四川省西昌市川興中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第1頁
四川省西昌市川興中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第2頁
四川省西昌市川興中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第3頁
四川省西昌市川興中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第4頁
四川省西昌市川興中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省西昌市川興中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高一下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.在中,角所對(duì)的邊分別為,若.且,則的值為()A. B.C. D.或2.設(shè)點(diǎn),,若直線與線段沒有交點(diǎn),則的取值范圍是A. B. C. D.3.某大學(xué)數(shù)學(xué)系共有本科生1000人,其中一、二、三、四年級(jí)的人數(shù)比為4∶3∶2∶1,要用分層抽樣的方法從所有本科生中抽取一個(gè)容量為200的樣本,則應(yīng)抽取三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為()A.80 B.40 C.60 D.204.已知為等比數(shù)列的前項(xiàng)和,,,則A. B. C. D.115.下列說法不正確的是()A.空間中,一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是一定是平行四邊形;B.同一平面的兩條垂線一定共面;C.過直線上一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線與這條直線垂直,且這些直線都在同一個(gè)平面內(nèi);D.過一條直線有且只有一個(gè)平面與已知平面垂直.6.設(shè)l是直線,,是兩個(gè)不同的平面,下列命題正確的是()A.若,,則 B.若,,則C.若,,則 D.若,,則7.已知圓的圓心為(-2,1),其一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)恰好在兩坐標(biāo)軸上,則這個(gè)圓的方程是()A. B.C. D.8.已知,則()A. B. C. D.9.直線與圓的位置關(guān)系是()A.相切 B.相離C.相交但不過圓心 D.相交且過圓心10.如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E為邊CD的中點(diǎn),若在矩形ABCD內(nèi)部隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q取自△ABE內(nèi)部的概率等于A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若點(diǎn)為圓的弦的中點(diǎn),則弦所在的直線的方程為___________.12.若,則______.13.直線的傾斜角為______.14.已知直線是函數(shù)(其中)圖象的一條對(duì)稱軸,則的值為________.15.正項(xiàng)等比數(shù)列中,,,則公比__________.16.設(shè)是公差不為0的等差數(shù)列,且成等比數(shù)列,則的前10項(xiàng)和________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間:(2)已知,求的值域18.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,點(diǎn)在函數(shù)的圖像上.(1)求數(shù)列的通項(xiàng);(2)設(shè)數(shù)列,求數(shù)列的前項(xiàng)和.19.在中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知,,.(1)求邊c的值;(2)求的面積20.從半徑為1的半圓出發(fā),以此向內(nèi)、向外連續(xù)作半圓,且后一個(gè)半圓的直徑為前一個(gè)半圓的半徑,如此下去,可得到無數(shù)個(gè)半圓.(1)求出所有這些半圓圍城的封閉圖形的周長;(2)求出所有這些半圓圍城的封閉圖形的面積.21.已知函數(shù)()的一段圖象如圖所示.(1)求函數(shù)的解析式;(2)若,求函數(shù)的值域.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、D【解析】

首先根據(jù)余弦定理,得到或.再分別計(jì)算即可.【詳解】因?yàn)?,所以,即:,解得:?當(dāng)時(shí),.當(dāng)時(shí),.所以或.故選:D【點(diǎn)睛】本題主要考查余弦定理解三角形,熟記公式為解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.2、B【解析】直線恒過點(diǎn)且斜率為由圖可知,且故選點(diǎn)睛:本題主要考查了兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo),直線恒過點(diǎn),直線與線段沒有交點(diǎn)轉(zhuǎn)化為過定點(diǎn)的直線與線段無公共點(diǎn),作出圖象,由圖求解即可.3、B【解析】試題分析:方法一:由條件可知三年級(jí)的同學(xué)的人數(shù)為,所以應(yīng)抽人數(shù)為,方法二:由條件可知樣本中一、二、三、四年級(jí)的人數(shù)比為4∶3∶2∶1,因此應(yīng)抽取三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為,答案選B.考點(diǎn):分層抽樣4、C【解析】

由題意易得數(shù)列的公比代入求和公式計(jì)算可得.【詳解】設(shè)等比數(shù)列公比為q,,則,解得,,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查等比數(shù)列的求和公式和通項(xiàng)公式,求出數(shù)列的公比是解決問題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.5、D【解析】一組對(duì)邊平行就決定了共面;同一平面的兩條垂線互相平行,因而共面;這些直線都在同一個(gè)平面內(nèi)即直線的垂面;把書本的書脊垂直放在桌上就明確了6、D【解析】

利用空間線線、線面、面面的位置關(guān)系對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷,即可得到答案.【詳解】A.若,,則與可能平行,也可能相交,所以不正確.B.若,,則與可能的位置關(guān)系有相交、平行或,所以不正確.C.若,,則可能,所以不正確.D.若,,由線面平行的性質(zhì)過的平面與相交于,則,又.

