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2.5-3歲幼兒的教育指導(dǎo)--運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)１．教育要點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)條件激發(fā)幼兒進(jìn)行單腳站、跳高跳遠(yuǎn)，玩球、騎滑板車等活動(dòng)。發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力；提供剪刀、鑷子等小工具引導(dǎo)幼兒大膽使用，逐步掌握小工具使用的要領(lǐng)，發(fā)展幼兒手的靈活性及手眼協(xié)調(diào)。

２．具體要求（1）單腳站立練習(xí)（2）跳高、跳遠(yuǎn)練習(xí)（3）騎滑板車（4）玩球活動(dòng)（5）學(xué)用剪刀（6）學(xué)用小工具（7）玩拼板、積塑（8）學(xué)習(xí)做手指操運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)３．注意事項(xiàng)（1）此階段幼兒練習(xí)單腳站，應(yīng)引導(dǎo)幼兒兩腳交替練習(xí)，使雙下肢力量均衡。（2）此階段的幼兒跳高、跳遠(yuǎn)練習(xí)，適宜在草坪或軟的土地上進(jìn)行，應(yīng)注意創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景綜合練習(xí)，注意不要讓幼兒過渡練習(xí)跳躍。（3）幼兒剛開始練習(xí)騎滑板車時(shí)一定要做好安全性的保護(hù)，應(yīng)選擇高矮適宜的三輪滑板車，練習(xí)時(shí)最好讓幼兒穿過膝的褲子和適宜運(yùn)動(dòng)的鞋子。（4）此階段幼兒玩球是一定要控制好活動(dòng)量和時(shí)間，每次玩球時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘左右。

（5）幼兒剛開始使用剪刀之前，看養(yǎng)者應(yīng)先讓幼兒掌握安全使用、取放剪刀的正確方法，并進(jìn)行逐一的示范與練習(xí)。在剪紙的過程中應(yīng)進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)和幫助。循序漸進(jìn)地提高幼兒剪紙的難度。（6）幼兒開始使用工具時(shí)，應(yīng)將工具的使用方法與良好的使用習(xí)慣同步訓(xùn)練。（7）此階段每天都應(yīng)組織幼兒進(jìn)行多次的大動(dòng)作和

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