2024年中考復(fù)習牛津譯林版英語考前復(fù)習講義-從句復(fù)習（無答案）

2024年中考復(fù)習牛津譯林版英語考前復(fù)習講義---從句

復(fù)習（無答案）

初三中考復(fù)習

Parti高頻考點梳理

高頻考點一：并列連詞（9Aunitl核心語法）

一、并列連詞and,but,or和so

and表示并列關(guān)系，意為“和，又"。

but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，所連接的成分意思往往相反或相對。

or表示選擇關(guān)系，意為“或者”。

so表示因果關(guān)系，常用來連接兩個簡單句。

注意：

①表示"和"的意思時，and通常用于肯定句中，而or用于否定

句或疑問句中，但在否定句中，如果所連接的兩部分都有否定詞，那

么用and而不用or。如：

Theclockhasnoeyesandnocars.

鐘表沒有眼睛和耳朵。

②并列連詞so（所以）和從屬連詞because（因為）不能同時出現(xiàn)

在一個句子里，只能用其中之二，漢語翻譯仍然是“因為……所

以……二

二、并歹1連詞both…and…，notonly-but（also）?,,,either---

or...和neither…noL，

bothand???.???notonly-but（also）?,,,either…or…和

neither…nor…都是并列連詞，它們可以連接兩個并列的主語、謂語、

賓語、表語、狀語等。它們的用法如下：

both…and…意為”...和...兩者都，既....又...。

notonly…but（also）…意為”不但...而且...。

either…or…意為”或者...或者....,要么....要么...,不

是……就是……"o

neither…nor...意為“既不...也不...

注意：

①當both…and…連接的兩個成分在句中作主語時，謂語動詞總

是用復(fù)數(shù)形式。如：

BothsheandIaregoodatEnglish.她和我都擅長英語。

②當notonlybut(also).either???or???,neither

nor...連接兩個主語時，其謂語動詞形式要與最近的主語保持一

致.即遵循“就近原則"。如：

NeithershenorIamaworker.她和我都不是工人。

Notonlyyoubut(also)□heisagoodstudent.不但你而且

他也是個好學生。

EitheryouorIamontheteam.要么你，要么我是球隊隊員。

典型例題鏈接：

22.—Yourfatherhaspassedthedrivingtest

—Yes.myfathermymotherhas.

A.Notonly；butalso___B.Neither；nor

C.Both；and.D.Either；or

-常熟市2019-2020學年第一學期初三英語期末校際聯(lián)合質(zhì)量

調(diào)研

19.一DoyouthinkTomandBarrycanbeartists

一Tom'sBarry'spersonalityissuitablefor

beinganartist,I'mafraid.

A.Neither；norB.Both；andC.Either；or

D.Notonly；butalso

-蘇州市2020年初三英語陽光指標學業(yè)水平調(diào)研卷

21.Althoughsheisundergreatstress,shealwayswears

asmileonherface.

