部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷附答案（預(yù)熱題）

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.無污染的清潔能源（

）。A.風(fēng)力發(fā)電B.火力發(fā)電2.預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用（

）表示，同時以中英文標(biāo)識。A.藍色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍色和紅色C.藍色、橙色、黃色和紅色D.藍色、黃色、橙色和紅色3.學(xué)習(xí)中遇到攔路虎，不能（

）。A.馬上放棄B.認真思考C.請教老師D.尋找解決問題的方法4.（

）是中國首位順利完成三次飛行任務(wù)的航天員。A.景海鵬B.聶海勝C.楊利偉5.下列不屬于四大洋的是（

）。A.太平洋B.北冰洋C.南極洋D.大西洋6.關(guān)于寬容的說法，下列正確的是（

）。A.面對他人的傷害，我們不能有絲毫不滿B.無論他人犯什么錯誤，我們都必須原諒C.對于他人的無心之失，我們可以不必計較二.填空題(共6題，共30分)1.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的（

），也使我們（

）保持平和、安定，讓我們生活得（

）、（

）。

2.我們應(yīng)學(xué)會與“不同”的人友好相處，努力做到（

）。

3.世界性國際組織的成員來自（

），區(qū)域性國際組織的成員限于（

）。4.（

）作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。5.每個人都是（

）的個體，即使（

），即使沒有取得什么（

），他也擁有（

）的尊嚴(yán)。6.（

）的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的（

），促進了（

）的傳播。三.判斷題(共6題，共12分)1.目前來說，局部戰(zhàn)爭頻率和規(guī)模逐漸上升。（

）2.在地球上陸地面積大于海洋面積。（

）

3.遇到泥石流的時候千萬不要選擇在陡峻的山坡下面躲避。（

）4.2016年11月4日，《巴黎協(xié)定》正式生效。（

）5.反思是一種內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式。（

）6.航海家麥哲倫首次實現(xiàn)了人類環(huán)球一周的航行，證明了地球是個球體。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應(yīng)的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.填表題(共1題，共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。六.簡答題(共5題，共33分)1.防御自然災(zāi)害的方法有哪些？2.請你說一說地震前發(fā)生的征兆有哪些？至少說出兩項。3.我們應(yīng)該怎樣尊重自己？

4.不同的文化相互碰撞時，為什么會出現(xiàn)矛盾和沖突呢？5.簡述原始農(nóng)業(yè)是如何興起和發(fā)展的。七.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學(xué)的觀點，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。八.材料題(共1題，共2分)1.針對我國的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學(xué)生我們可以做哪些保護地球的事情？九.綜合題(共2題，共20分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……。”你想拒絕，可以說：（

）（2）電梯里進來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（

）（3）小強和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（

）2.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認真。（4）（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.A2.D3.A

4.A5.C6.C二.填空題1.社會生活環(huán)境；內(nèi)心；健康；愉快

2.和而不同

3.全球各地；特定范圍4.反思5.獨一無二；默默無聞；顯著成績；生而為人

6.新航路；眼界；人類文明三.判斷題1.×2.×

3.√4.√5.√6.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.填表題1.如圖：六.簡答題1.①提高防災(zāi)避險意識、自救自護的知識和能力。②我國建立了自然災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)以及防災(zāi)減災(zāi)工程。③法律也是約束人們的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。2.井水會突然變渾，家禽會突然不歸巢，家里飼養(yǎng)的小動物也會突然很狂躁等。3.相信自己的價值，不貶低自己，不自卑；維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾；不拒絕批評。

4.（1）在全球化時代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。（2）生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。當(dāng)不同文化背景的人相遇時，人們往往會從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此的誤解和沖突。5.遠古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代先民的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。七.辨析題1.兩個同學(xué)的觀點都是錯誤的，反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。八.材料題1.（1）環(huán)境受到污染，動植物的生存環(huán)境就會