2022-2023學(xué)年上海市初三第二次質(zhì)量測試（5月）化學(xué)試題試卷含解析

2022-2023學(xué)年上海市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校初三第二次質(zhì)量測試（5月）化學(xué)試題試卷

請(qǐng)考生注意：

1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1.某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案所用試劑如下，你認(rèn)為不

可行的是

A.Fe、Ag、C11SO4溶液B.Cu、Ag、FeSO4溶液

C.Fe、Cu、稀硫酸、AgNCh溶液D.Cu、FeSCh溶液、AgNO3溶液

2.在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光的是（

A.鐵絲B.白磷C.硫粉D.鎂條

3.下列洗滌方法中利用了乳化原理的是

A.用汽油洗去手上的油污B.用洗潔精洗去餐具上的油污

C.用酒精洗去試管中的碘D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹

4.pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標(biāo)之一，下列水樣酸性最強(qiáng)的是

A.pH=1.3的工業(yè)廢水B.pH=4.5的雨水

C.pH=7.0的蒸儲(chǔ)水D.pH=7.3的礦泉水

5.動(dòng)物的肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”和“鋅”是指

A.分子B.元素C.原子D.單質(zhì)

6.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

容

器

內(nèi)

的

A.足量紅磷在密閉容器中燃燒氣

壓

pa

0時(shí)間「s

氫

的|Mg

B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粒鎂粉質(zhì)

0

里

/g

o金屬的質(zhì)量，g

C.將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

液體

氧

中

素

元

量

D.向盛有一定量二氧化鎰的燒杯中加入過氧化氫溶液；質(zhì)

g

0加0：質(zhì)蚩，g

7.2019年被定為“國際化學(xué)元素周期表年”，以紀(jì)念元素周期表誕生150周年。如圖為元素周期表的一部分（X元素信

息不全），下列說法正確的是（）

A.碳原子的質(zhì)子數(shù)為6

B.X表示N2

C.氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00g

D.三種元素原子的核外電子數(shù)相同

8.下列敘述錯(cuò)誤的是

A.一種元素在同一化合物中只能表現(xiàn)出一種化合價(jià)

B.電木插座破裂后不能熱修補(bǔ)

C.拉瓦錫用定量的研究方法研究了空氣的成分

D.在元素周期表中金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種類

9.某同學(xué)利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳

感器測定，其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是（）

A.t!時(shí)刻后的一段時(shí)間能觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻，瓶內(nèi)溫度始終保持不變

C.根據(jù)t2時(shí)刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計(jì)算出氧氣占空氣體積的百分比

D.t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是溫度又升高了

10.下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是

A.熄滅酒精燈B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

C.讀取液體體積D.稱取一定質(zhì)量的氯化鈉

11.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取CO2四套裝置，其中可能收集不到CO2的是（)

12.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,

下列說法中正確的是（）

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C.此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3：2

D.丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

13.如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖，下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是（）

C.c處無明顯現(xiàn)象D.d處溶液呈紅色

14.使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鎖三種溶液鑒別出來的是（）

A.稀硫酸B.氯化鈉溶液C.鐵片D.氫氧化鈉溶液

15.學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學(xué)的角度看，下列說法中正確的是

A.人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì)

B.為了提高糧食產(chǎn)量和防止病蟲害，大量使用化肥、農(nóng)藥

C.重金屬中毒，可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性

D.為了減少垃圾，將生活垃圾就地焚燒

二、填空題（本大題共1小題，共6分）

16.化學(xué)新材料的應(yīng)用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高。如表是不同年代常用的飯盒：

實(shí)物圖片a$

名稱鋁制飯盒鐵制飯盒玻璃飯盒塑料飯盒

（1）所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬元素的是.,屬于有機(jī)合成材料的是=空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,

原因是（結(jié)合化學(xué)方程式解釋）。寫出一種鐵制飯盒防銹的方法o由飯盒所用材料的變遷，你得到的啟示

是。

三、簡答題（本大題共2小題，共25分）

17.（8分）低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4HsOsNa）是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答：

蘋果塞鈉鹽口服液

成分?蘋果能鈉蚊、薩精

三雖日」，沔：，--蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有種。每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子中共有

