
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文檔簡介
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.王林需要的氧氣由肺吸入后進入血液,再由(
)通過血管輸送到全身各處。A.胃
B.氣管
C.心臟2.解決橡皮筋小車動力不足的問題,可用(
)的方法。A.車軸涂抹潤滑油減少摩擦力
B.增加橡皮筋纏繞的圈數(shù)
C.增加橡皮筋的數(shù)量
D.在輪子上增加花紋3.在"中國居民平衡膳食寶塔"圖中,面積最大的最底層是(
)。A.谷薯類
B.油、鹽
C.蔬菜類、水果類4.吸氣時,空氣經(jīng)過呼吸器官的順序是(
)。A.肺→氣管→鼻子或口腔
B.鼻子或口腔→氣管→肺
C.氣管→鼻子或口腔→肺5.在“均衡膳食寶塔”圖中,能支持我們身體生長的主要是(
)。A.第5層
B.第3層和第4層
C.第2層
D.第1層6.聲音傳播的特點有(
)。A.不能在液體中傳播
B.能在各種物體中傳播
C.只能在空氣中傳播二.填空題(共6題,共30分)1.用彈簧測力計可以測(
)。1牛相當(dāng)于(
)克力。2.人的呼吸實際上是在進行(
),使氧氣進入血液,同時排出(
)。3.“小胖墩”身材產(chǎn)生的主要原因是(
),“豆芽菜”身材產(chǎn)生的主要原因是飲食缺陷造成的(
)。4.食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富,通常分為:(
)、(
)、(
)、(
)和(
)以及水。
5.搭配膳食的營養(yǎng)原則是(
)搭配。6.氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向(
)的推力,這個力叫作(
)。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的(
)運動的。三.判斷題(共6題,共12分)1.長時間用口腔呼吸會對身體不利。(
)2.在水中敲擊音叉,音叉不會發(fā)出聲音。(
)3.聲音有高有低,聲音的高低就是聲音的大小。(
)4.青椒含淀粉最多。(
)5.輕輕地敲鼓面,鼓面的振動幅度比較小,發(fā)出的聲音比較弱。(
)6.王林在運動后,都會覺得氣喘吁吁,這是因為他在運動時消耗了大量的氧氣。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.用直線把上面的車和下面的動力連起來。自行車
火車
橡皮筋小車
噴氣式飛機彈力
人力
機械力
反沖力五.簡答題(共2題,共13分)1.請你列舉人體保持健康需要的營養(yǎng)成分。2.姐姐在吃飯時總催我吃快點,她這么做對嗎?應(yīng)該怎么說服她?六.材料題(共1題,共10分)1.下圖是樂用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上,并在氣球皮上撒一些碎紙屑,然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實驗現(xiàn)象,根據(jù)實驗裝置圖完成下列問題。1、這是模擬(
)的裝置。A.物體振動產(chǎn)生聲音
B.耳朵鼓膜振動
C.液體溶解2、實驗中敲擊普叉發(fā)出的聲音通過(
)傳到氣球皮上。A.音叉
B.空氣
C.杯子3、實驗時用力敲擊音叉,觀察到氣球皮上的碎紙屑(
)。A.被音叉吸引
B.不動
C.在氣球皮上跳動4、實驗時用力敲音叉,氣球皮上的碎紙屑跳動幅度與輕敲時相比,(
)。A.跳動幅度小
B.跳動幅度大
C.一樣5、通過這個實驗,我們可以知道我們耳朵里的(
),它就像這個氣球皮一樣很薄,而且有彈性,它時時刻刻都在接收著各種聲音,并產(chǎn)生振動。A.耳道
B.鼓膜
C.聽小晉七.綜合題(共4題,共39分)1.根據(jù)“人的活動會影響每分鐘的呼吸次數(shù)”實驗,回答問題。(1)分析數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn),運動可以(
)(填“加快”或“減慢”)呼吸次數(shù);運動強度越大,呼吸次數(shù)(
)。(2)運動后,我們的呼吸會變得更加急促,原因是:運動時,人體需要消耗更多的(
),所以肺必須更加賣力地工作。(3)實驗時我們還發(fā)現(xiàn):呼吸次數(shù)(
)(填“增加”或“減少”),心跳速度加快。2.如圖是模擬呼吸運動的模式圖,請觀察并根據(jù)實驗情況回答問題:(1)在此裝置中,氣球代表(
),玻璃管代表(
),橡皮膜代表膈肌。(2)用手向上頂起橡皮模如圖1,模擬的是(
)(填吸氣或呼氣),此時肺的體積是(
)(填擴大或縮小)。3.下圖是演示呼吸運動的模型圖,根據(jù)圖回答下面的問題。(1)寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:A.(
)
B.(
)C.(
)
D.(
)(2)當(dāng)用手往上頂橡皮膜D時,小氣球變癟表示(
)過程,拉下橡皮膜D時,小氣球鼓起表示(
)過程。4.彈簧測力計的使用:1.彈簧測力計是測量力大小的一種工具,力的單位是牛頓,簡稱(
),用符號(
)表示。2.使用前,檢查指針是否在(
)位置。3.讀數(shù)時,視線與指針(
)。4.測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的(
)數(shù)量。(“最大”或“最小”)參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.B5.B6.B二.填空題1.力的大?。?002.氣體交換;二氧化碳3.營養(yǎng)過剩;營養(yǎng)不良4.蛋白質(zhì);脂肪;糖類;維生素;礦物質(zhì)
5.葷素6.相反;反沖力;反沖力三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素
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