部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及答案參考

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.漢字字體先后出現(xiàn)的順序是（

）。A.甲骨文-金文-隸書(shū)-小篆-楷書(shū)-草書(shū)B(niǎo).甲骨文-金文-小篆-隸書(shū)-楷書(shū)-草書(shū)C.甲骨文-金文-小篆-隸書(shū)-草書(shū)-楷書(shū)D.甲骨文-金文-小篆-隸書(shū)-草書(shū)-楷書(shū)2.在中國(guó)歷史上，位于黃河流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人3.歐洲、美國(guó)在迎送賓客和朋友時(shí)流行（

）。A.握手B.貼面禮C.擁抱禮4.世界上最大的平原（

），位于南美洲北部亞馬孫河中下游，那里地勢(shì)地平。A.亞馬孫平原B.俄羅斯平原C.東北平原5.寬容可以使我們（

）。A.對(duì)他人經(jīng)常不滿B.“以眼還眼，以牙還牙”C.更為客觀、大度地面對(duì)問(wèn)題6.贊美他人（

）。A.就是阿諛?lè)畛蠦.就是貶低自己C.必須真心實(shí)意二.填空題(共6題，共28分)1.循環(huán)環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和（

）。2.（

）是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的產(chǎn)物，是人類為（

）與（

）長(zhǎng)期努力的結(jié)果，第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時(shí)，各國(guó)人民希望建立一個(gè)能夠維護(hù)世界（

）與（

）的國(guó)際組織。（

）國(guó)、（

）、（

）國(guó)、（

）國(guó)、（

）國(guó)等國(guó)家代表在（

）舉行制憲會(huì)議，通過(guò)《（

）》。3.世界上最大的平原是（

）。

4.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和自我接納等方面。相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不（

）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。

5.我國(guó)是世界上遭受（

）最嚴(yán)重的國(guó)家之一。6.現(xiàn)在，人們已經(jīng)把（

）用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里，來(lái)減緩地震對(duì)房屋的破壞。三.判斷題(共6題，共12分)1.月球沒(méi)有適宜的溫度，也沒(méi)有氧氣和水。目前，月球不適合人類居住。（

）2.反思會(huì)帶來(lái)情緒波動(dòng)，所以反思是消極的。（

）

3.森林可以綠化環(huán)境、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候。（

）4.遇到泥石流的時(shí)候千萬(wàn)不要選擇在陡峻的山坡下面躲避。（

）5.我國(guó)的國(guó)土是由寬廣的陸地和浩瀚的海洋兩部分組成。（

）6.金磚國(guó)家在國(guó)際事務(wù)中作為新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的代表共同發(fā)聲。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來(lái)到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。五.填表題(共1題，共16分)1.請(qǐng)你判斷下列國(guó)際組織是世界性國(guó)際組織還是區(qū)域性國(guó)際組織，是一般性國(guó)際組織還是專門性國(guó)際組織。請(qǐng)你相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共36分)1.結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)你制定幾條班級(jí)環(huán)保公約？2.反思的作用。3.請(qǐng)選擇你游覽過(guò)或是了解的一處世界自然景觀，簡(jiǎn)單介紹一下。①地理位置：（

）。②特點(diǎn)：（

）。③贊美這一景觀的是古詩(shī)詞；（

）。4.什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)？5.戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人類帶來(lái)哪些傷害？七.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。八.材料題(共1題，共8分)1.劉青同學(xué)很調(diào)皮，班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)時(shí)，班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青，并讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討，你認(rèn)為班主任的做法對(duì)嗎？為什么？九.綜合題(共2題，共22分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z(yǔ)言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說(shuō)“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說(shuō)：（

）（2）電梯里進(jìn)來(lái)一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說(shuō)（

）（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說(shuō)：“我怎么總是沒(méi)有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說(shuō)（

）2.我國(guó)是地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家。（1）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害？（2）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果你正好在室內(nèi)，應(yīng)采取怎樣的自救措施？參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.C6.C二.填空題1.廢物的高效回收2.聯(lián)合國(guó)；和平；發(fā)展；和平；安全；中；蘇聯(lián)；美；英；法；美國(guó)舊金山；聯(lián)合國(guó)憲章3.亞馬孫平原

4.自尊；自重；自愛(ài)；自卑

5.自然災(zāi)害6.彈簧減震器三.判斷題1.√2.×

3.√4.√5.√6.√四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.填表題1.如圖：六.簡(jiǎn)答題1.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約糧食、節(jié)約水電、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)等。2.①通過(guò)反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展；

②也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.安徽黃山；奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪；三十六峰高插天，瑤臺(tái)瓊宇貯神仙。嵩陽(yáng)若與黃山并，猶欠靈砂一道泉。

4.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。5.戰(zhàn)爭(zhēng)不僅會(huì)給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成巨大傷害，也會(huì)給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。七.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由：一般來(lái)說(shuō)，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說(shuō)，幫助別人是出于憐憫或愛(ài)心，那么尊重別人則是源于更高的覺(jué)悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。八.材料題1.（1）班主任的做法并沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)厲。（2）理由：①我們應(yīng)尊重他人，友善待人，不能欺負(fù)新同學(xué)；②劉青做錯(cuò)事，需要向他人道歉；③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽(yù)權(quán)的行為，劉青理應(yīng)向新同學(xué)道歉；④我們應(yīng)該尊重他人，維護(hù)他人名譽(yù)權(quán)，不要