山東中醫(yī)藥大學(xué)2022下半年輔導(dǎo)員招聘試題

山東中醫(yī)藥大學(xué)2022下半年輔導(dǎo)員招聘試題1、考生按規(guī)定時間參加考試，考試預(yù)備鈴響后（考前15分鐘)，考生進(jìn)考室，按要求坐座位;監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫姓名;考試中途考生不準(zhǔn)以任何理由離開考場。2、不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆答卷，不準(zhǔn)在答卷上作任何標(biāo)記。考生書寫在答題卡規(guī)定區(qū)域外的答案無效，考生嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具（如手機(jī)及其它無線接收、傳送設(shè)備等)、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場。3、考生在考試過程中如不遵守考場紀(jì)律，不服從監(jiān)考教師管理，有違紀(jì)違規(guī)行為，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。單選題1、高等學(xué)校科學(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是（）。A、個體研究和集體協(xié)作的結(jié)合B、教學(xué)和科研的結(jié)合C、科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合D、學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合【答案】B2、世界上第一所師范學(xué)校是（）。A、倫敦師范學(xué)校B、巴黎師范學(xué)校C、柏林師范學(xué)校D、通州師范學(xué)校【答案】B3、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A、復(fù)雜性B、獨(dú)立性C、示范性D、長效性【答案】C4、對單一研究對象的某個或某些方面進(jìn)行廣泛深入研究的方法是（）。A、個案法B、調(diào)查法C、測驗(yàn)法D、觀察法【答案】A5、參加教師資格考試的人員有作弊行為，其考試成績作廢，并由教育行政部門給予的處罰是（）。A、罰款1000元B、五年內(nèi)不得申請教師資格C、三年內(nèi)不得參加教師資格考試D、警告【答案】C6、對個體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）。A、父母B、教育C、環(huán)境D、遺傳【答案】B7、在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是（）。A、過錯責(zé)任原則B、無過錯責(zé)任原則C、嚴(yán)格責(zé)任原則D、注重效率原則【答案】A8、羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)的精髓是（）。A、以學(xué)生為本B、讓學(xué)生自發(fā)地學(xué)習(xí)C、給學(xué)生以安全感D、排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅【答案】A9、下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A、個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B、團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C、電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D、書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】C10、有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識錯誤的是（）。A、是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心B、是中國古代道德文明的精華C、是中華民族精神的核心D、是師德教育的核心【答案】D11、教師職業(yè)道德在沒有轉(zhuǎn)化為個體道德之前，是一種（）。A、主體性規(guī)范B、他律性規(guī)范C、階級性規(guī)范D、社會性規(guī)范【答案】B12、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性的理論是（）。A、形式訓(xùn)練說B、共同要素說C、經(jīng)驗(yàn)類化說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】A13、高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）。A、戰(zhàn)略分析B、確定戰(zhàn)略目標(biāo)C、實(shí)施戰(zhàn)略D、評估戰(zhàn)略【答案】B14、下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A、警告B、罰款C、拘役D、撤銷教師資格【答案】C15、狹義的課程評價是指（）。A、對課程方案制定過程的評價B、對課程方案制定結(jié)果的評價C、對課程方案實(shí)施過程的評價D、對課程方案實(shí)施結(jié)果的評價【答案】D16、良心最顯著的特征是（）。A、他律性B、自律性C、內(nèi)生性D、排他性【答案】B17、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，健全（）。A、自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系B、基層民主自治制度C、村民委員會制度D、村務(wù)監(jiān)督委員會制度【答案】A18、人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度屬于（）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【答案】B19、表述授權(quán)性教育法律通常采用的字樣是（）。