教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【黃金題型】_第1頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【黃金題型】_第2頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【黃金題型】_第3頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【黃金題型】_第4頁(yè)
教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【黃金題型】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.菊石是一群已經(jīng)滅絕的海洋生物總稱,因它的表面通常具有類似菊花的線紋而得名??茖W(xué)家在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了菊石化石,說(shuō)明幾億年前這里曾經(jīng)是(

)。A.高山B.森林C.海洋2.下列說(shuō)法不正確的是(

)。A.靜電存在于所有的物質(zhì)中,人體也帶有靜電。B.雄蕊頂端的黃色粉末叫子房,它將來(lái)長(zhǎng)大就能發(fā)育成果實(shí)。C.世界上的礦物是有限的,我們不可以隨意開采。D.觀察巖石時(shí),我們常按照看、摸、刻、滴的順序進(jìn)行。3.關(guān)于馬鈴薯繁殖的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.開花——結(jié)果——受精——傳粉B.開花——傳粉——受精——結(jié)果C.傳粉——開花——受精——結(jié)果4.小科連接了一個(gè)簡(jiǎn)單電路,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.可能燈絲斷了B.可能是電池的正負(fù)極接反了C.可能在連接導(dǎo)線時(shí)一端的絕緣皮沒有剝掉5.下列物體中,硬度最大的是(

)。A.杉木塊B.大理石塊C.塑料直尺6.本學(xué)期科學(xué)書的科學(xué)家這樣做欄目中,介紹了科學(xué)家(

),他是一位植物學(xué)家,所帶團(tuán)隊(duì)共收集了上千種植物約4000萬(wàn)顆種子,為人類儲(chǔ)存下綿延后世的“基因”寶藏,他曾獲得“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”。A.袁隆平B.鐘揚(yáng)C.鐘南山二.填空題(共6題,共30分)1.(

)是電路中控制電流通斷的元件,它的制作材料一般都有(

)和(

)。2.電路連接有(

)和(

)的兩種方法,家庭照明電路是用(

)的方法連接的。3.花崗巖中黑色發(fā)光的顆粒是(

),無(wú)色透明的礦物是(

)。

4.電流從電池的一端經(jīng)過(guò)導(dǎo)線流出,通過(guò)小燈泡,回到電池的另一端,形成一個(gè)完整的(

),小燈泡就會(huì)亮起來(lái)。在電路中安裝(

)可以控制電流的通與斷。5.把礦物放在無(wú)釉瓷磚上摩擦,瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的(

)。

6.生活中,我們能安全、方便地使用各種電器,是因?yàn)橛幸粋€(gè)重要的元件控制著電流的通和斷,這個(gè)元件就是(

)。我們可以用(

)、(

)、(

)等類似材料制作這個(gè)元件。三.判斷題(共6題,共12分)1.植物的葉子具有吸收陽(yáng)光和蒸騰水分的作用。(

2.開關(guān)是所有電路的重要組成部分,我們每天都在使用各種各樣的開關(guān)控制著電路。(

)3.植物的根多,扎得深,伸展的范圍廣,才不容易被風(fēng)掛倒。(

4.在閉合電路中,電是不連續(xù)流動(dòng)的。(

)5.我們可以用自制的簡(jiǎn)單電路檢測(cè)器檢測(cè)220伏的電路。(

)6.發(fā)電廠輸送來(lái)的電是交流電,干電池的電是直流電。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.把植物和對(duì)應(yīng)的種子傳播方式連接起來(lái)。油菜

水流傳播蒼耳

風(fēng)力傳播椰子

彈力傳播蒲公英

動(dòng)物傳播五.簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)1.如果是5個(gè)或更多的接線柱的接線盒,怎樣才能毫無(wú)遺漏地檢測(cè)任意兩個(gè)接線柱之間的通斷情況?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的方法。(提示:可參考下圖)2.小科查閱資料了解到對(duì)人體安全的電壓不高于36伏,多少節(jié)電池怎樣連接可以達(dá)到36伏?六.綜合題(共4題,共34分)1.小華準(zhǔn)備了鳳仙花的種子、花盆和土,準(zhǔn)備在家里種植風(fēng)仙花。(1)小華要挑選(

