
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
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文檔簡介
江蘇省無錫市南長實驗中學(xué)2024年中考二模生物試題
考生須知:
1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。
2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。
1、埃博拉病毒的生物安全等級為4級(艾滋病為3級,SARS為3級,級數(shù)越高防護(hù)越嚴(yán)格)?;颊咭坏└腥景2├?,
即便在治愈之后,病毒依然能夠在精液、眼內(nèi)液、母乳和脊髓液中存留好幾個月。結(jié)合所學(xué)知識選出正確的選項()
A.埃博拉病毒由蛋白質(zhì)外殼和染色體組成
B.埃博拉病毒寄生于動物細(xì)胞,生活方式為異養(yǎng)
C.與動物細(xì)胞相比,埃博拉病毒最顯著的特征是沒有成形的細(xì)胞核
D.埃博拉病毒屬于傳染源
2、小榮使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時,視野如圖所示,正確的處理方法是()
A.調(diào)節(jié)反光鏡B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
C.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋D.向右移動玻片
3、青蛙個體發(fā)育的起點是()
A.雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞
B.受精卵
C.剛孵出的小蝌蚪
D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙
4、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位時,選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,視野中的細(xì)胞體積最大?()
A.目鏡5x物鏡40xB.目鏡10x物鏡40x
C.目鏡10x物鏡10xD.目鏡16x物鏡10x
5、如圖是李陽同學(xué)畫的昆蟲的生殖過程示意圖,關(guān)于此圖的分析正確的是()
②
A.①為受精卵,③為成蟲
B.蝗蟲的生殖過程可表示為①②③
C.如果此圖表示家蠶,為提高產(chǎn)量可延長②的生長期
D.如果此題表示害蟲,則危害最嚴(yán)重的時期一定是④
6、我們在做觀察人體口腔上皮細(xì)胞實驗時制作的玻片標(biāo)本屬于()
A.切片B.涂片C.裝片D.都不是
7、細(xì)菌與真菌都是微生物,下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述正確的是
A.蘑菇不屬于真菌
B.多數(shù)細(xì)菌營寄生或腐生生活
C.細(xì)菌有成形的細(xì)胞核
D.真菌屬于原核生物
8、下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()
A.生殖期的青蛙雌雄抱對,完成體內(nèi)受精
B.鳥類的生殖過程非常復(fù)雜,都具有求偶、筑巢和產(chǎn)卵的行為
C.如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上,枝條成活后所結(jié)的桃子是黃桃
D.蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
9、動物的生物鐘是指動物()
A.體內(nèi)的一種能感知時間變化的生理結(jié)構(gòu)B.生命活動的內(nèi)在節(jié)律性
C.對陽光的強(qiáng)弱變化比較敏感的器官D.體內(nèi)的有鐘表性質(zhì)的器官
10、人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是()
A.胃B.小腸C.大腸D.食道
11、以下動物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育的有()
①蜜蜂②家鴿③猩猩④青蛙⑤蠶
A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①④⑤
12、下列說法正確的是()
A.鳥卵的卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括胚盤、卵白和卵黃
B.組織培養(yǎng)是植物快速增殖的有性生殖技術(shù)
C.果實和種子是一座名副其實的營養(yǎng)“貯藏庫”
D.人的青春期的突出特征是身高和體重的迅速增長
13、實驗證明,維生素Bi在140℃時還不至于被分解破壞.人們做饅頭時愛加過量的堿,長期吃這種饅頭,容易患腳
氣病.下列對這一現(xiàn)象解釋正確的是()
A.高溫會破壞維生素Bi
B.患者吸收不到足夠的維生素Bi
C.面粉中缺乏維生素Bi
D.堿能破壞維生素Bi
14、呼吸作用的實質(zhì)是細(xì)胞利用(),將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且釋放能量的過程。
A.一氧化碳B.氧氣C.二氧化碳D.氮氣
15、人們常用“蜻蜓點水”一詞來批評那些不深入實際的工作作風(fēng)。其實蜻蜓點水是一種動物的行為。那么,你對“蜻蜓
點水”這一生物學(xué)現(xiàn)象的理解是
