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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.“全國青少年網(wǎng)絡文明公約”的內(nèi)容不包括(
)。A.要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息 B.要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人C.要增強自護意識,可隨意約會網(wǎng)友 D.要維護網(wǎng)絡安全,不破壞網(wǎng)絡秩序2.網(wǎng)絡具有兩面性,有利有弊,作為青少年的我們應該(
)。A.為了避免傷害,拒絕上網(wǎng)B.自覺抵制網(wǎng)絡誘惑,文明上網(wǎng)C.在網(wǎng)絡上找朋友3.
(
)是可回收垃圾。A.廢舊書本
B.過期藥品
C.菜葉
D.剩飯4.家人不應該在孩子(
)時間看電視。A.不在家 B.睡覺 C.玩耍 D.學習5.下列選項中,能體現(xiàn)父母辛苦的是(
)。①紅紅的爸爸每天五點半就要起床去上班
②小明的爸爸每天加班到很晚才回家③爸爸媽媽帶我去游樂園④小青的媽媽包下了所有的家務,還要照顧爺爺、奶奶和弟弟A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③6.“沙發(fā)里的土豆”指的是那些拿著遙控器,蜷在沙發(fā)里,跟著電視節(jié)目轉(zhuǎn)的人。這個稱呼提醒我們要(
)。A.遠離一切電子產(chǎn)品B.看電視時要注意坐姿C.合理安排看電視的時間D.多看書,不要看電視二.填空題(共6題,共20分)1.修改班規(guī)要遵循一定的(
)。2.沒有(
),不成方圓。國有國法,校有校紀,班有班規(guī),班規(guī)是(
)的規(guī)則。3.網(wǎng)絡的好處是(
),壞處是(
)。4.我們嘗試著做(
),不僅能夠減輕大人的(
),而且在動手的過程中,還會有許多(
)。
5.每個班級都有自己的特點,都有值得尊重和欣賞的地方能夠為他班喝彩,就是對他們的認可和(
)。6.記得建隊日那天,我們在隊旗下(
),鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。三.判斷題(共6題,共12分)1.垃圾只要深埋就沒有危害了。
(
)
2.我自己的衣服自己洗,我自己的房間自己整理,長期堅持。
(
)
3.很多垃圾,都是放錯位置的資源。(
)4.我家花錢請鐘點工阿姨做家務,我根本不需要做家務。(
)5.我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品,才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。(
)6.塑料垃圾危害這么大,必須停止所有塑料制品的生產(chǎn)和使用。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。道理魔法石
長時間地堅持做,打動大人恒心魔法石
從自己力所能及的家務做起,證明自己行巧思魔法石
講一個《一屋不掃,何以掃天下》的故事家務小妙招
刷好的白球鞋用衛(wèi)生紙包好陰干五.填表題(共1題,共9分)1.填寫下面的“研究廢棄物再利用記錄表”想一想還有哪些廢棄物可以進行改造再利用呢。六.簡答題(共5題,共27分)1.你知道垃圾是從哪里來的嗎?2.如果要你參與制訂班規(guī),你會制訂哪些內(nèi)容?3.你知道因氣候變暖而帶來哪些危害嗎?4.班規(guī)應該如何執(zhí)行?5.現(xiàn)在的廣告五花八門,有人說“清倉大處理”的商品實惠,也有人說低價的商品都是假貨沒有質(zhì)量保證,你能說出三種識別廣告的好方法嗎?七.辨析題(共1題,共8分)1.母親節(jié)那天,我給媽媽送去了賀卡。我告訴媽媽,我要做家里的“小幫手”,不做家里的“小皇帝”。你覺得我做的對嘛?為什么?八.材料題(共1題,共8分)1.2016年“氣候經(jīng)濟學之父”尼古拉斯。斯特恩指出:如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”,那么到21世紀末,溫度上升幅度有可能超過4℃。據(jù)統(tǒng)計,在20世紀,全世界平均溫度約攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解凍期比150年前提前了9天,而秋天霜凍開始時間卻晚了約10天。(1)你認為導致全球變暖的主要原因是什么?(2)面對全球變暖,我們大家應該怎么做?九.綜合題(共1題,共10分)1.在為他班喝彩中,有下列三種說法:①我只為我們班喝彩。②我們班在上次運動中輸給了2班,我才不會個他們班喝彩。③只要2班的創(chuàng)意節(jié)目真的很精彩,我就為他們鼓掌喝彩。問:你如何看待上述想法,你會為他班喝彩嗎?為什么?參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.D5.B6.C二.填空題1.程序2.規(guī)矩;班級共同生活3.在網(wǎng)上給我購買了學習用品,真方便;我與在上海的叔叔視頻通話,交流真方便有同學沉迷于網(wǎng)絡游戲,影響了身體和學習;有人通過網(wǎng)絡傳播虛假新聞和消息,給他人造成了損害。
4.家務;負擔;收獲
5.贊賞6.莊嚴宣誓三.判斷題1.×2.√3.√
4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.存放東西;種花;存錢罐;種花;筆筒;澆水壺;擦玻璃;擦拭魚缸;去油漬六.簡答題1.生活垃圾主要來自人們?nèi)粘I睿还I(yè)垃圾來自工廠企業(yè)生產(chǎn)過程中的廢物排放;醫(yī)療垃圾來自醫(yī)院、診所等醫(yī)療機構;建筑垃圾是建設、施工單位在建設、施工過程中所產(chǎn)生的渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。2.例:早睡早起準時到,進出校門有禮貌。自主學習會合作,專心聽講,愛思考。3.海平面上升、融化的冰川、熱浪侵襲、暴風雨和水災、干旱、疾病、經(jīng)濟問題、沖突和戰(zhàn)爭、生物多樣化喪失、破壞生態(tài)系統(tǒng)等等。4.(1)對事不對人。(2)班干部以身作則。(3)注重合作而非命令。(4)正向的導引;強調(diào)好行為和壞行為的邏輯后果,給予鼓勵性的激勵。(5)隨時指出不好的行為。(6)表揚優(yōu)良表現(xiàn)。5.(1)請父母幫助判斷。(2)同類商品作比較。(3)根據(jù)實際需要購買。七.辨析題1.對;說明我懂事了,知道每個家庭成員都應當做一些力所能及的事,為父母分擔家務,用一顆感恩的心感謝父母,回報父母等。八.材料題1.(1)一方面大量排放出二氧化碳等多種溫室氣體;另一方面森林遭到過度砍伐,減少了對二氧化碳的吸收。(2)一方面通過低碳生活,減少碳排放量;另一方面保護森林和進行綠化,增進對二氧化碳的消耗量,做好碳補償。九.綜合題1.以
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