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文檔簡(jiǎn)介
2/2醫(yī)療衛(wèi)生招聘(面試)一、主觀題(共10題,每小題10分,共100分)1、用“電影,部門,簡(jiǎn)單,推斷,價(jià)格”等詞,編一個(gè)故事。2、用“天氣,打扮,道德。事物,比例”等詞,編一個(gè)故事。3、現(xiàn)在關(guān)于文理是否要分科討論熱烈,對(duì)是否要文理分科你怎么看?4、人說:一旦當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)就像一個(gè)陀螺。有人在不停地抽,自己在不停地轉(zhuǎn)。請(qǐng)你結(jié)合自己的工作實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。5、你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锱琶绾?你覺得學(xué)習(xí)成績(jī)能否代表你的工作水平?為什么?6、你為什么要報(bào)考國(guó)家公務(wù)員?(考生報(bào)考的是人民警察)7、假如你進(jìn)入新的單位后。組織了一次向?yàn)?zāi)區(qū)的募捐活動(dòng),但當(dāng)你最后清點(diǎn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了一包衣物和5000元現(xiàn)金。你會(huì)采取什么措施?8、如果進(jìn)入新的崗位,你的現(xiàn)階段目標(biāo)和今后一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)是什么?9、用“判斷,操作,太陽,合作,成功”等詞,編一個(gè)故事。10、我國(guó)水資源嚴(yán)重缺乏,一些城市嚴(yán)重缺水,你有什么具體的解決措施?
參考答案一、主觀題1、小王和小李是同一個(gè)部門的同事,下班后約定一起去看電影,到了電影院門口,他們通過電影海報(bào)簡(jiǎn)單地推斷出,其中一部恐怖片應(yīng)該很刺激,盡管價(jià)格貴了一點(diǎn),但是他們還是毫不猶豫地買了票。2、天氣的好壞直接影響著一個(gè)人的衣著打扮,同樣,道德風(fēng)氣的盛衰亦對(duì)事物的健康發(fā)展起著重要作用,二者是存在著一定比例關(guān)系的。如天氣很冷的一天,住在鄉(xiāng)下的老王夫婦來城里看兒子媳婦,老王夫婦倆衣著單薄,卻給小王夫婦倆帶來了一大堆土特產(chǎn)。而打扮得很體面的小王夫婦卻想不起來給老人家添一件厚衣服。這種問題早已不是什么新鮮事物,小王夫婦這種人在如今的青年人中也是有一定比例的。3、(1)當(dāng)前,中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)受到越來越廣泛的關(guān)注。現(xiàn)在實(shí)行的文理分科,也是基于減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)以及發(fā)展專業(yè)人才的目的,采取的一種措施。因此,是否要文理分科,我想應(yīng)該全面地看待。文理分科一定有它的優(yōu)點(diǎn)所在,可以讓學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí),專于同一個(gè)領(lǐng)域的學(xué)業(yè),術(shù)業(yè)有專政,能更好更深入地研究專業(yè)知識(shí)。
(2)我們應(yīng)該看到現(xiàn)在行業(yè)中的滲透力越來越強(qiáng),越來越廣泛,現(xiàn)今社會(huì)很多行業(yè)需要綜合性、復(fù)合型人才。進(jìn)行文理分科,可能不利于我們今后工作的開展,不利于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,文理不分科能夠提高我們的知識(shí)面,更好地適應(yīng)工作的需要。
(3)學(xué)校社會(huì)應(yīng)該保護(hù)學(xué)生的個(gè)性,按照學(xué)生的不同需求,開設(shè)文理分科班與文理不分科班。4、這句話講到了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何面對(duì)外部壓力和內(nèi)部壓力的問題。領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)職位的分工、上級(jí)部署的任務(wù)和群眾的希望等各種壓力,應(yīng)保持政治堅(jiān)定、學(xué)習(xí)刻苦、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、機(jī)智果斷的心態(tài)和魄力。要將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,沉著冷靜,思維敏捷,善抓重點(diǎn)。切忌忙于應(yīng)付,淺嘗輒止,勞而無獲。聯(lián)系工作實(shí)際,處理好主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系5、尊敬的各位考官,我在大學(xué)的成績(jī)只能算中等水平。我大學(xué)的入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩媾琶容^靠后,進(jìn)入大學(xué)后我一方面努力提升自己的專業(yè)水平,減小與其他同學(xué)的差距;一方面提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力和多方面的技能,比如與人溝通的能力和獨(dú)立做事情的能力,四年中我廣泛參加班級(jí)、院系的各類活動(dòng)和校外的社會(huì)實(shí)踐。
對(duì)于成績(jī)是否能代表工作水平,我認(rèn)為要從兩個(gè)方面看。一是學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)反映了我各門專業(yè)知識(shí)水平,考試是對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握情況的客觀考評(píng),從我的專業(yè)知識(shí)層面說它將來會(huì)在一定時(shí)期代表我的工作水平。二是考試成績(jī)不能完全代表我的工作水平。我也參加過一些社會(huì)工作,也曾經(jīng)在企業(yè)和政府部門做過一些實(shí)習(xí)工作,我認(rèn)為在工作實(shí)踐中我們學(xué)到的東西遠(yuǎn)不是考試成績(jī)能反映的,一個(gè)人的思維能力、處理問題能力、人際溝通能力都是實(shí)際工作十分需要的,這些能力甚至比成績(jī)更重要。而我在大學(xué)四年較好地培養(yǎng)了自己在這些方面的能力。
從上述分析,我認(rèn)為成績(jī)排名是對(duì)自己在校期間課程的反映,不是對(duì)個(gè)人能力的全面反映。
