2024屆山東省青島市中考一?；瘜W(xué)模擬試題（含答案）

2024屆山東省青島市中考一模化學(xué)模擬試題

九年級化學(xué)階段性質(zhì)量檢測題

（考試；滿分：80分）

第I卷（選擇題）

友情提示：

Hi,展示自己的時候到啦，你可要冷靜思考、沉著答卷??！祝你成功!

1.請務(wù)必將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

2.本試題共有31道題：其中1—22題為選擇題，請將所選答案的標(biāo)號填寫在答題紙上的指

定位置上；23—31題在答題紙上做答，答案寫在第I卷上的無效、不得分。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1,C—12,0—16,Na—23,Mg—24,S—32,Cl—

35.5,Ca—40,Fe—56,Cu—64,Zn—65。

一、選擇題：每題各有一個正確答案。（本題共16小題，每題1分，共16分）

1.中學(xué)生應(yīng)參與家庭勞動，增加勞動技能，鍛煉意志品質(zhì)。下列勞動涉及化學(xué)變化的是

A.用氣筒給自行車胎打氣B.整理書柜

C.縫補衣襪D.用食醋除水垢

2.下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A.礦泉水B.生理鹽水C.硬水D.冰水

3.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.石油B.空氣C.五氧化二磷D.煤

4.下列房山美食中，富含蛋白質(zhì)的是

A.十渡鮑魚B.蒲洼蘑菇C.張坊磨盤柿D.上方山香椿

5.下列化學(xué)實驗操作錯誤的是（）

A.傾倒液體B.讀液體體積C.稀釋濃硫酸D.滴管用后不洗滌直接插回原瓶

6.高山滑雪是冬奧會項目之一。下列滑雪用品涉及到的材料中，不屬于有機合成材料的是

力

A.滑雪板底板——塑料B.滑雪杖桿——鋁合金

C.滑雪手套一合成橡膠D.滑雪服面料一合成纖維

7.碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。下圖為碘在元素周期表中的相關(guān)信息

及原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷下列說法正確的是

A.碘是一種金屬元素B.碘原子的核外有7個電子層

C.碘原子的核電荷數(shù)為53D.碘的相對原子質(zhì)量為126.9g

8.歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于C02與CO的知識總結(jié)錯誤的是

A.構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B.性質(zhì)：通常情況下，C02不支持燃燒；CO支持燃燒

C.用途：固體CO2可用于人工降雨；CO可作燃料

D.危害：C02無毒：CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

9.淄博燒烤全網(wǎng)走紅，小蔥、小餅和小爐子是淄博燒烤“靈魂三件套”。機制炭（如圖）用作

燒烤燃料，引燃它可以使用固體酒精，蓋滅炭火可以使用燃燒后產(chǎn)生的炭灰。下列說法錯誤

的是

A.機制炭做成空心增大了與空氣的接觸面積

B.炭灰可以蓋滅炭火是因為隔絕了空氣

C.酒精的燃燒是為了升高機制炭的著火點

D.燒烤應(yīng)該在空氣流通的地方進行

10.如圖是制取乙醇的反應(yīng)微觀示意圖，下列說法正確的是

A.反應(yīng)前后，催化劑的性質(zhì)不變

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)前后共有四種分子

D.參加反應(yīng)的和分子個數(shù)比是3：2

11.化學(xué)實驗中常會出現(xiàn)一些“出乎意料”的現(xiàn)象或結(jié)果，下列各項對相關(guān)異常情況的解釋不合

理的是

廠

1一氧氣澄清--

頭嘉-細(xì)鐵絲石灰

水向

g二——水

檢驗實驗室

驗證氧氣的化學(xué)性

制出的二氧

質(zhì)