)、沒有受過(guò)傷的鳳仙花種子。(2)小華要種植風(fēng)仙花,請(qǐng)把種植鳳仙花的正確序號(hào)填在括號(hào)了。(

)用手指在土中按2-3個(gè)洞,深度約1厘米,每個(gè)洞里放一粒鳳仙花的種子,再用土蓋住洞口。(

)往花盆中澆一些水,直到土壤濕潤(rùn),然后將它放在溫暖的地方。(

)準(zhǔn)備好花盆和土,先把一塊小石頭放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。(3)小華通過(guò)查閱資料知道鳳仙花的生長(zhǎng)習(xí)性是喜陽(yáng)光,怕濕,耐熱不耐寒,由此它推測(cè)鳳仙花適合種子在家中(

)。A.向陽(yáng)的陽(yáng)臺(tái)上 B.背陰的臥室中 C.陽(yáng)光照不到的客廳花架上(4)小華選取一株鳳仙花做“根的作用”的實(shí)驗(yàn),會(huì)把花盆中的土壤一起取出來(lái),這是因?yàn)橹参锏母馨阎参?

)在土壤里。(5)小華做“根的作用”實(shí)驗(yàn),水位發(fā)生了什么變化?說(shuō)明了什么?(6)小華觀察發(fā)現(xiàn)成熟的油菜花植株由六部分組成,在下列括號(hào)中把油菜花各器官的名稱補(bǔ)充完整。2.比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的滲水性實(shí)驗(yàn)。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn),花生、薯類這樣的農(nóng)作物更適合________________的土壤。像荷花、水稻適合____________的土壤。3.用電路檢測(cè)器檢測(cè)鉛筆芯的導(dǎo)電性時(shí),A小組發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了,認(rèn)為鉛筆芯是導(dǎo)體;B小組發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有亮,認(rèn)為鉛筆芯不是導(dǎo)體。對(duì)此你有什么看法?你想對(duì)另一個(gè)小組的同學(xué)提出哪些建議?請(qǐng)把你的建議寫下來(lái)。我支持的小組是(

)。寫出你對(duì)另一個(gè)小組的建議。(至少寫出三條)4.研究鳳仙花①觀察發(fā)現(xiàn)鳳仙花葉片的邊緣是(

)。A.是光滑的B.呈鋸齒狀C.有很深的開裂②鳳仙花開花了。為了觀察花的內(nèi)部結(jié)構(gòu),我們可以用(

)(填工具)細(xì)心地從(

)(填解剖順序)來(lái)解剖鳳仙花。③我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花是由(

)、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的。④我們?cè)谟^察花的各部分結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)鳳仙花的(

)上長(zhǎng)有花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.B6.B二.填空題1.開關(guān);導(dǎo)體;絕緣體2.串聯(lián);并聯(lián);并聯(lián)3.云母;石英

4.回路;開關(guān)5.條痕

6.開關(guān);木塊;回形針;圖釘三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.先對(duì)接線柱進(jìn)行編號(hào),然后選1號(hào)接線柱,依次和剩余的接線柱進(jìn)行連接檢測(cè);再選2號(hào)接線柱,依次和除1號(hào)以外的其他接線柱進(jìn)行連接檢測(cè);重復(fù)使用這樣的方法,直到全部檢測(cè)完畢。以5個(gè)接線柱為例,依次檢測(cè)1-2、1-3、1-4、1-5,2-3、2-4、2-5,3-4、3-5,4-52.24節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)可以達(dá)到36伏六.綜合題1.(1)飽滿(2)①;③;②(3)A(4)固定(5)水位下降,說(shuō)明根有吸收水分的作用(6)2.沙質(zhì)土里的水滲到量筒里的多,黏質(zhì)土里的水滲下來(lái)的少,壤土介于沙質(zhì)土和黏質(zhì)土之間;好;差;差;好;沙質(zhì)土;黏質(zhì)土3.A小組。

我對(duì)B小組的建議:第一,做科學(xué)實(shí)驗(yàn)要多次實(shí)驗(yàn),以排除偶然因素的影響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論