福建省永春縣一中2025屆生物高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

福建省永春縣一中2025屆生物高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某島嶼引入外來物種野兔，研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了λ值變化曲線。以下敘述正確的是（）A．第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定B．第5年起野兔種群數(shù)量開始下降C．第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長D．第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為02．下列關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是（）A．RNA中也可能含有堿基對 B．細胞自身的RNA也可能是遺傳物質(zhì)C．病毒和酵母菌的RNA所含的堿基種類相同 D．真核細胞的RNA主要在細胞核中合成3．下列屬于一對相對性狀的是A．桃樹的紅花與綠葉 B．羊的白毛與狗的黑毛C．狗的卷毛與粗毛 D．水稻的有芒與無芒4．某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是A．隨后細胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙B．隨后細胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙C．該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期D．可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用5．在大蒜根尖分生區(qū)細胞中，具有雙層膜的細胞器（）A．能利用光能合成糖類B．是發(fā)生丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]的場所C．能對分泌物進行加工D．是細胞中脂質(zhì)合成的場所6．如圖表示發(fā)生在細胞核內(nèi)的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是A．此過程需要能量和尿嘧啶脫氧核苷酸B．真核細胞中此過程發(fā)生的唯一場所是細胞核C．b鏈中(A＋G)/(T＋C)的值一定與c鏈中的相同D．正常情況下，a、d鏈都應(yīng)該到不同的細胞中去二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括。請據(jù)圖分析回答：（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為。（2）在④過程中，細胞內(nèi)呼吸速率，細胞核體積。（3）引起⑤過程的因子，根據(jù)其屬性不同可分為、、三類。（4）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫，其理論基礎(chǔ)是。8．（10分）下圖甲是某動物細胞分裂和受精作用過程中染色體數(shù)目變化圖，乙圖為另一動物細胞分裂某時期的模式圖。請回答：（1）甲圖中A-X包含_______次有絲分裂，C～D與P～Q的細胞中遺傳物質(zhì)______（相同、不同）。乙圖所示細胞處于_____________期，可與甲圖中的______（用圖中字母表示）過程相對應(yīng)。（2）甲圖中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于_____________________________，H～I過程中染色單體數(shù)目為_____條，M-N表示的生理過程是_________________。（3）已知乙圖中基因A位于1上，基因b位于2上，則該細胞正常情況下產(chǎn)生Ab子細胞的幾率是___。乙圖中含有____對同源染色體，_____條染色單體。9．（10分）下圖1表示哺乳動物體內(nèi)某種分裂方式細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，圖2表示某器官處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖1中a、b、c柱表示DNA的是_______，圖1中Ⅱ所示時期可對應(yīng)于圖2中的_____。（2）圖2中______圖所示的細胞分裂方式與圖1所示的細胞分裂方式不同，圖1中_______時期細胞中無同源染色體。該生物正常的體細胞具有______條染色體。（3）圖2中如果乙是丙的子細胞，則乙分裂后產(chǎn)生的子細胞稱為_______。（4）依據(jù)圖2所示圖像判斷該器官為________，判斷的理由是______________10．（10分）下圖表示光合作用過程，請據(jù)圖回答問題：（1）光合作用分為兩個階段E、F，是在_________（填細胞器）中進行的。（2）圖中A是_______，其功能主要是吸收__________光和________光。（3）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成B:_________和_________；ADP和Pi生成______。（4）在F階段中，CO2被C5固定生成D：________，D最終被還原生成C5和（CH2O）。（5）光合作用中，F(xiàn)階段利用的能源是______。11．（15分）下圖表示α-淀粉酶在某物質(zhì)X誘導(dǎo)下產(chǎn)生的過程，其中甲、乙、丙、丁表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①②表示生理過程?；卮鹣铝袉栴}：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸）（1）過程①的場所是_______________，過程②需要的原料是______，圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是____（填圖中標(biāo)號）。（2）圖中苯丙氨酸所對應(yīng)的密碼子是_________________，結(jié)構(gòu)甲在mRNA上的移動方向為____________（填“向左”或“向右”）。（3）結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是阻止________________的表達，淀粉酶從合成到分泌出細胞過程中，直接參與的膜性細胞器有____。（4）若圖中轉(zhuǎn)錄出AUGGCUUCUUUC序列的基因發(fā)生了一對堿基的替換，導(dǎo)致RNA翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼嵋槐彼嵋唤z氨酸一酪氨酸一，則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