A.andB.orC.butD./

-蘇州吳中、吳江、相城區(qū)2019?2020學年第一學期九年級英語

期末教學質(zhì)量調(diào)研測試

高頻考點二：賓語從句

定義：在復(fù)合句中用作賓語的從句叫做賓語從句。它在句中可

以充當及物動詞、介詞或形容詞的并與。賓語從句的三大考點即：引

導(dǎo)詞、時態(tài)和語序。

一、賓語從句的引導(dǎo)詞

1.that引導(dǎo)的賓語從句

當賓語從句是陳述句時，用連接詞that引導(dǎo)，that在口語、非

正式文體中常被省略。

Hesays(that)hehasbeentoShanghaitwice.他說他去過上

海兩次。

Shesaid(that)shewenttotheparklastweek.她說她上

周去公園了。

2.特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句

當賓語從句是特殊疑問句時，特殊疑問詞就是引導(dǎo)詞。特殊疑問

詞引導(dǎo)的賓語從句疑問詞不可省略。

Couldyoupleasetellmewherewewillhaveameeting你

能告訴我們將在哪兒開會嗎？

IwonderedwhatIshoulddonext.我想知道下一步該做什么。

3.if或whether引導(dǎo)的賓語從句

(1)當賓語從句由一般疑問句變來時，要用if或whether引導(dǎo)，

意為“是否"。If和whether只起到連接作用，不充當句子成分，

一般情況下可互換，但if常用于口語中，whether常用于正式文體

中。

Iwanttoknowif/whetherheiswaitingforme.我想知道

他是否在等我。

Couldyoutellmeif/whetheryouhavebeentoAustralia

你能告訴我你是否去過澳大利亞嗎？

(2)下列情況下一般只能用whether：

①與ornot連用時

Idon'tknowwhetherhelikesthemovieornot.我不知

道他喜不喜歡這部電影。

②作介詞的賓語時

Everythingdependsonwhetherwehaveenoughtime.一切取

決于我們是否有足夠的時間。

③放在不定式前，與不定式組成詞組時

Shehasn?tdecidedwhethertogoornot.她還沒決定去還

是不去。

④作discuss等詞的賓語時

Wediscussedwhetherweshouldclosetheshop.我們討論了

是否該關(guān)閉那家商店。

二、賓語從句的時態(tài)

(1)如果主句是一般現(xiàn)在時，賓語從句可用其所需的任何時態(tài)。

Hesays(that)hehasseenthisfilm.他說他已經(jīng)看過這部

電影了。

Hesays(that)heiswatchingTV.他說他正在看電視。

(2)如果主句是一般過去時，賓語從句常用過去的某種時態(tài)。

HesaidtheywouldgotoHainanwinterholiday.他說他們

將去海南度假。

Shedidn'tknowiftheyhadseenthemovie.她不知道他們

是否看過那部電影了。

注意：

如果從句的內(nèi)容表示的是客觀真理或不可改變的自然現(xiàn)象等，雖

然主句用了過去時態(tài)，從句仍然用一般現(xiàn)在時。

Theteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.

老師告訴我們地球繞著太陽轉(zhuǎn)動。

Theteachersaidlighttravelsfasterthansound.老師說

光比聲音傳播得快。

三、賓語從句的語序

當賓語從句是疑問句時，要用陳述語序。

What'shisfather'sname他父親叫什么名字？

Idon'tknowwhathisfather?snameis我不知道他父親

叫什么名字？

WhenwilltheyleaveforShanghai你們什么時候去上海?

CanyoutellmewhentheywillleaveforShanghai你能告

訴我他們什么時候去上海嗎？

四、賓語從句的否定轉(zhuǎn)移

一IwenttoXinjiangandstayedthereforoneyear,

teachingasavolunteer.

（2018.無錫崇安期末試題）

29.—Whatdidyourfathersaytoyoujustnow

—Heaskedme.

A.thatIwouldliketoseeamovieB.whereIwill

spendmywinterholiday

C.whetherIenjoyedmyselfatthepartyD.whendidI

attendthegraduationparty

（2019年蘇州工業(yè)園區(qū)）

25.一Jack,didyouenjoyyourtriptoGuilin

一Ofcourse!Lookatthephotos.Theywillshowyou.

A.howisthetriplike__B.whatisthetriplike

C.howthetripislike__D.whatthetripislike

—昆山，太倉2019年期末考試

28.一Thewinterholidayiscoming.Haveyoudecided

tospendit

一I'mplanningtogoonatriptoHainan.

A.howareyougoingB.whereyou'regoing

C.whenyou'regoingD.whyareyougoing

64.我們從不懷疑她是個天生的音樂家。

Weneverdoubtthatheisabornmusician.

2020年蘇州期末陽光指標學業(yè)水平調(diào)研卷

32.—Doyouknow

—Well.Cartooncharactersareusuallycuteandfunny.

A.whendochildrenlikecartoonsB.whenchildrenlike

cartoons

C.whydochildrenlikecartoonsD.whychildrenlike

cartoons

80.我懷疑那個活動是否值得參加。

Idoubtwhether/iftheactivityisworthvisiting.

-2020年張家港市陽光指標期末考試

22.一Couldyoutellmeyoucamehereyesterday

afternoon

—Yes.TogetreadyforourEnglishspeech.

A.whetherB.howC.whyD.when

68.你能告訴我該乘哪路公共汽車嗎？

CanyoutellmewhichbusIshouldtake

一蘇州吳中、吳江、相城區(qū)2019?2020學年第一學期九年級英語

期末教學質(zhì)量調(diào)研測試

33.Didyourfathertellyou

A.whenhewouldtraveltoHongKongB.howhegoes

toShanghai

C.wherehehasspenthisholidaysD.whydidhe

visitHangZhou

34.Idoubthewillworkharderthanbeforeornot.

