部編版三年級語文上冊第22課《讀不完的大書》精美課件

讀不完的大書22朱維之（1905—1999）,浙江蒼南人。學(xué)貫中西的著名學(xué)者，他一生從教數(shù)十余年，桃李滿園，在中國教育界、學(xué)術(shù)界享有崇高聲譽。譯著《失樂園》《復(fù)樂園》《斗士參孫》等。此外，他還寫過《瑪瑙一般的希望》《天堂夢》等小說。1.這本大書指的是什么？2.這本書里都寫了什么？3.為什么這本大書是讀不完的呢？麻雀盤旋敬佩姿態(tài)竹筍幾寸一副秋高氣爽xuánmázīsǔn

cùnpèishuǎng

fù

麻雀盤旋敬佩

姿態(tài)

竹筍幾寸一副秋高氣爽我會讀tài麻姿旋讀梨寸佩冊柔短栽態(tài)筍爽副1.認真朗讀課文，讀準字音，讀通句子。2.一邊讀一邊想：讀不完的大書指的是什么？

大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。大自然我知道了這本讀不完的大書是大自然。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：讀書讀物造句:小明讀書很用功。dú音序：D部首：讠讀第1自然段，說一說你知道了什么？

我五六歲時，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。高遠的天空廣闊的大地浮云飛鳥

蝦蟹游魚走獸昆蟲

花草樹木好玩的東西所有的東西都很有趣。既有畫面感，又有新鮮感。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。省略號表示列舉省略，說明大自然還有許多好玩的東西，說也說不完。

大聲朗讀第二自然段，想一想：第二自然段描寫了哪些好玩的動物？在作者的筆下它們是什么樣子的？小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那番勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：麻布麻雀造句:這個口袋是用麻布做的。má音序：M部首：廣

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。

通過小麻雀的聲音和動作，讓人聯(lián)想到麻雀可愛的樣子和快樂的生活狀態(tài)，特別可愛。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。這句話為我們描繪了一幅雄鷹在天空自由飛翔的畫面?！氨P旋、滑翔、猛撲”三個動詞寫出了老鷹的雄健勇猛。雄健勇猛

螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。

這句話寫到了哪兩種情形？螞蟻mǎyǐ結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)音序：M部首：蟲音序：y部首：蟲

從“井然有序”中感受到小螞蟻特別守紀律，螞蟻在搬家時都排著隊向一個方向走，看起來很有趣。

從“兩軍對壘，勇敢忠貞”中想象到兩群螞蟻就像兩支軍隊，每只螞蟻都在拼命戰(zhàn)斗，保護同伴。

教師總結(jié)：擬人的手法，寫出了大自然的好玩與有趣?！熬挥行颉睂懳浵伆峒視r的整齊不亂，“勇敢忠貞”突出了螞蟻的戰(zhàn)斗狀態(tài)。

動物特點麻雀老鷹螞蟻嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳雄健勇猛井然有序、勇敢忠貞只是三種小動物就已經(jīng)讓我們感受到大自然無盡的樂趣，那些好玩的植物又會帶給我們怎樣的樂趣呢？下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，上節(jié)課我們知道了“讀不完的大書”指的是什么，通過抓住關(guān)鍵詞了解了本課寫到的好玩的事物有哪些，今天讓我們繼續(xù)去讀一讀這本“大書”吧。

自由朗讀第3-5自然段，想一想大自然帶給“我”怎樣的樂趣？圈畫出生動的語句并想象畫面。植物的開花、結(jié)籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。作者是從哪幾個方面寫花兒和草的？讀完你的腦海出現(xiàn)了怎樣的畫面？

我從第三段里知道了每種花草植物都有自己的特點，花是五顏六色，千姿百態(tài)的，草也是各不相同的?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍的草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：短板短跑造句:哥哥在我們學(xué)校的短跑比賽

中屢屢獲獎。duǎn音序：D部首：矢我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、袖子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。

我覺得各種果樹很有趣，作者能夠看到這些果樹在不同開花，結(jié)果，還能親手摘下果子來吃，真是太幸福了。結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：栽樹栽花造句:春天是栽花種樹的好季節(jié)。zāi音序：Z部首：木