據(jù)圖分析，1-10年λ＞1，種群數(shù)量持續(xù)增加；10-20年λ＜1，種群數(shù)量持續(xù)減少；20-30年λ=1，種群數(shù)量保持不變?！驹斀狻緼、1-5年λ＞1，而且不變，種群數(shù)量持續(xù)增加，A錯誤；B、第5年到10年之間λ＞1，野兔種群數(shù)量持續(xù)增加，B錯誤；C、15年到20年之間λ＜1，則種群數(shù)量越來越少，出生率小于死亡率，C錯誤；D、20～30年之間λ=1，種群數(shù)量保持不變，種群增長率為0，D正確。故選D。【點睛】本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識，重點是理解λ的含義。2、B【解析】

1、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸由一分子磷酸，一分子核糖和一分子堿基構(gòu)成。RNA的堿基主要有4種，即A腺嘌呤、G鳥嘌呤、C胞嘧啶、U尿嘧啶；

2、RNA分子的種類及功能：

（1）mRNA：蛋白質(zhì)合成的直接模板；

（2）tRNA：氨基酸的轉(zhuǎn)運者；

（3）rRNA：核糖體的組成成分，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所?！驹斀狻緼、RNA中也可能含有堿基對，如tRNA中存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有堿基對，A正確；B、具有細胞結(jié)構(gòu)的生物，其體內(nèi)遺傳物質(zhì)為DNA，不能使RNA，B錯誤；

C、病毒和細胞中的RNA所含堿基種類相同，都是A、C、G、U，C正確；

D、真核細胞的RNA主要在細胞核中合成，此外在線粒體和葉綠體中也能少量合成，D正確。

故選B。3、D【解析】

桃樹的紅花與綠葉不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；羊的白毛與狗的黑毛不符合“同種生物”一詞，不屬于相對性狀，B錯誤；狗的卷毛與粗毛不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；水稻的有芒與無芒屬于一對相對性狀，D正確。【考點定位】生物的性狀與相對性狀【名師點睛】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．4、C【解析】某物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能打開，說明該物質(zhì)會阻礙DNA分子的解旋，因此會阻礙DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和抑制細胞增殖，A、B、D均正確；因DNA分子的復(fù)制發(fā)生在間期，所以該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂間期，C錯誤。5、B【解析】具有雙層膜、能利用光能合成糖類的細胞器是葉綠體，大蒜根尖分生區(qū)細胞中沒有葉綠體，A項錯誤；大蒜根尖分生區(qū)細胞中具有雙層膜的細胞器是線粒體，可以發(fā)生有氧呼吸第二、三階段，是丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]的場所，B項正確；對分泌物進行加工的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，脂質(zhì)合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體均沒有雙層膜結(jié)構(gòu)，C項、D項錯誤。6、D【解析】