A.ifB.thatC.whenD.whether

-常熟市2016—2017學年第一學期初三英語期末考試

25.一Jack,didyouenjoyyourtriptoGuilin

一Ofcourse!Lookatthephotos.Theywillshowyou.

A.howisthetriplike__B.whatisthetriplike

C.howthetripislike__D.whatthetripislike

常熟市2019—2020學年第一學期初三英語期末考試

29.—Whatdidyourfathersaytoyoujustnow

—Heaskedme.

A.thatIwouldliketoseeamovieB.whereIwill

spendmywinterholiday

C.whetherIenjoyedmyselfatthepartyD.whendidI

attendthegraduationparty

-蘇州工業(yè)園區(qū)2019?2020學年第一學期初三英語期末調(diào)研試

卷

高頻考點三：狀語從句

結(jié)果狀語從句(9AUnit6)

定義：在句子中作結(jié)果狀語的句子稱為結(jié)果狀語從句。常用的引

導(dǎo)詞有：so/such….that…如此….以至于…./too…to…太...而

不能.../enoughto足夠.

So...that...和such...that...的區(qū)別

一般情況下so后面加形容詞，such后面加名詞，但是如果名

詞前面有many/much/little/few等表示數(shù)量的形容詞時，使用so修

飾名詞。

易錯點：注意little有多種意思，不僅表示可以修飾不可數(shù)名

詞的數(shù)量上的多少(此時用so來進行修飾)也可以表示年紀輕，體

積小的意思，如果是這種情況，應(yīng)該用such修飾，而不用so進行

修飾。

典型例題鏈接

30.Itisdifficulttofindchildamongpeople

intheshoppingmall.

A.suchlittle；somanyB.soalittle；somuch

C.suchalittle；somanyD.solittle；somuch

常熟市2016—2017學年第一學期初三英語期末考試

29.Somequestionsintheexamaredifficultthat

studentscanworkthemout.

A.such；fewB.such；littleC.so；littleD.

so；few

蘇州吳中、吳江、相城區(qū)2019?2020學年第一學期九年級英語期

末教學質(zhì)量調(diào)研測試

27.一Wouldyouliketogototheconcertwithmetonight

一No,Ihateit.Themusicisalwaysloudandnoisy

thatitmayhurtmyhearing.

A.tooB.enoughC.soD.such

蘇州市2020年初三英語陽光指標學業(yè)水平調(diào)研卷

二.條件狀語從句

定義：由引導(dǎo)詞if或unless引導(dǎo)的狀語從句叫做條件狀語從句。

易錯點：1.注意區(qū)分if和unless之間用法的區(qū)別(根據(jù)句子

意思)。2.主將從現(xiàn)

3.注意區(qū)分賓語從句和條件狀語從句中的if用法(根據(jù)語義

進行區(qū)分)

典型例題鏈接

69.除非我被邀請，不然我明天不會和他一起去。

Iwon'tgowithhimtomorrowunlessIaminvited.

蘇州吳中、吳江、相城區(qū)2019?2020學年第一學期九年級英語期

末教學質(zhì)量調(diào)研測試

31.Fatherwon'tgiveupsmokinghe'stoldby

adoctorthatit'skillinghim.

A.becauseB.unlessC.afterD.if

65.Youmaybecomeconfidentifyoualways

(successful)workouttheproblemsthroughhardwork.

67.Ifwedon'tworkhardtoday,we(live)to

besorryaboutourlazinessinoldage.

-無錫市崇安區(qū)2018-2019學年第一學期九年級英語期末試卷

33.IcanfinishthetaskbetterifIfivemoreminutes.

A.giveB.willgiveC.amgivenD.willbe

given

34.Mymothertakesawalkaftersuppereveryday,bad

weatherstopsher.

A.sinceB.unlessC.whenD.because

-張家港市2019-2020學年第一學期初三英語陽光指標調(diào)研試

卷

27.一Idon'tknowifDustintoattendthemeeting

tomorrow.

一Don'tworry.Iwilltellyouassoonashe.

A.comes；willcomeB.willcome；comes

C.willcome；willcome___D.comes；comes

26.Ienjoyfreshair,soIalwayssleepwiththewindow

openitisreallycold.

