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文檔簡介
教科版四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列關于土壤的說法,正確的是(
)。A.蚯蚓能穿破緊密的土壤,對土壤起到了破壞作用B.土壤為動植物提供了食物和生存空間,對人類沒有多大作用C.東北“黑土地”的“黑”主要是因為土壤中含有比較多的腐殖質D.土壤是一種成分單一的物質2.把潮濕的沙和黏土團成小球,經(jīng)過一段時間,可以看到()。A.沙先平攤開來B.黏土先平攤開來C.沙和黏土一直呈球狀3.關于綠色開花植物生命周期排序正確的是(
)。A.種子萌發(fā)、幼苗生長、開花、結果、死亡B.生長、發(fā)芽、發(fā)育、繁殖、衰老、死亡C.出生、生長、死亡、繁殖后代4.在(
)時,電池中的電會很快消耗完,并且電池還會在一瞬間發(fā)熱變燙,甚至可能爆炸。在實驗中,要避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象。A.短路B.斷路C.通路5.根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點,家里教室的照明電路的連接方式一般為(
)的方式。A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.不確定6.仙人掌長著刺一樣的“葉”,與(
)的生長環(huán)境相適應。A.降水充沛B.降水稀少C.土質肥沃二.填空題(共6題,共26分)1.“壯壯”是小華同學的愛犬,有一次他發(fā)現(xiàn)“壯壯”從草叢里出來時,弄了一頭的蒼耳子,如圖甲所示。他仔細觀察每個蒼耳子,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)其外表長滿了具鉤狀的(
);這可說明蒼耳的種子是靠(
)傳播。
2.像銅絲那樣(
)讓電流通過的物體,稱為導體;像塑料那樣(
)讓電流通過的物體,稱為絕緣體。3.我們可以用(
)、(
)等工具觀察巖石。
4.由于太陽、風、水、地震和(
)等的作用,自然界中許多大塊的巖石可能碎裂,形成較小的顆粒、沙和(
)。
5.電池的一端是銅帽是電池的正極,另一端是(
)是電池的(
)。6.電路連接有(
)和(
)的兩種方法,家庭照明電路是用(
)的方法連接的。三.判斷題(共6題,共12分)1.胚珠發(fā)育生長后變成植物的根。(
)
2.可以從多個角度來觀察巖石,這樣觀察結果才全面。(
)
3.在潮濕的空氣中或較強電流下,人體、自然界中的水和大地都將成為導體。如果我們觸及了家中使用的電路,電流就會通過人體而危及生命。所以我們要保護好電器的絕緣部分,不能觸摸導體部分,還要注意不要把水濺到電器上。(
)4.植物的葉子具有吸收陽光和蒸騰水分的作用。(
)
5.連接電池的兩根導線的另一端不必連接小燈泡,小燈泡也可亮起來。(
)6.空氣在任何情況下都不會導電。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.鉛筆芯玻璃
導體鐵絲泡沫塑料陶瓷
絕緣體五.簡答題(共2題,共8分)1.植物有哪些傳播花粉的方式?油菜花的傳播方式?2.植物莖、葉對植物生存有什么作用呢?六.綜合題(共4題,共39分)1.果果一家去黃山旅游,她在山上發(fā)現(xiàn)了一種巖石,于是她運用學到的方法對這塊巖石進行觀察,并作了如下記錄。用眼發(fā)現(xiàn)該巖石有花斑狀花紋,不透明,由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成;用手摸感覺粗糙且顆粒較粗;用小鐵棍輕輕敲打會發(fā)出低沉的聲音;用指甲、銅鑰匙、鐵釘都不能劃痕跡;用放大鏡沒有看到巖石里有空隙:放入水中沒有冒出小氣泡。(1)在觀察這塊巖石時,果果用到的感覺器官有__________、__________、__________。(2)除上述記錄觀察巖石特點的項目以外,我們可以從__________、__________等方面觀察巖石的特征。(3)根據(jù)觀察記錄,這塊巖石的軟硬程度屬于(
)。A.較軟 B.硬 C.較硬(4)這塊巖石應該是我們比較見的(
)。A.花崗巖 B.石灰?guī)r C.砂巖(5)下列說法正確的是(
)。A.巖石和礦物在自然界中是不變的B.巖石和礦物是取之不盡,用之不竭的C.巖石和礦物在人們開采之后就不可能再生了,因此要保護和合理利用2.下面是生活中常用的手電筒的結構示意圖。(1)手電筒中電池的連接方法是(
)。A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.疊聯(lián)(2)手電筒中兩節(jié)電池的連接方法是(
)。A.一節(jié)電池的正極與另一節(jié)電池的正極相連B.一節(jié)電池的正極與另一節(jié)電池的負極相連C.一節(jié)電池的負極與另一節(jié)電池的負極相連(3)請仔細觀察圖中右上角的圈,按鈕沒有按下去時,小燈泡(
)。A.一定亮B.一定不亮C.有時亮有時不亮(4)把手電筒的電路連接畫成電路連接圖,正確的是(
)。A.
B.
C.3.制做簡易小開關。小紅準備在家做一個簡易的臺燈,她找來了幾根導線、幾節(jié)干電池、小燈泡,為了讓臺燈便于控制她還需要做一個開關,于是她又找了金屬回形針、橡皮、鐵片、銅鑰匙、陶瓷、鐵圖釘、塑料尺、干木板。(1)上面這些材料中,(
)是導體,(
)是絕緣體。(2)小紅開始做開關了,你覺得選擇下面(
)組材料能成功。A.金屬回形針、鐵皮B.橡皮、鐵片C.陶瓷、塑料尺(3)小紅順利地用上了臺燈,不過有一次她發(fā)現(xiàn)臺燈不會亮了,我們可以用(
)來檢測臺燈電路中的故障。4.請將下面的實驗補充完整。
實驗目的:探索植物的根的作用。實驗材料:1支試管、帶根的新鮮植物、_______、水。實驗步驟:(1)將帶根的新鮮植物裝入有水的試管中。(2)將植物的_________浸泡在試管里的水中。(3)在水面上滴一些植物油,使試管中的水不會_________到空氣中,并在水面處做好標記。(4)一天后,觀察試管中的水量有什么變化。實驗現(xiàn)象:經(jīng)過一天的時間,植物的莖、葉,依然保持良好的狀態(tài);水面降到______以下,說明試管中的______減少了。實驗結論:植物的根能______。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.B6.B二.填空題1.特殊結構;動物
2.容易;不容易3.放大鏡;手電筒
4.火山;黏土
5.鋅殼;負極6.串聯(lián);并聯(lián);并聯(lián)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.有靠昆蟲傳粉的花,叫蟲媒花;有靠風來傳粉的花叫風媒花;還有以水為媒介進行傳粉的花叫水媒花等。油菜花是蟲媒花。2.植物的莖具有輸導營養(yǎng)物質和水分以及支持葉、花和果實在一定空間的作用。有的莖還具有光合作用、貯藏營養(yǎng)物質和繁殖的功能植物的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季“涼快”一些,不被曬焦,由于蒸騰了水分,植物體內水分減少
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