圖示過程表示細胞核內(nèi)的DNA復(fù)制，而尿嘧啶這種堿基是RNA中特有的堿基，因此不存在尿嘧啶脫氧核苷酸，A項錯誤；真核生物細胞中，DNA復(fù)制可以發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中，B項錯誤；a、d為親代DNA分子的模板鏈，b、c為新形成的子鏈，DNA分子復(fù)制過程中，形成的子鏈與非模板鏈完全相同，與模板鏈互補，分析圖示可知，圖中看出b鏈和d鏈均與a鏈互補配對，因此b中（A+G）/（T十C）的比值一定與d中的相同，C項錯誤；DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，一般發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂過程中，正常情況下a、d兩條模板鏈分別參與兩個子代DNA分子的組成，而這兩個子代DNA分子將會隨著細胞分裂而分到不同的細胞中去，D項正確。【點睛】本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對DNA復(fù)制的知識的理解和掌握情況。分析此類問題要明確DNA復(fù)制結(jié)構(gòu)、復(fù)制過程、條件及其場所、子代DNA分子的去向，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，并盡可能地聯(lián)系RNA分子的化學(xué)組成。二、綜合題：本大題共4小題7、（每空1分，共8分）(1)細胞分化(2)減慢增大(3)物理致癌因子化學(xué)致癌因子病毒致癌因子(4)組織培養(yǎng)細胞的全能性【解析】試題分析：（1）分析圖示可知，①表示細胞的生長，②表示細胞的分裂，③表示細胞的分化；（2）④細胞發(fā)生了衰老，此時細胞內(nèi)的呼吸速率減慢，細胞核的體積增大；（3）⑤過程中細胞可以進行無限增殖，可知此時細胞已經(jīng)發(fā)生了癌變，導(dǎo)致癌變的因素可以分為物理致癌因子，化學(xué)致癌因子和生物致癌因子（病毒致癌因子）；（4）F→G→H過程的技術(shù)使得離體的細胞發(fā)育成了一顆完整的植株，該過程是植物的組織培養(yǎng)，利用的原理是植物細胞的全能性。考點：生物細胞生活史8、3不同減數(shù)第二次分裂中HI著絲點分裂，姐妹染色單體分開20受精作用100％08【解析】試題分析：本題考查細胞增殖，考查對細胞增殖過程中染色體數(shù)目和行為變化的理解，解答此類題目，可根據(jù)坐標(biāo)曲線中細胞分裂前后染色體數(shù)目是否減半判斷有絲分裂和減數(shù)分裂，根據(jù)細胞中有無同源染色體和同源染色體的行為判斷有絲分裂和減數(shù)分裂。（1）甲圖中A-E、N—R、R—W細胞分裂前后染色體數(shù)目不變，代表有絲分裂；C～D與P～Q分別代表體細胞有絲分裂和受精卵有絲分裂的后期、末期，二者細胞中遺傳物質(zhì)不同。乙圖所示細胞沒有同源染色體，且著絲點位于赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期，與甲圖中的HI過程相對應(yīng)。（2）甲圖中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于著絲點分裂，姐妹染色單體分開，H～I過程中染色體為10條，每條染色體含有兩條染色單體，染色單體數(shù)目為20條，M-N表示的生理過程是受精作用。（3）已知乙圖中基因A位于1上，基因b位于2上，則該細胞正常情況下經(jīng)姐妹染色單體分離，一定產(chǎn)生Ab子細胞。乙圖中含有0對同源染色體，8條染色單體。9、c丙甲Ⅲ、Ⅳ4卵細胞和極體卵巢該器官既存在有絲分裂又存在減數(shù)分裂，并且減數(shù)第一次分裂后期細胞不均等分裂（減數(shù)第一次分裂后期細胞不均等分裂）【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，Ⅰ和Ⅳ中不含b，說明b表示染色單體；Ⅱ、Ⅲ中a：b都是1：2，說明a表示染色體，則c表示DNA分子。圖2中，甲表示有絲分裂中期，乙表示減數(shù)第二次分裂中期，丙表示減數(shù)第一次分裂后期。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，題1中c表示DNA；圖1中Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=1:2:2，且三種物質(zhì)的含量都是Ⅲ時期的兩倍，說明Ⅱ處于減數(shù)第一次分裂前期或中期，對應(yīng)于圖2中的丙。（2）圖1所示的細胞分裂方式是減數(shù)分裂，而圖2中甲細胞進行的是有絲分裂；圖2中Ⅲ、Ⅳ處于減數(shù)第二次分裂，不含同源染色體；甲細胞處于有絲分裂中期，含有4條染色體，說明該生物正常的體細胞具有4條染色體。（3）丙細胞的細胞質(zhì)不均等分裂，說明該細胞是初級卵母細胞，則其分裂產(chǎn)生的子細胞乙是次級卵母細胞和第一極體。乙分離后產(chǎn)生的子細胞是卵細胞和第二極體。（4）根據(jù)圖2分析可知，該器官既存在有絲分裂又存在減數(shù)分裂，并且減數(shù)第一次分裂后期細胞不均等分裂，因此該器官是卵巢?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解有絲分裂和減數(shù)分裂的詳細過程，掌握各個時期的典型特征，能夠根據(jù)染色單體的有無以及染色體與DNA的比例判斷圖1中各個數(shù)字代表的物質(zhì)的名稱，并能夠根據(jù)染色體的行為和數(shù)目等條件判斷圖2中各個細胞所處的分裂時期。10、葉綠體色素紅藍紫O2[H]ATPC3ATP中活躍的化學(xué)能【解析】

本題是關(guān)于光合作用的題目，光合作用的場所是葉綠體，分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)；圖中E、F分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng)，A表示光合色素，主要吸收紅光和藍紫光，B表示水光解產(chǎn)生的氧氣，C表示ATP，D表示C3，由圖像可知光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi，因此光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)是連續(xù)的過程。【詳解】（1）光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，圖中E表示光反應(yīng)，F(xiàn)表示暗反應(yīng)，光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，因此整個光合作用過程發(fā)生在葉綠體中。（2）圖中A能夠吸收光能，因此表示光合色素，包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，而色素主要吸收紅光和藍紫光。（3）E階段表示光反應(yīng)階段，在該階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成還原氫和氧氣；ADP和Pi生成ATP。（4）F表示暗反應(yīng)階段，在該階段中，CO2被C5固定形成三碳化合物，而C3最終被還原生成C5和（CH2O），該過程中需要[H]作為還原劑，ATP提供能量。（5）光合作用中，F(xiàn)階段為暗反應(yīng)階段，該階段的物質(zhì)包括二氧化碳的固定以及三碳化合物的還原，能量變化是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能，因此該過程利用的能源是ATP中活躍的化學(xué)能?！军c睛】光合作用和細胞呼吸過程有一些相似之處，都有能量變化，都有還原氫的產(chǎn)生，光合