規(guī)格?每盒10支.每支10g

個(gè)原子。蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為。若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收—g

鈉元素。藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果

酸鈉鹽，試計(jì)算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

18.（8分）某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對(duì)粗鹽樣品中難溶性雜質(zhì)進(jìn)行了去除,流程如圖1

精鹽

（1）操作圖③的名稱是：操作④是蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是;

（2）用提純得到的“精鹽”配制的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因一定有（填序號(hào)）

A量取水時(shí)俯視讀數(shù)

B稱量時(shí)精鹽與祛碼放反了

C量取水時(shí)仰視讀數(shù)

D裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（3）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有一種氯化

鎂），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理如圖2：

圖2

友情提示：氫氧化鎂不溶于水

①白色沉淀的化學(xué)式為

②溶液II蒸發(fā)結(jié)晶的目的是除去_________（填物質(zhì)的化學(xué)式）

③若實(shí)驗(yàn)過程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將（填“大于”、“小于”或“等于"）原精鹽中NaCl

的質(zhì)量.

四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）

19.（8分）以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)速率快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

過氧化氫溶液濃度過氧化氫溶液質(zhì)量氧氣體積

實(shí)驗(yàn)序號(hào)溫度/℃二氧化鎰?dòng)昧?g反應(yīng)所需時(shí)間/S

/%/g/ml

①512200.212511

②3012200.21252

③301240/125148

④301290/12582

（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與有關(guān)；

（2）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)____和可知（填序號(hào)），化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是。

（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式o

參考答案

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1、B

【解析】

A.Fe與CuSO4溶液反應(yīng)，現(xiàn)象是溶液由藍(lán)色變成淺綠色，說明鐵的活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，Ag和硫酸銅溶液不反應(yīng)，說明

銀的活動(dòng)性比銅的弱，證明活動(dòng)性為：Fe>Cu>Ag,選項(xiàng)正確；

B.Cu、Ag都不與FeSO4溶液反應(yīng)，說明銅、銀的活動(dòng)性都比鐵的活動(dòng)性弱，不能證明銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，選項(xiàng)錯(cuò)

誤；

C.Fe和稀硫酸反應(yīng)，銅不與硫酸反應(yīng)，證明鐵的活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，銅和AgNO3溶液反應(yīng)證明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)，

證明活動(dòng)性為：Fe>Cu>Ag,選項(xiàng)正確；

D.Cu和FeSCh溶液不反應(yīng)證明銅的活動(dòng)性比鐵的弱，銅和AgNCh溶液反應(yīng)證明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)，可證明活動(dòng)性

為：Fe>Cu>Ag,選項(xiàng)正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

在金屬活動(dòng)順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中

置換出來。

2、D

【解析】

A、鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體，不符合題意；

B、白磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生黃白色光，大量的白煙，放出熱量，不符合題意；

C、硫在氧氣中燃燒時(shí)能夠發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，不符合題意；

D、鎂燃燒時(shí)能夠發(fā)出耀眼的白光，符合題意。故選D。

【點(diǎn)睛】

解答本題要掌握可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的問題做出正確的判斷。

3、B

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)屬于溶解不屬于乳化；B選項(xiàng)用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化；C選項(xiàng)用酒精洗去試管中的

碘，屬于溶解；D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)而溶解；故答案選擇B

考點(diǎn)：溶解與乳化

4、A

【解析】

溶液的酸堿度可以用pH值表示。

一般情況下pH值大于7溶液呈堿性，pH值越大，溶液的堿性越強(qiáng)；

pH值小于7溶液呈堿酸性，pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)；

溶液的pH值等于7為中性。水樣酸性最強(qiáng)應(yīng)為A項(xiàng)。

5,B

【解析】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”，主要是以無機(jī)鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存

在，這里所指的“鐵和鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選B。

6、B

【解析】

A、紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，恢復(fù)到室溫時(shí)，氣體質(zhì)量減小，壓強(qiáng)小于原來的數(shù)值，圖像與事實(shí)

不符，故A錯(cuò)誤；

B、兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，鎂的活潑性大于鋅，鎂反應(yīng)的時(shí)間短；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，

