2022幼兒園開學第一課安全教育方案（5篇）

2022幼兒園開學第一課安全教育方案（通用5篇）為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的2022幼兒園開學第一課安全教育方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園開學第一課安全教育方案1一、活動目標1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。2、激發(fā)幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。二、活動準備教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。三、活動過程（一）放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室。教師提問：“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？“公交車前排座位是留給誰做的？“我們在乘車時需要注意什么呢？（二）教師出示教學圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？怎樣做才能成為一名文明小乘客呢。（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？教師：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？最后請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。四、幼兒繪畫，教師指導引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)部分，豐富內(nèi)容。五、活動延伸1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。六、活動反思首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車里的前排座位是留給誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則?；顒有〗Y(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！痹诶L畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則。幼兒園開學第一課安全教育方案2一、活動目標：1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火。4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。6、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。二、活動準備：1、多媒體課件一套。2、自制安全標志圖片一套。3、彩筆、勾線筆、A4白紙三、活動過程：1、開始部分：多媒體課件導入課題。師：小朋友現(xiàn)在我們一起來看一看幾張圖片，指導幼兒注意圖片中的（安全標志。在我們生活的周圍有許多這樣的標志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ識它，小朋友看;它來了（大屏幕出現(xiàn)四幅交通圖片，交通標志都藏在這些圖片里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）老師和你們一起找，請小朋友說一說這些標志都有什么本領嗎？2、讀一讀小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過路應走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。指導幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規(guī)則。3、認一認師：小朋友我們來認一認你所知道的標志，看他叫什么？提醒我們怎么做？也可以把你所知道標志友的本領告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）4、找一找老師這里還有一些標志想和我們做好朋友。老師現(xiàn)在把這些標志介紹給我們，讓大家都來認識他。師：小朋友，我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話，看他叫什么？提醒我們怎么做？也可以把你的標志朋友的名字告訴你的朋友，大家相互說一說，動腦筋想一想?，F(xiàn)在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來看一看。這樣吧請小朋友把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排。（老師和幼兒一起來認識安全標志）小朋友看標志娃娃也把標志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標志娃娃來晚了，我們沒有認識過，你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標志：當心觸電當心中毒禁止煙火）當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。當心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災。小朋友，火災可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦？