一種習慣，一種地域自覺。那么，對面平臺上引吭高歌的究竟是秦漢邊卒的骨血還是匈奴的遺脈？僅一溝之隔，便有可望而不可即之感。我只有傾聽他那洞穿物障的聲音。咧——咧——咧——，他究竟要詠嘆什么，歌頌什么，怨懣什么，冀求什么？他是為秦漢邊卒而歌還是為匈奴先民而歌？抑或是為千年歷史陳跡而歌？無詞，無調，那單調而變幻無端的音符隨著朔風灑向山川溝壑，沿著陡崖一路流淌而去，匯入風沙草棵中?！敬鸢浮竣僭膯为毘尚【?，形成排比，有強調作用，增強氣勢。②原文是強烈的疑問語氣，抒情性強。③因上文描述做了充分的鋪墊，疑問語氣水到渠成。長句與短句的表達效果長句是使用詞語多、形體長、結構復雜的單句，具有表意嚴密、內容豐富、精確細致的特點。壹短句是使用詞語少、形體短、結構簡單的單句，具有表意靈活、簡潔明快、節(jié)奏感強的特點。貳長短句結合具有句式活潑、錯落有致、富有節(jié)奏感、趣味性強的特點。貳整句與散句的表達效果整句是一組結構相同或相似、長短大體相同的句子。其節(jié)奏鮮明，朗朗上口，氣勢強烈。壹散句是一組結構不同、長短不一、各句式交錯運用的句子。形式靈活，富于變化，錯落有致。貳整散句結合具有形式美與節(jié)奏感，可以增強氣勢，吸引讀者。貳常式句與變式句的表達效果常式句是按照“主語在前，賓語在后；修飾語在前，中心語在后”的排列次序組成的句子。作用為條理清晰，主次分明，符合人們認識事物的規(guī)律。壹變式句包括主謂倒裝句、定語后置句、賓語前置句、狀語后置句等。作用為突出強調某一詞句所承載的語意。貳定語后置句壹變式句：她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。（魯迅《祝?！罚┏Ｊ骄洌核皇痔嶂窕@，內中一個空的破碗；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。將原本用來修飾“破碗”的定語“空的”放到后面，單獨成句，強調了祥林嫂乞討生活之苦。從中可以讀出：祥林嫂悲慘現狀、魯鎮(zhèn)人們的冷漠以及祥林嫂必將走向死亡的結局。請分析變式句的語用效果?！揪毩暋俊胺亢蠛舆吷嫌性S多好看的石子兒，紅的，黃的，粉的”這句若改成“房后河邊上有許多好看的紅的、黃的、粉的石子兒”，表達效果有何不同？（4分）【答案】①原句為定語后置句，將“紅的、黃的、粉的”后置，突出強調了房后河邊上石子的顏色之多。（2分）②改句為常式句，只是客觀陳述了房后河邊上的石子有三種好看的顏色。（2分）狀語后置句貳變式句：如果我能夠，我要寫下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己。（魯迅《傷逝》）常式句：如果我能夠，我要為子君，為自己寫下我的悔恨和悲哀。變式句中作者將“為子君，為自己”這個狀語后置，突出強調悔恨和悲哀的對象，突出強調悔恨和悲哀的程度之深。請分析變式句的語用效果?！揪毩暋俊芭铑^、赤腳，一邊扣著紐扣，幾個睡眼惺忪的‘懶蟲’從樓上沖下來了”這句若改成“幾個睡眼惺忪的、蓬頭赤腳的‘懶蟲’，一邊扣著紐扣，從樓上沖下來了”，表達效果有何不同？（4分）【答案】①原句為變式句，把定語“蓬頭、赤腳”單獨成句，把狀語“一邊扣著紐扣”單獨成句，生動形象地表現出包身工們睡眠不足，以及起床時倉促、混亂的情景。②改句為常式句，稍顯普通。主謂倒裝句叁變式句：怎么了，你？（孫犁《荷花淀》）常式句：你怎么了？這是水生和水生嫂深夜在月下的對話。變式句既寫出了水生嫂的敏銳、細膩及急切的神態(tài)，又體現出水生嫂的溫柔和體貼，表達了水生嫂對水生的關心，還表達出夫妻情深。若用常式句表達，效果就大打折扣，平淡無奇了。請分析變式句的語用效果。技巧點撥·語體角度ChineseTradition

考慮修改前后的句子是否存在口語、書面語的語體變化，華麗、質樸、委婉、輕快等語言風格的變化?！纠课闹挟嬀€句可以改寫成:“在徐州吃飯時，因為著實好吃總是慢慢地吃?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么原文表達效果更好？