化碳

異

常澄清石灰水

未看到火星四射濾液渾濁測定結(jié)果偏大

情未變渾濁

況

D.可能是

選A.可能是溫度未B.可能是濾紙二氧化碳中

C.可能是紅磷的量不足

項達到鐵絲的著火點破損混有氯化氫

氣體

12.小明同學(xué)在家自制汽水（加入的白糖全部溶解），并對實驗數(shù)據(jù)進行了分析，下列分析合

理的是

溫度FC01020

碳酸氫鈉的溶解度/g6.908.8510.35

A.①中溶液的溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1：50B.②中溶液為碳酸氫鈉的飽和溶液

C.③中加入的檸檬酸是為了讓飲品呈酸味D.⑤放入冰箱一段時間后氣泡逐漸減少

13.如圖所示，在盛有水的燒杯中，等質(zhì)量的鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細(xì)線（兩圈

不接觸），使之平衡.小心地從燒杯中央滴入硫酸銅溶液，觀察到的現(xiàn)象是（）

A.鐵圈和銀圈左右搖擺不定B.保持平衡C.鐵圈向下傾斜D.銀圈向下傾斜

14.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗?zāi)康暮头桨冈O(shè)計對應(yīng)正確的是（）

A.除去鐵釘表面的鐵銹——用過量的稀硫酸長時間浸泡

B.檢驗一氧化碳和甲烷都含有碳元素——分別點燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯

C.區(qū)別硬水和軟水一分別加入適量明磯

D.探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響一硫分別在空氣和氧氣中燃燒

15.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，從中獲取的信息不正確的是

A.降低溫度可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

B.t2°C時，甲和乙的飽和溶液降溫至tl。。析出固體的質(zhì)量：甲＞乙

C.口。（2時，蒸發(fā)100g甲的飽和溶液，得到的晶體質(zhì)量小于10克

D.甲中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

16.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,將100g該混合物高溫煨燒

至固體質(zhì)量不再改變，下列有關(guān)說法正確的是

A.共生成56g氧化鈣B.共生成16g二氧化碳

C.燃燒后固體中鈣元素的質(zhì)量變小D.燃燒后固體中氧元素的質(zhì)量不變

二、選擇題：每題各有一個或兩個正確答案。（本題共6小題，每題2分，共12分）

17.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)具有對應(yīng)關(guān)系的是

A.氮氣沸點低，可用作保護氣B.熟石灰呈堿性，可改良酸性土壤

C.鎂有金屬光澤，可用于制作煙花D.濃硫酸有脫水性，可用作干燥劑

18.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組對主題知識的歸納中不完全正確的是

A.化學(xué)與能源B.化學(xué)與生活

①煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能①鑒別棉織物和羊毛織物可灼燒聞氣味

源②炒菜時鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋

②氫氧燃料電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置滅

C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與環(huán)境

①碘攝入不足或過量均會引起人體甲狀腺腫疾

①提倡焚燒秸稈還田以提高土壤肥力

病

②PM”是造成霧霾天氣的元兇之一

②食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對人體有害

19.下列探究實驗不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>

干燥的用水浸濕的

鐵絲

紅磷

匕---二-三M一熱水

（80七）Ki

C.探究燃燒的三個條件D.探究鐵生銹需要水

20.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均不正確的是（）

物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法

AKC1MnC)2加入水再過濾

BCO2氣體co氣體點燃

FeCC溶

加入過量鐵粉，再過濾

CCuCl2

液

DCuOCu在空氣加熱

21.下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液

B.常溫下，向接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體

C.給水通直流電

D.向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入相同濃度的稀鹽酸至過量

22.小明欲從廢棄的銀（Ni）鋅電池中分離某貴重金屬。通過初步處理，已從廢棄物中獲取了

一定量的金屬混合物。經(jīng)分析可知，混合物中含有鋅、銅、銀、銀四種金屬。實驗主要流程

如下圖所示（反應(yīng)條件已略去）：

查閱資料：保能與稀硫酸反應(yīng)生成+2價的銀鹽和氫氣。

下列說法錯誤的是

A.溶液甲中含有三種陽離子

B.固體A中含有兩種金屬

C.溶液丙中可能含有兩種溶質(zhì)，且溶液丙的質(zhì)量大于所加的AgN03溶液的質(zhì)量

D.鋅、銅、銀、鍥四種金屬的活動性由強到弱的順序是銀＞鋅＞銅,銀

第n卷（非選擇題）

23.（3分）平昌冬奧會閉幕式上，“北京8分鐘”表演中滑冰的“熊貓”木偶驚艷亮相。

（1）熊貓木偶使用的材料中包括鋁合金管材，鋁屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）冰是水的固態(tài)，水變成冰，其分子種類（填“改變”或“不變

