教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷及參考答案（奪分金卷）

教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.測量一天的氣溫通常是指（

）。A.6小時

B.12小時

C.24小時2.水、冰、水蒸氣的關(guān)系無論怎樣變化，它們的（

）。A.體積不變

B.形態(tài)不變，都是液體

C.本質(zhì)不變，仍是同一種物質(zhì)3.代表（

）。A.晴朗

B.暴雨

C.多云4.早晨，小明看到紅旗飄向了太陽升起的方向，所以風(fēng)向是（

）。A.東風(fēng)

B.西風(fēng)

C.西北風(fēng)5.籃球比賽前，裁判拍了拍球，就又給球打了點氣，主要利用空氣（

）的特性。A.質(zhì)量大一點

B.體積大一點

C.彈性大一點6.在做水能溶解食鹽的實驗中，攪拌棒的作用是（

）。A.使食鹽充分溶解

B.把水?dāng)嚋?/p>

C.讓食鹽無法溶解二.填空題(共6題，共24分)1.如下圖是小明自制的天平，此時天平左右兩端分別放入一個充好氣的皮球和一些豆子，處于平衡狀態(tài)。當(dāng)往皮球中繼續(xù)打入10筒空氣，天平會（

）。如果將皮球里的空氣全部放掉,這時,天平又將（

）。2.氣溫的變化是有規(guī)律的，一般情況下，一天當(dāng)中，（

）的氣溫最低，早上隨太陽的升高而越來越高。約到（

）時溫度最高，隨后隨太陽高度下降而降低。3.空氣中的水蒸氣遇冷變成看的見的水滴，這種現(xiàn)象叫（

）。4.空氣受熱時，體積變大；變冷時體積變小，由此可以得出，空氣具有（

）的性質(zhì)。5.空氣的作用有（

）、（

）、（

）、（

）。6.溫度通常用（

）來表示，測量溫度的儀器叫做（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.如果溫度計的管子破裂，我們不可以隨手把它丟掉。（

）

2.空氣是無色、無味的，所以空氣不是物質(zhì)。（

）3.通過實驗我們知道：在常溫下，100毫升水最多能溶解50克食鹽。（

）4.根據(jù)降雨量等級標(biāo)準(zhǔn),如果一天的降雨量達(dá)到最大等級時一定是大暴雨。（

）

5.在測量空氣的質(zhì)量時，我們可以用石塊代替豆子。（

）6.將濃鹽水放在窗臺上，食鹽和水會一起蒸發(fā)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將自然現(xiàn)象與風(fēng)力等級連起來。煙柱沖天

10級拔樹倒屋

0級風(fēng)吹臉面

9級屋頂飛瓦片

2級帶葉小樹彎

5級五.簡答題(共2題，共10分)1.在探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力可能不一樣時，需要注意哪些問題？2.在制作天氣預(yù)報的過程中，要經(jīng)歷哪些階段？六.綜合題(共4題，共28分)1.空氣占據(jù)空間的大小可以根據(jù)外部條件的變化而發(fā)生改變。如下圖，一定量的空氣受到壓力時，空氣微粒之間的距離會變小，那么占據(jù)的空間會（

），當(dāng)壓力消失后，它們之間的距離又恢復(fù)成原樣；如果給它一個更大的空間，微粒之間的距離會變大，占據(jù)的空間會（

）。通常情況下，1立方米空氣約重1.29千克。如果從你房間取1立方米的空氣，你認(rèn)為質(zhì)量約（

）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克；房間空氣被壓縮后取1立方米的空氣，質(zhì)量會大于1.29千克；那么被擴(kuò)張后，再取1立方米的空氣，質(zhì)量會（

）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克；被擴(kuò)張后的空氣（

）（填“會”或“不會”）充滿各處。2.填圖題。A.有固定的形狀

B.無色無味、透明

C.會流動D.占據(jù)一的空間

E.柔軟

F.有一定的質(zhì)量3.請你用自己想到的方法給下列物體歸類。蜂蜜、食用油、奶粉、自來水、氧氣、牛奶、礦泉水、可樂、鹽、醋、豆?jié){、空氣固體：液體：氣體：4.同學(xué)們，你們知道水和水蒸氣有哪些相同點與不同點嗎？請?zhí)钐羁?。參考答案?選擇題1.C2.C3.A4.B5.C6.A二.填空題1.向皮球這邊傾斜；向豆子這邊傾斜2.清晨；下午2點3.凝結(jié)（或液化）4.熱脹冷縮5.動物呼吸；植物生長；風(fēng)力發(fā)電；助燃6.℃；溫度計三.判斷題1.√

2.×3.×4.×

5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.（1）兩個杯中的水要放的一樣多。（2）兩種物質(zhì)要用小勺一份一份地取。（3）當(dāng)一份物質(zhì)完全溶解后再放第二份。2.答：數(shù)據(jù)收集——數(shù)值天氣預(yù)報——氣象