產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量等于酸中氫元素的質(zhì)量，反應(yīng)完后生成的氫氣相同，故B正確；

C、根據(jù)化學(xué)方程式2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag可知，每64質(zhì)量的銅能置換出216份質(zhì)量的銀，銅與硝酸銀反應(yīng)，

固體的質(zhì)量要增加大，不會(huì)減小，故C錯(cuò)誤；

D、過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下分解放出了氧氣，二氧化鎰是催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，加入過氧化氫會(huì)一

直產(chǎn)生氧氣和水，氧元素的含量不會(huì)增加，故D錯(cuò)誤。故選B。

7、A

【解析】

元素周期表信息示意圖中中心位置的漢字為該元素的中文名稱，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，正下方為相

對(duì)原子質(zhì)量。

【詳解】

A、從題中信息示意圖中可知，碳元素的原子序數(shù)為6,而原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，因此碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,選項(xiàng)A正確;

B、題中信息示意圖中中間表示的元素原子序數(shù)為7,該元素為氮元素，其元素符號(hào)為：N,選項(xiàng)B不正確；

C、相對(duì)原子質(zhì)量是相對(duì)質(zhì)量，單位不是“g”，單位是“1”，一般不寫，選項(xiàng)C不正確；

D、在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此三種元素原子的核外電子數(shù)不同，選項(xiàng)D不正確。故選A。

8、A

【解析】

A.一種元素在同一化合物中可能表現(xiàn)出多種化合價(jià)，比如硝酸鉉中的氮元素的化合價(jià)是不同的，故錯(cuò)誤；

B、電木具有熱固性，故電木插座破裂后不能熱修補(bǔ)，正確；

C、拉瓦錫最早用定量的研究方法研究了空氣的成分，正確；

D、由元素周期表可知，金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種類，故正確。故選A。

9、C

【解析】

A、根據(jù)白磷燃燒產(chǎn)物的狀態(tài)來分析；

B、根據(jù)白磷燃燒放熱來分析；

C、根據(jù)空氣的組成來分析；

D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)溫度冷卻后打開止水夾，水進(jìn)入瓶內(nèi)來分析。

【詳解】

A、白磷燃燒生成五氧化二磷固體小顆粒，產(chǎn)生大量的白煙，選項(xiàng)A不正確；

B、從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻，瓶內(nèi)溫度由低到高，然后慢慢降低至室溫，選項(xiàng)B不正確；

C、通過t2時(shí)刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的^^xl0O%=2O%,選項(xiàng)C正確；

D、t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是液體進(jìn)入瓶內(nèi)后，瓶內(nèi)氣體體積減小，導(dǎo)致氣壓顯著增大，

而不是由溫度升高造成的，選項(xiàng)D不正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)

驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

10、C

【解析】

A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅。圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯(cuò)誤的，嚴(yán)重違反基本操作的規(guī)定，錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)

室制取二氧化碳時(shí)，長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下，錯(cuò)誤；

C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原

則，圖中所示操作祛碼與藥品位置放反了，錯(cuò)誤。故選C。

點(diǎn)睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

11、C

【解析】

在實(shí)驗(yàn)室中，常用塊狀固體大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w，且二氧化碳的密度比

空氣大，可用向上排空氣法來收集。

【詳解】

A.該裝置可用于二氧化碳的制取與收集；

B.該裝置中的小試管里加注稀鹽酸將漏斗下端浸沒起來，也可用于二氧化碳的制取與收集；

C.該裝置中，長頸漏斗伸入錐形瓶過短，導(dǎo)氣管伸入過長，這樣會(huì)造成二氧化碳從長頸漏斗逸出而不利于收集；

D.該裝置的燒瓶內(nèi)加入石灰石或大理石，注射器內(nèi)加入稀鹽酸，可用于二氧化碳的制取與收集；

故選c。

12、C

【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量，減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的質(zhì)

量。甲質(zhì)量增多，是生成物，生成的質(zhì)量為：12g-10g=2g,乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為：10g-4g=6g,

丁質(zhì)量增多，是生成物，生成的質(zhì)量為：14g-10g=4g,4g+2g=6g,故丙沒有參加反應(yīng)，該反應(yīng)是：乙==甲+丁。A.該