樹葉紅的紅，黃的黃，有的處于黃綠之間，映著藍天，繽紛耀眼。黃昏時分，夕陽西下，太陽給樹葉們鍍了一層金，那顏色更是好看得不真實。有時候我會覺得恍惚，似乎這些樹葉是一夜之間被染成這樣的。可是，怎么可能呢？每一片葉子，都是一天又一天，由春天，到夏天，再到秋天，慢慢兒地，才能變成這樣的啊。它們這么慢，我們欣賞的時候，怎么好意思快呢？

在徐州吃飯，也是要慢慢地，因為著實好吃。好吃的東西，可不就是要慢慢地吃？烙饃卷馓子，羊方藏魚，蛙魚……無論是軟軟的，脆脆的，還是筋道的，酥嫩的，都是香的。香和香不同，各有各的香。想要細細領略，只能在舌尖上，一口一口地，慢慢兒去品?！敬鸢浮竣僭浒选耙驗橹鴮嵑贸浴焙笾?，在強調“慢慢”的同時突出了“著實好吃”，與下文“好吃的東西”聯系緊密，語意連貫。②原句更口語化，句式簡短，和整個文段的語言風格更協調，更和諧。口語與書面語的表達效果口語在用詞上多為生活化語匯，句式較短，結構簡單，少用關聯詞，顯得活潑自然。壹書面語在用詞上多為較典雅、文言色彩重的語匯，多用長句，結構較復雜，關聯詞語用得較多，有時用一些文言句式，顯得嚴謹周密。貳突破導航技巧點撥·寫作手法角度ChineseTradition考慮修改前后的句子是否存在修辭手法、描寫手法的變化?！纠课闹挟嬀€句可改寫成：“在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層白雨，加上一層背景，就十分悠閑了?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？

你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會聚在一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝杈丫的雜木樹林；在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈?！敬鸢浮吭湓凇鞍子辍鼻凹恿诵揎椪Z“細得同粉也似的”，運用了比喻修辭，形象地寫出了白雨的細密的特點；在“背景”前用“淡得幾不成墨”來修飾，更形象地寫出背景的特點，更有色彩感和畫面感。原句“你說還夠不夠悠閑？”用問句表達，讓讀者更有參與感，與陳述句相比更有趣味。技巧點撥·用詞角度ChineseTradition

改句多會刪去、壓縮一些修飾性的詞語，對原句的分析可以從這些省去的詞語入手，分析詞語的內涵以及其所起到的表達效果。重點關注的詞語有動詞、形容詞等。【例】從語義上看句子1和句子2基本相同，但句子1表達效果更好，為什么？句子1：他們匍匐又起來，跳起再蹲下；他們往左邊歪，他們往右邊歪；他們不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直攪得這一片天地山海轟鳴，煙塵蒸騰！句子2：他們起來再蹲下，左倒右歪，不停地起伏、斜歪、狂喊，這一片天地山海呈現轟鳴、煙塵蒸騰的景象！【答案】①動詞“匍匐、跳、蹲、攪”準確描繪了黃河口的人們敲鑼打鼓時的動作和狀態(tài)，富有力量美和感染力；②“左邊歪、右邊歪”強調了人們舞動鼓槌時的動態(tài)美；③連用三個“不停地”以排比的修辭，突出強調了人們動作的連續(xù)性，表現出黃河口鑼鼓的威力，這種震撼人心的力量與黃河一路奔波，浩浩湯湯奔流入海的壯觀景致相一致；④運用短句，韻律感強，氣勢十足，朗朗上口。不同用詞的表達效果動詞：動態(tài)美、力量感壹形容詞：突出特點，傳達情感貳擬聲詞：使描寫生動逼真，使人如聞其聲，如臨其境叁疊詞：突出強調，增強韻律感肆技巧點撥·描寫角度ChineseTradition

有時要注意觀察視角的高低、俯仰、遠近，描寫順序的時間先后和空間變換等，當然感官角度（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等）也值得關注?！纠繌恼Z義上看句子1和句子2基本相同，但句子1表達效果更好，為什么？句子1：裝載著鐮刀、水罐、鐵耙的轆轤車迫不及待地從普通的農家小院里走出來，車子后面是渾身憋足了勁的男人和女人。句子2：渾身憋足了勁的農人推著裝載著鐮刀、水罐、鐵耙的轆轤車迫不及待地從普通的農家小院里走出來?！敬鸢浮柯撓祵嶋H生活可知，當農人推著轆轤車出小院時，應先看到車子，再看到人，這樣順序符合生活真實情況，而且車子與人依次出現，也富有鏡頭感和畫面感。句子表達效果賞析三步走比一比發(fā)現“不同點”

解答此類題目，要立足于題干的要求“原句表達效果更好，為什么”，睜開“火眼金睛”，通過對比，發(fā)現二者的不同，這些不同點就是表達上的特點，也是答題的切入點。壹理一理角度“多樣化”