A.unlessB.whileC.beforeD.since

蘇州市2020年初三英語陽光指標學業(yè)水平調(diào)研卷

27.一Idon'tknowifDustintoattendthemeeting

tomorrow.

一Don'tworry.Iwilltellyouassoonashe.

A.comes；willcomeB.willcome；comes

C.willcome；willcome___D.comes；comes

常熟市2019—2020學年第一學期初三英語期末考試

27.—Wouldyouliketoplaytenniswithmeitdoesn't

raintomorrow

—Sure,Iambusy.

A.if；sinceB.whether；butC.if；unlessD.

because；until

-蘇州工業(yè)園區(qū)2019?2020學年第一學期初三英語期末調(diào)研試

卷

三.原因狀語從句

定義：原因狀語從句指在句中用來說明主句原因的從句。初中階

段引導(dǎo)原因狀語從句的從屬連詞有because（因為）,as（由于）,since

（既然），now（that）（既然）

易錯點：注意區(qū)分since引導(dǎo)原因狀語從句和時間狀語從句的區(qū)

別。

典型例題鏈接

71.閱讀很重要，因為它有助于我們學到更多的知識。

Readingisimportantbecauseitcanhelpus（to）learnmore

knowledge.

蘇州吳中、吳江、相城區(qū)2019?2020學年第一學期九年級英語期

末教學質(zhì)量調(diào)研測試

22.一Thelocalfoodheremaytasteabitstrange.

一Well,wearehere,whynotgiveitatry

A.until___B.sinceC.unlessD.though

-蘇州工業(yè)園區(qū)2019?2020學年第一學期初三英語期末調(diào)研試

卷

四.時間狀語從句

定義：用表示時間的連詞連接一個句子作狀語，這樣的主從復(fù)合

句就是時間狀語從句。連接時間狀語從句的連接詞有：when,before,

after,while,assoonas,until,since.....這里要注意一點

的是，如果主句是一般將來時，從句只能用一般現(xiàn)在時表示將來意義。

典型例題鏈接

65.—Whydidn'tyoustophim

一Hehadrushedout▲Icouldrealizeit.

蘇州吳中、吳江、相城區(qū)2019?2020學年第一學期九年級英語期

末教學質(zhì)量調(diào)研測試

五.目的狀語從句

定義：用表示目的的連詞連接一個句子做狀語，這樣的主從復(fù)合

句就是目的狀語從句。連接目的狀語從句的連接詞主要有so

that.../inorderthat...

典型例題鏈接

76.我起得那么早，目的是為了趕上首班公交車。

IgotupsoearlysothatIcouldcatchtheearlybus.

蘇州工業(yè)園區(qū)2019?2020學年第一學期初三英語期末調(diào)研試卷

76.我起得那么早，目的是為了趕上首班公交車。

IgotupearlysothatIcouldcatchtheearlybus.

常熟市2019—2020學年第一學期初三英語期末考試

六.讓步狀語從句

24.Ireallyenjoyedhisspeech,thereweresomeparts

Ididn'tquiteunderstand.

A.becauseB.sinceC.thoughD.

otherwise

-蘇州市2020年初三英語陽光指標學業(yè)水平調(diào)研卷

高頻考點四：定語從句

定義：在復(fù)合句中，定語從句用來修飾一個名詞或代詞。其中被

定語從句修飾的名詞或代詞叫先行詞。定語從句通常出現(xiàn)在先行詞之

后，由關(guān)系詞（關(guān)系代詞或關(guān)系副詞）引導(dǎo)。who,that,which是最

常用的引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞。關(guān)系代詞所代替的先行詞是表示人

或物的名詞或代詞，關(guān)系代詞在句中充當主語、賓語、定語等成分。

1.關(guān)系代詞who指人，在定語從句中作主語或賓語。

YesterdayIhelpedanoldmanwholosthisway.昨天我?guī)?/p>

助了一位迷路的老人。

2.關(guān)系代詞which指物，在定語從旬中作主語或賓語。

Thebuildingwhichstandsnearmyschoolisasupermarket.