我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。5、畫一畫看，誰來了，是喜羊羊給我們帶來了很多漂亮的標志，那我們請寶寶畫一畫自己喜歡的標志，做個小小設計師。幼兒園開學第一課安全教育方案3活動目標1、通過觀看圖片，學習兒歌，了解玩沙和玩秋千應該注意的安全事項。2、能夠知道游戲的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成一定的自我保護意識。活動準備1、小男孩、小女孩木偶各一個。2、教學掛圖和幼兒用書。活動過程1、通過談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗，導入活動。教師：小朋友們，你們喜歡玩沙嗎?2、引導幼兒觀看木偶表演，了解玩沙的注意事項。(1)教師：玩沙要注意什么呢?我們一起來看一看這兩個小朋友是怎么做的吧。(2)教師操作木偶，引導幼兒理解玩沙時的.注意事項。旁白：睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子，睿睿想把小鏟子上的沙子甩干凈，忘記了甜甜還在自己的旁邊玩著呢。剛一甩手，就聽到甜甜叫了起來：“啊呀!”睿睿扭頭一看，沙子甩到了甜甜的身上，差點兒就甩到甜甜的眼睛里了。睿睿連忙跟天天道歉。甜甜決定休息一會兒再玩，就從口袋里摸出兩塊餅干，遞給睿睿一塊，自己把另一塊掰開準備吃。睿睿指著甜甜的手說：“你的手上全是沙子，不能吃東西?！闭f完，睿睿拉著甜甜走到水池邊，打開水龍頭把小手洗得干干凈凈。(3)教師：①這兩個小朋友在玩什么游戲?②睿睿是怎么玩的?發(fā)生了什么事?③游戲結(jié)束，他們做了什么?④說說他們哪些地方做得對，哪些地方做得不對?(4)教師小結(jié)玩沙注意事項，并引導幼兒學習兒歌。①教師小結(jié)：我們在玩沙的時候不能把沙子弄到其他小朋友的身上，特別是不能弄到眼睛里。玩過沙后要把接觸沙子的部位清洗干凈，如果不清洗，皮膚上很可能會長出很多紅紅的小疙瘩，特別癢。②引導幼兒學習兒歌。有一首兒歌告訴大家玩沙的正確方法，我們一起來聽一聽：輕輕挖沙不能揚，眼里進沙會受傷。游戲結(jié)束全身拍，身上沙子拍下來。水龍頭下來洗手，不讓沙子手上留。3.引導幼兒逐幅觀察教學掛圖上的畫面，幫助幼兒理解蕩秋千時不注意安全的后果。(1)引導幼兒觀察第一幅圖。教師：圖上的小朋友是怎么玩秋千的?發(fā)生了什么事?他這樣玩，對嗎?(2)引導幼兒觀察第二幅圖。教師：圖上的小朋友是怎么玩秋千的?他這樣玩，對嗎?(3)引導幼兒觀察第三幅圖。教師:這個站在秋千旁邊的小朋友，她想干什么?她站在秋千的什么地方呢?為什么要站這么遠呢?(4)引導幼兒觀察第四幅圖。教師：圖上的小朋友又為什么摔跤了呢?(5)教師小結(jié)：玩秋千的時候，兩只手要抓牢繩子，不能松開;排隊的小朋友要站在秋千的旁邊，不要被秋千撞到;要下來的時候，一定要等秋千停穩(wěn)再下來;如果秋千還沒有停穩(wěn)的時候下來，很容易摔跤。(6)引導幼兒學習兒歌。關于玩秋千，也有一首兒歌，我們來學一學：蕩秋千，莫太高，雙手牢牢握緊繩。離開地面保平衡，手不揮來身不搖。下一位，莫靠近，等我停穩(wěn)你再來。4.教師組織幼兒到戶外玩沙和秋千，一邊玩一邊念兒歌。幼兒園開學第一課安全教育方案4一、設計思路：前一階段很多驚心動魄的幼兒園安全事件，給我們家長和老師帶來了不安，安全危險就在孩子們周圍。所以我們?yōu)榱撕⒆拥陌踩覀儧Q定上一個安全課，讓孩子知道如何保護自己。孩子和大人比，對危險的應付能力更加的弱，火災是幼兒周圍經(jīng)常發(fā)生的事情，如果在事故中幼兒不會保護自己，后果將不堪設想。二、活動目標：1.通過這節(jié)課讓孩子知道防火的基本知識和自救的基本知識。2.在講講，我們要在生活中教育孩子大膽清楚的講述自己的想法。三、活動重點：如何要避免火災的發(fā)生四、活動難點：在火災發(fā)生時，保護自己的方法五、環(huán)境創(chuàng)設與教學準備：準備好錄像帶，給孩子看火災發(fā)生情況，讓孩子知道危險。六、教學過程：(一)導入1.(消防車的聲音)讓孩子來聽一聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？2.老師在以前正好錄過一場火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。3.我們小朋友講講看怎么會引起火災的？(幼兒討論)(二)避免火災的發(fā)生及自救的方法1.問孩子們?nèi)绻龅街鹆艘趺崔k？是打哪個電話呢啊撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)2.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。教師小結(jié)：我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。幼兒園開學第一課安全教育方案5一、活動目標1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。二、活動準備食物投影儀、圖片、乘車的音樂。三、活動過程（一）了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？你知道乘車要注意什么？（二）觀看圖片，知道乘車中的安全常識。1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。（三）討論如何保護車廂環(huán)境。我們應該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔？四、活動反思“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車