2023年部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷附答案【綜合題】_第1頁
2023年部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷附答案【綜合題】_第2頁
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文檔簡介

2023年部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.不屬于公共場所是(

)。A.

B.

C.2.(

)既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂等基本需求,又滿足了我們感情的需要,讓我們感到安全和幸福。A.家庭B.班級C.學(xué)校D.社會3.下列公共標(biāo)志中表示防火的是(

)。A.

B.

C.

D.

4.下面這個圖標(biāo)是(

)。

A.愛心B.志愿者C.公益事業(yè)5.下列說法錯誤的是(

)。A.我們應(yīng)該共同維護(hù)公共利益B.只有保障個人的利益才能維護(hù)公共利益C.人人有權(quán)參與公共生活D.公共生活中,我們要講文明,有禮貌6.到了近代,清政府腐敗無能,抱殘守缺,實行“()”的政策。A.閉關(guān)鎖國B.改革開放C.求同存異D.不忘初心7.“甲午中日戰(zhàn)爭”發(fā)生于(

)年。A.1893B.1894C.1895D.18968.當(dāng)與家人的意見不一致時,不正確的做法是(

)。A.一起討論B.一起商量C.一起解決問題D.自己拿主意9.紅軍長征時通過的鐵索橋是(

)。A.瀘定橋B.盧溝橋C.趙州橋10.下列不屬于抗日將士的是(

)。A.趙一曼B.楊靖宇C.汪精衛(wèi)D.張自忠二.填空題(共10題,共32分)1.(

)偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代中國人的持續(xù)(

)中變?yōu)楝F(xiàn)實。2.(

)與家人交流,能增進(jìn)相互了解與理解。3.有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加(

),使我們感受到生活的美好,生活質(zhì)量的提高。4.良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的(

),是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的(

)。5.公共生活需要有良好的(

)來維護(hù)。良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的(

),是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的(

)。6.優(yōu)秀家風(fēng)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。是凝聚情感、涵養(yǎng)德行,砥礪成才的(

)。7.主動與家人交流,能增進(jìn)相互了解與(

),寫信、留便條等,也是我們主動與家人(

)的好方式。8.我家的家風(fēng)是(

)。我認(rèn)為,傳承和弘揚(yáng)家風(fēng),要從(

)做起,從自身做起。9.(

)年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣布:中華人民共和國中央人民政府今天成立了。10.在成長的過程中,我們的(

)逐漸發(fā)生了變化,很多事有了(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代中國人的持續(xù)奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。(

)2.為進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,1980年,中央決定設(shè)立深圳、廣州、汕頭、海口四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)。(

)3.黨的好干部焦裕祿把生命的最后時光留在了蘭考大地。(

)4.《馬關(guān)條約》的簽訂標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。(

)5.中國人民政治協(xié)商會議第一次會議以五星紅旗為國旗。(

)6.現(xiàn)在人們的生活好了,長征精神也不需要了。(

)7.我知道的抗日小英雄有劉胡蘭、王二小、張嘎……。(

)8.優(yōu)秀家風(fēng)是一種強(qiáng)大的精神力量。(

)9.辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建帝制,它是一次徹底的革命,真正實現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。(

)10.遇到問路的外地人,我們可以不搭理。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。喻培倫

《新青年》李大釗

提出“振興中華”孫中山

誓與炮臺共存亡關(guān)天培

虎門銷煙林則徐

廣州起義五.填表題(共1題,共12分)1.完善表格,再回答問題。從上面的表格中你發(fā)現(xiàn)了我們公共生活的哪些特點?六.簡答題(共5題,共25分)1.請你簡述家庭的作用?2.你們家的家風(fēng)是什么?分享一下自己的家風(fēng)故事。3.當(dāng)家人意見不一致時,你會怎么做?4.請你說說社區(qū)成員與社區(qū)的關(guān)系。5.我們是小學(xué)生,也可以參加公益活動。說說我們參加公益能做些什么呢?七.辨析題(共1題,共8分)1.請你說一說以下情境中他們的做法是否正確,為什么?子女在微信朋友圈將自己的父母屏蔽了。判斷:(

)。理由:(

)。八.材料題(共1題,共9分)1.情景再現(xiàn)。“媽媽,周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎?”媽媽一:一起學(xué)習(xí)?是一起玩吧!不許去!媽媽二:來回路上不安全,媽媽不放心,還是不要去了。媽媽三:你的理由是什么?(能互相學(xué)習(xí),和同學(xué)處好關(guān)系。)去吧,去同學(xué)家,能結(jié)交朋友,相互學(xué)習(xí)。路上注意安全,在別人家要有禮貌,懂規(guī)矩。(1)從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中,你能了解到父母哪些不同方式的愛?(2)你怎樣理解這些不同方式的愛?(3)如果不同意去的是你的媽媽,你會怎樣說服她?九.綜合題(共1題,共2分)1.下面是小飛筆記本中的部分內(nèi)容,請你幫他補(bǔ)充完整。①1934年10月,第(

)次反“圍剿”失敗,紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地,踏上戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的漫漫征程。②(

)是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點,它是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.B5.B6.A7.B8.D9.A10.C二.填空題1.中華民族;奮斗2.主動3.舒適宜人4.保障;基礎(chǔ)5.秩序;保障;基礎(chǔ)6.人生信條7.理解;交流8.誠實、穩(wěn)重、善良;小事9.194910.心理;自己的想法三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.填表題1.如圖:通過表格,我發(fā)現(xiàn)①我們每個人都離不開公共生活,②隨著社會的發(fā)展,我們的公共生活越來越豐富,③公共生活也增加了我們生活的樂趣,豐富了我們?nèi)松囊饬x。六.簡答題1.家庭滿足我們衣食住行、教育、娛樂等基本需求,又滿足了我們的感情需要,讓我們感到安全和幸福。2.我家的家風(fēng)是:互敬互愛或涵養(yǎng)德行或修身立志或家國情懷。示例:孔融有五個哥哥,一個小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿??兹谒惶艉玫?,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個最小的;大的留給哥哥吃?!备赣H又問他:“你還有個弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?!彼赣H聽了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一個好孩子?!笨兹谒臍q,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他??兹谟形鍌€哥哥,一個小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿??兹谒惶艉玫?,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個最小的;大的留給哥哥吃?!备赣H又問他:“你還有個弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?!彼赣H聽了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一個好孩子?!笨兹谒臍q,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他。3.我們可以和家人一起討論,一起商量,同時要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用,和家人一起解決問題。4.溫馨有活力的社區(qū)是社會和諧的基礎(chǔ)。美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動,主動承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。5.我們既可以節(jié)省零花錢為災(zāi)區(qū)捐款,資助困難學(xué)生,幫助困難家庭;也可以利用業(yè)余時間去敬老院替五保老人打掃衛(wèi)生等志愿活動。七.辨析題1.錯誤;屏蔽父母的行為會讓父母傷心,阻隔父母的關(guān)心,導(dǎo)致與父母之間溝通不暢。八.材料題1.(1)媽媽一,怕影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,嚴(yán)格要求;媽媽二,擔(dān)心安全,是關(guān)心;媽媽三,與孩子商量,聽從孩子心聲,支持孩子鍛煉自己,學(xué)會交往,是民主協(xié)商式的

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