我學校旁邊的那幢大樓是一家超市。

3.關(guān)系代詞that指人時，相當于who；指物時，相當于which。

當其在定語從句中作賓語時可省略。

Marylikesmusicthatisquietandgentle.瑪麗喜歡輕柔

的音樂。

注意：在含有定語從句的復(fù)合句中，如果關(guān)系代詞作從句的主語,

則從句中謂語動詞的人稱和數(shù)與先行詞要保持一致。如：

NowwehavetenclasseswhichlearnEnglish.現(xiàn)在我們有

十個學英語的班。

Themanwholivesnextdoortousisverystrange.

住在我們隔壁的那個男人很奇怪。

典型例題鏈接

24.一Whatdoes"mother"meantoyou,Sandy

一Motheristhepersonisalwaystakingcareofmewith

muchpatience.

A.who___B.whatC.whomD.which

-常熟市2019-2020學年第一學期初三英語期末校際聯(lián)合質(zhì)量

調(diào)研

24.一Didyouseethelettercametoday

一Yes,Iputitbesideyourcomputerjustnow.

A.whoB.whenC.what___D.which

-蘇州工業(yè)園區(qū)2019?2020學年第一學期初三英語期末調(diào)研試

卷

Part2閱讀完型檢測

B）完形填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）

先通讀下面的短文，掌握其大意，然后在每小題所給的A,B,C,D

四個選項中選出可以填

入空白處的最佳選項，并將選項填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。

Mylittlebrother,Daniel,wasonly2yearsyoungerthan

me,butImadeitmydutytolook

afterhim,thoughheprobablydidn'tknowit.

Oncewetwoworelifejacketsandbeganoursailinginthe

31.Wemadeourwaypastthecliffs（峭壁）.Theseawasmad,

butitwasnotroubleforus32rowingexperience.Wefelt

surprisedatthebeautyofthescene-clearblueskyand

33water.

Inminutestheblueskybecamewindyanddark.Waves（波

浪）hitthecoastandour34

wentupanddowninthewave.IlookedbackatDanielto

makesurehewasOK,35hewas.

Igottooclosetoarockonmyleftside.ButbeforeIcould

moveaway,astrongwavesweptupmyboatandpushedmetoward

therock.Itriedtokeepmy36.ButIwasgoingrightto

therock!Suddenly,myboatwasbrokenbytherock.I37

intothewater.Aftermyheadbrokethesurface（水面）,Ilooked

aroundbutmyboatwasnowheretobeseen.Thewavesweretoo

strong.

Icould38move.Thewaterpulledmeandpushedmeat

itswill.

Icouldseemybrother30metresaway.Hewasjustawayfrom

thedangerouswhitewaterand

rocks,stillupright,inhisboat.Ifhecame39,he

wouldfallintothewater,too.Hewouldn't

havethe40tofight.ButDanielwasalreadyonhisway,

rowingasfastashecould.Icaught

holdofthebackofhisboat.Finallymyfeettouchedthe

coast.Wesharedaquickhugandweboth

layonthecoast.

31.A.riverB.lake__C.poolD.sea

32.A.withB.withoutC.on___D.about

33.A.angryB.calmC.dirtyD.white

34.A.jackets___B.rocksC.boatsD.heads

35.A.but___B.so___C.or__D.and

36.A.balance__B.mindC.dreamD.secret

37.A.jumpedB.swamC.rowedD.fell

38.A.evenB.still___C.hardlyD.almost

39.A.slower___B.closerC.later___D.farther

40.A.wisdom___B.warmthC.strengthD.spirit

三、閱讀理解（共10小題；每小題2分，滿分20分）

閱讀下列短文，從每小題所給的A,B,C,D四個選項中，選出最佳

選項，并將選項填涂在

答題卡相應(yīng)的位置上。

A

ThisAprilisabusymonthinShanghai.There'salotto

do.Hereissomeinformation.

LiveMusic-LateNightJazz

EnjoyrealAmericanjazzfromHerbieDavis,thefamous

trumpet（小號）player.ThisisHerbie'sthirdvisittoShanghai.

Thefirsttwoweresoldout.sogetyourticketsquickly.

PLACE：TheJazzClubDATES：15-23AprilPRICE：￥80；

￥120TIME：10：00p.m.tilllate!TEL：6466$736

ScottishDancing

Takeyourpartnersandgetreadytodance.Scottishdancing

isfunandeasytolearn.