A.蜻蜓在捕食水中食物B.蜻蜓在水面上產(chǎn)卵
C.蜻蜓在玩耍D.蜻蜓在鍛煉飛行能力
16、我國著名遺傳學(xué)家袁隆平培養(yǎng)的新型生物是()
A.雜交小麥B.雜交水稻C.轉(zhuǎn)基因魚D.克隆羊
17、目前,中學(xué)生患近視的人數(shù)越來越多。預(yù)防近視、珍愛雙眼,就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺的形成。
下面是甲乙丙丁四位同學(xué)學(xué)習(xí)了“眼與視覺”一節(jié)后各自的觀點,
請選出正確的一項
A.甲同學(xué)認(rèn)為脈絡(luò)膜顏色較深,能調(diào)節(jié)瞳孔的大小
B.乙同學(xué)認(rèn)為視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能形成物像
C.丙同學(xué)認(rèn)為鞏膜無色、透明,能支持、保護(hù)眼球
D.丁同學(xué)認(rèn)為虹膜內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度
18、精子和卵細(xì)胞相遇形成受精卵的部位是()
A.子宮B.陰道
C.胎盤D.輸卵管
19、對于生長在農(nóng)田里的青蛙來說,影響它的環(huán)境因素是()
A.農(nóng)田里的植物、昆蟲、蛇等B.陽光、空氣、水、土壤等
C.上述A和B的總和D.上述A和B的總和再加上其他的青蛙
20、很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,這是因為()
A.外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
B.昆蟲體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟
C.外骨骼非常堅韌
D.堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長
21、下表為小明同學(xué)探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”時的部分操作。他所探究的“外界條件”
罐頭瓶實驗材料瓶蓋的處理溫度
甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫
乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫
A.陽光B.溫度C.水分D.空氣
22、甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),兩地除溫度差別外,其
他條件基本相同,詳見表1,下列分析不正確的是()
溫度七甲地乙地
白天3333
夜間1222
A.甲地夜間溫度低,呼吸作用弱,消耗的有機(jī)物少
B.甲地比乙地光合作用強(qiáng),制造有機(jī)物多
C.兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用
D.甲地晝夜溫差大,積累有機(jī)物多,因此甲地甜瓜含糖量高
23、沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè),而且會導(dǎo)致眼球的某個結(jié)構(gòu)曲度過大且不能恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是
C.③D.④
24、圖為玉米籽粒結(jié)構(gòu),以下說法不正確的是()
A.種子萌發(fā)時,最先突破①的是⑤
B.其胚的組成包括③④⑤
C.②是子葉,玉米有一片子葉
D.⑥是胚乳,由受精極核發(fā)育而來
25、鳥的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是()
A.卵黃B.胚盤C.卵黃膜D.卵白
26、從根本上提高我國人口素質(zhì)的措施是
A.晚婚B.晚育C.少生D.優(yōu)生
27、下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項是()
3時間,,'h
A.圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13?17時段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒有變化
B.圖丙表示一天內(nèi)大棚中二氧化碳含量的變化,在a點打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣
C.圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素或無機(jī)鹽
D.圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收
28、下表是某人體內(nèi)幾種組織中血液內(nèi)血紅蛋白與氧結(jié)合的比例,其中生命活動最旺盛的部位是()
組織名稱血紅蛋白與氧結(jié)合率(%)
甲80
乙70
丙50
T25
A.組織甲B.組織乙C.組織丙D.組織丁
29、如圖是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示意圖,下列敘述不正確的是()
A.黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B.光線從瞳孔進(jìn)入,通過晶狀體,在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺
