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湘科版小學(xué)二年級上冊科學(xué)單元復(fù)習(xí)課件(全冊)by文庫LJ佬2024-06-07CONTENTS科學(xué)與生活物體的運(yùn)動自然界的聲音火的利與害水的利與害空氣的運(yùn)動01科學(xué)與生活科學(xué)與生活科學(xué)與生活科學(xué)的意義:
探索科學(xué)的奧秘。動物和植物的生活:
了解動植物的基本生活特征??茖W(xué)的意義科學(xué)原理:
通過實(shí)驗(yàn)和觀察,揭示自然規(guī)律。科學(xué)方法:
觀察、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論??茖W(xué)應(yīng)用:
科技改變生活,讓我們的生活更便利。動物和植物的生活動物特征生長、變化、取食、呼吸、運(yùn)動。植物特征光合作用、吸收養(yǎng)分、生長發(fā)育、繁殖。02物體的運(yùn)動物體的運(yùn)動物體的運(yùn)動狀態(tài):
認(rèn)識物體的運(yùn)動狀態(tài)及運(yùn)動規(guī)律。力的作用:
理解力的本質(zhì)和作用。物體的運(yùn)動狀態(tài)勻速直線運(yùn)動:
速度不變的運(yùn)動。變速直線運(yùn)動:
速度隨時間改變的運(yùn)動。曲線運(yùn)動:
運(yùn)動軌跡不是直線的運(yùn)動。力的作用力的來源:
重力、彈力、摩擦力、浮力。力的效果:
改變物體的運(yùn)動狀態(tài)或形狀。03自然界的聲音自然界的聲音聲音的產(chǎn)生:
探索聲音的來源及傳播方式。聲音的特征:
認(rèn)識聲音的基本特征。聲音的產(chǎn)生聲音的來源:
物體振動產(chǎn)生聲音。聲音的傳播:
聲音是通過介質(zhì)傳播的。聲音的特征音調(diào):
高低不同的聲音。音量:
聲音的大小或強(qiáng)弱。04火的利與害火的利用:
了解火的用途及安全使用方法?;鸬奈:Γ?/p>
認(rèn)識火災(zāi)的危害及預(yù)防方法?;鸬睦蒙钣没鹋腼儭⑷∨?、照明等?;鸬睦c害火的正確使用與預(yù)防火災(zāi)。火的危害火災(zāi)原因:
火源不慎、電氣設(shè)備故障等。防范措施:
安全使用電器、禁止玩火等。05水的利與害水的利與害水的用途:
認(rèn)識水的重要性及用途。水的危害:
了解水災(zāi)的影響及預(yù)防方法。水的用途水的用途生活用水:
飲用、清潔、農(nóng)業(yè)灌溉等。水資源保護(hù):
合理利用水資源,防止水污染。水的危害水災(zāi)類型暴雨引發(fā)的洪澇災(zāi)害、山洪泥石流等。預(yù)防措施加強(qiáng)排水系統(tǒng)建設(shè)、合理規(guī)劃地質(zhì)災(zāi)害防治。06空氣的運(yùn)動空氣的運(yùn)動空氣的存在:
認(rèn)識空氣的存在及作用。大氣環(huán)流:
了解大氣運(yùn)動的規(guī)律及影響??諝獾拇嬖诳諝獾奶匦?
無色、無味、無形??諝獾淖饔?
生物呼吸、天氣變化、風(fēng)力發(fā)電等。大氣環(huán)流地球自轉(zhuǎn):
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