教科版三年級下冊科學期末測試卷含答案（綜合卷）

教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列動物不屬于鳥類的是（

）。A.雞

B.麻雀

C.大熊貓2.月球的直徑大約是地球的（

）。A.1/4

B.1/2

C.1/63.一天早晨，小亮測得一棵小樹在陽光下的影子長度為5米，過一小時再去測量這棵小樹的影子，會發(fā)現(xiàn)（

）。A.影子的長度小于5米

B.影子的長度大于5米

C.影子的長度沒有發(fā)生變化4.利用手電筒和木圓柱模擬影子變化的實驗中，手電筒和木圓柱分別模擬的是（

）。A.光源和擋光物

B.擋光物和光源

C.光源和影子5.在前進的火車中，以（

）為參照物，乘客是靜止的。A.窗外的樹

B.車廂里的座椅

C.地面6.古時候，人們搬運很重的物體，往往在物體下面放上滾木，其實是（

）。A.用滾動的方式，增加了摩擦力

B.用滾動的方式，減小了摩擦力

C.沒有影響二.填空題(共6題，共20分)1.蠶寶寶越來越大，顏色也越來越（

）。這時它的皮發(fā)亮，不吃也不動，這種現(xiàn)象叫“（

）”。2.學習了“地表劇烈變化”這一單元，我還想知道：（

）。3.選擇不同的（

），判斷物體是否（

）的結論也不相同。4.動物壽命的長短與（

）和（

）有關。5.在觀察蠶的生活時，不要用手觸摸（

），因為它們非常（

）。6.（

）具有保護蠶蛹的作用。三.判斷題(共6題，共12分)1.蠶蛻皮之前，食欲減退乃至完全停食，吐出少量的絲，頭胸部昂起，不再運動辦好像睡著了一樣，稱作“眠”。（

）2.為了保證蠶盒衛(wèi)生，要經(jīng)常在室內(nèi)噴殺蟲劑。（

）3.地球儀是縮小了的地球模型，給我們進一步了解地球，提供了方便。（

）

4.蠶蛾破繭而出后就開始產(chǎn)卵。（

）5.動物都要經(jīng)歷出生、成長發(fā)育、繁殖、死亡的過程。（

）6.物體影子的形狀主要與物體和光源之間的距離有關。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。丟沙包滑滑梯

直線運動拉鋸子

曲線運動繞桿跑五.簡答題(共2題，共11分)1.蠶寶寶身體兩側的小黑點是什么？它有什么作用？2.不同形狀的物體在斜面上的運動情況分別是怎樣的？舉例說明。六.材料題(共1題，共7分)1.下面是蚊子、螞蟻和蠶蛾的圖片。請你根據(jù)圖片并結合平時的觀察回答下列問題。（1）蚊子和螞蟻比較，相同點有：（

）；不同點有：（

）。（2）這三種動物的相同點有：（

）。（3）昆蟲的一生都是經(jīng)過變態(tài)發(fā)育的。請你在下圖的橫線上填上蠶各階段的名稱。①（

）；②（

）；③（

）；④（

）七.綜合題(共4題，共43分)1.將太陽、月球、地球的特點填在下面的橢圓中（填序號）。①有充足的空氣②表面有環(huán)形山③會發(fā)光發(fā)熱④自身不會發(fā)光⑤是一個球體⑥表面有海洋和陸地⑦生活著形態(tài)多樣的動植物2.各種物體運動的快慢不同，怎樣比較它們的快慢呢？我們來試一試：1.運動相同的時間，可以用比較運動（

）的方法來比較運動快慢。運動相同的距離，可以用比較運動（

）的方法來比較運動快慢。2.要比較兩個不同小球運動的快慢，在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。①兩個小球同時放在一條軌道的起點，看誰先到終點。（

）②兩個小球分別放在兩條軌道的起點，看誰先到終點。（

）③在同一條軌道上，用秒表分別測量小球從軌道起點點到終點需要的時間。（

）3.上述方法中，更能準確地知道不同小球運動的快慢的是（

）。A.第①種

B.第②種

C.第③種4.要能準確地知道不同小球在同一條軌道上的運動的快慢，需要借助（

）。A.溫度計

B.秒表

C.放大鏡5.在實驗操作中，為了準確測得小球運動所需要的時間，應注意（

）。（多選題）A.做好小組分工，確定操作員、計時員、發(fā)令員、記錄員等角色B.實驗中至少要測量3次的數(shù)據(jù)C.實驗時聽從發(fā)令員的統(tǒng)一指揮6.按照要求完成實驗，記錄結果，如下，請將表格補充完整。不同小球在同一條軌道上運動的快慢記錄表7.在同一條軌道上，小球運動時間短，表示運動的（

）；小球運動的時間長，表示運動的（

）。所以（

）球運動的快。3.蠶的頭小，頭部兩側各分布著6只黑褐色的單眼，下方是咀嚼式口器，下唇中間有一一個小孔，是吐絲孔。胸部由3個體節(jié)組成，每節(jié)有一對胸足（進食時協(xié)助口器把持桑葉）。腹部有10個體節(jié),第3、4、5、6節(jié)各生一-對腹足（是蠶的運動器官）,第10節(jié)有1對尾足（用來挾持其他物體，并固著身體）,第8節(jié)背面生有一個尖形突起的尾角。1.蠶的身體是（

）形的，分成（

）、（

）、（

）三部分。2.蠶的“嘴巴”是（

）口器。（填“刺吸式”“咀嚼式”或“虹吸式”）3.蠶的胸足的作用是（

），腹足的作用是（

）（填“爬行”“呼吸”或“把持桑葉”）4.蠶寶寶在吐絲過程中頭朝（

）。（填“上”“下”或“不動”）4.在圖中相應位置填出蠶的四種對應的形態(tài)。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.B6.B二.填空題1.淡；休眠2.還有哪些影響地表變化的因素？人類活動是否影響地表變化？3.參照物；運動4.動物種類；生存環(huán)境5.蠶；柔弱6.蠶繭三.判斷題1.√2.×3.√

4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.氣門，用來呼吸用的。2.滾動或滑動。立方體木塊在斜面上是滑動，小六棱柱、小球在斜面上是滾動。六.材料題1.身體分頭胸腹，有一對觸角、三對足；蚊子有翅膀，螞蟻沒有翅膀；都