C.瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲,說明光線在增強(qiáng)
D.光線從瞳孔進(jìn)入,透過晶狀體,晶狀體對光線具有折射作用
30、對家鴿適應(yīng)飛行功能的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的解釋,不合理的是
A.身體流線型——減小飛行阻力B.體內(nèi)有許多氣囊——減輕體重
C.骨中空或愈合——骨骼既輕便又牢固D.胸肌發(fā)達(dá)——提供充足動力
31、細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲存在()
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體
32、如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列表述不正確的是()
A.①的數(shù)量最多,主要功能是運(yùn)輸氧氣
B.③的數(shù)量明顯不足,可能引起機(jī)體異常出血
C.④是血漿,可運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
D.①②③所示的三種血細(xì)胞中只有①沒有細(xì)胞核
33、研究“響尾蛇是如何跟蹤受傷獵物的?”實驗中,種學(xué)家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷獵物的。這
應(yīng)屬于探究活動的哪一個步驟?()
A.提出問題B.作出假設(shè)C.制定計劃D.實施計劃
34、觀察如圖消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中初步消化蛋白質(zhì)的器官是()
A.①B.@C.@D.⑦
35、我國科學(xué)家將蘇云金芽胞桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),成功培育了一系列抗蟲棉品種,使我
國成為世界上獨立自主研制成功抗蟲棉的第二個國家。該項生物技術(shù)屬于
A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.發(fā)酵技術(shù)D.細(xì)胞工程
36、分析資料,回答問題:
資料一:泰山現(xiàn)有苔辭植物約242種,蕨類植物約19屬,野生種子植物約107科;野生動物主要有哺乳類約25種、
鳥類約154種、爬行類約12種。
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,其中國家一級保護(hù)鳥類有15種,國家二級保護(hù)鳥類有15種。
資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性,提到的生物分類單位中最基本的單位是o分析圖
12“泰山部分生物的進(jìn)化樹”,①所代表的生物類群是。分析資料二,要保護(hù)珍稀動植物資源,保護(hù)泰山的生物多
樣性,最為有效的措施是—o兩個資料中提到了多種動物,其中體溫恒定的有——。
37、閱讀以下資料,回答相關(guān)問題。
材料一2018年底,某學(xué)者利用基因編輯技術(shù),在至少七對夫婦的受精卵上修改了一個名叫CCR5的基因,其中一對
夫婦的雙胞胎女兒已經(jīng)健康出生。參與該項目的所有男性都感染了HIV(人類免疫缺陷病毒)。這一事件引起了國內(nèi)
外的關(guān)注和學(xué)術(shù)界的廣泛譴責(zé)。
材料二HIV能夠識別人體免疫系統(tǒng)中的淋巴細(xì)胞,入侵該細(xì)胞并將其殺死,使患者喪失免疫機(jī)能,比普通人更容易
感染各種疾病。HIV之所以能攻擊淋巴細(xì)胞,是因為淋巴細(xì)胞表面有一個分子路標(biāo)被HIV利用了,而這個分子路標(biāo),
正是CCR5基因所產(chǎn)生。
(1)上述事件廣受譴責(zé),是因為基因編輯很容易“脫靶”,從而破壞人體正常的無關(guān)基因,此種變異屬于變異。
(2)基因編輯是在體外初受精的卵細(xì)胞上進(jìn)行的,之后再植入母體的繼續(xù)發(fā)育?;蚓庉媼雰赫Q生的過程屬于
.生殖。
(3)HIV的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成。
(4)淋巴細(xì)胞屬于人體的第三道防線,主要作用就是識別抗原,產(chǎn)生_____0
38、如圖,將銀邊天竺葵(邊緣細(xì)胞不含葉綠體,呈白色)放在黑暗處一晝夜,用黑紙片把葉片的一部分(如圖C處)
從上下兩面遮蓋起來,放在陽光下照射數(shù)小時后,將此葉片經(jīng)脫水處理后滴上碘液,結(jié)果A、C兩處不變色,其余部
分變藍(lán)(如圖B處),請分析回答。
綠色
部分B
將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜,可以通過植物體的作用,消耗掉葉內(nèi)有機(jī)物。
本實驗有組對照試驗,其中和是一組對照試驗,其變量是。滴加碘液后只要B處變藍(lán),說明光
合作用產(chǎn)生了。天竺葵進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從外界進(jìn)入葉片的“窗口”是o寫出光合作用的表達(dá)式
39、下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答
/P)兔V.