反應(yīng)為分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑，錯(cuò)誤；C.此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為6g：4g=3：2,

正確；D.該反應(yīng)中丁與甲的質(zhì)量比是2:1,但丁的相對(duì)分子質(zhì)量不一定是甲的2倍，錯(cuò)誤。故選C。

點(diǎn)睛：首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量判斷出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律，確定出待測質(zhì)量的物質(zhì)是

反應(yīng)物、生成物還是可能作催化劑，問題即可迎刃而解。

13、D

【解析】

A、a處鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，該選項(xiàng)說法正確；

B、b處碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，該選項(xiàng)說法正確；

C、c處氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無明顯現(xiàn)象，該選項(xiàng)說法正確；

D、d處氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色，因此溶液呈藍(lán)色，該選項(xiàng)說法不正確。

故選：D。

14、A

【解析】

A、稀硫酸與氯化鈉溶液不能反應(yīng)，混合后無明顯變化；稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合后產(chǎn)

生氣泡，稀硫酸與氯化領(lǐng)反應(yīng)生成硫酸鋼和鹽酸，混合后產(chǎn)生白色沉淀，稀硫酸分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化領(lǐng)三

種溶液能產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象，可以鑒別，符合題意；B、氯化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋼三種溶液都不反應(yīng),

氯化鈉溶液分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化領(lǐng)三種溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，不可以鑒別，不符合題意；C、鐵片與氯

化鈉、碳酸鈉、氯化領(lǐng)三種溶液都不反應(yīng)，鐵片分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鎖三種溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，不可

以鑒別，不符合題意；D、氫氧化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋼三種溶液都不反應(yīng)，氫氧化鈉溶液分別加入氯化

鈉、碳酸鈉、氯化鋼三種溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，不可以鑒別，不符合題意。故選A。

點(diǎn)睛：在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。

15、C

【解析】

A.人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補(bǔ)充維生素，肉、蛋、奶的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.大量使用化肥、農(nóng)藥，會(huì)導(dǎo)致水和土壤被污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.重金屬中毒，可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)可與重金屬鹽反應(yīng)，而使人體的蛋白質(zhì)不參與反應(yīng)，

而不中毒，選項(xiàng)正確；

D.將生活垃圾就地焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

二、填空題(本大題共1小題，共6分)

16、鋁制飯盒和鐵制飯盒塑料鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，4A1+1O2=2ALOI保持飯盒的干

燥和清潔化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明有重要貢獻(xiàn)

【解析】

根據(jù)已有的材料的類別和反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫方法解答即可，鋁被氧化為氧化鋁，據(jù)此解答。

【詳解】

(1)飯盒中，含有的金屬元素是鋁和鐵，含有的有機(jī)合成材料是塑料。故填：鋁制飯盒和鐵制飯盒；塑料

(2)鋁制品不易生銹，其原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成一種致密的氧化膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化，4A1+1O2=2A12O1.為

了防止鐵制品生銹，保持鐵制品干燥。故填：鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，4A1+1O2=2ALOI;保持飯盒

的干燥和清潔

(1)化學(xué)對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步起到了推進(jìn)作用，故填：化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明有重要貢獻(xiàn)

【點(diǎn)睛】

掌握常見的材料的成分以及化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。

三、簡答題(本大題共2小題，共25分)

17、2或3153:50.6915.6%

【解析】

蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。⑴蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有蔗糖，蘋果酸鈉鹽兩種。每個(gè)蘋果酸

鈉鹽分子中共有4+5+5+1=15個(gè)原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為12X4：16義5=3：5。(3)若某病人每天

23

食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收：4.688'^^~……xl00%=0.69go(4)若某病人每天食

12x4+16x5+5+23

用4.68g蘋果酸鈉鹽，該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：10gX3Xx=4.68g,x=15.6%o

點(diǎn)睛：化學(xué)式的意義：⑴宏觀意義①.表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成；⑵微觀意義③表示該物質(zhì)的一個(gè)分

子；②表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；(3)量的意義①表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)；②表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。

18、過濾氯化鈉的溶解度受溫度影響不大