（3）冰鞋下的冰刀主要成分是鐵，日常使用時如何防止冰刀生銹。

24.（10分）通過學(xué)習(xí)，我們可以從化學(xué)的角度看問題。節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一

大快事。然而，在野炊的樂趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何怎么處理的？

（1）對野炊有經(jīng)驗的的人會告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的

餐具是用：制的；（填字母）

A.不銹鋼B.陶瓷C.塑料

工業(yè)生產(chǎn)中常用赤鐵礦來煉鐵，寫出其化學(xué)方程式；在

生活中，我們很少使用純鐵，而通常將鐵制成合金使用，因為將金屬制成合金后有了更優(yōu)越

的性能如____________

（2）野餐食譜如下：主食：饅頭配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。主食和配菜中主要含蛋

白質(zhì)、、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你準(zhǔn)備再添一樣一

;(填字母)

A.炒雞蛋B.牛奶C.黃瓜D.烤野兔肉

(3)有的同學(xué)帶了自熱米飯，原理是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進行加熱，生

石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其基本反應(yīng)類型是。

(4)在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說

明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是;

25.(9分)請根據(jù)如圖1所示裝置，回答問題：

(1)B中a儀器名稱是。

(2)實驗室用B、C裝置制取。2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

⑶若NO2氣體只能用E收集，則NO2的性質(zhì)為(任寫一點)。

(4)用如圖2裝置制取C02并驗證相關(guān)性質(zhì)。

①用F裝置制CO2的優(yōu)點是0

②Mg與CO2燃燒后反應(yīng)生成黑色炭粒和一種氧化物，為確認(rèn)Mg能與F裝置中產(chǎn)生的

CO2反應(yīng)，實驗中應(yīng)(選填序號)。

A.打開裝置F中的止水夾再加熱裝置G

B.先加熱裝置G再打開裝置F中的止水夾

(5)同學(xué)們?yōu)轵炞CCO2的性質(zhì)設(shè)計了如圖3裝置，塑料瓶內(nèi)壁上貼的是用紫色石蕊溶液浸泡過

的紙花，其中c處是干燥的紙花，b、d兩處是濕潤的紙花。當(dāng)通入干燥的二氧化碳?xì)怏w時,

依次觀察到以下現(xiàn)象：

①d處紙花先變紅，b處后變紅，c處不變色，b、d與c對照說明能使石蕊變紅的物質(zhì)是一

；d與b對照說明二氧化碳的物理性質(zhì)為o

②低處蠟燭先熄滅，該現(xiàn)象可證明二氧化碳的某條物理性質(zhì)外，同時也可證明CO2具有的化

學(xué)性質(zhì)=

26.（9分）某校化學(xué)實驗小組的同學(xué)們在實驗臺上發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，同