該生態(tài)系統(tǒng)中有一.條食物鏈,它們相互交錯形成
森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)
在不同的食物鏈中,屬于第二營養(yǎng)級的動物有種。生物富集伴隨著而發(fā)生,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到
農(nóng)藥的污染,那么體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是-o
40、如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),據(jù)圖回答問題。
慰該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成。寫出其中一條最長的食物鏈_____。蛇和鷹之間是
關(guān)系。該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是當(dāng)某種難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最
多的是__。
參考答案
1、B
【解題分析】
埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,A錯誤;埃博拉病毒不能獨立生存,只有寄生在
活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動,因此病毒只能營寄生生活,屬于異養(yǎng),B正確;埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯誤;埃
博拉病毒屬于病原體,D錯誤。
2、D
【解題分析】
我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的
方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以如果物像位于視野左方,要想
把它移到視野中央,應(yīng)該向左方移動玻片標(biāo)本,物像才向右方移動移到視野中央。
【題目詳解】
顯微鏡成的物像是倒立的;物像的移動方向和玻片的移動方向是相反的,如圖所示左側(cè)的細(xì)胞有氣泡,所以需要觀察
右側(cè)的細(xì)胞,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右移動玻片,物像才能移到視野中央,D正確。
【題目點撥】
掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。
3、B
【解題分析】
青蛙是有性生殖,卵細(xì)胞和精子細(xì)胞是青蛙的生殖細(xì)胞,故不是發(fā)育的起點,蝌蚪是青蛙的幼體,故也不是發(fā)育起點,
青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵。
4、B
【解題分析】
顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越
小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小。
【題目詳解】
根據(jù)題意可知,要視野內(nèi)所看到的細(xì)胞體積最大,即顯微鏡放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇高倍鏡的組合,即目鏡放大倍數(shù)X
物鏡放大倍數(shù)的乘積最大。A放大倍數(shù)是200倍,B放大倍數(shù)是400倍,C放大倍數(shù)是100倍,D放大倍數(shù)是160倍。
所以B符合題意。
故選:Bo
【題目點撥】
本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識,意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題。
5、C
【解題分析】
完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和
生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期。
【題目詳解】
A.①為受精卵,③為蛹,④為成蟲,錯誤。
B.蝗蟲的發(fā)育為:①受精卵、②幼蟲、④成蟲三個時期,錯誤。
C.家蠶是完全變態(tài)的昆蟲,一生經(jīng)過①受精卵一②幼蟲-③蛹一④成蟲四個階段。若想提高蠶絲的產(chǎn)量,則應(yīng)延長
②幼蟲期,正確。
D.如果此題表示蝗蟲,則危害最嚴(yán)重的時期一定是④成蟲期,如果是蝶蛾類,則危害最嚴(yán)重的時期是②幼蟲期,錯
誤。
【題目點撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育特點。
6、C
【解題分析】
玻片標(biāo)本按制作方法可分為:切片、涂片和裝片,切片是用從生物體上切取的薄片制成的,涂片是用液體的生物材料
(如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過涂抹制成的,裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的,在制作人的口腔上皮
細(xì)胞玻片標(biāo)本時,所取的材料,是用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁挑取的,所制成的玻片標(biāo)本應(yīng)該屬于裝片,C正確。
7、B
【解題分析】蘑菇屬于真菌,A錯誤;多數(shù)細(xì)菌沒有葉綠體,不能制造有機(jī)物,營寄生或腐生生活,B正確;細(xì)菌沒
有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域,C錯誤;細(xì)菌是原核生物、真菌是真核生物,D錯誤。
8、C
【解題分析】
(1)兩棲動物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個發(fā)育時期,幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,
差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。
(2)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程。
(3)嫁接屬于無性繁殖,能保持嫁接上去的接穗性狀的穩(wěn)定。
(4)蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
【題目詳解】
青蛙抱對后,分別把精子、卵細(xì)胞排在水中,在水中完成體外受精,A錯誤;鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)
卵、孵卵和育雛等行為,有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為,如杜鵑,B錯誤;嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)
合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的
遺傳性產(chǎn)生影響。因此黃桃是接穗,則得到的桃可食部分的性狀就相似于黃桃,C正確;蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若
蟲、成蟲三個時期,因此是不完全變態(tài)發(fā)育,D錯誤。
【題目點撥】
掌握各類動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。