A、“必須”B、“應(yīng)當(dāng)”C、“不得”D、“可以”【答案】D20、（）的基本形式是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生運(yùn)用書本知識解決實(shí)際問題。A、練習(xí)法B、實(shí)驗(yàn)法C、實(shí)習(xí)作業(yè)法D、參觀法【答案】A21、教育勞動在本質(zhì)上是（）。A、普通勞動B、一種人培養(yǎng)人的活動C、班級管理活動D、與家長溝通的活動【答案】B22、根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面，可以將人才劃分為（）。A、精英人才與合格人才B、學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C、通才與專才D、杰出人才與通用人才【答案】C23、從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A、社會生活和群體的影響B(tài)、教育對象的影響C、教育法規(guī)的影響D、教育原則的影響【答案】A24、教師教與學(xué)生學(xué)的本質(zhì)就是解決（）。A、教師的尊重與被尊重的矛盾B、學(xué)生的知與不知的矛盾C、師生之間的平等與不平等的矛盾D、師生之間的民主與不民主的矛盾【答案】B25、高等學(xué)校實(shí)行教師資格制度。以下學(xué)歷中不能取得教師資格的是（）。A、研究生畢業(yè)B、大學(xué)本科畢業(yè)C、大學(xué)專科畢業(yè)D、雙學(xué)士學(xué)位【答案】C26、我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是（）。A、間接調(diào)控B、宏觀調(diào)控C、間接的和宏觀的調(diào)控D、直接調(diào)控【答案】C27、本科教育有特定的培養(yǎng)目標(biāo)。下列選項(xiàng)中，不屬于本科教育培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。A、使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識B、掌握本專業(yè)前沿理論，并具有創(chuàng)新成果C、具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力D、具有從事本學(xué)科科學(xué)研究工作和實(shí)際工作的能力【答案】B28、提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)？（）A、具體化技術(shù)B、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)C、封閉式提問D、開放式提問【答案】D29、教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認(rèn)識的結(jié)合？（）A、教師道德意識B、教師道德關(guān)系C、教師道德規(guī)范D、教師道德活動【答案】C30、公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到哪些因素的影響？（）A、絕對報酬與相對報酬B、實(shí)際值與期望值C、效益與收入D、情感管理與提供舞臺【答案】A31、學(xué)生每學(xué)年申請的生源地信用助學(xué)貸款原則上不超過多少元。（）A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元【答案】C32、相對環(huán)境對個體自發(fā)的、零碎的、偶然的影響而言，學(xué)校教育對學(xué)生的成長起著（）作用。A、一般B、支撐C、輔助D、主導(dǎo)【答案】D33、我國最多人口的少數(shù)民族是（）。A、滿族B、壯族C、維吾爾族D、回族【答案】B34、對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A、教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為B、教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界C、現(xiàn)實(shí)社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇D、道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實(shí)的社會環(huán)境作出行為選擇【答案】D35、師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是（）。A、工作關(guān)系B、心理關(guān)系C、道德關(guān)系D、個人關(guān)系【答案】A36、集體主義原則和為人民服務(wù)精神，在強(qiáng)調(diào)以社會、集體和他人為重的同時，（）個人的合理利益。A、并不承認(rèn)B、并不支持C、完全否定D、并不否定【答案】D37、教育心理學(xué)的誕生之年是（）。A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【答案】A38、本科教育有特定的培養(yǎng)目標(biāo)。下列選項(xiàng)中，不屬于本科教育培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。A、使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識B、掌握本專業(yè)前沿理論，并具有創(chuàng)新成果C、具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力D、具有從事本學(xué)科科學(xué)研究工作和實(shí)際工作的能力【答案】B39、法學(xué)理論上講的教育法律事實(shí)是指能夠引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況，它可分為兩類：一是教育法律事件，二是（）。A、教育法律規(guī)范B、教育法律行為C、教育教學(xué)成果D、教育思想理論【答案】B40、下列屬于心智技能的是（）。A、騎車B、運(yùn)算C、游泳D、唱歌【答案】B41、在中國教育史上，最早提出教師應(yīng)以身作則、為人師表思想的人是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、莊子【答案】A42、對學(xué)生的發(fā)展最有利的師生關(guān)系模式是（）。