2022年中考統(tǒng)編版道德與法治復(fù)習(xí)特訓(xùn)-七年級(jí)下冊(cè)第四單元　走進(jìn)法治天地

七年級(jí)下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地1.針對(duì)短視頻平臺(tái)出現(xiàn)的一些問(wèn)題,某班同學(xué)打算通過(guò)立法機(jī)關(guān)的建言獻(xiàn)策平臺(tái),呼吁進(jìn)一步完善法律,加強(qiáng)對(duì)短視頻平臺(tái)的管理。下列可以作為建言理由的是 (A)①法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力②不良行為一定會(huì)發(fā)展為違法行為③涉及青少年的違法行為屬于犯罪行為④法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施A.①④ B.②③ C.①② D.③④2.現(xiàn)實(shí)中因救人反被告的事件偶有發(fā)生,“扶不扶”“救不救”一度困擾公眾?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》明確了侵權(quán)人和受益人的各自責(zé)任,同時(shí)也明確了見(jiàn)義勇為者依法不承擔(dān)民事責(zé)任,有助于解決“英雄流血又流淚”的問(wèn)題。上述材料表明 (C)A.法律由國(guó)家制定或認(rèn)可B.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C.法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活D.法律規(guī)定與道德要求都是一樣的【解析】本題考查法律的作用。題干材料中《中華人民共和國(guó)民法典》明確了侵權(quán)人和受益人的各自責(zé)任,同時(shí)也明確了見(jiàn)義勇為者依法不承擔(dān)民事責(zé)任等關(guān)鍵信息,體現(xiàn)了法律的規(guī)范和保護(hù)作用,C符合題意,A、B與題干材料不符;D表述錯(cuò)誤。3.2021年6月1日起施行的新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,要求旅館、賓館、酒店等住宿經(jīng)營(yíng)者接待未成年人入住,或者接待未成年人和成年人共同入住時(shí),應(yīng)當(dāng)詢問(wèn)父母或者其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方式、入住人員的身份關(guān)系等有關(guān)情況。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 (C)A.學(xué)校保護(hù) B.家庭保護(hù)C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)【解析】本題考查保護(hù)未成年人的四道防線。分析題干可知,這一規(guī)定強(qiáng)化了住宿經(jīng)營(yíng)者保護(hù)未成年人的責(zé)任,屬于社會(huì)保護(hù)。因此,C符合題意,其余三項(xiàng)與題意不符。4.2020年,各地推進(jìn)校園食品安全守護(hù)行動(dòng),壓實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與監(jiān)督,大幅度提高“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”覆蓋率,確保幼兒園、小學(xué)實(shí)現(xiàn)100%覆蓋,因?yàn)?(D)①未成年人需要給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)②此舉構(gòu)筑保護(hù)未成年人的司法防線③保護(hù)未成年人是社會(huì)進(jìn)步應(yīng)有之義④保護(hù)未成年人是全社會(huì)的共同責(zé)任A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④【解析】本題考查未成年人需要特殊保護(hù)。題干描述表明國(guó)家為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境,體現(xiàn)了黨和政府對(duì)未成年人的尊重和關(guān)愛(ài),告訴我們保護(hù)未成年人需要全社會(huì)的共同努力,保護(hù)未成年人是社會(huì)進(jìn)步應(yīng)有之義,①③④正確;②錯(cuò)誤,此舉構(gòu)筑的是保護(hù)未成年人的社會(huì)、學(xué)校、家庭防線。5.新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定任何組織或者個(gè)人發(fā)現(xiàn)不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法權(quán)益的情形,都有權(quán)勸阻、制止或者向公安、民政、教育等有關(guān)部門(mén)提出檢舉、控告。這一做法(B)①有利于掌握侵害者信息,對(duì)其依法作出刑罰處罰②提升了侵害事件的發(fā)現(xiàn)效率,及早發(fā)現(xiàn),及早干預(yù)③凸顯了國(guó)家層面全力保護(hù)未成年人的意識(shí)和決心④體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù),是未成年人之幸A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④【解析】本題考查未成年人的特殊保護(hù)。題干材料中這一規(guī)定,強(qiáng)化了社會(huì)各方報(bào)告義務(wù),凸顯了國(guó)家層面全力保護(hù)未成年人的意識(shí)和決心,提升了侵害事件的發(fā)現(xiàn)效率,及早發(fā)現(xiàn),及早干預(yù),②③④說(shuō)法正確。①錯(cuò)誤,只有犯罪行為才會(huì)受到刑罰處罰。6.近年來(lái),校園欺凌行為頻繁發(fā)生。為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,杜絕校園欺凌事件,提高廣大師生“杜絕校園欺凌”意識(shí),某校開(kāi)展了“拒絕校園欺凌,共建和諧校園”教育活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。同學(xué)們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等形式,對(duì)校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查,相關(guān)數(shù)據(jù)整理如圖:校園欺凌產(chǎn)生原因統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)上圖調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你為解決校園欺凌問(wèn)題提出合理建議。答案:(1)國(guó)家:制定和完善相關(guān)法律法規(guī),依法制裁校園欺凌行為。(2)社會(huì):履行好社會(huì)保護(hù)職責(zé),加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)管,為未成年人營(yíng)造一個(gè)和諧、健康的環(huán)境。(3)家庭:家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和引導(dǎo),實(shí)施好家庭保護(hù)。(4)學(xué)校:要履行好學(xué)校保護(hù)職責(zé),加強(qiáng)管理,重視法治教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。(5)青少年:增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),謹(jǐn)慎交友