9^B
【解題分析】
此題考查的知識點是動物的生物鐘。解答時可以從生物鐘的概念、特點方面來切入。
【題目詳解】
生物鐘又稱生理鐘。它是生物體內(nèi)的一種無形的“時鐘”,實際上是生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性,它是由生物體內(nèi)的
時間結(jié)構(gòu)序所決定。通過研究生物鐘,目前已產(chǎn)生了時辰生物學(xué)、時辰藥理學(xué)和時辰治療學(xué)等新學(xué)科。可見,研究生
物鐘,在醫(yī)學(xué)上有著重要的意義,并對生物學(xué)的基礎(chǔ)理論研究起著促進(jìn)作用。故選:Bo
【題目點撥】
解答此題的關(guān)鍵是知道動物行為的類型和特點,動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。
10、B
【解題分析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5?6m,小腸
內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;
小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺嬖,皺嬖上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由
一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。
點睛:解題的關(guān)鍵是熟練掌握小腸與其功能相適應(yīng)的特點:小腸很長;表面積大;消化液種類多。
11、D
【解題分析】
試題分析:①青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,幼體蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,
屬于變態(tài)發(fā)育;③蜜蜂和⑤蠶的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別
明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
考點:動物的分類。
12、C
【解題分析】
(1)鳥卵結(jié)構(gòu)中胚盤、卵黃和卵黃膜組成卵細(xì)胞。
(2)組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖
的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。
(3)青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,神
經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。性發(fā)育和性成熟是青
春期的最突出特征。
【題目詳解】
A.鳥卵的卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括胚盤、卵黃和卵黃膜而不是包括胚盤、卵白和卵黃,A錯誤。
B.組織培養(yǎng)的繁殖速度很快,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,因此組織培養(yǎng)是植物快速增殖的無性
生殖技術(shù),B錯誤。
C.果實和種子里儲存了大量的營養(yǎng)物質(zhì),因此是一座名副其實的營養(yǎng)“貯藏庫”,C正確。
D.性發(fā)育和性成熟是青春期的最突出特征,D錯誤。
故選:Co
【題目點撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)、組織培養(yǎng)的特點、種子和果實的組成以及青春期的概念。
13、D
【解題分析】
維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料,也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)?,F(xiàn)在已經(jīng)知道,大多數(shù)維生素是某些酶的輔酶的組成成
分,在物質(zhì)代謝中有重要的作用。如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙,就會引起物質(zhì)代謝失常,
影響正常生理功能,以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥。
【題目詳解】
維生素B1的作用是維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能,人體缺乏維生素B1會患腳氣病,維生素
B1雖然耐高溫,但在堿性溶液中容易分解變質(zhì)。酸堿度在3.5時可耐100℃高溫,酸堿大于5時易失效。酸性溶液中
很穩(wěn)定,在堿性溶液中不穩(wěn)定,易被氧化和受熱破壞。因此做饅頭時愛加過量的堿,長此以往,會造成維生素B1的
缺乏而患腳氣病。
故選:D。
【題目點撥】
人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。
14、B
【解題分析】
活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個
過程叫作呼吸作用。
【題目詳解】
呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量、供生物生命活動需要的過程,呼
吸作用進(jìn)行的場所為線粒體。
【題目點撥】
解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念和意義。
15、B
【解題分析】
動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。
【題目詳解】
繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為。包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺
育等;“蜻蜓點水”是蜻蜓的產(chǎn)卵行為,是動物的繁殖行為,B正確。
【題目點撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑。
16、B
【解題分析】
我國著名遺傳育種專家袁隆平被稱為“雜交水稻之父”,他培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培
育出的新型生物品種,解決了人們的糧食問題。
【題目詳解】
袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交,培育出人工雜交稻,提高水稻的產(chǎn)量,被稱為“雜交水稻之父”,B
正確。
【題目點撥】
掌握科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)是解題的關(guān)鍵。
17、B
【解題分析】調(diào)節(jié)瞳孔大小的是虹膜,能支持、保護(hù)眼球的是脈絡(luò)膜,調(diào)節(jié)晶狀體曲度的是睫狀肌。
18、D
【解題分析】
受精是卵細(xì)胞和精子融合為一個受精卵的過程。
【題目詳解】
人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,如圖:
卵細(xì)胞
隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),
此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體。懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒。故選D。