所以,所以有,所以正確.故選:D【點(diǎn)睛】本題考查面面平行、垂直的判斷,線面平行和垂直的判斷,屬于基礎(chǔ)題.7、C【解析】設(shè)直徑的兩個(gè)端點(diǎn)分別A(a,2)、B(2,b),圓心C為點(diǎn)(-1,1),由中點(diǎn)坐標(biāo)公式得解得a=-4,b=1.∴半徑r=∴圓的方程是:(x+1)1+(y-1)1=5,即x1+y1+4x-1y=2.故選C.8、C【解析】

利用誘導(dǎo)公式和同角三角函數(shù)的商數(shù)關(guān)系,得,再利用化弦為切的方法,即可求得答案.【詳解】由已知?jiǎng)t故選C.【點(diǎn)睛】本題考查利用三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系化簡求值,屬于三角函數(shù)求值問題中的“給值求值”問題,解題的關(guān)鍵是正確掌握誘導(dǎo)公式中符號(hào)與函數(shù)名稱的變換規(guī)律和化弦為切方法.9、C【解析】圓心到直線的距離,據(jù)此可知直線與圓的位置關(guān)系為相交但不過圓心.本題選擇C選項(xiàng).10、C【解析】

利用幾何概型的計(jì)算概率的方法解決本題,關(guān)鍵要弄準(zhǔn)所求的隨機(jī)事件發(fā)生的區(qū)域的面積和事件總體的區(qū)域面積,通過相除的方法完成本題的解答.【詳解】解:由幾何概型的計(jì)算方法,可以得出所求事件的概率為P=.故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查概率的計(jì)算,考查幾何概型的辨別,考查學(xué)生通過比例的方法計(jì)算概率的問題,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力,考查學(xué)生幾何圖形面積的計(jì)算方法,屬于基本題型.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、;【解析】

利用垂徑定理,即圓心與弦中點(diǎn)連線垂直于弦.【詳解】圓標(biāo)準(zhǔn)方程為,圓心為,,∵是中點(diǎn),∴,即,∴的方程為,即.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查垂徑定理.圓中弦問題,常常要用垂徑定理,如弦長(其中為圓心到弦所在直線的距離).12、【解析】

由誘導(dǎo)公式求解即可.【詳解】因?yàn)樗怨蚀鸢笧椋骸军c(diǎn)睛】本題主要考查了利用誘導(dǎo)公式化簡求值,屬于基礎(chǔ)題.13、【解析】

先求得直線的斜率,進(jìn)而求得直線的傾斜角.【詳解】由于直線的斜率為,故傾斜角為.【點(diǎn)睛】本小題主要考查由直線一般式方程求斜率,考查斜率和傾斜角的對(duì)應(yīng)關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】

根據(jù)正弦函數(shù)圖象的對(duì)稱性可得,由此可得答案.【詳解】依題意得,所以,即,因?yàn)?,所以或,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了正弦函數(shù)圖象的對(duì)稱軸,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】

根據(jù)題意,由等比數(shù)列的性質(zhì)可得,進(jìn)而分析可得答案.【詳解】根據(jù)題意,等比數(shù)列中,,則,又由數(shù)列是正項(xiàng)的等比數(shù)列,所以.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式的應(yīng)用,其中解答中熟記等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,以及注意數(shù)列是正項(xiàng)等比數(shù)列是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.16、【解析】

利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和等比數(shù)列的性質(zhì)求出公差,由此能求出【詳解】因?yàn)槭枪畈粸?的等差數(shù)列,且成等比數(shù)列所以,即解得或(舍)所以故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列前10項(xiàng)和的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等比數(shù)列的性質(zhì)合理運(yùn)用.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)();(2)【解析】

(1)將三角函數(shù)化簡為,再求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間.(2)根據(jù)得到,得到最后得到答案.【詳解】(1),令解得:可得函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為:();(2)的值域?yàn)椤军c(diǎn)睛】本題考查了三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域,將三角函數(shù)化簡為標(biāo)準(zhǔn)形式是解題的關(guān)鍵,意在考查學(xué)生的計(jì)算能力.18、(1),(2)【解析】

(1)把點(diǎn)帶入即可(2)根據(jù)(1)的結(jié)果利用錯(cuò)位相減即可?!驹斀狻浚?)把點(diǎn)帶入得,則時(shí),時(shí),經(jīng)驗(yàn)證,也滿足,所以(2)由(1)得,所以則①②①②得【點(diǎn)睛】本題主要考查了數(shù)列通項(xiàng)的求法,以及數(shù)列前項(xiàng)和的方法。求數(shù)列通項(xiàng)常用的方法有:累加法、累乘法、定義法、配湊法等。求數(shù)列前項(xiàng)和常用的方法有:錯(cuò)位相減、裂項(xiàng)相消、公式法、分組求和等。屬于中等題。19、(1)(2)3【解析】

(1)由可得,利用正弦定理可得,即可求解;(2)先利用余弦定理求得,即可求得,再利用三角形面積公式求解即可【詳解】解:(1)因?yàn)?所以,即,則(2)由(1),則,所以,所以【點(diǎn)睛】本題考查利用正弦定理邊角互化,考查利用余弦定理求角,考查三角形面積公式的應(yīng)用20、(1)(2)【解析】

(1)由第n個(gè)半圓的周長得,再利用無窮等比數(shù)列求和即可(2)由第n個(gè)半圓的面積得,再利用無窮等比數(shù)列求和即可【詳解】(1)由題意知,圓的半徑滿足數(shù)列,設(shè)第n個(gè)半圓的周長為,所以,則所有這些半圓圍成的封閉圖形的周長.(2)題意知,設(shè)第n個(gè)半圓的面積為,則,所以所有這些半圓圍成的封閉圖形的面積將為.【點(diǎn)睛】本題考查無窮等比數(shù)列的和,注意圓的半徑為等比數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論