教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷（全優(yōu)）

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如圖，電路板上的連接，當(dāng)電路檢測器的電線碰到R和T、(

)時(shí)燈泡會(huì)亮。A.U和TB.R和SC.U和S2.陽光下，將塑料袋套在一張綠葉上并扎緊，過一段時(shí)間后會(huì)看到（

）。A.葉子會(huì)變成黃色B.塑料袋的內(nèi)壁有一些小水珠C.塑料袋里產(chǎn)生氧氣3.電路中的小燈泡能發(fā)光是因?yàn)?

)。A.有了電流

B.有了導(dǎo)線

C.有電流通過燈泡4.關(guān)于《電路》單元，下列說法不正確的是(

)。A.小燈泡有2個(gè)連接點(diǎn)B.干電池有正負(fù)極C.安裝模擬電路不需要開關(guān)5.扎西找到一塊礦物，他用銅鑰匙在上面刻畫不出痕跡，用小刀可以刻畫出痕跡，說明這種礦物的硬度是（

）。A.較軟B.較硬C.硬6.下列方法中，能觀察到鳳仙花種子萌發(fā)變化的是（

）。A.把種子放在杯子里的土中B.用衛(wèi)生紙把種子包住放入土中C.把種子放在透明杯的杯壁和衛(wèi)生紙的中間二.填空題(共6題，共32分)1.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊，雄蕊產(chǎn)生的（

）傳播到雌蕊的（

）上，會(huì)使子房里的（

）受精；發(fā)育成（

）。

2.在潮濕的空氣中或較強(qiáng)電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為(

)。如果我們觸及了家中使用的電路，(

)就會(huì)通過人體而危及生命。3.一個(gè)完整的電路有(

)、(

)、(

)、(

)四部分構(gòu)成。4.像銅絲那樣容易讓電通過的物體叫(

)，像塑料那樣不容易讓電通過的物體叫(

)。5.土壤的形成是一個(gè)極其漫長的過程，土壤是由（

）、下層土、（

）和基巖構(gòu)成的。

6.同種電荷接觸時(shí)相互（

），異種電荷接觸時(shí)相互（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.蘋果的果實(shí)是由果皮和種子兩部分組成的。(

)2.植物的根多，扎得深，伸展的范圍廣，才不容易被風(fēng)掛倒。（

）

3.發(fā)電廠輸送來的電是交流電，干電池的電是直流電。(

)4.用電路檢測器檢測自來水時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡是不亮的，所以自來水是絕緣體。(

)5.使用電路檢測器檢測物體的導(dǎo)電性時(shí)，只需仔細(xì)檢測一次即可。(

)6.風(fēng)仙花的葉子在莖上交叉生長，是為了受力均衡，最大限度地接受陽光雨露。（

）四.連線題(共1題，共12分)1.植物種子傳播：蒼耳蓮蓬

動(dòng)物傳播野葡萄

彈力傳播蒲公英

流水傳播芝麻

風(fēng)力傳播風(fēng)信子（種子有香味）五.簡答題(共2題，共18分)1.2.若兩個(gè)燈泡都不亮，可能有哪些原因？六.綜合題(共4題，共40分)1.張家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科學(xué)家證明，這些壯觀的石林是由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。大多數(shù)石峰是由砂巖組成，砂巖是一種沉積巖，是由石粒經(jīng)過水沖蝕沉淀于河床上，經(jīng)千百年的堆積變得堅(jiān)固而成。其中天子山還出產(chǎn)著一種龜紋石，屬湖南兩大名石之一，它實(shí)際上是生長在大海中的珊瑚化石，真實(shí)地記錄了張家界滄海變高山的歷史。（1）張家界的峰林的故事告訴我們的信息不正確的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂巖是一種沉積巖C．我們要是想知道這里巖石的年齡，也可以通過化學(xué)成分進(jìn)行測定（2）龜紋石的信息告訴我們（

）。A．天子山曾經(jīng)是海洋B．珊瑚原來是生長在山頂?shù)腃．人們把海洋生物帶到山頂（3）張家界的巖石主要是砂巖，絕大部分砂巖是由石英或長石組成的，某同學(xué)在那里旅游找到了一塊組成砂巖的礦物，進(jìn)行了研究，得到以下特征：塊狀、半透明、乳白色、有玻璃光澤、條痕白色、質(zhì)地堅(jiān)硬。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。下面是他研究礦物使用的工具，借助工具C和D可以研究礦物的______；研究礦物的光澤可以借助工具_(dá)_____（填字母），發(fā)現(xiàn)此礦物和玻璃的反光程度相似。

A．手電筒

B．放大鏡

C．小刀

D．銅鑰匙（4）觀察巖石的透明度時(shí)，我們可以利用巖石的碎片邊緣是否能看見其他物體來判斷，透過該礦物的邊緣（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查閱資料得知，石英的外表白色，質(zhì)地堅(jiān)硬條痕顏色為白色；長石白色或肉紅色，質(zhì)地堅(jiān)硬，條痕灰色，根據(jù)信息及礦物的特征，判斷這塊礦物更有可能是______。2.向日葵小組的同學(xué)為了探究土壤的秘密，做了以下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行觀察。（1）為了研究土壤的成分，組員們把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒大小不同，其中最小的土壤微粒是（

）。A．沙

B．沙礫

C．黏土（2）把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，攪拌后有氣泡冒出，說明土壤里有(

)。A．空氣

B．水分

C．動(dòng)植物殘?bào)w（3）將土壤和水的混合物攪拌后靜置一段時(shí)間，會(huì)看到土壤顆粒先后沉積并分層，主要原因是土壤顆粒(

)。A．顏色不同

B．?dāng)?shù)量不同

C．輕重不同（4）水面上漂浮著一些枯枝敗葉，它們最終會(huì)變成(

)。A．黏土

B．沙

C．腐殖質(zhì)（5）為了比較土壤的滲水性，組員們將同樣多的三種土壤分別裝入漏斗，往漏斗中緩慢倒人等量的水。觀察發(fā)現(xiàn)，水通過1號(hào)土壤時(shí)最快滲到下方，水量最多；通過2號(hào)土壤時(shí)速度中等，水量適中；通過3號(hào)土壤時(shí)最慢滲到下方，水量也最少。由此推測，1號(hào)土壤可能是(

)。A．沙質(zhì)土

B．壤土

C．黏質(zhì)土3.巖石和土壤是地球上最有價(jià)值的資源，寧寧為了研究它們的成分，采集了一些樣本，開始了一系列研究。（1）我們可以用哪些科學(xué)詞匯來描述巖石？（2）在觀察土壤時(shí)，把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌靜置，整個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？說明了什么？4.比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的滲水性實(shí)驗(yàn)。通過以上實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)，花生、薯類這樣的農(nóng)作物更適合__________的土壤，像金銀花、佛手適合__________的土壤。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.B6.C二.填空題1.花粉；柱頭；胚珠；種子

2.導(dǎo)體；電流3.電源；導(dǎo)線；開關(guān)；用電器（小燈泡）4.導(dǎo)體；絕緣體5.表層土；基巖碎屑

6.排斥；吸引三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.4

2

3

5

1

7

62.電池沒電了，小燈泡壞了，開關(guān)接觸不良等六.綜合題1.1．A2．A3．軟硬；A4．C5．石