【題目點撥】
人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。
19、D
【解題分析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。
【題目詳解】
環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫
度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。
故影響生長在農(nóng)田里的青蛙的環(huán)境因素是農(nóng)田里的植物和昆蟲和農(nóng)田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的動物以及陽光、
空氣、水、土壤等非生物因素,可見D正確。
故選:D。
【題目點撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵。
20、D
【解題分析】
外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用;但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大,要想長
大,必須脫去外骨骼。
【題目詳解】
昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而長大,因此昆蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象。所以很多昆
蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,這是因為堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長。
【題目點撥】
昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大因此在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。
21、B
【解題分析】
罐頭瓶甲、乙唯一不同的變量是溫度,因此小明同學(xué)探究的環(huán)境條件是溫度。
點睛:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照
實驗。
22、B
【解題分析】
通過對資料的分析可以看出,因為既是同一種甜瓜,甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度也相同,
所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量應(yīng)該是基本相同的。在夜間,乙地的溫度高,通過呼吸作用消耗的有
機(jī)物多,甲地的溫度低,通過呼吸作用消耗的有機(jī)物少,因此甲地的甜瓜積累的有機(jī)物比乙地的甜瓜多,含糖量就高,
吃起來就甜,B正確。
23、B
【解題分析】
試題分析:如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生,就會使②晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在④
視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼.近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正.所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè),而且會導(dǎo)
致眼球的某個結(jié)構(gòu)曲度過大且不能恢復(fù)而形成近視.這一結(jié)構(gòu)是如圖所示中的②晶狀體.
考點:近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法
24、B
【解題分析】
圖中各序號代表的結(jié)構(gòu)名稱是:①是種皮和果皮,②是子葉,③是胚芽,④是胚軸,⑤是胚根,⑥是胚乳。
【題目詳解】
A.種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮發(fā)育成根,正確。
B.種子的胚由③胚芽、④胚軸、⑤胚根、②子葉四部分組成,錯誤。
C.玉米是單子葉植物,玉米種子的子葉只有1片,正確。
D.種子中的胚由受精卵發(fā)育而來,胚乳由受精極核發(fā)育而來,正確。
故選:Bo
【題目點撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是掌握單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)。
25、B
【解題分析】
鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能,如下所示:
-5sz-----卵亮:保滬魁日相
z-£Xr--卵白:保護(hù)孵日相,為處蹴育提供水分和養(yǎng)料
Z廉氐丹-胚盤:內(nèi)有膽胞核,是肱微育的部位
氣雯為胞微釀腹氣4向確他-明黃:為映州提蜴料
系帶:雕卿胞釀膜:侯護(hù)卿患
、一/—幡K:靜卵融
【題目詳解】
卵黃鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng),不能夠發(fā)育成胚胎,故A錯誤;卵黃上的小
白點叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的,能夠發(fā)育成胚胎,故B正確;卵黃膜起保護(hù)的
作用,故C錯誤;卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分,不能夠發(fā)育成胚胎,故D錯誤。故選B。
【題目點撥】
此題考查了鳥卵的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵。
26、D
【解題分析】
我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。堅持晚婚、晚育,對于國家來說,有利于控制人口過快增長,
對于個人來說,有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)。少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵,優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)。
【題目詳解】
優(yōu)生起源于英國,意思為“健康遺傳”。主要是研究如何用有效手段降低胎兒缺陷發(fā)生率?,F(xiàn)在優(yōu)生已經(jīng)成為一項國家
政策,其主要的內(nèi)容是控制先天性疾病新生兒,以達(dá)到逐步改善和提高人群遺傳素質(zhì)的目的。目前可以通過科技手段,
來確保胎兒健康。目前,我國開展優(yōu)生工作主要有如下幾點:禁止近親結(jié)婚,進(jìn)行遺傳咨詢,提倡適齡生育和產(chǎn)前診
斷等。
故選D。
【題目點撥】
做這題的關(guān)鍵是熟練掌握我國計劃生育的要求,以及每項要求的意義。
27、D
【解題分析】
腎臟是形成尿的器官,腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成;尿的形成過程包括
濾過、重吸收兩生理過程。胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血
糖的分解,從而降低血糖的濃度。溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進(jìn)行的
