教科版五年級上冊科學期末測試卷附參考答案【基礎題】

教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.兩個長度相同，質量不同的擺，同樣擺動20次，說法正確的是(

)。A.重的擺用時較多B.輕的擺用時較多C.兩個擺用時一樣多D.兩個擺有時一樣，有時不同2.在制作一個一分鐘能擺動60次的擺的活動中，我發(fā)現擺繩大約長(

)厘米。A.60B.25C.103.在遠古時代，人們沒有鐘表，主要利用(

)來安排生活和勞作。A.太陽

B.月亮

C.星星4.光在玻璃中是以（

）的形式傳播的。A.直線B.曲線C.折線5.與聲音傳播相比，光的傳播(

)。A.比聲音慢B.只能在空氣中傳播C.不能自己繞到障礙物的后面6.古人日出而作日落而息，人類最早使用的時間單位是(

)。A.年B.月C.日D.小時二.填空題(共6題，共24分)1.做一個擺，觀察擺動過程中有哪些現象發(fā)生？(

)①擺動的方向會慢慢偏轉②擺線越來越長了③擺幅越擺越?、軘[動的速度越來越慢⑤擺錘每次晃到左邊和右邊的高度基本相同2.一個人每分鐘的心跳次數一般（

）（填“大于”“小于”或“等于”）脈搏次數。3.像聲音一樣，光也有自己的傳播方式。光是沿(

)傳播的。光的傳播速度很快，每秒約(

)萬千米。太陽離地球的距離為(

)億千米，從太陽出發(fā)的光到達地球約需要(

)分鐘。4.組成巖石圈的（

）在不停的運動。

5.（

）是人體的控制中心，包括左右兩個半球。他的不同區(qū)域控制著我們身體的各個部分。6.用光影來計時的方法有(

)和(

)，其中立著的是(

)，躺在地上的是(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.激光從空氣照到水中，不會改變光的傳播方向。(

)2.地殼在不斷地運動。（

）

3.大理巖是變質巖。（

）

4.地震的發(fā)生會使地表形態(tài)發(fā)生巨大的變化。（

）

5.棱鏡可以改變光的傳播方向。(

)6.由于地殼的運動，相互擠壓會使巖層發(fā)生彎曲。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連線題。太陽

陽光點亮的電燈

屬于光源

汽車后視鏡人眼看到的鮮花

不屬于光源

鏡子中的太陽熄滅的蠟燭

發(fā)光魚五.簡答題(共2題，共14分)1.取兩根長度分別為20厘米、30厘米粗細相同的木條做成兩個擺，繩子的長度相同，擺動的快慢會一樣嗎？2.地球表面有哪些多樣的地形？你能向大家介紹三種嗎？你又想用怎樣的實際行動來保護我們的環(huán)境呢？六.綜合題(共4題，共42分)1.下面是小剛同學做“探究光的傳播規(guī)律”的實驗過程。請仔細觀察圖片，回答相關問題。圖1

圖21.在圖1中，將手電筒的光從第－張卡紙的小孔中射入，最終（

）[填“能”或“不能”]在紙屏上形成光斑；在圖2中，將手電筒的光從第一張卡紙的小孔中射入，最終（

）[填“能”或“不能”]在紙屏上形成光斑。2.根據兩次實驗現象，可以得出結論：（

）。3.在圖2中，移動第（

）張卡紙可以得到與圖1相同的實驗效果。2.小星用手電筒、平面鏡、水槽、白紙制造出了彩虹。如圖所示，根據圖示回答問題。圖1

圖2

圖31.正確的實驗步驟是（

）→（

）→（

）→（

）。A.將太陽光反射到一張白紙上B.在盛有半槽水的水槽里擺放一面平面鏡C.描述太陽光由哪些顏色組成D.觀察在白紙上出現的彩色光帶2.實驗中，（

）的作用相當于三棱鏡。A.水B.平面鏡C.水和平面鏡共同3.手電筒射出的光被分解成七種顏色的光，是因為（

）。A.水能產生有顏色的光B.水和平面鏡相當于一個三棱鏡發(fā)生色散C.平面鏡能把手電筒射出的光分解成七色光4.在實驗中，手電筒發(fā)出的光經過（

）次折射，形成了彩虹。A.1B.2C.55.出現彩虹的光學原理是（

）。A.光的色散B.光的反射C.光沿直線傳播6.生活中，我們經常在噴泉旁邊看到彩虹是在（

）。A.陰天B.晴天C.晚上3.健康行為計劃的內容。（1）確定你想要實現的__________。（2）解釋該目標可能對你健康產生的__________。（3）制訂一個能夠實現目標的__________。（4）記錄計劃的__________。4.小雅將橡皮泥做成片狀，平放在桌面上，然后分別進行下圖中的操作。1．小雅做這個實驗的目的是研究（

）。A．地球的結構B．地震的成因C．火山的成因2．小雅做的實驗是一個（

）。A．對比實驗B．模擬實驗C．測量實驗3．實驗中的橡皮泥代表的是（

）。A．土壤 B．地幔 C．巖層參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.C6.C二.填空題1.①③④⑤2.等于3.直線；30；1.5；84.地球外殼5.大腦6.日晷；圭表；表；圭三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.不一樣。短擺錘的擺擺動的速度快。（擺長不等于擺繩的長度，真正的擺長是支架到擺錘重心的距離）2.地形：如高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。保護我們的環(huán)境的做法：植樹種草，節(jié)約用水，不隨地扔垃圾，盡量不損壞路邊的小樹，不要