你們看到過這些果樹開花結(jié)果的樣子嗎？來和大家分享一下。

我知道春天梨樹會開出雪白雪白的梨花，到處都是梨花的香味，好聞極了。我知道秋天的時候可以吃到又脆又甜的梨。結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：梨樹梨花造句:我在集市上買了一斤凍梨。lí音序：L部首：木梨樹桃樹橘子樹柚子樹它們在不同的時間開不同的花，結(jié)不同的果。我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。

結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：尺寸分寸造句:這件衣服尺寸不合適。cùn音序：C部首：寸結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：柔軟輕柔造句:柳樹那輕柔的枝條在

風(fēng)中搖擺。róu音序：R部首：矛我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。

寫出了竹子旺盛的生命力，還寫出了竹葉的聲音，微風(fēng)吹來，“沙沙”的竹葉聲在耳邊響起，仿佛在和作者溫柔的低語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。

從兩個詞語中感受到棕櫚樹和周圍的花草樹木完全不一樣，從插圖中也能看到右邊的棕櫚樹長的又高又直，顯得與眾不同。

“大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺”把棕櫚樹的葉子比作大蒲扇，讓我們感受到葉子非常大。微風(fēng)中棕櫚樹搖晃著大蒲扇似的葉子，既顯得高大，又給人一種悠閑之感。大自然是一部看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。

這部大書讀到這里讀完了嗎？這本讀不完的大書里還有些什么呢？

大自然處處有學(xué)問，處處藏奧秘，表達了作者對大自然的熱愛之情。結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：一冊兩冊造句:媽媽送給貝貝一本精美的畫冊

作為生日禮物。cè音序：R部首：矛我最喜歡我家屋后的_____。When竹子向日葵荷花棕櫚樹的葉子像_____。扇子棒棒糖手掌大自然中的樂趣（2—5）讀不完的大書熱愛大自然各種動物趣味多花草各異形態(tài)奇看不完的畫冊、讀不完的大書果樹開花果子鮮大自然中可以找到好玩的東西→世界萬物竹叢、棕櫚、游魚

課文以兒童的視角描寫了鄉(xiāng)村繽紛多彩的事物，展現(xiàn)了一幅幅生動有趣的大自然的圖畫，說明大自然是一本讀不完的大書，表達了對大自然的熱愛之情。總結(jié)

同學(xué)們，你們也有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在大自然這本讀不完的大書中，你都讀到了什么和大家一起說說看吧。

向日葵長的很挺拔，圓圓的花盤外面是一圈鮮艷的黃色花瓣。它總是仰起臉朝著太陽，好像在跟太陽公公打招呼似的。

22讀不完的大書第1課時第2課時第1課時你觀察過螞蟻搬家嗎？是什么時候呢？

朱維之（1905—1999），浙江人。曾任中國比較文學(xué)學(xué)會顧問、中國外國文學(xué)學(xué)會顧問。主要作品：論文集《李卓吾論》《中國文藝思潮史略》等。作者簡介自由朗讀課文，讀準生字詞，讀通句子。說一說：讀了課文題目，你心里有哪些疑問呢？初讀課文我會讀麻雀盤旋敬佩姿態(tài)幾寸一副雨后春筍秋高氣爽

初讀課文麻雀盤旋敬佩

姿態(tài)幾寸一副雨后春筍秋高氣爽

pèimáxuánsǔncùnfùshuǎnɡzītài旋識字開花麻佩姿筍寸副爽態(tài)我會寫初讀課文讀麻螞蟻短梨寸柔栽冊dúmámǎyǐduǎnzāilícùnróucè結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：讠左窄右寬。右部上下重心平穩(wěn)。dú

讀左右結(jié)構(gòu)重點字書寫指導(dǎo)事物所達到的程度或表現(xiàn)的情況。（）悠遠的思索或想象。（）形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。

（）形容非常整齊而且有秩序。（）境界千姿百態(tài)井然有序詞語解釋遐想初讀課文語妙連珠游人（

）地來到荷花池邊。池里長滿了荷花，有的含苞待放，有的開了兩三片，真是（），美麗極了，令人產(chǎn)生無盡的（）。遐想千姿百態(tài)井然有序初讀課文“讀不完的大書”指的是什么？這本大書里面有哪些內(nèi)容？這本大書為什么會讀不完呢？說一說：讀了課文題目，你心里有哪些疑問呢？初讀課文課文可分為