條件是有光,而呼吸作用隨時都能進(jìn)行。
【題目詳解】
打開通風(fēng)口以后,二氧化碳進(jìn)入,光合作用增強(qiáng),消耗二氧化碳,但是最終二氧化碳濃度基本上不變,說明此時的呼
吸作用和光合作用相等,所以,圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13?17時段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度相等,故A錯誤;棚內(nèi)
二氧化碳的濃度變化取決于生物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳數(shù)量,當(dāng)呼吸作用放出的二氧
化碳量大于光合作用的吸收量,棚內(nèi)二氧化碳量升高,反之二氧化碳量降低。作為一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),該棚內(nèi)的二
氧化碳呈現(xiàn)以24小時為周期的變化,每天日出前(7時左右),呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳積累在棚內(nèi),使二氧化碳達(dá)到
最高值。在a點,此時的二氧化碳的濃度最低,所以打開通風(fēng)口的目的補(bǔ)充大棚CO2,以利于棚外二氧化碳進(jìn)入棚內(nèi),
促進(jìn)蔬菜的光合作用,故B錯誤;腎臟在形成尿的同時也需要血液運(yùn)來的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),以維持自身的生理活動;
腎動脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動脈,入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球,腎小球的
毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動脈,出球小動脈又分支形成毛細(xì)血管,包繞在腎小管外面,這些毛細(xì)血管又匯集
成腎靜脈;從腎動脈流入腎臟的血液,在沿這條路線流經(jīng)腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,
血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸等廢物減少;在這同時,組成
腎小管的細(xì)胞利用血液運(yùn)來的氧氣分解有機(jī)物,產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液,因此血液流經(jīng)腎臟后,所含物質(zhì)的變
化是氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)、尿素減少,二氧化碳等廢物增多.由圖示可知:該物質(zhì)最可能是二氧化碳,故C錯誤;糖類在
人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收,并進(jìn)入血液,此時血糖含量出現(xiàn)上升,故D正確。故選D。
【題目點撥】
此題主要考查動物的生理活動的調(diào)節(jié)以及植物的光合作用和呼吸作用等相關(guān)知識。難度較難,意在考查學(xué)生的識記能
力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。
28、D
【解題分析】
本題考查人體進(jìn)行各種活動所需的能量來自體內(nèi)有機(jī)物的分解,有機(jī)物的分解需要的氧氣,據(jù)此答題。
【題目詳解】
血紅蛋白的特點是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離。由題意可以知道:丁中血液內(nèi)
氧與血紅蛋白結(jié)合率最低,說明丁中氧最少即消耗氧最多,呼吸作用最強(qiáng),釋放能量最多。運(yùn)動越劇烈,需能量最多,
耗氧最多,也就是新陳代謝最旺盛的組織。
【題目點撥】
血紅蛋白的特點是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離為解題的關(guān)鍵。
29、B
【解題分析】
在眼球的結(jié)構(gòu)中,瞳孔位于虹膜中央的小孔,是光線進(jìn)出的通道,圖示黑色部分表示瞳孔,A正確;
外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成一
個倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成
視覺,B錯誤;
當(dāng)外界光線較強(qiáng)時,瞳孔是變小的,以避免過強(qiáng)的光線刺傷了眼睛,據(jù)此可知瞳孔狀態(tài)由右圖變化到左圖,說明光線
在增強(qiáng),C正確;
光線從瞳孔進(jìn)入,角膜、房水、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)都對光線有折射作用,但具有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是晶狀體。
D正確。
30、B
【解題分析】
鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的形態(tài)、生理特征來切入。
【題目詳解】
多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,
可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸
很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作,消化能力強(qiáng)是適于飛行生活的生理特征。故選B。
【題目點撥】
解答此題的關(guān)鍵是知道鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。
31、C
【解題分析】
植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu)。
【題目詳解】
細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,A不符合題意。
細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動,它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換,B不符合題意。
細(xì)胞核是遺傳信息庫能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,是細(xì)胞的控制中心,C符合題意。
線粒體是有氧呼吸的主要場所,能將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,D不符合題意。
【題目點撥】
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞各部分的功能。
32、D
【解題分析】圖中①是紅細(xì)胞,②是白細(xì)胞,③是血小板,④是血漿。
①是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞的數(shù)量最多,主要功能是運(yùn)輸氧氣,A正確。
③血小板的數(shù)量明顯不足,可能引起機(jī)體異常出血,B正確。
④是血漿,可運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物,C正確。
①②③所示的三種血細(xì)胞中只有②白細(xì)胞有細(xì)胞核,D錯誤。
33、B