明確了原句在表達上的特點，就要認真細致地進行梳理，從結構、句式、語體、寫作手法、用詞、描寫等角度入手，盡量多地開辟“蹊徑”，但也不能無中生有，過度解讀。貳析一析，寫出“精彩處”

分析時，不能僅僅止步于“特點”，而忽視“效果”，也就是沒有或很少涉及對作用的分析。叁隨堂練習統編版高中語文★2024高考★句子表達效果的賞析語言文字運用專題復習

在我看來，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地：也看不到西部的萬里荒漠，悄無人聲。南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤，浸入骨髓的冰涼仿能要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團一團地塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里，人的思維都會被凍住，什么情感、浪漫會在那間被拋之九云外。在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，哪怕偶爾有所愿望，也會很快被扔到記憶的角落里。文中畫線句可以改寫成：“身體的所有溫暖仿佛都要被漫入骨髓的冰涼抽去。”從語義上看二者基本相同，但原文的表達更好，為什么？（4分）【答案】①原句“浸入骨髓的冰涼”作主語，與前句“天很冷很冷”相照應，陳述主體一致，且與下句“留下”搭配。②原句用主動語態(tài)，更能突出強調南方的冬天給人們帶來的“冰涼”之感。文中畫線句可以改寫成：“然后坐在草凳上，把兩只赤腳伸進池水里，就開始洗衣，說事?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？（4分）【答案】①原文更加口語化，節(jié)奏也更舒緩。②原文既突出了池水的涼意和池塘的生機，也給人以生活的畫面感和愜意感。

沿著靠村邊的池塘，擺著一溜的洗衣石頭，大的小的，圓的方的，形態(tài)各異。清晨，洗衣的婦女姑娘們，提著一籃衣服，來到自家的洗衣石前，放下籃子，拿出棒槌、肥皂、衣服。然后一屁股坐在草凳上，把兩只赤腳丫子伸進涼意未退的池水里，就著眼前的荷葉、小魚兒洗衣，說事。

我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時夜涼如水。我越過立交橋，走進了二環(huán)路西側人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴重的道路之一，白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現已經走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對,去吃門釘肉餅。

這是個很小的小店，南北進深不足三米，東西長頂多十幾米，七八張桌子，大概是屋子里太熱了，只有三四張桌上有人，每個人面前都有一盤門釘肉餅，烙得焦黃，滲著油光，讓人饞涎欲滴。

“外邊坐吧，外邊有桌子，涼快?！笨次以诒P狼藉的幾張桌子之間猶豫，一個女孩子走過來，用手里的筷子和盤子向門外指了指，對我建議。店門外是擺了幾張桌子，那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌子坐了下來，讓女孩子把桌子收拾干凈，然后要了六個門釘肉餅和兩碗小米粥。牛肉餅和小米粥很快都端來了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足?！?020新高考全國Ⅰ卷】文中畫線句可以改寫成:“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？（6分）【答案】①強調的重點不同：改句的重點在“一掃而光”上，強調全部吃光；原句的重點在“心滿意足”上，強調吃過肉餅和粥之后的滿足感，更符合原文的邏輯。②適用的位置不同：改句用來結束文段，似乎話還沒說完；原句捌“心滿意足”拆開放在句子最后，語氣舒緩，適合做段落的結尾。③語體風格不同：改句比較普通；原句更口語化，活潑俏皮，和整個文段的文風更和諧。

那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐，飯吃到一半，服務員來通知，皮影戲開始了。我放下飯碗，下了樓?！洱斉c鶴》正在上演，水塘邊，一只仙鶴優(yōu)雅地舞著，踱著，鳴著，顧盼著；尋覓著；另有一只烏龜，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸頭頸，享受著寧靜，享受著美景?！?023新課標全國Ⅱ卷】文中畫線部分如果寫成“正優(yōu)雅地跳舞，踱步，鳴叫，顧盼，尋覓”，表達效果有什么不同？【答案】①原句每個動詞都帶著“著”，形成排比，句式整齊，強調動作正在進行，現場感更強；②原句單雙音節(jié)詞變化使用，靈活不呆板；③原句單音節(jié)詞“舞”“踱”和改句雙音節(jié)詞“跳舞”“踱步”相比，更能體現出仙鶴動作的輕盈。[解析]從詞的構成來看，原句都是動詞+“著”，“著”表一種正在進行著的動作，體現出仙鶴從動作到神韻的一系列進行時的狀態(tài)，生動形象活潑，這樣增強了讀者的現場感；從音節(jié)上來看，原來的音節(jié)是變化的，不是固定為雙音節(jié)，所以讀起來靈動活潑；從表現仙鶴的動作上看，單音節(jié)的動作更加表明出仙鶴的動作的輕盈。

倆老頭焦不離孟，孟不離焦，年下辦年貨，一起去，四月十八奶奶廟廟會，一起去；開會，一起到場；送人情出份子，一起進門。生產