個部分。（）：總起全文，寫“我”喜歡到大自然中去尋找好玩的東西及喜歡大自然的原因。1（）：具體寫了“我”喜歡大自然中哪些好玩的東西。2-5（）：總結(jié)全文，照應(yīng)文題，寫大自然是一部永遠讀不完的大書，抒發(fā)了作者對大自然的喜愛之情。6三初讀課文大聲朗讀第1自然段，說一說：作者概述大自然里有哪些好玩的東西？品讀課文

我五六歲時，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲，花草樹木……

省略號：表示列舉的省略，說明大自然還有許多好玩的東西。品讀課文讀課文第2～5自然段，說一說：作者具體寫了“我”喜歡大自然中哪些好玩的東西？品讀課文第2自然段寫到了哪些動物？它們各自有什么特點？

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。①②③品讀課文

小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅?！氨谋奶币辉~讓人想到活潑可愛的孩子。在作者眼里，小麻雀如同孩子般可愛。嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳品讀課文

老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。

螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩?！皟绍妼尽北局竷绍娤喑?，排好陣勢，即將開戰(zhàn)。這一句運用了擬人的修辭手法，把螞蟻寫“活”了，生動地表現(xiàn)了螞蟻勇敢忠貞的精神，字里行間透露出一個“趣”字。品讀課文動物特點小麻雀老鷹螞蟻嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳雄健勇猛井然有序、勇敢忠貞品讀課文第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入麻雀盤旋敬佩姿態(tài)幾寸一副雨后春筍秋高氣爽

麻雀盤旋敬佩

姿態(tài)幾寸一副雨后春筍秋高氣爽

植物的開花、結(jié)籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。概括花兒之美你還能想象花兒有哪些形狀和顏色嗎？品讀課文花兒還有淺紅的、桃紅的、橙色的、雪白的……形狀也不一樣，有的花朵碩大，有的花朵很小，有的一朵朵，有的一串串……品讀課文

我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。說一說：“我”家屋子前后栽有哪些果樹？你的家里栽過果樹嗎？都有什么果樹呢？品讀課文梨樹桃樹橘樹柚子樹

我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。說一說第5自然段用的是什么構(gòu)段方法？我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子棕櫚樹品讀課文①②

竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。溫柔的細語風(fēng)吹竹葉的聲音比喻品讀課文

池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界?！俺裁撍住币辉~賦予棕櫚樹以人的情態(tài)，寫出了棕櫚樹的美麗脫俗。比喻擬人品讀課文

在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。

你能想象棕櫚樹倒映在池塘中的畫面嗎？試著把你想象的畫面畫出來。品讀課文第5自然段用的是“總—分”的構(gòu)段方法，先總寫“我”最喜愛的是“我”家屋后的竹子和棕櫚，再分別寫了竹子和棕櫚的美麗有趣。品讀課文學(xué)習(xí)完課文2～5自然段，試著歸納作者具體寫了“我”喜歡大自然中哪些好玩的東西？第2自然段

第3自然段第4自然段第5自然段麻雀、老鷹、螞蟻搬家爭斗花兒和草果樹竹子、棕櫚品讀課文讀課文最后一自然段，體會作者的思想感情。品讀課文

大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。品讀課文大自然美不勝收，處處如詩如畫。大自然蘊含著豐富的知識，處處有學(xué)問，處處有精彩。抒發(fā)了作者對大自然的喜愛之情。結(jié)構(gòu)梳理讀不完的大書大自然不僅好玩，還讓人沉思和遐想大自然有趣麻雀和老鷹螞蟻搬家和爭斗花兒和草果樹和竹子、棕櫚大自然是大畫冊、大書感悟自然之美學(xué)做有心之人本文通過對野外與自家房屋周圍的動植物的描述，展現(xiàn)了大自然的奇妙、美麗，說明了大自然是一本讀不完的大書，表達了對大自然的喜愛之情。主旨概括一、給下列漢字選擇正確的讀音，打“√”。佩pèi（）péi（）√筍sǔn（）shǔn（）√寸cùn（）cūn（）√副fù（）fú（）√隨堂練習(xí)二、下列不是擬人句的一項是（）。A.螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那

勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。B.草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，

有的還帶著刺。C.池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉

子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。B隨堂練習(xí)春日[宋]朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。三、閱讀積累。隨堂練習(xí)【譯文】在風(fēng)和日麗的一天，（詩人）到孔子曾經(jīng)待過的泗水之畔去觀賞風(fēng)景，那里風(fēng)光無限，一時之間許多新奇景物映入眼簾。輕易可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放，萬紫千紅，到處都是春天的景致。隨