教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷及完整答案（全優(yōu)）

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量2.通過摸一摸可以感覺到皮膚下面軟軟的是（

）。A.血管

B.骨骼

C.肌肉3.子涵愛喝可樂，父母不讓他多喝，是因?yàn)椋?/p>

）。A.父母不喜歡喝可樂

B.可樂喝多了影響身體健康

C.父母不想多花錢4.上課時，我們主要用到（

）。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、耳朵5.在“翻拍手”游戲中，幾乎不發(fā)揮作用的感覺是（

）。A.觸覺

B.視覺

C.聽覺6.下列不利于我們健康成長的習(xí)慣是（

）。A.愛吃的就多吃，不愛吃的就不吃

B.勤洗澡、勤換衣

C.經(jīng)常參加體育鍛煉二.填空題(共6題，共36分)1.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。2.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進(jìn)行（

）與（

）。3.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。4.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。5.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。6.感覺器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。三.判斷題(共6題，共12分)1.“抓尺子"游戲中，我們只用到了手。（

）2.人不僅從外形上看是左右對稱的，而且人體內(nèi)部的器官也是左右對稱的。（

）3.我們可以通過嗅覺感知甜味。（

）4.只有手有觸覺。（

）5.在我們的時間膠囊里面，我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。（

）6.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行認(rèn)識、辨識，這樣更加準(zhǔn)確。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請將科學(xué)詞匯與對應(yīng)的感知器官連線。五.簡答題(共2題，共10分)1.磁懸浮列車運(yùn)用的是高科技手段，跟磁鐵沒什么關(guān)系。2.列舉4條能證明我們從出生到現(xiàn)在身體在不斷生長的事實(shí)。六.綜合題(共4題，共26分)1.兩位同學(xué)正在做磁鐵實(shí)驗(yàn)，觀察下圖，選一選。1.將②號磁鐵由下到上靠近①號磁鐵，①號磁鐵（

）。A.會轉(zhuǎn)動

B.不會轉(zhuǎn)動

C.會立起來2.如果將②號磁鐵的磁極位置互換，再靠近①號磁鐵，①號磁鐵（

）。A.會轉(zhuǎn)動

B.不會轉(zhuǎn)動

C.會立起來3.如果用蹄形磁鐵的N極靠近①號磁鐵的N極兩塊磁鐵之間會相互（

）。A.吸引

B.排斥4.從以上現(xiàn)象我們知道磁鐵磁極間的相互作用規(guī)律是（

）。A.同極相吸，異極相斥

B.同極相斥，異極相吸C.相同形狀的磁鐵相互排斥，不同形狀的磁鐵相互吸引2.請將制作指南針的步驟按正確的順序進(jìn)行排序。①把磁針固定在吹塑紙上。②把磁針磁化。③用指南針確定方向。④標(biāo)出南北極。⑤把裝好的磁針輕輕放在水面上。正確順序：（

）3.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。4.請你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.C6.A二.填空題1.感覺器官2.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較3.104.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺5.甜；咸；舌頭6.綜合運(yùn)用三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.錯，磁懸浮列車運(yùn)用了磁極之間可以相互作用的原理。2.（1）身高的不斷長高；（2）體重的增加

（3）手臂不斷增