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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.測量氣溫需要用到的儀器是(
)。A.酒精燈
B.氣溫計
C.天平2.下列選項中,(
)是利用空氣會流動的例子。A.鼓起的塑料袋浮在水面
B.植物發(fā)芽
C.帆船3.白糖在水中溶解后,會分布在水的(
)。A.上部
B.下部
C.各個部地方4.100毫升的水大約能溶解(
)的食鹽。A.20克
B.35克
C.100克5.通常,天氣預(yù)報要說明一日內(nèi)(
)。①陰晴;②風(fēng);③氣溫;④降水A.①②③
B.①③④
C.①②③④6.小華在操場上看到國旗耷拉著,這時的風(fēng)力可能為(
)。A.0級風(fēng)
B.1級風(fēng)
C.2級風(fēng)二.填空題(共6題,共30分)1.一個地方長時間的天氣平均狀況叫(
)。2.測量水溫的方法:手拿溫度計的(
),將溫度計(
)水中,不能碰到容器的(
),視線與溫度計液面(
),在液面不再(
)或(
)時讀數(shù),讀數(shù)時溫度計不能離開(
)。3.一天中,氣溫是不斷變化的。一般是早晨和晚上氣溫(
),中午氣溫(
)。4.我們可以通過(
)、(
)來知道風(fēng)向。5.烏鴉喝水是利用石頭占(
)的特點來取水的。6.如下圖是小明自制的天平,此時天平左右兩端分別放入一個充好氣的皮球和一些豆子,處于平衡狀態(tài)。當往皮球中繼續(xù)打入10筒空氣,天平會(
)。如果將皮球里的空氣全部放掉,這時,天平又將(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們可以用天平來測量空氣的質(zhì)量。(
)2.水中的氣泡總是往上冒,是因為空氣比水輕。(
)3.使用氣溫計時,只要放在陽光照射不到的地方即可。(
)4.風(fēng)不屬于天氣的種類。(
)
5.晴天是指天空中沒有一點云朵的天氣。(
)
6.使用溫度計測量氣溫時,要等溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連線。五.簡答題(共2題,共10分)1.請你說一說把水煮開了,水為什么會變少。2.列舉三個生活中水蒸發(fā)的事例。六.綜合題(共4題,共30分)1.這是小明在同一地方,不同時間測量的溫度記錄表,請你根據(jù)題目要求,回答問題。1.一天中,什么時候的氣溫最高?什么時候的氣溫最低?2.最高溫度、最低溫度分別是多少?3.一天中氣溫的變化有規(guī)律嗎?2.比較水和冰的相同點和不同點。3.四年級“天氣觀測”小組的同學(xué)在學(xué)校操場上進行天氣觀測,他們將一些現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄下來:在操場上看到天空中的云如右圖所示;一位同學(xué)在教室里測得空氣的溫度是27℃,在操場上空測得空氣的溫度是30℃,在樹蔭下通風(fēng)處測得的空氣溫度是26℃;還發(fā)現(xiàn)操場上的國旗飄向西方。請根據(jù)以上信息,完成下列問題:1.這一天的天氣情況是(
)。A.晴天
B.多云
C.陰天2.哪個溫度能代表當時的氣溫?(
)。A.27℃
B.30℃
C.26℃3.根據(jù)國旗飄向西方,我們可以知道當時吹(
)。A.東風(fēng)
B.西風(fēng)
C.西北風(fēng)4.如果他們每隔2小時進行一次天氣觀測,會發(fā)現(xiàn)一天中氣溫最高是在(
)。A.12點
B.14點
C.16點5.如果下雨,我們可以用雨量器來測量降水量。降水量的單位是(
)。A.厘米
B.毫米
C.毫升4.大氣層是在地球引力作用下,聚集在地球表面的一層混合氣體,是地球最外部的氣體圈層,包圍著海洋和陸地。大氣層的氣體隨離地面高度的增加而變得愈來愈稀薄,厚度大約在500千米以上,但沒有明顯的界線。整個大氣層隨高度不同表示出不同的特點,因此可分為對流層、平流層、臭氧層、中間層、熱層和散逸層。1.大氣層可分為(
)層。A.4
B.5
C.62.大氣層隨著地面高度的增加(
)。A.越來越稀薄
B.越來越稠密
C.沒什么變化3.飛機飛行的時候主要是在大氣層的(
)中。A.對流層
B.平流層
C.臭氧層參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.A二.填空題1.氣候2.上端;下端侵入;底與壁;持平;上升;下降;被測的水3.低;高4.旗子;炊煙5.空間6.向皮球這邊傾斜;向豆子這邊傾斜三.判斷題1.√2.√3.√4.略5.×
6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.有一部分水變成了水蒸氣。2.生活中的蒸發(fā)現(xiàn)象有晾曬的濕衣服變干了,水泥路面上的水慢慢消失了,用濕布在黑板或桌面上寫一個字,會發(fā)現(xiàn)字跡會慢慢消失等。六.綜合題1.1.下午(午后兩點)溫度最高。清晨(日出前后)溫度最低;2.最高29℃,最低19℃;3.一天之中,清晨和傍晚的氣溫
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