【解題分析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
【題目詳解】
A、此實驗提出的問題應(yīng)是:“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?%故A不符合題意;
B、做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想,所以作出的假設(shè)應(yīng)是“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的
獵物的",故B符合題意;
C、“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于制定計劃,故C不符合題意;
D、“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于實施計劃,故D不符合題意。
【題目點撥】
本題主要考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。理解掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是解答此題的關(guān)鍵。
34、B
【解題分析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì),但各段消化道對食物的消化和吸收能力是不
同的。圖中①口腔,②食道,③肝臟,④胃,⑤胰腺,⑥小腸,⑦大腸。
【題目詳解】
蛋白質(zhì)的消化是從④胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的
胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,B正確。
【題目點撥】
關(guān)鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成和功能。
35、B
【解題分析】
我國科學(xué)家將蘇云金芽胞桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),成功培育了一系列抗蟲棉品種,該項生物
技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
點睛:轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基
因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以
利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。
36、生物種類種兩棲類建立自然保護(hù)區(qū)鳥類和哺乳動物
【解題分析】
生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。圖中①兩棲
類、②爬行類、③哺乳動物。
【題目詳解】
(1)生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性。資料一中體現(xiàn)了生物多樣性
中生物種類的多樣性。生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的單位,種是最基本
的分類單位。
(2)脊椎動物的進(jìn)化歷程:古代魚類一古代兩棲類一古代爬行類-古代鳥類、哺乳類。圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”,
①所代表的生物類群是兩棲類。
(3)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地
或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,也叫就地保護(hù);分析資料二,要保護(hù)珍稀動植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,
最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。
(4)兩個資料中提到了多種動物,其中鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),
體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物。
【題目點撥】
解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握我國在保護(hù)生物多樣性的內(nèi)涵,保護(hù)生物多樣性采取的措施。
37、可遺傳子宮有性遺傳物質(zhì)抗體
【解題分析】
(1)生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異,按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不
遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,
不能遺傳給后代。
(2)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,病毒不能獨立生活,只能寄生在其它生物體內(nèi)。
(3)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖
方式。
【題目詳解】
(1)上述事件廣受譴責(zé),因為基因編輯很容易“脫靶”,從而破壞人體正常的無關(guān)基因,并遺傳給子孫后代,屬于可遺
傳變異。
(2)基因編輯是在初受精的卵細(xì)胞上進(jìn)行的,這樣的受精卵經(jīng)過短暫培養(yǎng)后,還要植回母體子宮內(nèi)膜,進(jìn)行十月懷胎。
基因編輯嬰兒誕生的過程經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖。
(3)HIV屬于引起艾滋病的病原體,它的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(4)構(gòu)成人體第三道防線的免疫器官主要有胸腺、脾臟和淋巴結(jié);免疫細(xì)胞主要是淋巴細(xì)胞。病原體侵入人體后,刺
激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,所以
淋巴細(xì)胞屬于人體第三道防線,主要作用就是識別抗原,產(chǎn)生抗體。
【題目點撥】
熟練掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用,人體三道防線的免疫特性。解題時特別注意區(qū)分哪些屬于特
異性免疫,哪些屬于非特異性免疫。
38、呼吸2AB葉綠體(或B;C;光)淀粉氣孔二氧化碳+水不磊光能有機(jī)物(貯存能
量)+氧氣
【解題分析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理一部分遮光-光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色。
實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗
變量、設(shè)置對照實驗。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實
驗。
(3)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過
程。
(4)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧
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