A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型【答案】D43、高校精品課程建設(shè)的根本保證是（）。A、改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B、建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍C、高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)D、配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段【答案】B44、《高等教育法》第30條規(guī)定，高等學(xué)校自批準(zhǔn)之日起取得（）資格。A、招生B、辦學(xué)C、法人D、合法【答案】C45、人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。A、創(chuàng)造B、學(xué)習(xí)C、生殖D、思考【答案】C46、當(dāng)代中國民族關(guān)系的科學(xué)概括是（）。A、平等、團(tuán)結(jié)、互助、發(fā)展B、平等、團(tuán)結(jié)、互助、小康C、平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧D、平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步【答案】C47、集體主義原則和為人民服務(wù)精神，在強(qiáng)調(diào)以社會、集體和他人為重的同時，（）個人的合理利益。A、并不承認(rèn)B、并不支持C、完全否定D、并不否定【答案】D48、下面哪一句話不能體現(xiàn)父母的榜樣作用（）。A、龍生龍，鳳生鳳B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的鏡子D、身教勝過言傳【答案】A49、確定高校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)是（）。A、人均生活費(fèi)B、生均教育培養(yǎng)成本C、基建成本D、教師工資【答案】B50、對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A、言語直觀B、形象直觀C、感知直觀D、表象直觀【答案】A51、關(guān)于課堂教學(xué)的環(huán)境，實(shí)驗(yàn)證明學(xué)生座位的選擇會影響學(xué)習(xí)，其中坐（）是最積極的學(xué)習(xí)者。A、教室前面幾排及中間幾列B、中心區(qū)域C、后排D、左右兩列【答案】A52、學(xué)前教育學(xué)形成和發(fā)展的孕育階段是（）。A、十六世紀(jì)后B、十五世紀(jì)前C、十八世紀(jì)后期D、二十世紀(jì)初期【答案】B53、高等學(xué)校設(shè)立（），審議學(xué)科、專業(yè)的設(shè)置，教學(xué)、科學(xué)研究計劃方案，評定教學(xué)、科學(xué)研究成果等有關(guān)學(xué)術(shù)事項(xiàng)。A、學(xué)術(shù)委員會B、學(xué)位委員會C、專業(yè)設(shè)置委員會D、教學(xué)指導(dǎo)委員會【答案】A54、以教育現(xiàn)象為研究對象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即（）。A、科學(xué)研究B、教育研究C、實(shí)驗(yàn)研究D、管理研究【答案】B55、除了成文法之外，還有什么法律？（）。A、憲法B、司法C、習(xí)慣法D、宗法【答案】C56、教案編寫的主體部分是（）。A、確定重點(diǎn)難點(diǎn)B、選擇教學(xué)方法C、設(shè)計教學(xué)過程D、教學(xué)反思【答案】C57、教書育人可以分解開來理解，又必須從總體上領(lǐng)會。“教書”的主要內(nèi)容是（）。A、體能鍛煉B、心理輔導(dǎo)C、思想品德D、科學(xué)文化知識【答案】D58、對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A、言語直觀B、形象直觀C、感知直觀D、表象直觀【答案】A59、以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A、是教師個體的生理特征B、是教師個體的一般個性心理特征C、具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征D、是道德行為的基礎(chǔ)【答案】C60、（）認(rèn)為“所有其他的能力，包括道德都受成長規(guī)律的支配”。A、威爾遜B、孟子C、格塞爾D、弗洛伊德【答案】C61、高校學(xué)生管理是高校以（）為中心，按照教育方針的要求，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生成長成才的組織活動。A、學(xué)生的健康成長、全面成才B、學(xué)校教育教學(xué)秩序C、學(xué)校教育教學(xué)活動的組織實(shí)施D、學(xué)生管理計劃【答案】A62、大學(xué)校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的？（）A、從眾B、環(huán)境對心理的感染C、直接同化D、間接同化【答案】A63、萌芽于16世紀(jì)、興起于17世紀(jì)，經(jīng)夸美紐斯總結(jié)、改進(jìn)和理論升華的教學(xué)組織形式是（）。A、特朗普制B、分組教學(xué)制C、班級授課制D、道爾頓制【答案】C64、下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演（）。A、心理劇B、意識訓(xùn)練C、家庭治療D、交朋友【答案】A65、以下關(guān)于人的道德修養(yǎng)的說法中，不正確的是（）。A、修養(yǎng)是一種能力和境界B、人的道德面貌是與生俱來的C、道德修養(yǎng)是主體在實(shí)踐基礎(chǔ)上的自覺思想斗爭過程D、道德修養(yǎng)包括動態(tài)的和靜態(tài)的兩方面【答案】B66、取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是