學(xué)們對該溶液是否變質(zhì)展開合作探究。探究過程如圖所示：

【交流與討論1】甲同學(xué)通過實驗一無色酚麟溶液變紅色，得出結(jié)論：氫氧化鈉溶液沒有變

質(zhì)。請你評價甲同學(xué)的實驗結(jié)論（1）O

寫出變質(zhì)方程式_______________________________________________

【交流與討論2】乙同學(xué)設(shè)計并進行了實驗二，觀察到（2）的現(xiàn)象，證明氫

氧化鈉溶液已變質(zhì)。

【提出問題】變質(zhì)后的溶液中是否含有氫氧化鈉呢？

【活動與探究】甲同學(xué)受乙同學(xué)實驗的啟發(fā)，設(shè)計了實驗三：將乙同學(xué)實驗二所得混合物過

濾，向濾液樣品中滴加酚酥溶液，觀察到無色酚酉太溶液變紅，于是得出實驗結(jié)論：變質(zhì)后的

溶液中含有氫氧化鈉。

【反思與評價】丙、丁兩位同學(xué)對甲同學(xué)的實驗及結(jié)論提出質(zhì)疑，理由是（3）

同學(xué)們對實驗進行了改進，最終得出實驗結(jié)論：變質(zhì)后的溶液中含有氫氧化鈉。

【表達與交流】實驗結(jié)束后，同學(xué)們將上述三個實驗所得廢液倒入同一個廢液缸中，廢液中

定含有的溶質(zhì)（除酚酰外）是（4）（填化學(xué)式），處理該廢液的方法是:

加入適量（5）（填“水”或“稀硫酸”或“熟石灰”），觀察到（6）的

現(xiàn)象，即可排放。

【總結(jié)與提升】由上述探究可知，在選擇試劑對溶質(zhì)成分進行探究時，試劑的種類可能對實

驗結(jié)論產(chǎn)生影響，（7）_______________________也可能對實驗結(jié)論產(chǎn)生影響。

27.（6分）某固體粉末樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化銅、氯化鎂、碳酸鈣中的一種

或幾種物質(zhì)組成。取該固體粉末按下列流程進行實驗:

回答下列問題：

(1)原固體粉末一定不含(填化學(xué)式)。

(2)根據(jù)②中產(chǎn)生0.66克氣體，可知白色粉末中一定含有0白色沉淀A和白色

沉淀B都含有(填化學(xué)式)。

(3)寫出步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?

(4)若步驟①②保持不變，用硝酸鋼溶液代替步驟③中的氫氧化鋼溶液，則(填“需

要”或“不需要”)進行步驟④的探究，也能確定該樣品的組成。

28.(8分)化學(xué)視角認(rèn)識蒸汽眼罩

蒸汽眼罩逐漸走進日常生活，它借助鐵生銹產(chǎn)生熱量，使材料內(nèi)部的水分穩(wěn)定蒸發(fā)，利用產(chǎn)

生的熱度和濕度緩解眼部疲勞。

【實驗探究】

(1)探究一：檢驗蒸汽眼罩內(nèi)部材料中有鐵粉(用化學(xué)方法)

選用試劑預(yù)計觀察到的實驗現(xiàn)象

(2)探究二：蒸汽眼罩快速發(fā)熱的原因

鐵生銹，是鐵與共同作用的結(jié)果，但放熱緩慢。哪些因素能加快反應(yīng)，使蒸

汽眼罩快速發(fā)熱？某小組同學(xué)采用對照實驗展開探究，設(shè)計實驗方案如下：

(查閱資料：蒸汽眼罩內(nèi)部材料有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等。)

藥品

方案一4g鐵粉、2mL水

方案二4g鐵粉、2mL水、2g氯化鈉

方案三4g鐵粉、2mL水、2g活性炭

方案四4g鐵粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化鈉

下列方案之間能否形成對照？若能，請指出變量；若不能，請說明理由。

方案二與方案四_______________________________________

方案一與方案四________________________________________

使用溫度傳感器收集數(shù)據(jù)并生成圖像如圖：

501溫度"C50n溫度GC

40-40-

30-30-

20-20-

10-10-

01020304050607080901000102030405060708090100

時間/s時間/s

方案一

5(h溫度"C

40-

30-

20-

10-

01020304050607080901000102030405060708090100

時間/s時間/s

方案三方案四

對比分析圖像，你獲得的結(jié)論是

(3)探究三：測量蒸汽眼罩內(nèi)部材料中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【實驗方案】

稱一定量眼罩內(nèi)的固體質(zhì)量為ml,將固體放入燒杯中，加入足量的水過濾，將濾渣A烘干

后稱其質(zhì)量為m2。再將A放入另一個燒杯中，加入過量的稀鹽酸后過濾，將濾