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文檔簡(jiǎn)介
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.給下列測(cè)量步驟排序正確的是(
)。①從桌角開始②在相連處畫線做記號(hào)③數(shù)一數(shù)一共幾拃④一拃接一拃(每拃的指尖相連)A.④③②①
B.①④②③
C.②③④①2.下圖鉛筆圖形長(zhǎng)度從長(zhǎng)到短的排序是(
)。A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)3.為了比賽公平,在紙青蛙跳遠(yuǎn)比賽時(shí),我們需要給他們一個(gè)(
)起點(diǎn)。A.相同
B.不同4.下面的動(dòng)物誰最高(
)。A.①
B.②
C.③5.給下列測(cè)量步驟排序(
)。(1)數(shù)一數(shù)一共幾拃(2)一拃接一拃(每拃的指尖緊緊相連)(3)在相連處畫線做記號(hào)(4)從桌角開始A.(4)(2)(3)(1)
B.(2)(3)(4)(1)
C.(1)(2)(3)(4)6.在用紙帶幫助測(cè)量時(shí),要注意(
)。A.用的手指不用相同
B.每拃的指尖不用相連
C.一拃一拃要相連二.填空題(共6題,共40分)1.一拃是指(
)和(
)之間的距離。2.確定(
)點(diǎn)和(
)點(diǎn)是測(cè)量的基本要素。3.觀察物體時(shí)常用(
)、(
)(
)(
)(
)器官。用眼睛可以(
),用耳朵可以(
)音樂,用鼻子(
)飯菜。4.青蛙從(1)位置跳到(2)位置,請(qǐng)標(biāo)出青蛙跳遠(yuǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
(1)(
)
(2)(
)5.比較物體的形狀可以比較(
)、(
)、(
)(
)等方法。6.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是(
),測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.大人和小孩的“一拃”長(zhǎng)度是不一樣的。(
)2.只用小立方體,就能測(cè)出小桶的邊緣長(zhǎng)度。(
)3.比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多。(
)4.比較距離時(shí),起點(diǎn)必須在一條線上。(
)5.紙蛙跳多次太麻煩,跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。(
)6.預(yù)測(cè)能幫我們節(jié)省測(cè)量時(shí)間。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點(diǎn)嗎?2.小明和爸爸用拃來測(cè)量相同長(zhǎng)度的桌子,為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢?六.綜合題(共3題,共13分)1.排序題?;貞洔y(cè)量物體長(zhǎng)度的過程,正確的順序是(
)。①在相連接處畫線做記號(hào)②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測(cè)量結(jié)果④每個(gè)單位之間要首尾相連2.識(shí)圖題(把用橡皮和小棒測(cè)量桌子長(zhǎng)度的結(jié)果記錄下來)有(
)塊橡皮長(zhǎng)
有(
)根小棒長(zhǎng)3.小紅在測(cè)量課桌的長(zhǎng)度和寬度,請(qǐng)你幫她完成記錄。課桌的長(zhǎng)度:(
)拃多。課桌的寬度:(
)拃多。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.A6.C二.填空題1.拇指;中指
2.起;終
3.眼;耳;鼻;舌;手;物體和風(fēng)景;聽;聞
4.(1)起點(diǎn);(2)終點(diǎn)5.形狀;顏色;輕重;軟硬
6.米;刻度尺三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.紙帶和
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