PLACE：JackStein'sDATES：everyMondayPRICE：

￥60includingonedrinkTIME：7：00p.m.~ll：00p.m.TEL：

6402-1877

Exhibitions-ShanghaiMuseum

Thereare120,000piecesonshowhere.Youcanseethewhole

ofChinesehistoryhere.

PLACE：ShanghaiMuseumPRICE：￥30（￥15forstudents）

TEL：6888-6888DATES：dailyTIME：Monday-Friday9：00a.m.

5：00p.m.,Weekends9：00a.m.~9：00p.m.

Dining-Sushi（壽司）intown

SushiisgettingreallybiginShanghai.InJapan,it's

becomeanartform.Themostfamous

sushi'artist'isYukiKimura.She111beatSushi

Restaurantallofthismonth.

PLACE：SushiRestaurantonNanjingRoadDATES：all

monthPRICE：￥200TIME：lunchtimeTEL：6690-3211

41.Supposeyouaregoingtoattendanactivityat8：00p.

m.onSaturday,youcanchoose.

A.LiveMusic-LateNightJazzB.ScottishDancing

C.Exhibitions-ShanghaiMuseum___D.Dining-Sushiintown

42.Wecaninfer（推斷）fromthepassagethat.

A.ItismoreinterestingtovisitShanghaiMuseumforAsian

history.

B.YouwillnotgetboredasScottishdancingisso

interestingandeasy.

C.HerbieDavis,thefamoustrumpetplayer,hasneverbeen

toChinabefore.

D.SushiisnotpopularinShanghaibecauseitisakind

ofJapanesefood.

43.FromthetextwemaylearnthatKimurais.

A.acookB.awaitressC.anactressD.a

dancer

B

Therewasaclassofstudentswhowereveryunruly（難管

教的）.Noneoftheteacherswantedtoteachthem.Sothe

headmastercalledateacherwhohadjustquitherjobata

differentschool.Heaskedherifshewouldliketocomeinand

teachattheschoolforoneterm.Sheagreed.

Theheadmasterdecidednottotelltheteacheraboutthe

class,afraidthatshewouldbescaredoff.Afterthenewteacher

hadbeenonthejobforamonth,theheadmastersatintheclass

toseehowthingsweregoing.Tohissurprise,thestudents

werewell-behaved.Aftertheclass,theheadmasterpraisedthe

teacherforherwork.Shethankedhimforgivinghersucha

well-behaved

classtoteach.Buttheheadmastersaidhereallydidn't

deserve（值得）anythanks.

Shelaughedandtoldhim,nYousee,Idiscoveredyoursecret

onmyfirstdayhere.Ilookedinthedeskandfoundalistof

thestudents'IQscores.Iknewthatthey'reverysmartandI

wouldhavetoworkreallyhardtomakeschoolinterestingfor

them.”

Sheopenedthedeskandtheheadmastersawalistwiththe

students'namesandthenumbers

136,145,127,128,andsoonwrittennexttothenames.

Theheadmasterlaughed.Thoseweren'ttheirIQscores,

buttheirlocker（儲物柜）numbers!

44.Theunderlinedword"quit"inParagraph1means.

A.forgottenB.acceptedC.leftD.chosen

45.Whydidtheheadmastersaythathereallydidn'tdeserve

anythanks

A.Becausetheteacherwasnotwellpaidforherjob.

B.Becausehetoldtheteachernothingaboutthedesk.

C.Becausethestudentswerewell-behavedinclass.

D.Becausehedidn'ttelltheteacherabouttheclass.

46.Howdidtheteacherdealwiththeunrulystudents

A.Sheworkedhardtomakeherclassinterestingforthem.

B.Shemadeaplanwiththeheadmasterbeforetheclass.

C.Shetoldthemasecretthatshediscoveredaboutthem.

D.Shetestedthestudents*IQsbeforestartingtheclass.

C

AreyoucuriousabouthowplanesstayintheairDoyou

wonderwhyputtinggasintocarscausesthewheelstoturnDo

youliketodesignandcreatenewthingsIfyoudo,acareer

inmechanical（機械的）engineeringmightberightforyou}

Amechanicalengineer'sjobistocomeupwithanddesign

mechanicalsystems.Mechanical

systemscanincludemachinedesign,heatingandcooling

equipment（設(shè)備）andproductdesign.

Productslikethelatestmobilephonebeginwithan

engineercomingupwiththeidea.

Mechanicalengineersar