解題思路:辯證看待成績(jī),正確看待自己。很多人認(rèn)為這樣的題目最好撿自己最有優(yōu)勢(shì)的時(shí)段來說,但實(shí)際上成績(jī)是客觀的,也是相對(duì)的。大學(xué)的學(xué)習(xí)不光是文化課程還包括社會(huì)實(shí)踐。要提到社會(huì)實(shí)踐,大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的事,然后將一個(gè)人的思維能力,處理問題的能力,人際溝通的能力在實(shí)際工作中是十分需要的,這些能力比學(xué)習(xí)更重要
你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锱琶绾?你覺得學(xué)習(xí)成績(jī)能否代表你的工作水平?為什么?尊敬的各位考官,我在大學(xué)的成績(jī)只能算中等水平。我大學(xué)的入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩媾琶容^靠后,進(jìn)入大學(xué)后我一方面努力提升自己的專業(yè)水平,減小與其他同學(xué)的差距;一方面提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力和多方面的技能,比如與人溝通的能力和獨(dú)立做事情的能力,四年中我廣泛參加班級(jí)、院系的各類活動(dòng)和校外的社會(huì)實(shí)踐。6、(1)公務(wù)員是為人民辦事的職業(yè),是崇高的。我非常熱愛這個(gè)職業(yè),這也是我所追求的理想。
(2)我相信我有能力做好公務(wù)員的工作,我的性格特點(diǎn)比較適合這個(gè)崗位,例如我有較好的組織協(xié)調(diào)能力。
(3)我以前有許多對(duì)行政方面自認(rèn)為比較好的看法以及一些觀點(diǎn),如果我當(dāng)上公務(wù)員就有了實(shí)踐的機(jī)會(huì),更重要的是可以鍛煉自己,公務(wù)員這個(gè)崗位會(huì)給我的能力一個(gè)很大的提升空間。
(4)如果我有幸被錄取了,我一定會(huì)努力工作,充分利用自己的工作熱情,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。我相信我能成功。
解題思路:先闡明對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)及自身的價(jià)值追求;其次結(jié)合考生的性格特質(zhì)和專業(yè)技能素質(zhì)表明自己報(bào)考公務(wù)員的決心。
先闡明對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)及自身的價(jià)值追求;其次結(jié)合考生的性格特質(zhì)和專業(yè)技能素質(zhì)表明自己報(bào)考公務(wù)員的決心。7、首先要再清點(diǎn)一遍,看是否確實(shí)出現(xiàn)了丟失??赡苤皇怯?jì)算錯(cuò)誤,或者是遺漏在什么地方。
如果真是丟失了,我會(huì)先把損失補(bǔ)上,因?yàn)槲镔Y是要送到災(zāi)區(qū)的,是不能耽擱的。
然后再認(rèn)真查找原因,到底是在哪一步出現(xiàn)了問題,然后再根據(jù)責(zé)任的大小,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
事后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中一定要注意細(xì)節(jié),把工作做好。同時(shí),及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任。
解題思路:答題思路是:保持鎮(zhèn)定+分情況對(duì)待+解決問題。遇到這種情況,首先要顧全大局,盡自己的所能彌補(bǔ)錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任。8、談到目標(biāo),我認(rèn)為,一是不能空談目標(biāo),目標(biāo)必須要和一定的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來,根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來制定合理的計(jì)劃和目標(biāo);二是奮斗目標(biāo)要將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來,將社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿足和個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo);三是具體來講,如能有幸進(jìn)入××部門工作,作為年輕人,我認(rèn)為,首先要虛心學(xué)習(xí),要向老同志學(xué),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上,近期能達(dá)到盡快適應(yīng)工作、投入工作、創(chuàng)造成績(jī)的目標(biāo);遠(yuǎn)期則達(dá)到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平,為國(guó)家、為本單位創(chuàng)造財(cái)富,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的目標(biāo)。9、21世紀(jì)是信息時(shí)代,你可以在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)電腦知識(shí),如電腦的操作技術(shù),如何判斷電腦故障,維護(hù)電腦等;或者學(xué)習(xí)科普知識(shí),如太陽黑子的形成等;還可以學(xué)習(xí)與別人合作的技巧,走向通往成功的道路。10、1)宣傳和增強(qiáng)人們的節(jié)水意識(shí)。在這方面可以采取如下措施:在全社會(huì)開展加強(qiáng)保護(hù)水資源、愛護(hù)水資源的宣傳教育活動(dòng);政府在城市的道路、車站等公共場(chǎng)所貼一些呼吁人們珍惜水資源的標(biāo)語;組織一次以水資源為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),挑選一些優(yōu)秀的文章在報(bào)紙上刊登出來;在電視臺(tái)上開一個(gè)以“水資源與人類生活”為主題的討論會(huì),邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行座談交流,在每周周末固定時(shí)間播放,以便人們對(duì)水資源的重要性和現(xiàn)狀有更深刻的認(rèn)識(shí)。
(2)在生活用水方面,水利部門可以調(diào)整用水價(jià)格政策,對(duì)居民用水實(shí)行單價(jià)累積提升法,即居民用水越多,平均價(jià)格越高。對(duì)單位用水,實(shí)行計(jì)劃定額制度,超
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